雷鋒作文300字（優(yōu)選）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的雷鋒作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雷鋒作文300字 篇1

　　三月，是春暖花開的季節(jié)，也是雷鋒活動(dòng)月。為此，我們小記者開展了學(xué)雷鋒，修補(bǔ)圖書活動(dòng)。

　　來到圖書館，撲面而來的是一排排整齊有序、琳瑯滿目的圖書。圖書館阿姨一邊推著一小車的破舊圖書，一邊認(rèn)真地說：修補(bǔ)圖書需要細(xì)致、認(rèn)真，這可是件苦力活呵!

　　修補(bǔ)圖書是件有意義的事，希望同學(xué)們拿出各自本領(lǐng)，光榮地完成任務(wù)。應(yīng)老師的倡議下，我便挑選了一本掉了多頁，僅剩半個(gè)封面的破書。修補(bǔ)開始了，我拿起雙面膠，在書的訂裝處粘了一條膠。右手用力一按后，撕了膠紙時(shí)，不料，整條膠帶都隨著我的手指頭扯了出來。我不著不燥，又小心翼翼地把膠條重新粘牢固，脫落的書頁弄好了。原來，修書一點(diǎn)兒也不累，還感覺挺輕松的。我心中暗自高興。當(dāng)我拿著一本《小淘氣尼古拉》時(shí)，雙眼發(fā)綠了：天哪，這是本書嗎?簡值是被老鼠咬了似的，破爛不堪。既然接過活了，就應(yīng)該好好地為它修補(bǔ)吧，我心想。十多分鐘后，我終于像位技術(shù)精湛的'醫(yī)生似的，嫻熟的把這本破書修補(bǔ)完工。

　　當(dāng)我摸著這一本本修補(bǔ)好的圖書時(shí)，心中蕩起了幸福的念頭：做好事，真是件快樂的事！

雷鋒作文300字 篇2

　　誰說雷鋒已經(jīng)不在我們的身邊了,有許許多多的活雷鋒他們依然在為我們?nèi)諒?fù)一日奉獻(xiàn)著，他們難道不是雷鋒嗎 ?

　　我爸爸就是他們中的其中一員！ 我爸爸對人十分和藹可親,懷著一副熱心腸,一個(gè)強(qiáng)壯的身影時(shí)常穿梭在朋友和鄰居眼前,像猴子似的,一會(huì)兒給王阿姨扛米,一會(huì)兒給張爺爺家扛煤氣罐,回家累的出了一身臭汗，但他仍然樂此不疲。

　　平時(shí)，鄰居?xùn)|家西家的有事，爸爸知道能幫上忙的，二話不說，就主動(dòng)幫忙。記得上個(gè)月吧，我家單元四樓李爺爺家的水管壞啦，這下可把李爺爺急壞啦，爸

　　爸知道后，二話不說急急忙忙拿住工具奔去，一直修到天黑才回來，能的'衣服又濕又臟，天氣雖然很冷，可爸爸一點(diǎn)也不覺得冷。 就說前幾天吧,我爸爸的好朋友說是用錢，爸爸不顧家里急著有事用錢，不與媽媽商量，硬是把錢給朋友用。為這事，我家差點(diǎn)發(fā)生戰(zhàn)火。

　　此刻，我想起了雷鋒，爸爸就是我們生活中的“活雷鋒”！

雷鋒作文300字 篇3

　　今天我讀了一篇雷鋒的故事：故事講的是雷鋒從自己參軍前攢下的所有積蓄200元錢中，拿出100元捐給了公社，又拿出了剩余的100元在遼陽發(fā)生水災(zāi)時(shí)捐獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)人民，他把參軍后每月6元的津貼也都捐獻(xiàn)給了需要幫助的人，而他自己卻在炎熱的夏天不舍得喝一瓶汽水吃一根冰棍。他的.襪子穿破了也不舍得買新的，而是補(bǔ)了又補(bǔ)。他的這種無私奉獻(xiàn)，克己為人，生活簡樸的精神令我十分感動(dòng)。

　　想想自己平時(shí)經(jīng)常買一些誘人的零食，一些好玩的玩具及時(shí)髦的衣服，和雷鋒這簡樸的生活作風(fēng)和無私奉獻(xiàn)的精神比起來，我感到很慚愧。我下定決心把平時(shí)的零花錢攢下來，把它們捐獻(xiàn)給那些需要幫助的人，從身邊的小事做起，為我們這個(gè)社會(huì)大家庭做一點(diǎn)力所能及的事情。

　　雷鋒精神感動(dòng)了我，我要向他學(xué)習(xí)，看我的行動(dòng)吧!

雷鋒作文300字 篇4

　　雨中，一位戰(zhàn)士抱著一個(gè)找不到家的孩子走在泥濘的道路上;一位戰(zhàn)士，正扶著一位老奶奶過馬路;一位戰(zhàn)士，用自己的生命全心全意地為人民服務(wù)。他是誰?他，就是雷鋒。

　　三月，一個(gè)響亮的名字浮現(xiàn)在我們的腦海中，雷鋒!多少人讓我看見了新世紀(jì)的雷鋒。那一次，我漫步在校園中�！巴弁弁�!”只見一位低年級的同學(xué)不知為何哭了起來。“你怎么了?為什么哭?”一位同學(xué)走過去問�！拔宜ち�，很疼。”只見那位低年級同學(xué)的手出了很多血�！白�!”那位同學(xué)說完就吧低年級同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室。一個(gè)早已在我記憶中遠(yuǎn)去的名字漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。那，不就是雷鋒嗎?

　　有一次，一位同學(xué)因考試考的不好而傷心，我的同情心油然而生。此后的日子里，我一直在幫助他。終于，在期中考試后，他取得了八十九分的'好成績。他對我說：“謝謝你，小雷鋒!”雷鋒，有一次浮現(xiàn)在我的心中。

　　那個(gè)助人為樂的戰(zhàn)士，那個(gè)永遠(yuǎn)為人民服務(wù)的戰(zhàn)士，就是雷鋒。他，永遠(yuǎn)在我心中。

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