雷鋒的作文（大全6篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的雷鋒的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雷鋒的作文 篇1

　　許是受了老師的教育，雷鋒成了我們中學(xué)生心中的偶像；許是讀了《雷鋒的故事》，我常幫孤寡老人提水、打煤球兒，攙扶盲人過(guò)馬路……望著他們激動(dòng)的神情，我心里甜絲絲美滋滋的，仿佛自己真的成了雷鋒。

　　然而，也不知有多少次真心實(shí)意做好事，卻被人誤解，我不知道當(dāng)年的雷鋒叔叔可否也有過(guò)這樣的尷尬。

　　這不，我騎車回家，見(jiàn)一步履躊姍的小女孩兒摔倒在地，哇哇大哭不止，我忙跳下車把她扶起來(lái)，并好言安慰。忽然一旁沖出女孩兒的母親，怒目金剛似的嚷：“騎車不長(zhǎng)眼睛啊!看把我娃撞的!”

　　一天，一輛滿載草帽的汽車從我旁邊疾馳而過(guò)。忽然，數(shù)頂草帽從車上雙落。司機(jī)發(fā)現(xiàn)后緩緩剎車，離掉落的草帽約百米才停下。我想把草帽撿起來(lái)交給他，正欲彎腰去撿草帽，忽聞一聲大吼：“別撿，我的`草帽!想搶劫啊!”

　　某日乘車，見(jiàn)一男子將手伸進(jìn)一女士的口袋，我猛沖上去，緊緊按住他的手腕，厲聲喝道：“好大的膽，抓賊!”男人聞言大怒：“我到老婆口袋里掏手帕，關(guān)你屁事!”這位女士也撇嘴翻眼：“多管閑事!”車中人哄然大笑。我面紅耳赤，困窘至極。

　　經(jīng)過(guò)一戶人家，見(jiàn)一只鴨子的頭伸人籬笆拔不出來(lái)，正拍翅蹬腿地掙扎，我忙去搭救，卻聽(tīng)一聲炸吼：“住手!”只見(jiàn)一個(gè)濃眉大眼、手持木棒的人怒氣沖沖地奔來(lái)，邊跑邊堿：，‘抓小偷呀!”我大驚失色，撒腿就跑，狼狽之狀真若喪家之犬。

　　下水道不通，污水四滋，臭氣熏天。我挽起袖子，忍著刺鼻的臭氣，伸手掏出管道中的紙團(tuán)，卻聽(tīng)有人陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“肯定是他搞的惡作劇，故意扔紙堵塞管道。不然，那么臟的東西，誰(shuí)會(huì)下手去撈呢?”

　　有一次，宿舍的電燈突然熄滅，同學(xué)去找學(xué)校電工，好久仍不見(jiàn)電工人影。我想，與其坐在黑暗中浪費(fèi)時(shí)間，不如自己動(dòng)手。于是，憑著從老爸那兒學(xué)到的電工知識(shí)，幾下子我就把保險(xiǎn)絲接上了。沒(méi)想到電燈一亮，別的宿舍就有人議論：“肯定是他用了電爐，燒斷了保險(xiǎn)絲，不然為何那么積極去修?”

　　屢遭誤解，我不由仰天長(zhǎng)嘆：“好人真難做，出力不討好，好心沒(méi)好報(bào)!”雖如是想，然每遇不平之事，仍不由自主地挺身而出。唉!不怕別人誤解，但求問(wèn)心無(wú)愧。

雷鋒的作文 篇2

　　雷鋒把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小的雷鋒圖書(shū)館”。他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫(xiě)了信又寄去10元錢(qián)。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補(bǔ)好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說(shuō)：“為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒(méi)睡!”

　　現(xiàn)在就是三月了，讓我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的'文明精神吧!讓我們從小事做起!

