【熱門】致老師的一封信作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的致老師的一封信作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致老師的一封信作文1
敬愛的胡老師：
您好！
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在“綠之夢”這個大家庭里面待了一年。在這一年里面，我們經(jīng)歷過運動會第一名的歡樂，也有足球比賽失敗的沮喪。但不論是快樂還是悲傷，這些都是我們珍貴的回憶。
您常常利用您的課余時間來回答我們的問題，不論您有多忙。記得那一次我參加征文比賽，當(dāng)我把作文發(fā)出去的時候已經(jīng)很晚了。我以為您明天才有時間來幫我修改。但您卻很快回復(fù)我，并且第二天就告訴了我這篇文章的缺點和優(yōu)點。該怎樣修改。您不但利用您的課余時間來給我們回答問題，還借此督促我們班一些學(xué)習(xí)成績偏差的同學(xué)。二十幾歲，明明是“正值青春時”，可您卻為我們操碎了心。原本應(yīng)該是您好好享受青春的時候，您卻把這些時間用來督促我們，為我們的前途操心。
有句俗語是“人無完人”，意思是沒有十全十美的人。但在遇見您之后，我就不再相信這句話了。您的善解人意，您的無私奉獻，您鼓勵我們時微微向上揚起的嘴角，您批評我們時緊鎖著的眉頭……您就算心情再不好，也會對我們微笑。很少對我們發(fā)脾氣。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您的辛勤與偉大我們有目共睹，是您把陽光溫暖大地，把畢業(yè)投入到教育事業(yè)中去！老師，您是我希望與幸福的播種者，是美的播種者，您對我的關(guān)懷，，任憑時間的沖刷，永不褪去！
致老師的一封信作文2
敬愛的賈老師：
您好！
教師節(jié)快到了，我相信每一位您所教過的學(xué)生，被您所感染的同學(xué)，都會像我一樣為您獻上第24個教師節(jié)的禮物—不是物質(zhì)上的禮品，而是我們心中的感謝和無限的祝福。多少年來，您默默地努力，您的桃李滿天下，成為萬人敬仰的優(yōu)秀教師。在您成功培育的優(yōu)秀學(xué)生的這枚“獎牌”的背后，不知有多少辛勤的努力和倍感的辛酸。
我用眼睛看到的只是您的一小部分，而最多的卻是您背后辛勤的耕耘。同學(xué)們上課時不敢舉手發(fā)言時，是您的慈祥、充滿鼓勵的目光激勵著我們，促使我們積極舉手回答問題。每當(dāng)有同學(xué)生病發(fā)燒時，總是您溫暖的手靜靜地?fù)崦⊥瑢W(xué)的額頭，給他戰(zhàn)勝病魔的勇氣。有的同學(xué)不理解課文、試卷的意思時，總是您那知識淵博的頭腦和耐心的講解使每個同學(xué)完全明白才肯罷休。有多少個夜晚您放棄休息為我們備課和批改作業(yè)，晚飯后如果去學(xué)校，經(jīng)常會看見您辛勤勞動或疲倦的身影……
我們猶如一棵棵幼小的樹苗，在您 ——一位慈祥、辛勤工作的優(yōu)秀園丁的耐心呵護下茁壯地成長，您用全部的心血孕育著我們，相信我們在您的耕耘下，將來會成為祖國的棟梁之才！
教師節(jié)來臨之際，我用千言萬語也不能表達出我對您的感激之情，真切地祝愿賈老師節(jié)日快樂!祝您工作順利，身體健康，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)笑口常開……
致老師的一封信作文3
敬愛的老師：
您好！
