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    1. 和梅老師讀《麻雀》作文

      時(shí)間:2021-08-07 19:48:24 老師 我要投稿

      和梅老師讀《麻雀》作文

        你知道嗎,我們和一個(gè)大作家上過(guò)課,他是梅子涵老師,他可是中國(guó)很著名的作家,不過(guò)我第一次看到這名字,還以為是女的呢。

      和梅老師讀《麻雀》作文

        我們是在大舞臺(tái)上上課的,下面有500多名老師聽(tīng)我們上課。我才不看呢,把他們當(dāng)成包子,心想下課去吃。剛舞臺(tái),我看見(jiàn)不僅只有我們

        班51人的桌椅,還有一套在講臺(tái)上,而且桌上還有餅干和咖啡!我嚇了一跳,心想,呀!這,這梅老師咋上課也不把吃的拿走啊。我都有點(diǎn)為他

        擔(dān)心了。

        上課了,老師也不用投影機(jī)。而且剛上課他就坐了下來(lái),向我們介紹他自己,然后就喝咖啡,吃餅干。他問(wèn)我們:“想吃?”見(jiàn)老師這樣

        問(wèn)我們,我覺(jué)得奇怪,大家也很奇怪,你看看我,我看看你,最終都點(diǎn)了點(diǎn)頭,梅老師說(shuō):“我不給你們吃,就不給你們吃!蔽翌D時(shí)覺(jué)得這位

        大作家有點(diǎn)喜歡說(shuō)廢話,因?yàn)檫@次我們有學(xué)的是《麻雀》這篇課文,這是梅老師的一篇作品,而且作文上也寫(xiě)了一些沒(méi)用的話:這一天我沒(méi)上學(xué)

        因?yàn)檫@一天是星期天。這難道不是廢話嗎?

        不過(guò)這節(jié)課上了一半,我越來(lái)越喜歡梅老師了,他把這個(gè)故事背景講給我們聽(tīng),他也還提了一些問(wèn)題,其中我覺(jué)得最有趣的是這個(gè)問(wèn)題:稻草

        人到底有用沒(méi)用?我沒(méi)有舉手,因?yàn)槲艺J(rèn)為稻草人算不上什么有沒(méi)有用,只是看你把稻草人做成什么,如果把它做成紙的話,那就算有用,要是把

        它燒了的話,那就沒(méi)用,還會(huì)把藍(lán)藍(lán)的天空給搞的灰蒙蒙的呢。

        老師見(jiàn)沒(méi)有女生舉手,全是男生,便挑了一位女生回答,他挑了我的同桌,同桌慢悠悠地站了起來(lái),一看她的樣子,我就知道她緊張,我有點(diǎn)

        擔(dān)心她答不出來(lái),全班人也一起擔(dān)心地看著她,終于,她說(shuō):“我覺(jué)得沒(méi)有用,因?yàn)樗荒芟麥缏槿,也只能(chē)槆樄糯穆槿!彼卮鹜炅,?/p>

        才給她松了一口氣......

        下課了,我喜歡上了他,喜歡上了他的書(shū),因?yàn)樗f(shuō)了,人不能總是看,看一下就懂的書(shū),也要看一些不太懂的書(shū),而他的書(shū),就是這樣的。

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