雷鋒的作文 篇3

　　雷鋒叔叔是大家學(xué)習(xí)的好榜樣，他全心全意、默默無(wú)聞地為身邊的每一個(gè)人服務(wù)。在我們班，就有這么兩位同學(xué)，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為大家做出了學(xué)習(xí)雷鋒的好榜樣！

　　這兩位同學(xué)就是梅芳同學(xué)和趙亮同學(xué)，他們每天都會(huì)早早地來(lái)到學(xué)校，日復(fù)一日地替大家開(kāi)門(mén)，一進(jìn)教室門(mén)，他們就會(huì)主動(dòng)擦黑板，整理課桌椅，讓陸續(xù)到達(dá)的每一個(gè)班里的同學(xué)都有一種賓至如歸的感覺(jué)。這樣默默無(wú)聞地為大家服務(wù)也不是一天兩天了，但是這兩位同學(xué)從來(lái)都沒(méi)有怨言。他們已經(jīng)把這個(gè)班級(jí)當(dāng)做了自己的家！

　　大家都知道做好事一次很容易，難就難在堅(jiān)持做好事，但是在這兩位同學(xué)的身上，我卻讀懂了堅(jiān)持做好事的快樂(lè)！盡管這樣的'好事并不是驚天動(dòng)地。就像雷鋒叔叔所說(shuō)的那樣，做革命的一枚小小的螺絲釘也是一件快樂(lè)的事！

　　我會(huì)好好向這兩位同學(xué)學(xué)習(xí)！爭(zhēng)當(dāng)學(xué)雷鋒的帶頭人！

雷鋒的作文 篇4

　　也許現(xiàn)在的社會(huì)，真的太多人沒(méi)有把雷鋒這個(gè)人或他的精神當(dāng)回事。就像電影中喬兵說(shuō)的“每個(gè)人只要管自己別管人家”，人人都覺(jué)得助人為樂(lè)是件蠢事。就連我自己都覺(jué)得雷鋒什么的，都不知道是不是真的存在的人，還在那兒發(fā)揚(yáng)光大他的精神，實(shí)在是無(wú)聊。然而看了《離開(kāi)雷鋒的日子》，讓我感觸頗深。

　　雷鋒并不是這部影片的主角，雷鋒的親密戰(zhàn)友——喬安山才是影片主角。圍繞在喬安山身上發(fā)生的事，讓我了解到堅(jiān)持雷鋒精神是多么不易，堅(jiān)持雷鋒精神是多么值得。

　　影片開(kāi)始，喬安山與雷鋒同駕車，雷鋒叮囑喬安山一定不能在開(kāi)車時(shí)吸煙，在雷鋒心里，他人的性命比自己的還重要。不幸的事故發(fā)生在雷鋒身上后，喬安山非常自責(zé)，深切感受到雷鋒精神的他，做起了“雷鋒”。

　　喬安山退伍，成為客運(yùn)大巴的司機(jī)，堅(jiān)決不讓車站站長(zhǎng)的親屬開(kāi)后門(mén)，讓他們按秩序排隊(duì);讓車上的乘客給老人讓座;甚至還有在遇到突然臨產(chǎn)的孕婦時(shí)，駕著孕婦及其家屬直奔幾里之外的醫(yī)院。其中還有一個(gè)小插曲，常客的奶奶在車上丟失了她的金戒指，然而吳娟在打掃大巴時(shí)，發(fā)現(xiàn)了金戒指，便順手牽羊拾了回去。然而當(dāng)吳娟看到喬安山不顧自身利益拼命搶救他人生命之后，興許是被感動(dòng)，悄悄地將戒指還了回去。雷鋒精神是真真實(shí)實(shí)可以傳遞的精神，雷鋒精神一直感染著周圍的每個(gè)人。