六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上就要分別了，我有許多話想要對您說，今天，我就在這封信中一吐為快吧！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當(dāng)看到這句話時，我都會想起您，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您就像園丁，辛勤的哺育著我們，從不求回報。是您，在我童稚的心靈里播下美好的種子，告訴我：要愛學(xué)習(xí)，要做一個謙虛誠實的人。我要說一聲：謝謝您，老師！
如果您是大海，那我就是大海里的一滴水，如果您是陽光，那我就是被您照射著的一朵小花，如果您是雨水，那我就是被您滋潤著的一株小草……感謝您，老師！
在我氣餒時，是您的鼓勵讓我重新充滿了自信；在我有困難時，是您的幫助讓我戰(zhàn)勝困難，在我傷心時，是您的安慰讓我變得開心起來……感謝您，老師！
敬愛的老師，您那辛勤工作的場景將永遠(yuǎn)銘刻在我的心頭。現(xiàn)在，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上，特別是在學(xué)習(xí)語文上遇到困難的時候，您那親切的期待的目光，就浮現(xiàn)在我眼前。啊，老師，是您給了我向知識海洋進軍的勇氣和力量。感謝您，老師！
親愛的老師，回顧過去，在我學(xué)習(xí)成長的過程中，的確有您一份不小的功勞��！您的心血沒有白費，您的學(xué)生不會辜負(fù)您的希望，將來一定會成為對社會有用的人！
致老師的一封信作文4
老師，你一定會很奇怪吧。我這個乖乖女為什么會給你寫信。老師，你知道嗎？我對你的教學(xué)方式有些不滿。希望可以在今天提出來，請您不要生氣。
老師，為什么您總是要搶別人的課呢？一天有三節(jié)數(shù)學(xué)課，已經(jīng)十分充足了。您總是要我們校對一大堆的數(shù)學(xué)試卷，數(shù)學(xué)資料，讓我印象最深刻的是 好多次我們要考試，您還總是還要擠出時間來校對各種數(shù)學(xué)資料，校對到只剩下10分鐘的時候就拿下一節(jié)課的副科來讓我們考試。您知道嗎？您那樣子就讓我十分篤定您是本來就打好了算盤，要拿下一節(jié)的副科來考試似的。而事實正是如此。數(shù)學(xué)已經(jīng)很枯燥了您還一次次地奪走我們的副科。您這樣會讓我們怨恨上數(shù)學(xué)的！一星期有一節(jié)美術(shù)課，可是我們上學(xué)期上的美術(shù)課加起來還不到五節(jié)！
您總是說對我們好，可是您知道你一次次的罵那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)呆瓜，笨蛋，傻瓜蛋，讓他們多傷心嗎？這樣這樣會讓他們留下自卑的陰影，更會讓他們怨恨上您的！
還有就是作業(yè)方面，其他班一學(xué)期的資料加起來只有一本。我們卻有了整整兩本，還有一大堆數(shù)不清的數(shù)學(xué)試卷，這種壓力，實在讓我們喜歡不起數(shù)學(xué)來！
老師，希望你可以聽到我們的心聲。請讓我們無憂無慮，快快樂樂的學(xué)習(xí)。這才是真正的學(xué)習(xí)之道！
致老師的一封信作文5
親愛的老師：
您好！
我是李恒，我看到了您的信了。您信里提到了要抓守紀(jì)律的習(xí)慣、書寫認(rèn)真的習(xí)慣和細(xì)心答題的習(xí)慣。您提到的這三點正是我問題的所在呀！唉！
