給老師的一封信作文（常用15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的給老師的一封信作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給老師的一封信作文1
傅老師：
您好。
正如您所知道的，最近FH同學(xué)的老毛病又犯了：欺負(fù)同學(xué)。這讓很多同學(xué)受到了傷害。他一而再、再而三地欺負(fù)同學(xué)，同學(xué)們一次又一次地原諒他，可他還是不知悔改。您也再三教育過(guò)FH同學(xué)，可還是沒(méi)有用，您讓我們一起想辦法。怎么辦呢？這幾天我一直在想這件事，現(xiàn)在冒昧地給您寫(xiě)這封信，談?wù)勎业?想法：
下個(gè)星期，您讓同學(xué)們先盡量不理FH同學(xué)，讓他知道一直欺負(fù)別人而沒(méi)有人理他的滋味，嘗嘗自己種的惡果。
這個(gè)辦法如果給了FH同學(xué)深刻的印象，應(yīng)該可以讓他改過(guò)自新。您常說(shuō)：人還是好人。只要FH同學(xué)有自知之明，改正了錯(cuò)誤，他還是個(gè)好孩子。
您看我這個(gè)建議行不行。
祝您手指趕快恢復(fù)。
您的學(xué)生 XYH
12月14日晚八時(shí)
給老師的一封信作文2
親愛(ài)的老師：
您好！
校園里的花草又長(zhǎng)了一截，分離的畢業(yè)季又到來(lái)了。
六年前，一個(gè)稚氣未脫的孩子就進(jìn)入了班級(jí)。他選擇一個(gè)靠正中間的位置，呆呆地坐在那，眼神中充滿(mǎn)了緊張。那個(gè)孩子就是我，我對(duì)這個(gè)學(xué)校的任何事都感到陌生。我聽(tīng)著老師的'點(diǎn)名聲，當(dāng)聽(tīng)到您報(bào)到我時(shí)，我猶豫了一會(huì)，喊了一聲：“到！”這聲“到”說(shuō)完時(shí)，我便開(kāi)始了小學(xué)的生涯。
過(guò)了一會(huì)兒，您便開(kāi)始了自我介紹。“我叫原藝，大家可以叫我老師……”“老師”三個(gè)字在我心中不停地閃過(guò)。我的記性一直很差，但這三個(gè)字我卻怎么也忘不了。
您的字一直寫(xiě)得很干凈漂亮，每當(dāng)我看到您的字時(shí)，總有一種親切感和舒適感。小學(xué)時(shí)期的第一項(xiàng)作業(yè)，似乎是預(yù)習(xí)第一課。當(dāng)時(shí)我既不會(huì)寫(xiě)字，也不會(huì)組詞，但又想把字寫(xiě)好看，竟然一中午都沒(méi)寫(xiě)完。再看看現(xiàn)在，預(yù)習(xí)一篇課文只要花幾分鐘，都是您的教誨、叮嚀才讓我們變得如此優(yōu)秀。
小學(xué)路程上，您無(wú)怨無(wú)悔，嘔心瀝血地將一個(gè)個(gè)懵懂天真、天天惹禍的小孩子帶到了心智成熟的少年。您為我們所操的心，我們都銘記在心。
祝您身體健康，桃李滿(mǎn)天下。
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給老師的一封信作文3
敬愛(ài)的王老師：
您好！經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我從您那會(huì)了不少東西，但我有很多話(huà)想和您說(shuō)，作文 寫(xiě)給老師的一封信。
我膽子比較小，這學(xué)期，您好像是為了鍛煉我的膽量，故意讓我擔(dān)任我們班的美術(shù)課代表。有一次，我抱著美術(shù)書(shū)，往辦公室走去，準(zhǔn)備把書(shū)放在您的辦公桌上，走到門(mén)口，往里一瞧，呀！這么多老師，這可怎么辦呀，因?yàn)槲移綍r(shí)不敢和這么多的.老師打招呼，今天為了放美術(shù)書(shū)，也顧不得那么多了，只好硬著頭皮喊了聲：“報(bào)告”，只見(jiàn)您親切地說(shuō)：“收齊了嗎？”我怯生生的回答：“收齊了。”您聽(tīng)了，表?yè)P(yáng)了我，還鼓勵(lì)我以后要大膽工作，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 寫(xiě)給老師的一封信》。我聽(tīng)了，心里好多了，膽子也漸漸的大了一些。謝謝您，王老師，是您給了我力量，讓我覺(jué)得您很親切。
王老師，我是這樣的尊敬您，可您還是有缺點(diǎn)的，比如：快考試時(shí)，您就布置了一大堆作業(yè)，試卷做完還是試卷，您知道嗎，上次您布置的作業(yè)，我們班有一位同學(xué)竟然想到了夜里12點(diǎn)呢！我知道您是為我們好，可是我覺(jué)得您還是要注意一下教學(xué)方法的。
最后祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文4
崔老師：
不知不覺(jué)中，離開(kāi)您、離開(kāi)同學(xué)們兩個(gè)多月了，但是，無(wú)論是傷心的時(shí)候，還是默默落淚的時(shí)候，心里只要想起大家、想起您，我都會(huì)重新振作起來(lái)，想象著大家陪在我身邊的感覺(jué)，那是一種幸福的知足感。
