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    1. 身邊的雷鋒作文

      時間:2024-09-15 22:46:55 雷鋒 我要投稿

      【精華】身邊的雷鋒作文合集7篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的身邊的雷鋒作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精華】身邊的雷鋒作文合集7篇

      身邊的雷鋒作文 篇1

        “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地……”這是我最熟悉的,同時也是讓我感觸最深的一首歌。聽到了這首歌之后,我就默默的想起了樂于助人的雷鋒叔叔。

        撿起一片垃圾,丟進垃圾箱;看到需要幫助的人,為他(她)伸出援手……這些雖然是一些微不足道的小事情,但是,就是這些小事,為什么沒有人愿意去做呢?

        有一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍著看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?”雷鋒說:“我叫解放軍,就住在中國!

        其實,像雷鋒這樣的人,在我們身邊也是星羅棋布的,最重要的是,我們還沒去認真地觀察!

        在我的身邊,還有兩個陪伴著我的“雷鋒”——媽媽、爸爸!是你們給了我生命;是你們把我從小養(yǎng)育大;是你們在我跌倒的路上默默地鼓勵我爬起來!你們?yōu)槲也倭硕嗌傩?又為我留了多少淚?媽媽,爸爸,是你們的愛點亮了我的幸福之燈,是你們的愛洗凈了我心靈的塵埃。我就像是一株小花,你們就像雨水和陽光,在陽光和雨水的滋潤下,這株小花慢慢地長大了。

        老師,是您教我們怎么做人,教我們學(xué)新的知識。老師,您辛苦了,您為我們千辛萬苦地批改作業(yè),還日夜操勞著我們。老師,您就像雷鋒一樣,您把許多新的知識放進了我的腦海里,讓我不斷地進步,不斷在向“成功之路”的`終點邁著一步又一步的足跡。

        清潔工,你們不畏嚴寒酷暑,每天辛辛苦苦地為我們打掃街道的垃圾。我走在路上,都時而看到你們滴著連連不斷的汗珠。這不是第二個雷鋒嗎?想想我和你們相比,真是差了“十萬八千里”!我就算是掃了1天的地,都覺得累到不行了,何況你們整天掃整條大街小巷呢?

        在我們身邊的“雷鋒”還有許多許多,比如:不怕生命危險的警察叔叔、每天堅持送信的送信員……

        雷鋒,這個熟悉的名字,在我們的心中閃爍著永生不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨,獻給了人民。讓我們永遠記住這個名字:“雷鋒!”

      身邊的雷鋒作文 篇2

        人人都知道雷鋒叔叔已經(jīng)死了,可是雷鋒的精神卻傳于人世間。

        在我剛上二年級的時候就遇到了這種“雷鋒”。

        “終于到星期天了,今天我可不想當(dāng)米飯在家里悶著,媽媽,好媽媽,帶我出去玩嘛”我?guī)е髬寢尩恼Z氣說著。媽媽說:“我的小祖宗呀,你看外面太陽多毒,萬一中暑怎么辦”。我聽后只好用必殺技,一哭二鬧三上吊。我哇哇的哭起來。媽媽聽后便說:“好好好,我?guī)愠鋈,行了嘛”。我聽后像天氣一般立馬陰轉(zhuǎn)晴。

        到了公園,我便不管媽媽,獨自跑去。任憑媽媽怎么叫我也不管。因為我玩的太瘋了,于是真像媽媽所說。我中暑了,我暈暈乎乎的找不到媽媽,便昏倒了。啊,這是誰的懷抱,把我從火辣的地上抱了起來,快馬加鞭的把我送入最近的'一家醫(yī)院里。我醒來后媽媽在我身旁,我問是她把我送這里的嗎?媽媽搖了搖頭說是一位大姐姐送我來的,又幫我付了醫(yī)藥費。我立馬跑了出去,可大姐姐已經(jīng)走了。

        我想她就是雷鋒的繼承者吧。

      身邊的雷鋒作文 篇3

        雷鋒,一個從未離開的人,他的身軀早已逝去,但是他的精神仍然不斷傳承。

        雷鋒叔叔一生中做過很多很多的好事,有雨夜送大娘回家、經(jīng)常參加義務(wù)勞動,把節(jié)省的錢捐助災(zāi)區(qū)……他那種為人民服務(wù)的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。