　　喬安山在成為貨運(yùn)司機(jī)之后，一次運(yùn)貨過(guò)程中，在路上看到一位倒地不起的大爺，看來(lái)是被車撞了，然而肇事車輛卻逃之夭夭。喬安山好心送老人去醫(yī)院，卻被老人家屬血口噴人說(shuō)是他撞的，要賠醫(yī)藥費(fèi)。這年頭沒(méi)有人再相信雷鋒，相信雷鋒精神，腦中只有自己的利益。就連喬安山的兒子喬兵都讓自己的父親不要再管人家閑事，而喬安山卻堅(jiān)持繼承雷鋒精神，他知道他的戰(zhàn)友雷鋒在這種情況下一定會(huì)這么做。曾被自己下輩威脅指證喬安山的老大爺，最后也受到了良心的譴責(zé)，說(shuō)出了真相。結(jié)果當(dāng)然是讓世人嘩然的，世人不敢相信竟然這個(gè)社會(huì)還有發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的人。

　　喬安山和喬兵父子兩人一起送貨，喬兵對(duì)喬安山說(shuō)這次一定不要再管人家閑事了，然而倆人自己卻遇到了麻煩——車輪陷進(jìn)淤泥里了。這時(shí)候相信喬兵也體會(huì)到若是能得到幫助該是多么美好的一件事。然而路過(guò)的人，要么就是不睬他們，要么就是要錢(qián)才辦事。沒(méi)有任何一人愿意秉承雷鋒精神幫助父子倆。半夜，喬安山父子遇到一女子，問(wèn)他是否遇上麻煩，父子倆想請(qǐng)求幫忙，然而隨同來(lái)的`男子說(shuō)這忙真幫不上，畢竟幫一個(gè)貨運(yùn)大卡車的輪子脫離淤泥并不是一件容易的事。一男一女走后，父子倆只能開(kāi)始自己解決問(wèn)題。沒(méi)想到到第二天中午時(shí)分，一大群戴著小紅帽的年輕人騎著自行車而來(lái)，說(shuō)是來(lái)幫助父子倆。喬兵問(wèn)說(shuō)要多少錢(qián)，年輕人帶著朝氣蓬勃的笑臉說(shuō)道不用錢(qián)，指指自己小紅帽上的“志愿”倆字，說(shuō)道他們是志愿者，就是專程來(lái)幫助他們倆的。在年輕人們的幫助下，車輪脫離了淤泥。原來(lái)這些小紅帽都是昨夜那女子的學(xué)生。女子興奮的和喬安山介紹說(shuō)這男孩照顧獨(dú)居老人長(zhǎng)達(dá)三年，另一孩子在孤老院堅(jiān)持打掃等等。女子還說(shuō)自己其實(shí)是雷鋒生前輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生。喬安山才明白，雷鋒精神實(shí)則藏在每個(gè)人的心中，雷鋒精神是確確實(shí)實(shí)存在的。連喬兵都改變了自己的想法，說(shuō)是也要成為志愿者。

　　雷鋒真的在影片一開(kāi)始就去世了嗎?影片后半部分不是仍然存在著許許多多的雷鋒嗎?雷鋒精神流傳著，雷鋒就永遠(yuǎn)不會(huì)死。興許還會(huì)涌現(xiàn)越來(lái)越多的雷鋒。相信雷鋒精神也一定會(huì)永流傳。

　　離開(kāi)了雷鋒的日子，過(guò)的就是自己成為雷鋒的日子。

雷鋒的作文 篇5

　　三月里，春回大地，正是學(xué)雷鋒的好日子。東域小學(xué)五（2）班掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。不信，請(qǐng)跟我來(lái)瞧一瞧吧！