在一個(gè)新環(huán)境、新學(xué)校、新班級(jí)、新的起跑線(xiàn)上，我已經(jīng)熟悉并習(xí)慣了。但是，沒(méi)有您在我身邊，抬頭看不見(jiàn)您的.笑臉，這種感覺(jué)，我永遠(yuǎn)也無(wú)法習(xí)慣。當(dāng)我和靜兒看到分班名單時(shí)，我們倆滿(mǎn)腦子都是把好消息告訴您�，F(xiàn)在，我終于可以相信您所說(shuō)的緣分了。我想，這也許就是一個(gè)奇跡，我相信，只要我們兩個(gè)努力，為夢(mèng)想加油，我們就一定能創(chuàng)造一個(gè)更大的奇跡。
老師，雖然我和靜兒都不在您的身邊了，但是，我們都愛(ài)您，我們倆都永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的愛(ài)您。
祝老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮、工作順利，桃李滿(mǎn)天下。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文5
尊敬的羅老師：
您好！
其實(shí)我早就想給您寫(xiě)這封信了，期末考試這段時(shí)間看到您眼角的皺紋多了，您的黑發(fā)中又添加了幾根白發(fā)，嗓音越來(lái)越啞，還不時(shí)地咳嗽。我知道這都是讓我們這些頑皮的娃娃給您累的，您在我們這些孩子身上花費(fèi)了太多太多的血啊！
回想起兩年前我們剛剛來(lái)到您的班里，心情緊張又害怕，離開(kāi)爸爸媽媽的手掌心，我們不知該如何生活、學(xué)習(xí)。是您熱情地把我們領(lǐng)進(jìn)教室，耐心地教我們?cè)鯓诱f(shuō)話(huà)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，還像媽媽一樣給我們剪指甲、梳頭發(fā)、系鞋帶，看到您那笑瞇瞇的'眼神，我們特別喜歡接近您，爭(zhēng)搶著依偎在您的懷中，像在媽媽?xiě)牙锶鰦梢粯�。那時(shí)我們多么無(wú)知，多么幼稚��！是您用辛勤的勞動(dòng)，無(wú)數(shù)的心血把我們培養(yǎng)成一名名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，是您用真誠(chéng)感人的語(yǔ)言啟發(fā)我們?nèi)で笾R(shí)海洋中的奧秘！
老師！我們愛(ài)您，就像愛(ài)媽媽一樣！
祝：健康！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信作文6
親愛(ài)的老師：
您好！
老師，新學(xué)期開(kāi)始了，我們又要開(kāi)始新的'一次賽跑了，如今我已是一名四年級(jí)的學(xué)生了，而不再是一二年級(jí)的小弟弟小妹妹了，這一切都要?dú)w功與您們。
老師，從我踏進(jìn)學(xué)校一步，您就開(kāi)始教我們了。從不識(shí)字變成了識(shí)字，又從不會(huì)英語(yǔ)，變成了會(huì)說(shuō)，這一切都是您為我們做的，您教給了我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，擁有快樂(lè)。是您教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈�，又是您給了我們母親般無(wú)微不至的照顧和關(guān)愛(ài)。
老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們一朵朵鮮花和一叢叢小草。昨天，我在作文書(shū)中看見(jiàn)一篇叫“ 我當(dāng)小老師”的文章，它主要說(shuō)我教弟弟上課，但弟弟怎么教都不懂，我只好耐心地一遍遍教他。從中，我懂得了老師教我們讀書(shū)，而我們不會(huì)地方，老師從不叫苦，叫累，仍然耐心地開(kāi)導(dǎo)我們，這是一種無(wú)私的精神。
祝
身體健康
給老師的一封信作文7
親愛(ài)的李老師：
您好！
我是晨陽(yáng)，坐在教室第三排靠窗的位置。今天，我想跟您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
上次學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加跑步比賽。發(fā)令槍響后，我拼命地跑，可不小心摔了一跤，膝蓋和手掌都擦破了皮，疼得我眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。正當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，您像一陣風(fēng)一樣跑到我身邊，小心翼翼地扶起我，關(guān)切地問(wèn)我疼不疼，還帶著我去醫(yī)務(wù)室處理傷口。您一邊看著醫(yī)生給我消毒，一邊輕聲地安慰我，說(shuō)我很勇敢。在您的陪伴下，我覺(jué)得傷口好像也沒(méi)那么疼了。
還有一次語(yǔ)文課，您讓我們分角色朗讀課文。我特別想試試，可又有點(diǎn)害怕讀不好被同學(xué)們笑話(huà)。您好像看穿了我的心思，微笑著點(diǎn)了我的名字。剛開(kāi)始讀的時(shí)候，我的聲音小小的，還有點(diǎn)發(fā)抖。但是您一直用鼓勵(lì)的眼神看著我，慢慢地，我的聲音越來(lái)越響亮，也越來(lái)越自信了。讀完后，您帶頭給我鼓掌，同學(xué)們也跟著鼓起掌來(lái)，那一刻，我的心里別提有多高興了。
