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    1. 我們的班主任作文

      時間:2024-02-05 15:01:26 老師 我要投稿
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      我們的班主任作文【合集15篇】

        在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的我們的班主任作文,歡迎閱讀與收藏。

      我們的班主任作文【合集15篇】

      我們的班主任作文1

        我的班主任是一位和藹可親的老師,她姓姜,經(jīng)驗豐富,有10幾年教學(xué)經(jīng)驗。姜老師即嚴厲又慈祥。

        姜老師長著一雙水汪汪的大眼睛,好像觀音一樣,看透我們在干什么,高鼻梁,烏黑的'頭發(fā)。

        姜老師非常關(guān)心同學(xué)。有一次,我們班的李凌霄手被動裂了,姜老師對李凌霄親切的問道:“疼嗎?”李凌霄點點頭。后來,姜老師對他說了一些安慰的話,把膏藥抹在李凌霄的手上,說:“孩子,好好保養(yǎng)手,期中考試拿個好成績!”還有一次,我們班的同學(xué)有10多個沒來,老師非常心疼,“應(yīng)該再把窗戶開大點,哎――”姜老師非常難過,心里也高興不起來,老師說:“生病的沒來,復(fù)習(xí)落下來了,考試怎么辦?”

      我們的班主任作文2

        我們的班主任是個堅強的女教師。她中等個兒,一身苗條的身材。她梳著一頭齊耳短發(fā),濃濃的眉毛下長著一雙會說話的眼睛。

        在李老師生病的這些日子,一開始班里亂極了,吵的`吵,鬧的鬧,我們班簡直成了農(nóng)貿(mào)市場。后來,因為連老師的管教,班里顯然平靜了許多。

        我們班級有七十多個同學(xué),連老師居然能一手撐起整個班級,還把班級管教得井井有條。連老師嚴格要求我們,她那嚴肅的面孔常常使人害羞,使人感到慚愧。上課的時候,有些同學(xué)愛開小差,做小動作,連老師就會用嚴肅的目光瞪著你,這時,你就會覺得老師的眼睛會說話。

        李老師生病以來,班里的任何事都擔在了連老師身上,連老師又為班里同學(xué)的事而操心,連老師,您肩上的擔子肯定很重吧。

        連老師就這樣連續(xù)兩個星期都是一個人撐著?墒悄K究還是病倒了,還堅持為我們上課。在您蒼白的臉上,我看到了您的辛苦,您的勞累。

        老師,請您快休息吧!

      我們的班主任作文3

        我們班的班主任是一名語文老師周小姐。

        我記得我一年級的時候,那時我只有6歲,我正準備向小學(xué)一年級報到。我被分配到一年級一班。我一進教室,就看見了忙碌的周老師-;明亮的眼睛,高高的鼻梁,紅潤的嘴唇,帶著微笑,熱烈歡迎前來報名的`家長和同學(xué)?粗@位和藹可親的老師,我不禁感到敬畏。

        有一次,我的練習(xí)本里裝滿了修正液和修正帶。讀完之后,周老師生氣地撕碎了我的練習(xí)本。那時,我的心臟失去了控制。周老師嚴厲地責罵我,使我記住了周老師說的每一句話。從那以后,我才意識到周老師的嚴厲。

        在另一個公開課上,周老師鼓勵學(xué)生們舉手發(fā)言。坐在教室里,不僅我,而且許多學(xué)生都很緊張。因為我們身后有許多奇怪的老師。當時,周老師問了一個問題。我想到了答案,但我太緊張了,沒有提出來。這時,周老師突然叫了我的名字,我顫抖著回答了“是的!敝芾蠋煴頁P了我,我感到非常高興。

      我們的班主任作文4

        我們的班主任馬老師,我們老師長得高高的,帶著一副正方形的眼鏡,斯斯文文,頭發(fā)翹翹的而且有點白白。

        他是一個很有趣的老師,下課的時候,老師常常跟我們玩游戲。雖然老師是一個脾氣很溫和的人,有時候,因為同學(xué)太吵鬧,他也會生氣,他生氣時候兇得要命,簡直像一只發(fā)飆的.獅子一樣恐怖,所以,他一生氣,我們班馬上從菜市場吵鬧的氣氛,轉(zhuǎn)換成安靜上課的氣氛。

