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    1. 感恩教師作文

      時(shí)間:2022-01-13 13:50:17 老師 我要投稿

      【精品】感恩教師作文合集六篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的感恩教師作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精品】感恩教師作文合集六篇

      感恩教師作文 篇1

        今天是教師節(jié),我和幾個(gè)同學(xué)買(mǎi)好東西后,約定在學(xué)校操場(chǎng)集合。

        那天晚上天色不大好,可同學(xué)也來(lái)了,實(shí)在很難得。

        我們到了老師家門(mén)口,把一個(gè)小惡作劇也帶來(lái)了,我們敲了敲老師的門(mén),把一個(gè)禮物盒放在門(mén)口,然后躲到門(mén)后面。老師開(kāi)門(mén)了,她把禮物盒打開(kāi)時(shí),里面噴出了很多彩條。我們高興的對(duì)老師說(shuō):“節(jié)日快樂(lè)!”

        老師熱情的招待我們,把很多好吃的放在我們面前。我們爭(zhēng)先恐后的搶起來(lái),我拿了一塊巧克粒以外就什么也沒(méi)拿了。 吃玩東西后,有的聊天,有的看電視,有的跳繩。老師看我們?cè)诩依餂](méi)什么好玩的,所以問(wèn)班長(zhǎng)想去哪兒玩,“燈光亭”班長(zhǎng)高興的說(shuō)。

        到了燈光亭,有的在點(diǎn)紅燭,有的在許愿,有的在喝茶,有的在繡花等等,燈光亭是個(gè)很浪漫的地方,它就在我家旁?梢詫(duì)著紅燭許愿。也可以把你的朋友`家人等的名字繡在花里,祝他們平平安安,萬(wàn)事如意,這不,我就繡了一個(gè)給老師嗎。

        一會(huì)兒后,老師又帶我們?nèi)チ碎_(kāi)樂(lè)地,那也是個(gè)不錯(cuò)的地方,我們可以在那里盡情的玩,還可以一邊玩一邊學(xué)呢!

        時(shí)間過(guò)得真快。∫谎劬偷11點(diǎn)了,我們依依不舍的和老師說(shuō)了聲再見(jiàn),就走了。這一天是我最開(kāi)心的一天!

      感恩教師作文 篇2

        在人類歷史的長(zhǎng)河中

        有許多值得我們贊頌

        但我覺(jué)得最應(yīng)該贊頌的是我們的老師

        這平凡而偉大的天使

        老師啊

        倘若把您比作燭光

        那么

        燭光閃閃

        則是您給我們孜孜不倦的指點(diǎn)

        燭光明亮

        則是您給我們指引方向

        三尺講臺(tái)

        是您畢生的舞臺(tái)

        一塊黑板

        是您人生的精華

        您晨露時(shí)迎接黎明

        晚風(fēng)中送走夕陽(yáng)

        星轉(zhuǎn)斗移,冬去春來(lái)

        您總是徹夜燈光

        給我們的人生增添了絢麗的一筆

        您輕捷的身姿手勢(shì)

        洪亮大方的言語(yǔ)

        為我們?nèi)祟惤ㄔO(shè)著最偉大的智慧工程

        您匆匆的話語(yǔ),忙忙的腳步

        總回蕩在靜夜星空

        老師

        有人說(shuō)您是平凡的藝術(shù)家

        您卻雕刻出萬(wàn)顆求知的心靈

        有人說(shuō)您是平凡的園丁

        您卻澆灌出祖國(guó)未來(lái)的`花朵

        您在平凡的崗位上,做著不平凡的事

        您總是默默的付出,不求一點(diǎn)兒回報(bào)

        老師,您辛苦了!

        倘若您是汪洋的大海

        我愿是大海里的一朵浪花

        倘若您是挺拔的高山

        我愿是高山上的一塊磐石

        倘若您是寬闊的天空

        我愿是天空中的一朵白云

        我愛(ài)您,親愛(ài)的老師

        我愛(ài)您,點(diǎn)燃燭光,導(dǎo)引航船,平凡而偉大的天使

      感恩教師作文 篇3

        如果黑板就是浩翰的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,她用教鞭當(dāng)作船漿,劃動(dòng)那船只停泊在港口的船——課本她聲情并茂的朗誦,猶如一陣與煦的微風(fēng)。拂過(guò)我們的心頭,給我們前進(jìn)的力量。而我們,就像那船上的游客,向著展望已久的海岸前進(jìn)!