李老師，您就像春天的微風(fēng)，輕輕地吹拂著我們；又像溫暖的'陽(yáng)光，照耀著我們成長(zhǎng)。我以后一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的關(guān)愛(ài)和期望。
祝您事事順心！
您的學(xué)生：晨陽(yáng)
20xx 年 xx 月 xx 日
給老師的一封信作文8
親愛(ài)的季老師：
只有一位好老師才能培養(yǎng)出一位好學(xué)生。季老師，您桃李滿(mǎn)門(mén)，我不得不說(shuō)您培養(yǎng)的每一個(gè)桃李都這么優(yōu)秀，這么杰出。
13歲那年，我們舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，是在初中的操場(chǎng)舉行的。記得運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天，老師千叮嚀，萬(wàn)囑咐：千萬(wàn)不能爬到山上去玩，而我們卻不知道老師對(duì)我們的愛(ài)，盡管上去玩耍。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，比賽的人做好了準(zhǔn)備，觀眾也做好了加油的準(zhǔn)備。季老師心里也在默默地為他們加油！最后，我們勝利了。
還記得一次，老師和同學(xué)都有參加拔河比賽。首先，是看六年級(jí)比賽，六年級(jí)的隊(duì)員魚(yú)貫而入，一個(gè)個(gè)是那么端莊，那么威風(fēng)凜凜。在看他們決賽時(shí)，我是多么躍躍欲試。叫到我們班比賽的.時(shí)候，我是多么興奮，多么激動(dòng)！當(dāng)裁判喊預(yù)備的時(shí)候，老師也喊了一聲：“大家準(zhǔn)備好！”拉拉隊(duì)的人也準(zhǔn)備了，隨著裁判的號(hào)令，同學(xué)們多么拼命。也來(lái)不及看老師向一粒一粒的汗珠……
老師是天空，我們則是星星，永遠(yuǎn)陪著老師；老師是露珠，我們則是小草，永遠(yuǎn)吸收老師給予的知識(shí)；老師是花兒，我們則是大樹(shù)，保護(hù)著老師……
祝您：
青春常在！
您的學(xué)生：夏豪杰
3月20日
給老師的一封信作文9
親愛(ài)的李老師：
您好！
當(dāng)我拿起筆寫(xiě)下這封信時(shí)，心里有好多好多的話(huà)想對(duì)您說(shuō)。
還記得第一次見(jiàn)到您，您臉上洋溢著溫暖的笑容，親切地和我們打招呼，那一刻，我就喜歡上了您。
課堂上，您講的故事總是那么生動(dòng)有趣，讓我仿佛身臨其境。您用溫柔的聲音，把那些枯燥的生字和詞語(yǔ)，變成了一個(gè)個(gè)小精靈，飛進(jìn)了我的腦袋里。我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，也懂得了許多道理。
記得有一次，我在課堂上和同桌悄悄說(shuō)話(huà)，被您發(fā)現(xiàn)了。您沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是用那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“嘉豪，要認(rèn)真聽(tīng)講哦�！� 我的.臉一下子紅了，趕緊坐端正，認(rèn)真聽(tīng)您講課。從那以后，我每次上課都提醒自己要專(zhuān)心。
您還很關(guān)心我們的生活。有一次我在操場(chǎng)跑步時(shí)不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮，您急忙跑過(guò)來(lái)，小心翼翼地扶起我，眼里滿(mǎn)是心疼。您帶著我去醫(yī)務(wù)室，一邊走還一邊安慰我，讓我不要害怕。那一刻，我覺(jué)得您就像我的媽媽一樣。
老師，您就像一盞明燈，照亮我前行的路；又像一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。我想對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，李老師！您辛苦了！”
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：吳雨澤
20xx 年 xx 月 xx 日
給老師的一封信作文10
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在您的教導(dǎo)下度過(guò)了幾個(gè)學(xué)期。在這封信里，我想跟您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
老師，您就像一位辛勤的園丁，每天不辭辛勞地照顧著我們這些小幼苗。您用豐富的知識(shí)，澆灌著我們求知的'心田；您用耐心和關(guān)愛(ài)，呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。課堂上，您總是用生動(dòng)有趣的方式給我們講解知識(shí)，讓那些枯燥的文字和數(shù)字變得鮮活起來(lái)。每當(dāng)我們遇到難題時(shí)，您都會(huì)耐心地一遍又一遍地給我們講解，直到我們聽(tīng)懂為止。
還記得有一次，我在學(xué)校不小心摔倒受傷了。您得知后，立刻停下手中的工作，急忙把我?guī)У结t(yī)務(wù)室，還一直關(guān)切地詢(xún)問(wèn)我的情況。那一刻，我感受到了您就像媽媽一樣溫暖。