        老師上課的時候很有趣,常常從語文課講到歷史,從數(shù)學(xué)課講到未來世界,有時候,也會從綜合、健康課講到做人的道理。他常常會教我們一些做人的道理。記得有一次,他教我們?nèi)艘\實,不可以說謊,這是很重要的做人道理。

        老師對我們很好,也很關(guān)心我們。記得有一次,一位同學(xué)放學(xué)失蹤了,老師一接到那位同學(xué)媽媽的電話,馬上去幫忙找,后來終于找到了,原來那位同學(xué)是等不到爸媽,自己走路回家。

      我們的班主任作文5

        一個漫長的暑假一眨眼就過去了,新的學(xué)期又開始了。我?guī)е雍团d奮的心情來到了學(xué)校。

        一進校門,我就發(fā)現(xiàn)學(xué)校的面貌有了很大的變化。新教學(xué)樓的'腳手架已經(jīng)全部拆除,一棟嶄新的教學(xué)樓矗立在去年的教學(xué)樓旁邊,它們真像一對兄弟,一個是瘦瘦、高高的哥哥,一個是胖胖、矮矮的弟弟。

        我來到了我們的教室,發(fā)現(xiàn)有許多以前的同班同學(xué)都在我們四(五)班。

        這個學(xué)期我們的班主任是語文老師陸老師,我覺得她很好。因為每當同學(xué)做錯了什么事,她并不是直接嚴厲地批評他,而是耐心地教導(dǎo)他,告訴他以后不要再犯這種錯誤了。

        陸老師還為了提高我們對學(xué)習(xí)的積極性。叫我們展開競賽,把每個組的分數(shù)全部加起來,哪一個分數(shù)最高,哪一個大組中午就第一個吃飯。這一個星期我們第四大組的分數(shù)最高,我們激動得互相擊掌,開心極了!

        一個星期很快就過去了,我覺得陸老師真好,我喜歡她。她促使我積極學(xué)習(xí),天天向上。

      我們的班主任作文6

        在我的一生中,我有一位老師,她就是我們的班主任,趙慶艷老師。

        有一次,我想上廁所,這時,趙慶艷老師正在上她的數(shù)學(xué)課,我不敢說,生怕她也像其她老師一樣,因為下課不去,而上課去上廁所,所以被老師批一頓。我的同桌孟巾力,看出了我的想法,等同學(xué)們在做題時,孟巾力跑過去對老師說了一聲,老師微笑的點點頭。我拿上衛(wèi)生紙,直奔廁所,我回到教室,害羞的'探進頭去,小聲的說了聲報告。老師面帶笑容的點了點頭,讓我進來,我心里不感到害怕了,我好高興。

        這就是我的班主任,我愛她,他就像我的母親一樣,一樣疼我愛我!

        我愛我的班主任。

      我們的班主任作文7

        大消息!我們要換班主任了!事情是這樣的:

        某日,陸老師走進我們的教室,宣布到:“同學(xué)們,從下星期開始我就不是你們的正班主任了,因為我從下心起開始就要教二班了,沒有空來管你們了!所以我就要把一半時間放在二班,你們要好好做作業(yè)!至于你們的`新班主任……”陸老師愣了一下,“從下星期開始就有龔老師來擔任!不過你們放心,我還是教你們語文的。”陸老師一宣布完,我們就愣住了,龔老師!那高有多苛刻!果然,在放學(xué)的時候,龔老師說出了一大堆要求。

        明白這是怎么回事了吧!

        到了星期一,我們幾乎都按照龔老師說的做了,因為龔老師現(xiàn)在是我們的班主任了,當然得按照她說的做了!開始還很不習(xí)慣,可后來慢慢的就發(fā)現(xiàn)龔老師沒有我想象的那么兇,也就慢慢習(xí)慣了。

        其實龔老師也不是很兇,只要不犯錯,她也是很好的。

      我們的班主任作文8

        同學(xué)們,我們班主任張老師,有兩大怪癖:一是眼睛怪癖;第二,手怪。

        她那雙美麗的大眼睛似乎能說話,幾乎取代了她的嘴。當她做了不該做的事,她會用憤怒的眼神盯著你看一會兒,直到你低頭認錯;當你做了讓她開心的好事,她會用微笑的眼神看你兩分鐘,好像在欣賞什么珍貴的東西。這時,你會羞愧地低下頭。

        而張先生的.手,他們是那么的勤勞,從來沒有閑著的時候。每當她下課讓我們自己學(xué)習(xí)的時候,她從來不會坐下來休息一會兒,而是總來找我們,用雙手擺正這個同學(xué)的坐姿,整理那個同學(xué)的課本。這幾天快期中考試了,同學(xué)們都埋在書本里,沒有整理桌上的課本。這時候,張先生走下講臺,把同學(xué)們的課本一一整理好。有時候要彎腰撿起同學(xué)扔的果核和紙屑。最后我只說了一句溫柔的話:以后少扔一點!快彎腰了!