        我,就有一位好老師。那就是張老師。

        張老師是從五年級(jí)起開(kāi)始擔(dān)當(dāng)我們的班主任的、教我們語(yǔ)文。她個(gè)子不高,卻有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。她有一頭卷卷的長(zhǎng)發(fā),全身散發(fā)著青春的活力,所以,在第一次見(jiàn)到她時(shí),我就在心里面叫了起來(lái):這哪里是一位嚴(yán)肅的老師啊,明明是一位漂亮的大姐姐嘛!關(guān)于我,老師也花了不少的心思。我喜歡寫(xiě)作文,老師就一直鼓勵(lì)我多看多寫(xiě),我寫(xiě)的作文,她指導(dǎo)我修改提高,幫我投稿。我的作文在星光報(bào)上發(fā)表,她比我還高興呢!而當(dāng)我懶惰寫(xiě)得少時(shí),她又及時(shí)提醒:期待你更多更好的文章!這可不是老師對(duì)我的偏愛(ài)哦,因?yàn)槔蠋煂?duì)班上的每個(gè)同學(xué)都付出了心血與汗水。

        不止這些,老師還處處都為我們著想?荚嚽敖o我們鼓勁,比賽時(shí)給我們加油,遇到困難是鼓勵(lì)我們……為了調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性,她想出來(lái)了許多好辦法,都很新鮮有趣。我們進(jìn)步了,她比我們還高興,我們出了問(wèn)題,她卻比我們還著急。如果我們贏得了榮譽(yù),其實(shí)一半都是老師的功勞呢!不止這些,我們班里的活動(dòng)都是采用民主的方式進(jìn)行的,有民主改選等,這不正說(shuō)明了老師對(duì)我們的信任與支持么?

        張老師最大的特點(diǎn)就是決不會(huì)死板地上一節(jié)課,而是用她獨(dú)特的方式、精彩的語(yǔ)言、奇妙的思維吸引著我們,她提的問(wèn)題新穎有趣,我們一個(gè)都不愿意放過(guò),心里都希望讓自己回答老師的問(wèn)題……就這樣,不知不覺(jué)下課鈴響了,我們都不敢相信,總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了,總想再多上一會(huì)兒。每節(jié)語(yǔ)文課上,老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié),我都仔細(xì)傾聽(tīng),一個(gè)也不愿意放過(guò)。于是,老師的課成了我們的一種享受。

        啊,老師,每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候,我興奮的目光尋找著您。因?yàn)槭悄阎R(shí)的天空交給了我;當(dāng)我的成績(jī)不太理想的時(shí)候,我愧疚的目光也尋找著您,因?yàn)槲夜钾?fù)了您的期望,可我希望你不要失望,依舊為我加油!

        有人稱贊老師是燈塔,是園丁。……,但我認(rèn)為老師是一顆璀璨的星星,照亮我們的錦繡前程;又如一位“護(hù)花使者”,培育著我們這些含苞待放的花朵,猶如一枝蠟燭,點(diǎn)燃我們心中的希望之燈;猶如我們的知己,讓我們?cè)谟褠?ài)的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。讓我們?cè)趷?ài)中,慢慢長(zhǎng)大……

      感恩教師作文 篇4

        春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是祖國(guó)辛勤的園丁——老師最恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě),也是對(duì)許老師最真實(shí)的寫(xiě)照。

        還記得,我們剛上初一時(shí)那第一節(jié)語(yǔ)文課。我們都很期待,一位女老師拿著茶杯走了進(jìn)來(lái)。一頭卷發(fā),老師總愛(ài)將她的眼鏡戴在頭上,小小的眼睛,卻閃著萬(wàn)般光芒。圓圓的臉?lè)路鹗怯弥R(shí)去包裹的。給人一件母親般的慈愛(ài)又溫暖的感覺(jué)。