　　熱愛(ài)班級(jí)的小雷鋒

　　溫佳銘是我們班出了名的“插嘴大王”、“調(diào)皮小子”，說(shuō)起來(lái)，他真不怎么令人欣賞。咦，溫佳銘蹲在地上干什么呢？我走上前去，看到他在用鐵尺刮地上黑乎乎的東西。那是同學(xué)們不小心掉在地上的口香糖，由于踩來(lái)踩去變成很骯臟的一團(tuán)了。你看溫佳銘同學(xué)，手拿一把鐵尺，對(duì)著那團(tuán)臟物，左鏟鏟，右鏟鏟，終于把它鏟松動(dòng)了，再把它鏟起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾筒。我見(jiàn)了，慚愧不已，因?yàn)檫@團(tuán)口香糖我早就看見(jiàn)了，也覺(jué)得它粘在地上很難看，但我卻沒(méi)有想到要把它消滅掉，我真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。告訴你，我們班像溫佳銘這樣愛(ài)集體的事例還有許多呢！后面黑板報(bào)的下半部分字跡淡了，徐姝妍、蔣雨琪、徐藝等，主動(dòng)把字描清楚；那“真我風(fēng)采”粘貼的紙張翹起來(lái)了，蔣心璐立即找來(lái)糨糊粘貼好；講臺(tái)上餐巾紙快用完了，單政、蔣繼龍等看見(jiàn)了，第二天悄悄帶來(lái)了餐巾紙……這些同學(xué)，都是熱愛(ài)班級(jí)的小雷鋒��！

　　熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小雷鋒

　　“叮鈴鈴”，一陣清脆的下課鈴聲響后，同學(xué)們陸續(xù)跑出教室外玩耍了。此時(shí)，歡呼聲、說(shuō)話聲不絕于耳�？稍谖澹�2）班教室，卻有一道獨(dú)特的風(fēng)景，瞧，徐灝喆正捧著一本課外書(shū)津津有味地看著呢！此時(shí)的他完全沉浸了，對(duì)外面的吵鬧充耳不聞。我走到他的身旁，問(wèn)：“徐灝喆，你怎么不和他們?nèi)ネ姘�？”他看了我一眼，說(shuō)：“雷鋒叔叔常常說(shuō)要善于‘?dāng)D’和‘鉆’，這下課時(shí)間不是正好用來(lái)看看書(shū)嘛！” 這時(shí)，我看到閔煜正在組長(zhǎng)那兒背書(shū)，王欣怡在位置上訂正默寫(xiě)，徐姝妍正在幫助葉詩(shī)丹，黃玥在寫(xiě)她的觀察日記。于是，我也坐到了位置上，開(kāi)始查漏補(bǔ)缺。你說(shuō)，我們班是不是有很多熱愛(ài)學(xué)習(xí)的小雷鋒？

　　無(wú)私奉獻(xiàn)的小雷鋒

　　早晨，陽(yáng)光明媚，蔣老師走進(jìn)教室。突然，她眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)“讀書(shū)吧”上面的“植物角”多了一盆生機(jī)勃勃、青翠欲滴的綠色植物。蔣老師欣喜地問(wèn)道：“新添的綠色植物是誰(shuí)帶來(lái)的？”“徐姝妍！”同學(xué)們異口同聲地回答道。蔣老師讓我們把目光全投向“植物角”，那兒已經(jīng)有十來(lái)盆花草了。蔣老師請(qǐng)這些花草的主人一一站起來(lái)。哦，我們知道了，那盆吊蘭的主人是蔣一瀟，那盆玉樹(shù)是蔣雨琪帶來(lái)的，那盆文竹是費(fèi)琪鋒買(mǎi)來(lái)的'……“植物角”儼然成了同學(xué)們的“愛(ài)心角”�！爸参锝恰毕旅娴摹白x書(shū)吧”，擺滿了各種各樣的圖書(shū)，那是同學(xué)們將自己家里看過(guò)的書(shū)拿來(lái)，讓大家一起欣賞，一起品讀�！爸参锝恰�、“讀書(shū)吧”這些角落，濃縮著我們班同學(xué)的無(wú)私奉獻(xiàn)啊！

　　你看，我們班的小雷鋒多不多？今天，我忍不住向大家夸一夸。如果你不相信，可以隨時(shí)來(lái)我班檢查。我保證讓你欣喜地發(fā)現(xiàn)我班遍地都是小雷鋒。

