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雷鋒的作文400字5篇（精華）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的雷鋒的作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雷鋒的作文400字 篇1
我記得雷鋒說(shuō)過(guò)這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。在春暖花開(kāi)的三月，我身邊就有這樣的活雷鋒。
他們是普通、調(diào)皮的學(xué)生，看起來(lái)很貪玩，但是他們的一次行動(dòng)讓我改變了對(duì)他們的看法。
就在上個(gè)星期六，我和小欣在廣場(chǎng)上自行車。熱鬧的廣場(chǎng)上還有很多學(xué)生在這里玩耍，我們也越玩越起勁兒，還比起了賽來(lái)�？烧谖覀儍扇蓑T著自行車在廣場(chǎng)上飛奔的時(shí)刻，“嘩”的一聲，小欣突然摔倒了，我趕快去扶她起來(lái)，可她腳連著自行車怎么也站不住，原來(lái)她的褲腳絞在了自行車鏈條里，這可怎么辦呢？當(dāng)我們正急得不知如何是好的.時(shí)候，一群追趕打鬧的學(xué)生從我們旁邊跑過(guò)，忽然一個(gè)大哥哥從這群人中扭頭走了過(guò)來(lái)，“讓我來(lái)幫你吧!”說(shuō)著大哥哥就蹲下來(lái)幫小欣把褲腳從鏈條里取出來(lái)。接著，又有幾個(gè)大哥哥跑過(guò)來(lái)幫忙，他們有的幫忙抬著自行車，有的幫忙轉(zhuǎn)鏈條，大家齊心協(xié)力，不一會(huì)兒就把褲腳取了出來(lái)。看著他們累得滿頭大汗，我們趕緊向他們說(shuō)謝謝，他們異口同聲地說(shuō)了一聲“不用謝!”，然后又你追我趕地跑開(kāi)了，我們站在那還沒(méi)緩過(guò)神兒來(lái)，他們就已經(jīng)不見(jiàn)人影了。
他們雖然都是普通的學(xué)生，但是他們都有一顆助人為樂(lè)的心。在我看來(lái)，任何一個(gè)人只要樂(lè)于助人，都是活雷鋒!
雷鋒的作文400字 篇2
3月，正值百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，但在五十幾年，這個(gè)欣欣向榮的季節(jié)里，一個(gè)偉大的生命卻悄然離去。抬頭，看著照片里依然朝氣蓬勃的他，心中不禁默默地念道：“雷鋒同志，我們向您學(xué)習(xí)。”
與一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨邂逅，看著雨水掛在枝頭，晶瑩剔透……
回到家，身上濕濛濛的，卻感覺(jué)春天的氣息圍繞在身邊，坐在沙發(fā)上，拿出一本《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》，開(kāi)始慢慢品味……
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒是一個(gè)孤兒，但他卻以一顆超出平常的心對(duì)待生活，對(duì)待社會(huì)。雷鋒出生在一個(gè)戰(zhàn)亂的年代——抗日時(shí)期，人民生活在水深火熱之中，他是一個(gè)解放軍，一位真正的解放軍，為人民著想，服務(wù)的.解放軍，為老奶奶尋找兒女，幫工人們一起建造學(xué)堂，為婦女尋找火車票……一件件小事，一顆顆善心，連接起來(lái)，漸漸地，匯成一條愛(ài)的河流，深入人心……
望向窗外，一群紅領(lǐng)巾歡快地唱著：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”蹦跳著向敬老院的方向走去……清脆的聲音，天真的神情……
還記得，前幾個(gè)月，有一位“最美媽媽”用手雙托住了一個(gè)從高樓摔向地面的女孩，雖然只是舉手之勞，卻挽救了一個(gè)年輕的生命，雷鋒精神還在……
雷鋒的名字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)陌生，雷鋒精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)很遙遠(yuǎn)，但在生活中，哪怕是一件小事，足以讓愛(ài)永恒，讓世界更美好……
3月，百花依然爭(zhēng)艷，春雨依然淅瀝……
雷鋒精神，一件件小事，何時(shí)何地……
雷鋒的作文400字 篇3
我們班上有一個(gè)活雷鋒——孫一嵐。她長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。為什么這么說(shuō)呢？你看看下面吧。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學(xué)了。和小孫同桌的'小李收拾收拾書包就飛奔而去，他的椅子也沒(méi)放好。而小孫看見(jiàn)了卻二話不說(shuō)，不僅放好了自己的椅子，而且還把小李的椅子也擺放好了。頓時(shí)，狂風(fēng)驟起、烏云翻滾、大雨傾盆而下。小孫剛想走，突然想起教室的窗和燈還沒(méi)有關(guān)好。于是他不顧一切地跑回教室，把窗戶輕輕地關(guān)上，又把燈一個(gè)不漏地關(guān)起來(lái)，然后他才放心的走出教室。臨走時(shí)，他還時(shí)不時(shí)回頭看看教室，生怕還有什么沒(méi)有關(guān)好、沒(méi)放好。