        大家都以為第一節(jié)語(yǔ)文課會(huì)是跟其它課一樣,直接上新課。然而,許老師卻給我們上起了比書(shū)本還重要的課——人生。她與別的老師不同,她更喜歡教我們做人,告訴我們?nèi)松牡览。許老師語(yǔ)氣幽默,非常和藹可親,讓人難以忘懷。

        還記得,有一次,老師生病了,嗓子啞了。但她依然為我們上課,看著她難受的心情,聽(tīng)著那一聲比一聲強(qiáng)烈的咳嗽聲,我的心里都是內(nèi)疚:“為什么不再學(xué)好一點(diǎn),不學(xué)好一些你對(duì)得起許老師嗎?一定要好好學(xué)了!”心里一遍又一遍的問(wèn),一個(gè)又一個(gè)的決心。

        那么多的回憶,她對(duì)我們的愛(ài),像春天里的一場(chǎng)雨,給我們送來(lái)沖出泥土的力量;像黑夜里的一盞燈,給我們指引方向;像寒冬里的一抹陽(yáng)光,給我們帶來(lái)溫暖。在此,我想對(duì)許老師說(shuō)一句:“許老師,我愛(ài)您。“

      感恩教師作文 篇5

        李老師在這特殊的日子里,我想對(duì)你說(shuō):“老師,您辛苦了!”

        李老師,你是讓我最難忘的人,你就像是一顆石子,為我們鋪平了人生的道路。你每天踏著朝霞來(lái),每天踩著晚霞疲憊不堪的回了家。你給我們上課,給我們處理發(fā)生的小擦傷,告訴我們?nèi)绾巫鋈说牡览,讓我們走向成功之路?/p>

        李老師,你是一節(jié)臺(tái)階,你用那雙樸素的雙手托起明天的太陽(yáng),你帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的王國(guó)里遨游,帶領(lǐng)我們?cè)跁?shū)的海洋里揚(yáng)帆起航,讓我們走向更高的臺(tái)階。

        李老師,你是我們依靠的肩膀,是你在我們悲傷的時(shí)候,給了我們動(dòng)力,是你在我們失去信心的時(shí)候,為我們找回自信,是你在我們受傷的時(shí)候,關(guān)心我們,你常常說(shuō):“怎么樣了,快去醫(yī)務(wù)室!”在我們需要幫助時(shí)幫助我們,在我們犯錯(cuò)是包容我們,你和我們同歡笑,和我們一起反思失敗的原因,我們喜歡你,李老師。

        李老師我想對(duì)你說(shuō):“你辛苦了!

      感恩教師作文 篇6

        在我們的學(xué)校里,有這么一位老教師,她就是我們的老師張老師。她呢,平易近人,對(duì)同學(xué)們非常和藹可親,她雖然有時(shí)非常嚴(yán)厲,但柔中帶剛,同學(xué)們都喜歡她。有時(shí)就像我們的媽媽一樣,對(duì)我們關(guān)心備至,辛勤的培育著我們這些幼苗。但我們知道:“嚴(yán)師出高徒”。

        老師的愛(ài)叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情,但我還是非常喜歡這種情。

        有人曾問(wèn)她,您工作30多年,幾十年如一日,到頭來(lái)只弄得兩鬢蒼蒼,這又是何苦呢?她的回答很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覠釔?ài)這項(xiàng)工作。多么樸實(shí)的話語(yǔ)!“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚也干”。這句形象生動(dòng)的說(shuō)明了老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,也是對(duì)老師的真實(shí)寫(xiě)照。是啊,夜間,是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰(shuí)即使是感冒了卻仍在堅(jiān)持工作?老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空!那就是我的張老師!

        時(shí)光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們小學(xué)即將畢業(yè)。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓他展翅飛翔。而我感恩張老師,是張老師讓我在知識(shí)的海中穿梭,讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣。

        一顆感恩的心,一份真誠(chéng)的心,一些實(shí)在的行動(dòng),都是我們應(yīng)該為感恩老師而做的。讓我們行動(dòng)起來(lái),以自己優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感恩老師吧!

        最后說(shuō)一聲:“謝謝您,老師”。

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