        張老師真的很像一個善良的母親,學(xué)生們真的很欣賞她。只有努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績,才能不辜負張老師對我們的關(guān)心和愛護。

      我們的班主任作文9

        三年級剛開學(xué),我們換了班主任,她叫儲老師。她就像慈祥的鳥媽媽,每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼稚的羽毛,鼓勵著我們?nèi)ゲ珦羧f里長空。

        儲老師有一雙會說話的大眼睛,任一個同學(xué)的缺點都逃不過她銳利的眼光;她那又黑又亮的卷發(fā),顯得凌亂而美麗;儲老師雖然普通話不太標準,但她出口成章,常常把大家佩服得五體投地。

        儲老師對工作很負責任。她每天去的`最早,檢點我們早讀;批改作業(yè),儲老師很認真;上語文課的時候,老師講得非常詳細,生怕漏掉一個內(nèi)容。這次期中考試,我們班語文考了全年級第一,我們看到嚴厲的儲老師臉上也露出了滿意的笑容。

        還有一次上操的時候,我和陳湘晉文在交頭接耳,儲老師看到我不太聽話,就給了我一個警告的眼神,我看到這個會說話的眼神,就馬上仔細地做操,是老師的眼神告訴了我:身為班長就要起表率作用,三年級作文自己管好自己。以后,在我調(diào)皮的時候,我總會想起老師那嚴厲的眼神。

      我們的班主任作文10

        我們的班主任是麥老師。麥老師有三十多歲,她很漂亮。我很喜歡她。

        她對工作很認真。她每天都要提前十分鐘到課堂準備講案。下課時,她也總是要待最后一個同學(xué)走后才離開。我們每天的作業(yè),她都認真看。有一天,她在我的`作業(yè)上面改了好多,整個封面都好象是紅的了,連標準符號都幫我改過來了。那一天,我都不敢抬頭看她。

        她也很和氣。有同學(xué)犯了錯,麥老師并沒有責罵,只是問他什么這樣做,并告訴他這樣的不好。同學(xué)們明白麥老師的話后,就會不好意思地對老師說:“老師,我下次不這樣了!

      我們的班主任作文11

        從這學(xué)期開始,我們換了一個新班主任。

        我們的新班主任姓劉,年齡和我媽媽差不多。她個子不高,一幅瓜子臉,那雙眼睛猶如秋水,明亮的眼珠像白水銀里滾動著的兩丸黑水銀。濃密柔潤的黑發(fā)后扎著一個馬尾辮,上課時,馬尾辮隨著她身體的`轉(zhuǎn)動而不停的甩動,可好玩了。

        劉老師上課講的范圍很廣,思路很開闊,她經(jīng)常給我們講一些非常有趣的課外知識。比如上《秋天》這一課的時候,課文里沒有說蟬在秋天時不會叫,而她卻生動的給我們講解了蟬不會叫的原因,我們都聽得津津有味。

        我非常喜歡這種上課方式,因為這樣既豐富了我們的課外知識,又激發(fā)了我們對學(xué)習(xí)科學(xué)知識的興趣。

        她上課的時候邊笑邊講,下課時和我們一起玩樂,跟我們談心。有時候,一些同學(xué)還會問一些問題,劉老師總是耐心地解答。她就是這樣和藹地待人,讓同學(xué)們感到非常親切,就像媽媽一樣。