在生活中，您也非常關(guān)心我們。您會(huì)教導(dǎo)我們?nèi)绾闻c同學(xué)友好相處，如何做一個(gè)有禮貌、有愛(ài)心的人。在您的引導(dǎo)下，我們班的同學(xué)都變得更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)了。
老師，您為我們付出了這么多，我想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。我也會(huì)像您一樣，做一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。
最后，祝您身體健康，工作順利，每天都有好心情！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：菡菡
20xx 年 xx 月 xx 日
給老師的一封信作文11
敬愛(ài)的老師：
您好！
在我的記憶中，有許多美好的事情，而其中很多都與您有關(guān)。您的教誨如同一盞明燈，照亮了我前行的道路；您的關(guān)懷如同一股清泉，滋潤(rùn)了我幼小的心靈；您的鼓勵(lì)如同一縷春風(fēng)，溫暖了我成長(zhǎng)的歲月。
老師，您還記得嗎？那次我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，心情十分低落。我覺(jué)得自己好像陷入了一個(gè)黑暗的角落，找不到前進(jìn)的方向。是您，耐心地為我講解題目，一遍又一遍，直到我完全理解為止。您的細(xì)心和耐心，讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也讓我重新找回了自信。
還有一次，我在學(xué)校里不小心摔倒了，膝蓋受傷流血。您看到后，立刻跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“疼不疼？”然后，您小心翼翼地把我扶到醫(yī)務(wù)室，為我處理傷口。您的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓我忘記了傷口的疼痛，心里充滿(mǎn)了溫暖。
老師，您不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，在生活中也關(guān)心我。您教會(huì)了我如何做人，如何做事。您說(shuō)過(guò)，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、有愛(ài)心的'人。我一直把您的話(huà)記在心里，努力去做一個(gè)讓您驕傲的學(xué)生。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！您是我最尊敬的老師，也是我最喜歡的老師。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望！”
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：[范xx]
20xx 年 xx 月 xx 日
給老師的一封信作文12
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師，您像明亮的蠟燭，照亮我們前行的路；您像辛勤的'園丁，培育著祖國(guó)的花朵；您像溫暖的陽(yáng)光，給予我們關(guān)愛(ài)和溫暖。今天，我想寫(xiě)一封信來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激之情。
從踏入學(xué)校的那一刻起，您就成為了我成長(zhǎng)道路上最重要的人。是您，用那溫柔的聲音，教會(huì)了我認(rèn)字、寫(xiě)字；是您，在我遇到難題時(shí)，耐心地為我解答，讓我不再困惑；是您，在我失落時(shí)，給我鼓勵(lì)和安慰，讓我重新找回自信。
還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？我參加跑步比賽，因?yàn)榫o張沒(méi)有發(fā)揮好，心情很低落。您來(lái)到我身邊，輕聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力就好，你在老師心中是最棒的！”您的話(huà)像一股暖流，溫暖了我的心。
還有一次，我在課堂上不敢舉手發(fā)言，您用鼓勵(lì)的眼神看著我，仿佛在說(shuō)：“相信自己，你一定可以的！”在您的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣回答了問(wèn)題，您表?yè)P(yáng)了我，那一刻，我開(kāi)心極了。
老師，您的辛勤付出，我都看在眼里，記在心里。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：韓宇豪
20xx 年 xx 月 xx 日
給老師的一封信作文13
敬愛(ài)的張老師：
您好！
您只是我們成長(zhǎng)路上的向?qū)�，帶我們駛向知識(shí)的海洋。在我們做錯(cuò)事的時(shí)候，你就會(huì)細(xì)心地教導(dǎo)我們，使我們找到正確的方向，在我們喪氣的時(shí)候，給予我們鼓勵(lì)，讓我們重新找回自我。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中教會(huì)了我們很多知識(shí)和方法。您就仿佛是一位園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵。