雷鋒的作文 篇6

　　雷鋒離開(kāi)我們已經(jīng)50多年了，但是他的精神始終穿透時(shí)光的壁壘，歷久彌新，依然在今天的生活中閃爍著耀眼和溫暖的光芒。我們要傳承雷鋒精神，但是要牢記“三忌”。

　　忌好高騖遠(yuǎn)。雷鋒從來(lái)都不是高不可攀，學(xué)習(xí)雷鋒也不需要高大上�？墒且恍┤嗽趯W(xué)習(xí)雷鋒的過(guò)程中總想著一鳴驚人、石破天驚，對(duì)拾金不昧、助人為樂(lè)這樣的好人好事不屑一顧。這是一種錯(cuò)誤的思想，也是對(duì)雷鋒精神的誤解。雷鋒同志做的那些好事大都是平凡小事，可正是這些小事彰顯出雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚人格，也成就了社會(huì)榜樣和精神偶像。不棄微小，方成大德。在今天的學(xué)雷鋒活動(dòng)中，也應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這種作風(fēng)，堅(jiān)持從平凡小事做起，從舉手之勞做起，從點(diǎn)滴做起，不眼高手低、不抓大放小、不好高騖遠(yuǎn)，這才是對(duì)雷鋒精神的最現(xiàn)實(shí)的傳承。

　　忌嘩眾取寵。學(xué)習(xí)雷鋒的目的是為了弘揚(yáng)社會(huì)美德，為社會(huì)增添溫暖，弘揚(yáng)社會(huì)正能量。可是一些人卻把學(xué)習(xí)雷鋒當(dāng)做博取功名的手段，甚至當(dāng)做謀取利益的捷徑，進(jìn)行炒作，制造話題；還有人借著學(xué)習(xí)雷鋒來(lái)作秀，吸引眼球，嘩眾取寵，這些都是不健康的思想和行為，是對(duì)雷鋒精神的褻瀆和玷污，也違背了雷鋒精神的本質(zhì)。對(duì)于這些現(xiàn)象，應(yīng)該高度警惕，堅(jiān)決抵制、強(qiáng)烈譴責(zé)，甚至應(yīng)該通過(guò)法律手段對(duì)褻瀆偶像人格、傷害公眾情感的行為嚴(yán)厲打擊和懲罰，切實(shí)凈化社會(huì)風(fēng)氣，維護(hù)社會(huì)道德。

　　忌曇花一現(xiàn)。“雷鋒叔叔沒(méi)戶口,三月里來(lái)四月走。”這句順口溜道出了在學(xué)習(xí)雷鋒過(guò)程中存在的“一陣風(fēng)”現(xiàn)象。3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日，在這一天，很多地方都會(huì)舉行各種活動(dòng)來(lái)紀(jì)念雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒精神。但是過(guò)了這一天，學(xué)習(xí)雷鋒的熱度就開(kāi)始驟減，出了三月，更是降到了冰點(diǎn)，之后往往被塵封起來(lái)，很少有人再提及雷鋒。學(xué)雷鋒，這種冷熱不均的.現(xiàn)象值得反思和警醒，要久久為功，堅(jiān)持不懈，讓雷鋒精神閃耀在每一天、每一刻。

　　雷鋒是偉大的，雷鋒精神是崇高的、神圣的，學(xué)習(xí)雷鋒是一件嚴(yán)肅的事情，容不得半點(diǎn)功利心態(tài)。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，要從小做起，腳踏實(shí)地，不好高騖遠(yuǎn)；要端正態(tài)度，不忘初心，不嘩眾取寵；要久久為功，長(zhǎng)期不懈，不曇花一現(xiàn)。讓雷鋒精神入心入腦，讓學(xué)習(xí)雷鋒成為社會(huì)文明風(fēng)景，成為每個(gè)人的精神追求和行為自覺(jué)。

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