守紀(jì)律的習(xí)慣：
我的紀(jì)律從三年級來了一直都很好，直到上了五年級，我嘴里的話變的多了起來。上課的時候我都不禁想說話，可是又不敢說，最后，我終于說出口了，甚至忘了這是在上課，我和同桌七嘴八舌的說起來，卻忘了老師正在盯著我們最后我被罰站了一節(jié)課。學(xué)校的精品文化中不是有一句是這樣寫的嗎：遵守規(guī)則的人最安全。我不守紀(jì)律既害了自己還害了整個班級。我從今天開始一定要改掉那個隨便說話的毛病的！
書寫認(rèn)真的習(xí)慣：
老師您常說我的書寫不規(guī)范，字寫得太小了，太密了�？即髮W(xué)的時候盡管你考了在高得分，只要你的書寫太亂，字寫得不認(rèn)真，這樣你的卷面分一扣一個好學(xué)小氣不要和你baybay了！但你上班和被人簽合同的時候，一個帥氣的簽名說不定會令你走向成功的道路的。老師我一定要改掉我的這個毛病！
細(xì)心答題的習(xí)慣：
老師我寫卷子的時候太過粗心啦！期中考試時竟然因為落了一道題而扣了兩分而得了98沒有的100。還有數(shù)學(xué)，我在應(yīng)用題里寫一道非常簡單的題，可是我竟然把千克看成了克。因此而丟掉了五分�？梢娨徊坎粚�(dǎo)致全錯。唉！這個毛病我一定會改！
一個不對會讓你一生陷入深淵；一個缺陷會讓對手有機可乘；一個小小的問題會讓你的一生出現(xiàn)很大的扭曲。我一定要努力奮斗，讓我的人生過得越來越完美！
您的學(xué)生：李恒
xx年x月x日
致老師的一封信作文6
尊敬的老師：
您好！平時您總是像園丁似的細(xì)致入微的照顧我們，到學(xué)期末了，我想對您說幾句話。
老師，謝謝您！謝謝您對我們的照顧與關(guān)懷！平時，如果有同學(xué)受了傷，您總會第一時間解決這件事，并為同學(xué)包扎傷口。班里有幾位身體不太好的同學(xué)，您總是悉心照顧他們，并告訴同學(xué)們要少接觸他們，讓他們好好養(yǎng)傷。、
老師，謝謝您！謝謝您對我們的包容。如果有同學(xué)做錯了事，您總會先問清事情的原因，然后再解決事情。您不會讓我們寫檢討，您不會因為一些小事就給家長打電話，您更不會體罰我們，您只是讓我們記住，下次不再干那些錯誤的事。
老師，謝謝您！謝謝您對我們的鼓勵和激勵！平時，如果我們班沒得到流動紅旗，您總會鼓勵我們，并且找出原因，告訴我們下次要好好打掃衛(wèi)生。如果在比賽中，我們班輸了比賽，您不但不指責(zé)我們，而且您也不斥責(zé)我們，您只是告訴我們不要灰心，機會還會有的，也以此激勵我們，讓我們做得更好。
老師，謝謝您！謝謝您對我們的教育和幫助！平時，您總會教育我們要好好學(xué)習(xí)，不能貪玩，您還教育我們要好好做人，不能走歪門邪道，您對待那些好學(xué)生和壞學(xué)生都是平等的。如果同學(xué)有難題您都會為他仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真地講解，直到他會了為止。平時您還讓那些好學(xué)生幫助那些壞學(xué)生，幫他們把成績提高。
老師，千言萬語都表達不了我們對您的感激。您就是一位園丁，像照顧花草那樣照顧我們；您就是一盞明燈，照亮我們的人生之路；您就是一片大海，哺育著我們這些小魚。
祝您身體健康，工作順利！
致老師的一封信作文7
尊敬的厲老師：
您好！
我剛來到這個班級，對同學(xué)們都很陌生，是您，帶我熟悉班里的同學(xué)，讓我感受到了溫暖，快速地融入這個大家庭。不僅如此，你還傳授我們新的知識，從簡單的一二三到復(fù)雜的？轂蠱。讓我們領(lǐng)略到了文字的魅力。您讓我們從一個個牙牙學(xué)語的幼兒到一個個出口成章的少年，是什么力量支撐您用自己的青春來教導(dǎo)跟您毫無血緣關(guān)系的我們？是您的責(zé)任心和對我們那無私的愛：比如那次……
