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實(shí)用的雷鋒的作文300字大全【7篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的雷鋒的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒的作文300字 篇1
人們都說(shuō)：“雷鋒叔叔沒(méi)有戶口，三月里來(lái)，四月走�！蔽蚁胛幢�。
暑假里，我和媽媽坐公交車(chē)一起去外婆家。我們?cè)诠莻t(yī)院上車(chē)，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了。后面上來(lái)了一位老奶奶，車(chē)身的一位阿姨看見(jiàn)了趕緊起身，扶起奶奶把自己的座位讓給了奶奶。老奶奶連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”那位阿姨笑呵呵地說(shuō)：“不用謝，給老人讓座是應(yīng)該的。
我們以后也要年紀(jì)大啊！”過(guò)了幾站，那位阿姨下了車(chē)，一位孕婦慢吞吞地吃力地上車(chē)來(lái)，我和媽媽趕緊去扶，一位大哥哥急忙把自己的座位讓了出來(lái)。阿姨連說(shuō)謝謝。司機(jī)叔叔看見(jiàn)了笑呵呵地說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。今天我去了一趟白泉，雷鋒載了一車(chē)��！”車(chē)上的人聽(tīng)了叔叔的`話都笑了。那位老奶奶說(shuō)：”是��！現(xiàn)在好人多了，雷鋒到處都是�！�
是啊，雷鋒叔叔雖然遠(yuǎn)離我們，但他全心全意為人民服務(wù)的精神影響著激勵(lì)著人們，難怪人們一見(jiàn)到為人民做好事的人就想起雷鋒。車(chē)上讓座雖然是件微不足道的小事，卻讓人倍感溫馨。
雷鋒的作文300字 篇2
雷鋒叔叔是每個(gè)人的榜樣，他就是一縷陽(yáng)光、一顆糧食、一滴水、一顆最小的螺絲釘，雖然他一生短暫，但他精神長(zhǎng)存，雖然他一生平凡，但他的形象偉岸。
在我們身邊同樣有許多活雷鋒在幫助別人。我們的班級(jí)中張文靜就是一位活雷鋒，她隨時(shí)隨地的`在幫助她人，不求回報(bào)。
星期五，我們班有人丟了筆蓋，大家都覺(jué)得這件事不足掛齒，而張文靜卻不同，自己仔仔細(xì)細(xì)的在教室里找來(lái)找去，筆蓋終于被她找到了。這雖然是件微不足道的小事，但做好事不分大小，無(wú)論做什么事我們都應(yīng)該“不以善小而不為，不以惡小而為之”。
大家一起去上體育課，同學(xué)們追逐打鬧，跑跑跳跳，不一會(huì)兒，一位同學(xué)摔倒了，腳扭傷了，張文靜急忙走過(guò)去，扶著她去了校醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么大礙，包住傷口，走動(dòng)走動(dòng)就沒(méi)事了。張文靜又扶著她在校園里走來(lái)走去，這節(jié)體育課，她沒(méi)有上，卻幫助了同學(xué)所以她很快樂(lè)。
張文靜是我們班的活雷鋒，她從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！共同爭(zhēng)做新世紀(jì)的活雷鋒，使我們的世界變得更美好、和諧。
雷鋒的作文300字 篇3
在我班里，扎詩(shī)農(nóng)布是個(gè)“小雷鋒”，他高高的個(gè)子，有神的眼睛，看上去超有力氣。
記得有一次，下課了，同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛到了操場(chǎng)上，盡情地玩耍。突然，我的腳不知道被誰(shuí)給絆了一下，重重地摔倒在地上。沒(méi)想到這一跤摔得可不輕，膝蓋上擦破了一層皮，流出了血。我一下子覺(jué)得很疼，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，可我沒(méi)有哭，而是想到校醫(yī)室包扎一下。我小心地站起來(lái)，扶著花壇一瘸一拐地朝校醫(yī)室走去。
這時(shí)，扎詩(shī)農(nóng)布看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了？”我委屈地說(shuō)：“剛才不小心被別人絆倒了，膝蓋也流血了，正想去校醫(yī)室包扎一下�！彼宦�(tīng)急了，二話不說(shuō)，用力背上我，快步向校醫(yī)室走去。一會(huì)兒工夫，校醫(yī)幫我涂上了藥水。扎詩(shī)農(nóng)布說(shuō)：“我背你回去吧？”我搖搖頭說(shuō)：“不用了，我自己能回去！”盡管累得滿頭大汗，他還是堅(jiān)持把我背回了教室�；厝サ穆飞�，我的心里感到暖暖的`。
我想，扎詩(shī)農(nóng)布不愧是我們班的“小雷鋒”，我以后一定要向他學(xué)習(xí)！”
雷鋒的作文300字 篇4
同學(xué)們，你們都看過(guò)雷鋒的故事吧！那在你們心中的雷鋒精神是什么呢？在我心中的雷鋒精神是這樣的：樂(lè)于助人，幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人。
20xx年的一個(gè)星期天，我乘著40路公交車(chē)到茶山學(xué)習(xí)。車(chē)上位子滿，但并不擁擠。車(chē)子漸漸靠站了，就在這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶邁著沉重的步子上了車(chē)，刷了一下“愛(ài)心卡”，就慢悠悠地去抓把手，站在車(chē)上。一個(gè)突如其來(lái)的剎車(chē)讓老奶奶往后倒了一下，就在這時(shí)，一位披著瀑布般頭發(fā)，眼睛大的猶如一顆紅棗的穿高跟鞋的阿姨一把抓住老奶奶的手，這位老奶奶才沒(méi)有摔倒。