        我們身邊也有很多的活雷鋒。

        記得一天,出門時還陽光明媚,可是一到學(xué)校,老天爺突然變臉了,“轟隆隆、轟隆隆”大雨下起來了,我們坐在教室里,那狂風(fēng)呼呼的'吹來,氣溫驟降,我們大家一下子蜷縮起來。沈秋玲坐在最后一排,那里窗子壞了關(guān)不上,凜冽的寒風(fēng)一直不停的吹著她的瘦削臉面,柔弱的身體,她的手吹冷了,臉色變得蒼白起來。到了第四節(jié)課,雨越下越大,老師正在講課,突然傳來一股臭味,同學(xué)們一只手捂住鼻子,一只手扇著眼前的空氣,露出難受的表情。原來沈秋玲感冒吐了,高萍和何美美看見了,她倆飛快的跑過去,而其他的同學(xué)卻捂著鼻子站開了,生怕濺到自己身上來了。高萍邊扶著沈秋玲邊給她擦嘴,拍拍背。何美美去拿掃帚把吐的給掃了。高萍還把暖和的衣服給了沈秋玲,但沈秋玲說:“謝謝你,高萍,這衣服你自己穿著吧!待會兒你也著涼了!备咂颊f:“不用謝!我們同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。這衣服穿著吧,我坐在那里窗子關(guān)得上,又不冷,所以還是你穿著吧!”沈秋玲穿上了衣服,到了下午就不冷了,也沒有發(fā)燒了。

        她們就是我們身邊的活雷鋒,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種雷鋒精神,這樣的活雷鋒才會更多,世界才會更加美好。

      身邊的雷鋒作文 篇4

        雷鋒的童年跟我們不一樣,他生活在舊社會里,受盡了地主老財?shù)钠蹓,忍饑挨餓;從小失去父母、兄弟,過著孤苦伶仃的生活。

        有一天,雷鋒和他的幾個同伴上山砍柴,砍著砍著,地主婆來了,大吼起來:“你們這些兔崽子,敢到這兒砍柴,趕快走。”這時她看到雷鋒在這兒砍柴,就拽著他的衣服,把他揪出來說:“是你,你又到這兒干什么,這是我的地盤。”“這怎么是你的呀?這是靠風(fēng)吹雨打才長出來的`!崩卒h氣憤地說。地主婆蠻不講理地去搶雷鋒的鐮刀,雷鋒奮力反抗,終因雷鋒是個小孩子,斗不過地主婆,手被割破了一個深深的大口子,非常惹眼、鮮血直流。

        雷風(fēng)的家鄉(xiāng)解放了,雷鋒也上學(xué)了,雷鋒當(dāng)上了少先隊員,在班里常常幫助同學(xué),做了許多助人為樂的事情,雷鋒很想他的親人,我覺得人人都應(yīng)該像雷鋒一樣有一顆助人為樂得心,為國家做出貢獻!

      身邊的雷鋒作文 篇5

        他,全心全意為人民服務(wù);他,時時刻刻為他人著想——他就是家喻戶曉的雷鋒,一位做好事不留名的解放軍戰(zhàn)士。

        盡管雷鋒早已離開人世,可他還是永遠活在了人們的心中。隨著”雷鋒精神“的推廣,我們的身邊也涌現(xiàn)了一批”活雷鋒“……

        在我們村上,有一位老爺爺,人稱”老李“,人很老實。自從我們村里建了垃圾站后,他每天都去清理垃圾站里面的垃圾。垃圾站里各種各樣的垃圾都有:塑料袋、酒瓶香煙盒、腐爛的水果、不能吃的動物內(nèi)臟……誰敢去體驗如此”臭氣熏天“的感覺啊!可是,老李他就去”體驗“了,每天負責(zé)焚燒或部分回收,一個人默默無聞地干了十幾個月……老李的這種精神不就是”雷鋒精神“嗎?

        來到校園,我們也能看到”活雷鋒“。

        體育課上,我們看到初一也有一個班上體育課。老師先讓我們跑幾圈。跑完之后,一位女同學(xué)大驚:”我的手表不見了!“她左看右看,東瞅瞅西瞧瞧,就是找不到她的手表。她跟老師反映了情況,于是老師就讓我們幫她找。我往前方一看。咦,初一的那個班有位同學(xué)在跟他們老師說著什么。隨后,那位同學(xué)向我們跑來,我這才看清她手里拿著一塊手表!崩蠋,你們班上有沒有人丟了塊手表?“她向我們老師問道!庇校谀莾赫夷。你去問問吧!袄蠋熤钢鴣G手表的女同學(xué)說道。于是,她來到那位女同學(xué)面前:”這是不是你丟的那塊手表?“”是的是的,沒錯,就是這個。“她激動地說著,從那位同學(xué)手中接過她的手表,”非常感謝你!啊辈豢蜌猓瑧(yīng)該的。我只是覺得丟了手表的那個人一定很著急,所以就跟老師講了。“說完,她就向女同學(xué)告別,回到自己班所在的場地了。這里又是一個”活雷鋒“。