只記得那一天，你并不像往常一樣精神，倒像是喝醉了一樣，搖搖晃晃地來到了教室�？吹侥n白的臉和那透著血絲的雙眼。我的心怦怦直跳，七上八下的。這還是我們那臉色紅潤年輕漂亮的厲老師嗎？當(dāng)大家迫不及待地問："老師您怎么了，是不是哪里不舒服，要不要去醫(yī)院看看呀？"您卻強擠出一絲笑容，用沙啞的聲音回答說："沒事。"直到一節(jié)課上完，下課鈴響起，您剛走下講臺便暈過去了，大家都擔(dān)心極了。事后我們才知道原來前一天晚上為了備第二天的公開課，您拖著感冒發(fā)燒的身體勞累過度。所以才累倒了。您對待您的學(xué)生們總是那么的負(fù)責(zé)任？
老師，您像一支蠟燭，燃燒自己而照亮我們；您像一把梯子，助我們在成長的路上越走越遠(yuǎn)；您像一根粉筆消耗自己傳與我們知識。在此，我衷心地感謝您，厲老師！
您的學(xué)生：程立楷
20xx年9月19日
致老師的一封信作文8
中秋節(jié)快到了，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆一起團聚了，我們一起吃著月餅一邊觀賞著這輪圓圓的月亮，此時此刻我的心中就想到了您—老師。老師，我想對您說：“在這皓月當(dāng)空、萬里無云的夜晚，您和家人團聚了嗎?您平時忙于工作，同時也為我們同學(xué)的作業(yè)操心，啊!老師，您是辛勤的園丁，培育著朵朵鮮花幸福地開放。每次遇到困難，挫折和失敗的時候，是您鼓舞我們重新振作起來，去面對重重困難和阻礙，是您教會我們做一個文明、誠實、守信、堅持不懈、自強不息的西橫人!老師，您是明亮的路燈，照亮我們最黑暗的時刻，每當(dāng)我們做事失敗，在唉聲嘆氣的時候，是您來安慰我們，讓我們充滿自信，重新再來，是您教會我們永不放棄，堅持到底!老師，是您將同學(xué)從無知的昨天拉了回來，如果沒有您，我們就成不了才。老師，是您教會了我很多做人的道理，您辛苦了!您伴隨著我們茁壯成長，而自己卻面臨慢慢地變老�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容越來越多，我也常常給您增添麻煩。由于我的調(diào)皮和任性，有時因為我個人的原因而引起和同學(xué)們一起打鬧，害得您忙得不可開交，對于此事，我很抱歉，老師，對不起。你為我們付出太多了，您也失去太多了，老師，您的功勞是最大的!”
最后，我祝您身體健康、工作順利、中秋節(jié)快樂!
致老師的一封信作文9
親愛的劉老師：
一晃，小學(xué)六年的生活即將結(jié)束。而您的教導(dǎo)卻讓我終身難忘。
您在我們身上傾注了多少心血？誰知道？您額頭上的條條皺紋知道，頭上的絲絲白發(fā)知道，我也知道！
記得以前，我內(nèi)向又害羞，在周圍同學(xué)熱熱鬧鬧的圍在一起玩耍時，我卻獨自一人躲在角落里，默默地看著他們，想加入他們卻又鼓不起勇氣。而您仿佛知道了我的心思一般，牽著我的手，帶到那個對我來說觸不可及的人群中，讓我和她們做朋友。當(dāng)他們點頭的時候，我是多么的開心，而您也微笑的看著我，仿佛在說：你可以的！就在那時，我終于走出了內(nèi)向的陰影，變得越來越活潑開朗，周圍的朋友也越來越多，您只是默默的注視著我，退到身后。
您就像是我生命中的一把鑰匙，打開了那扇緊鎖的門；您又像是一束蠟燭，給我們帶來光明，卻燃燒了自己... ...