        我喜歡我們的新班主任。

      我們的班主任作文12

        我們有一個班主任,她學(xué)習(xí)上管的很嚴,但還有溫柔的一面,她就是我們的.孟老師。

        一天,她嚴肅地走進教室,說:“請小組長把課堂作業(yè)本發(fā)下去!蔽业玫搅俗鳂I(yè)本就做了起來,我手上的筆飛快地寫起來,像蝴蝶在歡快地飛舞。突然,我頭痛了起來,我忍住痛,繼續(xù)把作業(yè)本做完,速度果然慢了起來,同學(xué)們看我有點不對勁,就跟老師說。老師聽了連忙問我怎么了,“我有點頭痛!蔽衣卣f,老師立刻給媽媽打了電話,并讓我休息一會兒。過了一會兒,媽媽馬上上來了,把握接回了家。

        我剛回到家就到中午了,媽媽給我燒了一碗面,吃完面,媽媽對我說:“你睡一覺,醒來就好了!”我睡了一覺,果然不痛了。下午,我又到學(xué)校去學(xué)習(xí)知識,剛到學(xué)校,孟老師就問我:“頭痛不痛了?”“不痛了!”我回答說。

        晚上媽媽問我:“孟老師有沒有批評你?”我說:“沒有!”我覺得孟老師很關(guān)心我們。

      我們的班主任作文13

        我們班的班主任是一位溫柔,漂亮的女性。她是我們的數(shù)學(xué)老師——邱老師。

        邱老師有一頭美麗的秀發(fā),不高的.個子,潔白的臉上有雙漂亮的眼睛,小巧的嘴,可愛的鼻梁,我們都很喜歡邱老師。

        邱老師在上課的時候,對我們很負責而且嚴厲,下課的時候?qū)ξ覀兒軠睾,和睦可親。

        邱老師給我們上課的時候總是抬著頭,挺著胸,顯得格外精神。

        邱老師每天辛辛苦苦的工作,把知識都教給我們。在她的每一節(jié)課中,我們都認真得聽邱老師講課,能在期末考試中取得更好的成績,不厭起煩地給我們復(fù)習(xí)了一遍又一遍,知道我們完全明白為止,最后終于在學(xué)期結(jié)束的時候取的了不錯的成績,老師的辛苦總算沒有白費。

        十年樹木,百年樹人,老師的教誨之恩我終身難忘。

      我們的班主任作文14

        我們的班主任是何老師,她中等個子,一頭又黑又順的直發(fā)被老師系在后面,精神極了。她有一雙炯炯有神的眼睛,總能洞察我們的心思,讓我們不敢有半點分心。何老師還有一口標準的普通話,特別動聽。每當同學(xué)們表現(xiàn)好的時候,她會說:“你真棒”!可是當有人上課開小差的'時候,老師一把抓住他,會很嚴肅地批評他,那時候我們也特別怕何老師。有一件特別難忘的事會永遠留在我心里。

        有一天我生病了,有氣無力地躺在病床上,媽媽打電話問何老師有什么作業(yè)?一向很嚴格要求的何老師卻說:“孩子不好,做什么作業(yè)呀!讓他好好休息吧”!聽到了何老師關(guān)切的話語,我心頭一熱,病似乎好了一半了。那時候我覺得何老師真的像媽媽一樣地愛護著我們。難怪媽媽總說:“你能在何老師班上學(xué)習(xí)真是幸運啊”!我們班會永遠優(yōu)秀下去的,因為我們的班主任何老師是最棒的!

      我們的班主任作文15

        我現(xiàn)在已經(jīng)上三年級了,我在一個非常融洽的班級里,一點都沒有像網(wǎng)絡(luò)上和別的學(xué)校中的某些班級那樣,一點都不團結(jié)。我們是一個互親互助互愛的班集體,我們都非常愛我們的班級。這一點與我們的老師是分不開的的。

        由于我們是實行小班制的,所以我們學(xué)校本來一年所招收的學(xué)生就非常少,所以我們年紀在我們學(xué)校就我們一個班級,然后我們的班主任老師就是我們到目前為止的唯一的一位老師,他身兼數(shù)職,樣樣課程他都會,什么藝術(shù)體育呀,文化課呀,都會,我們都很是佩服他。

        我們的班主任老師對學(xué)生認真負責,對待我們這些學(xué)生就像對待他的孩子一樣,細心耐心的'照顧著教育者我們。他經(jīng);丶液芡,只是因為他要認認真真的把作業(yè)批改好,然后看著同學(xué)們安全地離開,他才放心的離開校園。他真像一個辛勤的園丁,我們都像他管理下的花木,在他的悉心照料下不斷成長。

        我們的班主任老師真好!