        在我們班也有”活雷鋒“。記得一次排隊去吃午飯時,一位女同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有張50元的'鈔票,她立即就跟老師反映了情況。還有一位男同學(xué),他發(fā)現(xiàn)了掉在地上的一枚1元硬幣,也去報告給了老師……這不都是拾金不昧的”雷鋒精神“嗎?

        瞧,我們身邊有這么多的”活雷鋒“!也許他們的舉動微不足道,但他們所發(fā)揚的”雷鋒精神“是值得我們學(xué)習(xí)的!

        愿”雷鋒“永遠在我身邊!

      身邊的雷鋒作文 篇6

        “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”這首歌至今還回伴在我耳旁。雷鋒,這個將全身心投入于為人民服務(wù)的人,他是多么高尚!多么偉大!一次次的雪中送炭,一次次的挺身而出,換來的不僅僅是人民對他的感謝,而且更多的是溫暖著人們的心!“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,在世間有多少人能做到這點?又有多少人在默默無聲的造福于人類?雷鋒是人格完善靈魂的楷模,在人們心中時常照耀。

        在生活中,雷鋒也無處不在,他的精神也流傳在人心。

        當(dāng)你舉目仰望一座座高樓大廈拔地而起時,你可曾想起創(chuàng)造它們的工人?那些工人無論是驕陽烈火,還是風(fēng)雨交加,他們還是夜以繼日地建設(shè),一片片瓦,一塊塊磚,也都是他們一點一點地砌起來的?僧(dāng)我幸福的居住于他們的杰作上時,他們卻默默無聞的離開了,難道他們不是雷鋒嗎?

        當(dāng)你畢業(yè)以后,你又曾想起過在你身旁指點教育你的老師?是誰在不厭其煩的指導(dǎo)你,輔助你?是誰在一點一點的將你提高、升華?對,是老師,是她毫無保留地將所有知識傳遞于你,教會你做人的哲理,難道老師不就是雷鋒嗎?

        夜深了,當(dāng)我們安心的'睡在舒適的床上時,你又曾想過看守的保安員?你也許忘了是誰在不眼不休的保護你?是誰在與歪風(fēng)邪氣作斗爭?他們就是風(fēng)吹不倒,雨也淋不跑的保安叔叔,他們雖然拿著并不高的薪水,卻默默地堅守著崗位,他們就是雷鋒!

        看有多少的雷鋒!他們雖然默默無聞,卻依然在一點點地造福著人們,也正因為他們的這種雷鋒精神才能浩氣長存,我們要好好的學(xué)習(xí),也要做一個小小的活雷鋒。

      身邊的雷鋒作文 篇7

        提起題目,大家會感到很奇怪,雷鋒都已經(jīng)死了,怎么會在我們身邊呢?其實不是雷鋒在我們身邊,而是他的精神在我們身邊。

        有一次我坐公交車,有一位老奶奶上了車,車上很擠,這位老奶奶吃力地移動著。這時一位三年級地小學(xué)生看見了,沉思了一會兒便起身,扶著老奶奶坐到座位上?衫夏棠塘⒖逃制鹕韺δ俏恍W(xué)生說:“好孩子你書包這么重,還是你坐吧!薄安,您老人家腿腳不方便,還是您坐吧,我站一會兒沒有關(guān)系的。”老奶奶一個勁的.夸他懂事。這位小學(xué)生就是我身邊的雷鋒。

        還有一次媽媽陪我去理發(fā),正要出門,只見一位老奶奶攙扶著一位老爺爺正上臺階,也許是老奶奶的力氣不夠,也或許是臺階太高,老爺爺?shù)雇肆藥撞酵蝗坏沽。媽媽見了趕忙上前將老爺爺攙扶起來,并和老奶奶一起幫助老爺爺上了臺階。老爺爺直說謝謝!我也從心里佩服媽媽,媽媽就是我身邊的雷鋒。

        我們都要向雷鋒學(xué)習(xí),讓雷鋒在你身邊,讓雷鋒在我身邊。

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