大家就這樣一直和您朝夕相處著，一直傻傻的以為您會一直陪伴著我們�？墒�，您卻在沒有和我們告別的情況下離開了我們，轉(zhuǎn)到其他的學(xué)校教其他的學(xué)生了。不知您現(xiàn)在過的好不好？新的學(xué)生有沒有像我們一樣頑皮搗蛋，令您操碎了心？我們何時才能再見你一面，親愛的劉老師！
我知道，每一個老師的目的都是為了讓自己的學(xué)生好，不管溫柔與嚴(yán)厲�？晌易钕肽畹倪�是您，親愛的劉老師！
這封信也許您永遠(yuǎn)不會看見吧？我只是想說那句還沒來得及說過的謝謝！謝謝您，劉老師！我能做的，也就只有這句謝謝了吧... ...
我相信，在日日夜夜的感謝與思念中，我會在夢中與您相見...
祝您：
身體健康 萬事如意
您曾經(jīng)的學(xué)生 李妍
致老師的一封信作文10
敬愛的季老師：
您好！
這些年來，您的身體還好嗎？您是我的啟蒙老師，當(dāng)我走進幼兒園時，你就注定值得我一生尊敬。您教我做人的道理、信譽，您把您畢生的精力都投入到幼兒教育中來，您真的很偉大！
記得有一次，媽媽把我送到幼兒園，因為趕時間，匆匆安慰了我?guī)拙洌D(zhuǎn)身就走了。孩童的心靈是最純潔的，看著媽媽慢慢消失的身影，一種不舍的感覺涌上心頭，我“哇”的一聲哭了出來，我一邊上樓一邊哭泣，直到走進教室。您看見了，用紙巾輕輕擦去我的眼淚，關(guān)切的問：“怎么了？”我抽搐著答道：“媽媽…媽走…走掉了…了�！蹦f∶“媽媽走掉了有什么呀！做人從小要就要獨立，來，來，不要總是哭鼻子，多羞呀！”說著，一把我摟到懷里，頓時，一股暖流涌遍全身。當(dāng)時，雖然不知道獨立是什么意思，但是在我那幼小的心田里，已深深的記下了一句話：做人要獨立。
有時，我會想，您是多么偉大呀！您把您的愛毫不保留的帶給每一個學(xué)生，但對自己孩子的關(guān)心卻少得可憐。所以，幾乎每一個老師的兒女都會埋怨你們給他們的關(guān)心太少，但他們不知，你們這些做老師的是有多么的辛苦�。�
幾年來，您的身影不時的浮現(xiàn)在我的眼前。輕輕的“獨立”二字，卻在我心田刻下了深深的烙印，伴隨著我走到了現(xiàn)在！
十年樹木，百年樹人！季老師，使您親手把我從一個無知的孩童，送進了知識的殿堂，您對我的啟蒙教育，真的讓我永生不忘！
好了，今天就寫到這里吧！
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：楊純懿
致老師的一封信作文11
敬愛的陳老師：