還記得有一次我有一道題不會(huì)做，我心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，老師您走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)到我愁眉苦臉，便摸了摸我的頭，關(guān)心的問(wèn)：“凡凡，你怎樣了？哪道題不會(huì)做了嗎？”我滿(mǎn)臉痛苦的說(shuō)：“這道題�！崩蠋煖厝岬卣f(shuō)：“其實(shí)這道題并不難，是這樣做的`�！崩蠋熌托牡臑槲逸o導(dǎo)，直到我聽(tīng)明白為止。
老師，多謝您三年多以來(lái)對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)，我必須不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，我要從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了建設(shè)我們偉大了祖國(guó)。最終，祝愿老師：
萬(wàn)事如意工作順利
給老師的一封信作文14
親愛(ài)的劉老師：
半年的光陰轉(zhuǎn)瞬消失，在不知不覺(jué)中度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。我們相處的時(shí)光雖然很短，但我們的師生情卻是天長(zhǎng)地久的。當(dāng)時(shí)您微笑著，把我領(lǐng)進(jìn)教室，您是多么地親切，是我一下子喜歡上了您。
所有的老師當(dāng)中，我特別喜歡您，因?yàn)槟憧傆修k法把陌生的環(huán)境變成愛(ài)的家園；總有辦法把生疏的同學(xué)變成兄弟接滅；總有總法把枯燥無(wú)聊的課，上得生動(dòng)有趣；也總有辦法把我們的“？”拉成“！”。
老師，想起這件事，我就佩服您。那一次，您出了一道題，當(dāng)我把題交出來(lái)的時(shí)候，您說(shuō)不對(duì)，我問(wèn)是哪一道，你說(shuō)自己找，你不告訴我哪一道錯(cuò)了，我以為您不服責(zé)任，心里還一肚子氣，當(dāng)我仔細(xì)檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)得數(shù)少寫(xiě)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，這是才知道您的`良苦用心，心里的起頓時(shí)煙消云散了，后來(lái)我才知道，您對(duì)每個(gè)同學(xué)都是這樣的。正因?yàn)槟@樣，我們才有了一雙獨(dú)立思考的翅膀，正因?yàn)槟@樣，我們才學(xué)會(huì)追根求正，因?yàn)槟@樣，我們才學(xué)會(huì)探索，并不斷前進(jìn)。
老師，和您相處的每分每秒，都是我百寶箱一顆顆耀眼的珍珠，我將會(huì)把他們永遠(yuǎn)地存在我的百寶箱中。
給老師的一封信作文15
親愛(ài)的張老師：
您好！
我是您的學(xué)生睿軒，提起筆給您寫(xiě)這封信，我的心情既激動(dòng)又緊張。
您知道嗎？剛上四年級(jí)的時(shí)候，我特別膽小，上課不敢舉手發(fā)言，就算知道答案，也只敢在心里默默說(shuō)。是您，用那鼓勵(lì)的眼神看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“睿軒，勇敢一點(diǎn)，把你的想法說(shuō)出來(lái)�！� 慢慢地，我開(kāi)始有了勇氣，能在課堂上大聲地回答問(wèn)題了。
記得有一次，我因?yàn)榇中�，�?shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了好多。我以為您會(huì)批評(píng)我，可您卻把我叫到身邊，一道題一道題地耐心給我講解，告訴我做題要細(xì)心，還鼓勵(lì)我下次一定能做好。從那以后，我每次做作業(yè)都格外認(rèn)真，成績(jī)也慢慢提高了。
您還特別有趣。那次語(yǔ)文課，您給我們講古詩(shī)，為了讓我們更好地理解詩(shī)里描繪的畫(huà)面，您模仿古人的樣子，搖頭晃腦地吟誦起來(lái)，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，同時(shí)也讓我們深深地記住了那首詩(shī)。
在您的教導(dǎo)下，這學(xué)期我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還變得更自信、更開(kāi)朗了。老師，謝謝您！您就像春天的陽(yáng)光，溫暖著我們；又像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的`花朵。
我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望！
祝您天天開(kāi)心！
您的學(xué)生：睿軒
20xx 年 xx 月 xx 日
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