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    1. 喜愛的老師作文

      時間:2024-08-15 07:38:08 老師 我要投稿

      有關喜愛的老師作文3篇

        無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的喜愛的老師作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      有關喜愛的老師作文3篇

      喜愛的老師作文 篇1

        我最喜愛的老師是我們班的微笑老師——黎老師。開學剛見到她時,我就想新老師是怎么樣的呢?很快我就知道這個老師特別愛笑,而且笑得非常好看!

        黎老師對穿著也很講究。她穿著一件白色的上衣,藍色長褲,戴著一個粉紅色的蝴蝶發(fā)夾,真像一位美麗的公主。她那漂亮的身影一瞬間深深地吸引了我。從此我們班總有一只小蜜蜂在空中飛,仿佛它也被老師吸引過來了。

        黎老師還是個教學方法很“牛”的老師。第一節(jié)是“聰明”課,老師跟我們玩了一個叫“聽詞擊掌”的.游戲規(guī)則是:聽到同一類詞時就擊掌,不是一類詞時就不擊掌。比如老師說:“烏雞、烏鴉、巫婆,結果羅思源拍掌了,就被老師叫起來了,同學們都哈哈大笑!然后老師告訴我們?yōu)槭裁匆孢@個游戲呢?——是要看看我們哪個更聰明。接著老師讓袁偉新把“聰”字端端正正地寫在了黒板上。最后老師告訴了我們一句話:“真正聰明的人是知道自己不聰明,愿意認真去學的人”。 這節(jié)課讓我知道了怎樣才是聰明的人。

        現(xiàn)在我越來越喜愛我們的微笑老師——黎老師了!

      喜愛的老師作文 篇2

        我最喜愛的老師是現(xiàn)在數(shù)學任課老師——楊老師。楊老師不僅人好,而且講課我們易懂,沒有多余的話。

        記得有一次,一道數(shù)學題為:古稀臘杰出的數(shù)學家丟番圖的墓碑上有這樣一句話:‘他生命的.六分之一是同年,再過十二分之一臉上長出了胡須,他結了婚還沒有孩子,又過了七分之一。再過五年,他得到一個兒子,可這孩子的壽命只有他父親的一半,兒子死后,老人在悲痛中活了四年,結束了生命!埬愀鶕(jù)這段話算丟番圖活了多少歲。關于這道題,楊老師講到:要求丟番圖活了多少歲,關鍵是找出題中給出的具體量(5+4)年的對應分率。把丟番圖活的歲數(shù)看做單位“1”,則他歲數(shù)的(1/6+1/12+1/7)加上(5+4)年正好等于他歲數(shù)的一半(1-1/2),即(5+4)年的對應分率為1/2-(1/6+1/12+1/7)。楊老師這樣的教學方法很棒吧?!

        這就是我最喜歡的老師!

      喜愛的老師作文 篇3

        她年輕、美麗、大方又溫柔,她挺挺的鼻子,大大的眼睛,可有氣質了。她是誰呢?對!我最喜歡的黃老師。

        還記得有一次我在上學的路上,一不小心摔了一個四腳朝天,結果鞋子全濕了。我慢慢的站了起來,忍著屁股疼痛繼續(xù)堅持的朝學校方向走去。

        來到學校我一開始沒覺得,后來小腳凍得沒有了直覺一樣,我跑到辦公室大膽的對老師說:“我鞋子濕了,好冷!崩蠋熩s緊撥通我媽媽的電話說明了情況。

        可是媽媽在外地趕不及回來幫我換那全濕的鞋子。老師立即脫下我的鞋子,拿到空調前反復的烘干。然后又看了看我的襪子,讓我把襪子也脫下來。我有點不好意思,老師說:“沒關系的.,趕緊脫下了,幫你烘一下,不然凍生病就不好了!蔽颐撓乱m子,老師一點都沒嫌棄,拿著襪子細心地在空調前烘干。我不好意思的站著,沒穿襪子的腳落到地上,被老師看到,立即搬了張凳子讓我坐上。這雖然只是一件小事,卻讓我感到無比的溫暖,她不僅是位好老師,更像我們的母親。

        在我學習中,黃老師也給了我很多的幫助,當我遇到學習中的“攔路虎”老師總能耐心的與我一起面對……

        太多太多的情感,三言兩語也說不清楚,把一切換做祝福,祝我喜愛的老師,天天開心,身體健康!

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