小孫走出了教室來(lái)到了樓下，正看見(jiàn)同桌小李焦急的在樓梯口徘徊�？此駸徨伾系奈浵�，小孫便問(wèn)道：“怎么了？為什么還不走？”小李說(shuō)：“沒(méi)什么，就是下雨了，沒(méi)有帶雨傘，我爸媽也正好出差去了，所以……”小孫聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭：“要不我借給你傘吧，反正我也住得近�！薄皼](méi)事，雨也許會(huì)下小的，我再等等吧。” “轟隆隆——”雨越下越大，天色也漸漸暗了下來(lái)。小孫說(shuō)道：“不能再等下去了，這樣吧，你和我共用一把傘先把我送回家，然后你再拿我的傘回家好了�！� “嗯，只能這樣了，謝謝你！”隨后，雨幕中出現(xiàn)了兩個(gè)小身影，快快樂(lè)樂(lè)地回家了。
從孫一嵐這些小事中，我明白了：以后不僅要熱愛(ài)班集體，而且還要樂(lè)于助人。
雷鋒的作文400字 篇4
今天，我在書店里看到一本書，叫《雷鋒故事》。
我拿起來(lái)津津有味地讀了起來(lái)，讀著讀著，讀到了一個(gè)有興趣的故事，講的是：
在部隊(duì)里，雷鋒對(duì)待同志像春天般溫暖，幫助戰(zhàn)友喬安山認(rèn)字、學(xué)算術(shù);為病重的小周寫信寄錢;為小韓縫補(bǔ)棉褲。每逢年節(jié)，雷鋒想到服務(wù)和運(yùn)輸部門最忙，便叫上同班戰(zhàn)友直奔附近的瓢兒屯車站，幫著打掃候車室，給旅客到水。孩子們學(xué)雷鋒做好事，曾受到一些人在背后非議。不少同學(xué)不解，問(wèn)雷鋒為什么做好事就這么難?雷鋒樸實(shí)地說(shuō)：“做好事就不要計(jì)較別人說(shuō)什么，只要對(duì)人們有益，就應(yīng)該支持做下去�！睆睦卒h說(shuō)得話我感受到只要有需要幫助的人，雷鋒都會(huì)去幫助，不管別人說(shuō)什么，只要干了就是一件好事，有多困難都不怕，只要?jiǎng)e人開(kāi)心了他自己也會(huì)開(kāi)心。從這件事聯(lián)系到我生活中：有一次，我和馬宇揚(yáng)在路上遇到一個(gè)一年級(jí)的小朋友在路上摔倒了，我看到了趕快把她扶起來(lái)，她的腿破了，血快要流出來(lái)了，我趕緊拿出紙手帕幫她擦了擦，并且把她到醫(yī)務(wù)室，在我送她去醫(yī)務(wù)室的路上，有一個(gè)小男孩說(shuō)：“這么大小孩還要人家扶!”我毫不客氣地說(shuō)：“她的腿摔破了，走起來(lái)很費(fèi)勁的`!”小男孩被我說(shuō)的不好意思地走開(kāi)了。
從中我知道了：只要是好事，我們都要堅(jiān)持去做，不管別人說(shuō)什么。
雷鋒的作文400字 篇5
在我們的身邊，總有這么一群人：他們用自己的生命點(diǎn)亮別人的生活，他們不斷幫助別人，用自己的小愛(ài)共同為社會(huì)做出大愛(ài)，他們就是雷鋒的傳人。
記得那次，老師說(shuō)要買試卷，可是小灰同學(xué)家庭比較貧困，內(nèi)向的小灰家里就靠奶奶賣破爛和國(guó)家給予的補(bǔ)助為生，平時(shí)也只能勉強(qiáng)生活，又如何拿得出來(lái)多余的錢呢?小灰望著昏暗的教室，頓時(shí)黯然神傷。“你怎么了”菲菲一句溫柔的聲音把小灰從那些煩心的事情中拉了回來(lái)，他望著我們，便把他家的事情告訴了我們。“放心，這件事包在我們身上�！蔽液头品飘惪谕暤恼f(shuō)�！安�，不用了，我不想麻煩你們�！闭f(shuō)完小灰又低下了頭。“小灰，你要相信我們，相信社會(huì)上還是有很多愛(ài)的�！狈品茍�(jiān)定的說(shuō)。
隨后，菲菲走上講臺(tái)，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，我們班的'小灰同學(xué)，由于家庭困難，老師說(shuō)要買的卷子可能負(fù)擔(dān)不起，所以我想請(qǐng)同學(xué)們幫幫他�！闭f(shuō)完，菲菲就拿出兩元錢，我也走上講臺(tái)放了一元。之后，一元的，兩元的，五角的……看著投進(jìn)去的一枚枚硬幣，那似乎變成了一顆顆愛(ài)心，具有雷鋒精神的愛(ài)心。
“給你，小灰�！蔽覀儌z說(shuō)道，小灰擦干淚水，接下那個(gè)盒子，小灰的手抖了抖，似乎那個(gè)盒子很重很重。就在這時(shí)，太陽(yáng)沖破厚厚的云層，陽(yáng)光照滿整個(gè)教室。小灰笑了，我笑了，菲菲也笑了。
菲菲，她繼承了雷鋒的精神，她是雷鋒的傳人。
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