精選教師作文600字四篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的教師作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師作文600字 篇1

　　時光如同流水上撒花瓣，只要丟落下來，就回不來了。但是那天的初始，讓我有幸認(rèn)識到了我們親愛的老師——我們的班主任，付文姬老師。

　　就在去年的十月十九日，我坐在我的座位上想，這次我們滿心期待的班主任會是男老師，還是女老師？是年輕的老師，還是老教師呢？就在我冥想之際，突然，一個熟悉的身影走過來，“咦！這個老師我好像在哪見過。忽然，我想起來，這不就是原來教我姐姐的那位女老師嗎！”她身穿著一條黑色的連衣裙，外面穿著一件紅色的外搭，頭頂扎著一個普通的馬尾，戴著一副淡粉色的近視鏡，眼鏡的后面卻是藏著一雙又大又有神的眼睛，顯得很有氣質(zhì)！她環(huán)顧了一下教室里的我們，她面帶微笑地說：“同學(xué)們，大家好！我很榮幸從今以后擔(dān)任你們的.班主任！我姓付，叫付文姬，以后你們可以叫我‘付老師’！以后無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，有任何困難都可以第一時間找我?guī)兔Γ�好嗎！……”短短的初次相識，付老師就給我留下了十分和藹的印象，我內(nèi)心默默地欣喜：以后有這樣和藹可親的班主任，真是太幸福了！

　　付老師課講得幽默、風(fēng)趣，我特別是喜歡聽她的課！語文課上，聽她那親切又有磁性的的泛讀簡直就是一種享受；數(shù)學(xué)課上，看她那清晰的線段分析圖，我們心中的疑問立馬“煙消云散”了！

　　付老師還特別的關(guān)心我們的生活。有一次上語文課，我突然感到了有些冷，就不禁打了個寒顫。就這一個小小的舉動，被付老師看在眼里，她不時地關(guān)注著我，并走到我身邊，用手輕輕地摸了摸我的額頭，只見她眉頭緊鎖，從她的眼神里，我讀出了焦急。她關(guān)切地問：你是不是感覺有點(diǎn)兒冷？最近感冒了嗎？……付老師關(guān)切的話語令我心生暖意！后來她電話通知我的爸爸來接我去衛(wèi)生所及時就醫(yī)。生活中這樣的關(guān)心還有很多，我真不知該怎樣感謝付老師！

　　我愛我們班的付老師，在我眼里，她就是校園最美老師！

教師作文600字 篇2

　　“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間小學(xué)畢業(yè)了，升入初中，將面臨什么呢？哦，老師的教育方法，交友、和老師的關(guān)系，科目加多。我又是轉(zhuǎn)學(xué)生，明天就開學(xué)了，唉！我不禁坐在窗前呆呆地想。

　　第一節(jié)是語文課，隨著一陣鈴聲，語文老師走進(jìn)了課室。第一眼見到她，我就喜歡上了她。她那和藹可親的面孔，在我的腦海里深深地印上了烙��；她的聲音是那么的動聽；她的課是那么的有趣，生動。她不僅課講得好，而且在育人方面也是一流的。我們班上有個調(diào)皮搗蛋的壞小子，總愛惹事生非。一次，他又惹禍了，由于我沒有目睹他惹事的經(jīng)過，所以對此我一無所知。我只記得老師叫我們讀課文，而她卻把那個同學(xué)叫到教室后面跟他講了一大痛。她并不像其他的老師那樣，不管什么事都用棍子來擺平。她靠的.是她那張小巧玲瓏的嘴巴。她跟那個同學(xué)說了一節(jié)課，后來那個同學(xué)哭了。老師見狀，似乎心動了。便立即從口袋里掏出衛(wèi)生紙給那個同學(xué)。這時，教室里靜極了，全班同學(xué)似乎都被這一幕感動了。老師察覺后回過頭來說：“大家趕緊預(yù)習(xí)課文吧�！痹谒�回頭的那一刻，我從她的眼神中看到了焦急與無奈。不僅這樣，她的眼睛也會說話，是鼓勵，是加油記得有一次，她叫我們寫作文，然后叫我們自己去讀自己的作品，由于沒人敢上去，她就叫我去讀，我猶豫了一會兒，有怯怯的看了她一眼，她那雙會說話的眼睛好像在說：你一定行，加油！我不知道哪里來的勇氣走向了講臺，短短幾分鐘后，臺下響起了一片熱烈的掌聲。從此，我再也不那么膽小、自卑了�？墒�，時間飛逝，她突然說不教我們了，給我們多大的打擊�。±蠋熌氵�好嗎？有空多回來看看我們吧，我們想你了。