這位阿姨扶著老奶奶，指著座位對(duì)老奶奶說(shuō)：“老人家，您坐吧！”老奶奶感激地對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子�！�
正因?yàn)檫@位阿姨穿的是高跟鞋，有幾次急剎車(chē)都差點(diǎn)摔倒。結(jié)果，一不小心，腳扭了一下，旁邊有位嘴巴一圈都長(zhǎng)滿胡子的高個(gè)兒叔叔，一看到阿姨腳扭了一下，等車(chē)子一停，就站了起來(lái)，扶著阿姨對(duì)她說(shuō)：“這個(gè)位子你坐，你是個(gè)好心人，應(yīng)該有好的`回報(bào)。”
見(jiàn)到這情形，我一下子想到了雷鋒，假如，你為身邊的人付出一點(diǎn)，自己就會(huì)感覺(jué)十分愉快，正如人們說(shuō)的：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”
雷鋒的作文300字 篇5
一大早來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)校園里傳唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這首歌�？纯垂鏅谏希厦娑际鞘裁蠢卒h志愿者名單。各個(gè)班級(jí)的展板上也貼著有關(guān)雷鋒的手抄報(bào)。大概是因?yàn)榻裉斐繒?huì)的主題是雷鋒，原來(lái)大家都不愿意擦的黑板居然都搶著擦，還差一點(diǎn)就會(huì)有人“吃到”粉筆灰了。
今天若是人東西掉了，會(huì)有很多人幫他（她）撿起來(lái)。趙老師（班主任）干脆直接把語(yǔ)文課都用來(lái)講有關(guān)雷鋒的故事。還一直強(qiáng)調(diào)：大家一定要像雷鋒那個(gè)那樣，多做做好事，累不死你的。
上完科學(xué)課，材料用完后誰(shuí)來(lái)放回去呢？我就說(shuō)：“xxx，今天是雷鋒日，你就當(dāng)一回‘雷鋒’，把材料送回去唄�！薄昂煤煤茫夷�，就當(dāng)一回‘雷鋒’！”他答應(yīng)得好痛快。
但也有不諧音，因?yàn)檫@一天幾乎都在放有關(guān)雷鋒的歌。調(diào)皮的男生把“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這首歌悄悄改成了——“學(xué)習(xí)雷鋒壞榜樣……”�？赡芾蠋煕](méi)聽(tīng)到，不然，老師會(huì)好好教育他們一番的。
我今天也當(dāng)了回雷鋒，搶著擦黑板，搬作業(yè)等。雖然挺累的，但我感到挺快樂(lè)的。只是，我想：這些集中起來(lái)做的`好人好事有點(diǎn)像做做樣子的，明天也許大家就沒(méi)有這樣積極了。
雷鋒的作文300字 篇6
雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等于把青春獻(xiàn)給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過(guò)。當(dāng)時(shí)就流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！痹谖覀兊男睦�，雷鋒便是好人的'代名詞。他的無(wú)私奉獻(xiàn)精神一直流傳至今，影響了好幾代人。所以我現(xiàn)在就要尋找身邊的雷鋒。
今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰(shuí)知，被一個(gè)又年輕又可愛(ài)的小伙子給搶去了。當(dāng)時(shí)，我就氣的直跺腳，為什么現(xiàn)在來(lái)呀，真可惡，把我?guī)椭说男切墙o摘去了。但仔細(xì)的想了一下，我今天是來(lái)找雷鋒的，不是沖人發(fā)怒來(lái)的，這個(gè)小伙子不就是雷鋒嗎？過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)了一個(gè)小朋友幫助一個(gè)雙目失明的老爺爺過(guò)馬路……我相信他們幫助了人，我心里都甜蜜蜜的
雷鋒的作文300字 篇7
我們班的抽紙用完了，不知是誰(shuí)不聲不響地把抽紙放在講臺(tái)上。我們班上的洗手液用完了，不知是誰(shuí)悄悄地把一滿瓶洗手液放在講臺(tái)上。這是誰(shuí)呢？
是劉旻嗎？
剛上三年級(jí)的時(shí)候，班上沒(méi)有垃圾桶，劉旻同學(xué)把捐在二年級(jí)的垃圾桶拿回到班上來(lái)，我們都不愁沒(méi)地方放垃圾了。劉旻說(shuō)，抽紙和洗手液都不是他放的。
是李黎雅嗎？
李黎雅看到我們班的圖書(shū)角被同學(xué)們放得亂七八糟的，她主動(dòng)寫(xiě)了一張條子：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)”，貼在了窗戶上，再把圖書(shū)清理得整整齊齊的，她最關(guān)注班上的事情了�？伤舱f(shuō)：不是她做的。
是張子萱嗎？
還有一次，我有點(diǎn)兒不舒服吐了，張子萱趕緊拿了一張紙給我擦桌子、擦身上，我覺(jué)得她不怕臟不怕累，活像個(gè)小雷鋒�？墒撬膊怀姓J(rèn)是她做的.好事。
這些為班級(jí)服務(wù)、幫助同學(xué)的人，他們就是班上的小雷鋒！原來(lái)雷鋒就在我的身邊。
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