您好！ 時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。在這四年多的時間里中，您對我的關(guān)心和幫助我都清晰記得，借此機會，我有許多心里話想對您說。記得剛進一年級的時候，我的性格很內(nèi)向，很少與同學(xué)交流，是您讓我當(dāng)上了班干部，讓我有了為班級服務(wù)的機會，幫助我樹立了自信心。從此之后，我非常珍惜這個光榮的職務(wù)，處處嚴(yán)格要求自己，使自己的各方面都有了長足的進步�，F(xiàn)在已經(jīng)是寒冬了，雖然早上躺在溫暖的被窩里是一件非常愜意的事情，但是我還是堅持在7點鐘之前起床。因為我家住在七小附近，每天早上，如果7點20分之前還不出門的話，就一定會堵車，上課一定會遲到。記得上二年級的時候，也是現(xiàn)在這個季節(jié)，我連續(xù)好幾個早上都遲到。為此，您嚴(yán)厲地批評了我，警告我不能再遲到了。從那以后，我一直都記著陳老師的教誨，再也沒有遲到過。
陳老師，您的身體一直都不怎么好，可是您經(jīng)常放棄休息的時間，堅持為我們上課。每當(dāng)看到您那忙碌的身影和落滿粉筆灰的頭發(fā)，我的心中就有些傷感，我想您一定很辛苦很疲勞吧！您為我們付出了多少心血��！在這里，我衷心地對您說：“陳老師，你辛苦了！” 敬祝身體健康，工作順利
您的學(xué)生：錢昱辰
1月31日
致老師的一封信作文12
您好!陳老師，最近身體還好嗎?我有許多話想對您說，可是站到您面前，話剛涌到我的嘴邊，可是又咽了回去。這次我就借這次寫作文的機會，跟你說一說我的心里話。
陳老師，您雖然無微不至的照顧著我們，但是我們還有一些不滿的地方嗎?我就跟您說我們大家的不滿。您可不可以讓我們活躍一點嗎?自從您在班級里定了班級公約后，我們大家就感覺不到愉快了。其中，我記得上面有一條最令大家不滿。就是，不能再樓梯口，走廊里追逐打鬧。這條引起大家的抗議，為什么不能在走廊上追逐打鬧呢?人家四(3)班在走廊上玩得嘻嘻哈哈，而我們卻在旁邊眼睜睜地看著三班玩。我們多次問過您為什么這樣子，您卻說：“因為，我班在校長室旁邊�！蔽覀兣赃吶酁槭裁纯梢酝婺�?再加上我們要活躍一點，這樣在校長面前是一個活躍的哲商學(xué)子嘛!您可不可以把上面的這一條去掉，讓我們大家快活起來。
我還有一些意見還要提出來給您聽，您可不可以讓值日班長不要亂寫。一次修能的英語本寫錯了地方值日班長就把他記了上去。我聽您說還要加公約，老師您可不可以少加點公約，或者不加公約呢?老師您還可以把遲到這條分減少一點嗎?有一些同學(xué)可能是下雨天，堵車的原因而遲到的`。老師您真能接受我的建議的話，那我會十分高興的，謝謝您了。
老師請您讓我們快活起來吧!做一個個無憂無慮、沒有煩惱的哲商學(xué)子吧!
致老師的一封信作文13
敬愛的石老師
您好：
鮮花感謝綠葉，因為有了綠葉的襯托它變得更加迷人；青草感謝露水，因為露水的滋潤使它顯得更加青翠；而我，感謝您——石老師，因為您的教誨讓我的人生道路變得更加寬廣、明亮。
是您，用那雙智慧的雙手指導(dǎo)我完成了我人生第一篇值得我驕傲的作文；是您，用那慈愛的目光告訴我們，人應(yīng)以誠為本；是您，用那甜美的笑容告訴我們，遙遠(yuǎn)的太空有一顆恒星，叫做北斗......��！石老師，您給予我如此之多，而我......