　　“老師”這個神圣的稱號讓我敬佩。啊，老師，你對我關(guān)心與照顧讓我終生難忘。老師，我愛你！

教師作文600字 篇3

　　我的夢想有很多：舞蹈老師、科學(xué)家之類的，我的夢想就像天上的星星一樣閃閃發(fā)光、數(shù)不勝數(shù)。就像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕。占據(jù)了我整個腦海。但是我最終選擇了幼師這個神圣的職業(yè)。這是有理由的。

　　每一天，我都會背著可愛的書包，伴隨著小鳥的歌唱去學(xué)校學(xué)習(xí)，我覺得學(xué)習(xí)是一種樂趣，這可苦了我們的'老師，每天都為我們操勞。

　　我媽媽就是一名優(yōu)秀的教師，他每天早早的起床，整理好后，就騎上自行車飛奔到學(xué)校，開始了這一天辛勤的工作。媽媽嘔心歷血育新人，她就像花丁似的把我們這一朵朵祖國美麗的花朵培育成祖國將來的棟梁。

　　媽媽下班后也不停地工作。除了照顧我，就是給她的學(xué)生批改作業(yè)，媽媽把心都給操碎了，頭發(fā)也白了很多。

　　記得還是昨天的事了，媽媽像往常一樣去上班，那時正是上班高峰，在一個十字路口，媽媽被一輛迎面而來的一輛摩托車撞到了，右手嘩嘩得流著血，被綁上了一層厚厚的繃帶，但是，媽媽您仍然堅持上班，用那摔傷的右手寫出一個個剛勁有力的字。下班回家后，我發(fā)現(xiàn)您有手腫的厲害，血把繃帶都染紅了。我撫摸著您的右手，仿佛看見您在課堂上有那顫抖的右手緊緊握住粉筆，一筆一劃在黑板上寫著，豆大的汗珠從您額頭上滾落下來，您擦了擦汗珠又吃力的開始講課。您忍住了右手的疼痛，終于成功的講完了一堂課。下班后您還在那無人的辦公室內(nèi)備課。

　　媽媽您是那么的敬業(yè)，那么的勤勞，那么的堅強(qiáng)!

　　從此不知在我心里的某個角落好像種下了一粒種子當(dāng)教師的夢，我期盼著粒種子能發(fā)芽，能開花，能結(jié)果，能長成參天大樹明天就是母親節(jié)了，祝天下所有的媽媽身體健康，萬事如意。

教師作文600字 篇4

　　夢想，是多么奇妙，它能使人通向成功的道路，又能叫走向歧途。不論什么夢想，只要不懈努力，就能實現(xiàn)。

　　我的夢想是成為一名教師。

　　自從上學(xué)開始，我就不由得被“老師“這個神圣傲視的職業(yè)吸引。我尊敬老師，不論是嚴(yán)厲的，和藹的，年輕的，年老的，漂亮的，丑陋的`……他們總是散發(fā)著耀眼的光芒。

　　媽媽說：“天底下光輝的職業(yè)就是老師�！蔽叶嗝聪氘�(dāng)一名光榮的人民教師�。∮谑�，在課堂上，我認(rèn)真聽講，把學(xué)到的知識都深深地記在腦海里。隨著年齡的增長，我記得越來越多，越來越深，恨不得馬上成為一名老師，我知道這是不可能的。必須要有努力，和堅持。

　　6歲那年，我完全脫離了幼稚園，跨入了小學(xué)生的時代。盡管我是那么的不情愿。第一天上課，我就感覺到了枯燥和乏味�？僧�(dāng)老師開口講課時，我驚呆了！一個老師就可以把校園生活變得如此豐富！我越聽越入迷，第一次感到當(dāng)一名小學(xué)生的快樂。其他的老師也一樣吸引了我。從那一天開始，我就立志長大要當(dāng)一名老師。老師就像一個辛勤的園丁，我們就是祖國的花朵，老師幫我們施肥，澆水……有人還說，老師是孩子的第二個母親，老師是一支蠟燭……

　　如果我是一名老師，我會好好教育我的學(xué)生，哦，不，是每一個學(xué)生。我可以是他們的好朋友，可以使他們的父母，還可以是……我不會責(zé)罵我的學(xué)生，而是熱心的開導(dǎo)；我不會讓我的學(xué)生害怕我，而且讓他們喜歡上我；我不會總是板著一張嚴(yán)肅的面孔，而是每天面帶笑容；我不會下課時總呆在辦公室里，而是坐在教室里和學(xué)生們聊天；我不會讓學(xué)生總呆在教室里；而是讓他們多去戶外活動活動。我愛我的學(xué)生，我要教他們知識和做人的道理，我要對他們負(fù)責(zé)雖然我的夢想很平凡，但我會一直努力，實現(xiàn)夢想。

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