您還記得那次嗎？那次，您在前面專心地講當(dāng)天的筆記，而我的同桌則在講一個笑話，我沒有聽您講筆記，而是在聽他講笑話。他繪聲繪色地講著，我似乎身臨其境，情不自禁地笑起來，您看了我們一眼，停了一下，說：“人們都喜歡笑口常開，因為它有利于身心健康，可是，可不能笑錯了時候，也許你今天在笑，但有可能你明天就在哭了�！笔蠋煹囊环捵屛颐婕t耳赤，同時也讓我明白了課上認(rèn)真聽講的重要性。
有人說，您是紅燭，燃燒自己照亮別人，有人說園丁，默默地培育我們；而我認(rèn)為，您是一支粉筆，在黑板上默默走過一生，留下了一篇篇動人的詩篇，印在每個學(xué)生的腦海里。也刻印在我的心中。
石老師，謝謝你，無論身在何方，都會牢記您的教誨。再讓我說一聲：石老師，謝謝你！
您的學(xué)生：xx
xx
致老師的一封信作文14
敬愛的胡老師：
您好！
在您教我的這兩年多的時間里，您對我來說您就像一縷清風(fēng)，在炎炎夏日給了我們清涼；您是一根蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人；您是一位園丁，仔細(xì)地照顧著我們這些小苗。
胡老師，您還記得我們第一次見面時嗎？四年級開學(xué)去學(xué)校報到時，我就聽說要換老師。我來到班級里，就十分好奇地打量著您，看著您那認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪�，心里暗暗猜測您可能是一位非常嚴(yán)厲的老師。然而就在第二天，我改變了我的看法。因為我是批改組長，當(dāng)我拿著語文書去給你批預(yù)習(xí)時，你看著我的書，微笑著說：“你的字可真漂亮！”我有些不知所措，不好意思的撓撓了撓頭。您那親切的聲音讓我覺得您一位和藹可親的老師。
您不僅和藹可親，還很關(guān)心我們的身體。
就在前幾天，我們班里就發(fā)生了這樣一件事。馮樂怡同學(xué)在下樓梯時，一個不小心，滑倒了，坐在了樓梯的臺階上，和她一起的女生立刻跑去找您。您和那名女生一起把馮樂怡扶回了班級。馮樂怡坐在椅子上，眼淚在眼睛中打轉(zhuǎn)。您立刻叫同學(xué)幫她倒了杯熱水，還一邊問她能站起來嗎，馮樂怡坐在那里，一動也不能動。您一邊安慰她，一邊給馮樂怡的父母打電話。您焦急的樣子讓我們感受到了您對我們那母愛般的關(guān)心。
胡老師，多少個日日夜夜你無眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你走過，你把知識留下，把精彩送給別人。這就是你，我敬愛的胡老師！你會為一個牙牙學(xué)語的孩子插上知識的翅膀，你會把頑皮的學(xué)生教育成才，一路的酸甜苦辣，一聲聲感激，會讓你甜蜜永久！
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月13日
致老師的一封信作文15
親愛的馮老師：
您好！
在畢業(yè)之際我有一些心里話想對您說，在六年中我遇到過不少恩師，但您是我最敬重的老師，是在我心中那又愛又恨的老師。
在我看來您是一位對學(xué)生十分負(fù)責(zé)的老師，我還記得在上個學(xué)期臨近期末考試時，每一個人都十分忙碌，您對我們十分嚴(yán)厲，總有一堆的試卷給我們做，但我后來才知道您是熬著病痛去給我們上課，您寧可一人承受病痛，也不愿我們在考試時會失利，最終從語文老師口中得知，您還是病倒了，暈在了家中，這一刻我流下了心酸的淚水，我的心再一次的被您給征服了。
您還是一位“三心”的好老師——細(xì)心、耐心、熱心。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”您的細(xì)心體現(xiàn)在了您對學(xué)生默默的奉獻，默默的關(guān)心總是無聲的去幫助著我們。您的耐心體現(xiàn)在了，不管對著哪一位學(xué)生，不管是優(yōu)生是差生，只要他們有疑問，您總會一一回答。而您的熱心則體現(xiàn)在了，有一次班長因下大雨而困在了學(xué)校里，您一話不說，冒著這場不休的大雨，開著摩托車送了班長回家，班長全身都沒有被雨淋濕，而您整個后背都被雨給淋濕了。
您還是一個很會跟學(xué)生分享的老師，每一次上英語課，您總會給我們講您童年時的趣事，您還會跟我們講您別的學(xué)生的窘事。
三年的時間里，讓我看到您的可愛、讓我看到您的嚴(yán)厲、讓我看到了您對我們的關(guān)愛。這三年來我們與您一起灑下了多少汗水，一起度過了多少歡快的日子，一起面對了多少的磨難。
眨眼我們即將畢業(yè)，我們將會分離，也許有人會忘記我們一起度過的日子，但我們永遠(yuǎn)也忘不了您這使我們又愛又恨的老師。
祝您身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年6月6日
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