【精選】班主任作文300字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的班主任作文300字7篇，歡迎大家分享。
班主任作文300字 篇1
我們班有一個(gè)負(fù)責(zé)、嚴(yán)厲、幽默的老師，她姓劉，名滟。她有一雙炯炯有神的眼睛，和一張能讓人眉開(kāi)眼笑的嘴，她只要遇到不高興的事時(shí)，就要火冒三丈發(fā)脾氣；開(kāi)心時(shí)就要給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)。
記得有一次，劉老師給我們講過(guò)她小時(shí)候的故事。一天，媽媽叫她去買(mǎi)牙膏，給了她6元錢(qián)，還沒(méi)有到超市，手里拿著的錢(qián)就掉了兩元，她也不知道，結(jié)果牙膏沒(méi)有買(mǎi)成，也丟掉了錢(qián)。小時(shí)候的老師是不是丟三落四又很不細(xì)心，而粗心呀？
劉老師，你小時(shí)候真可愛(ài)呀！
不過(guò)現(xiàn)在的劉老師對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，每個(gè)同學(xué)的情況她都了如指掌，上課既嚴(yán)厲又幽默。
記得有一次，我請(qǐng)她幫我看一道題目，我把她叫成了“媽媽”，不過(guò)她對(duì)我們就像對(duì)親生的孩子一樣。俗話說(shuō)得好：“一日為師，終生為母。”
劉老師對(duì)我們不僅關(guān)懷備至，而且對(duì)家長(zhǎng)也很?chē)?yán)厲。聽(tīng)奶奶說(shuō)，劉老師給家長(zhǎng)們寫(xiě)了一封信，其中有一句話是重點(diǎn)：“家長(zhǎng)現(xiàn)在的不放手，可能導(dǎo)致永遠(yuǎn)的放不了手，只會(huì)導(dǎo)致孩子和你鉆空子、斗智斗勇�！�
這就是我的班主任，她給予我們的是知識(shí)和做人的道理。我一定會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中，也一定會(huì)領(lǐng)悟！
班主任作文300字 篇2
董先生是我們的語(yǔ)文老師和班主任。董老師長(zhǎng)頭發(fā)，大眼睛，一副紅框眼鏡。她總是關(guān)注我們的一舉一動(dòng)，她的同學(xué)都怕她。
董先生是一位對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的老師。一天早上上美術(shù)課，因?yàn)槊佬g(shù)老師請(qǐng)假，董老師讓我自己復(fù)習(xí)。老師去辦公室的那一刻，學(xué)生們發(fā)出一聲巨響，董老師氣沖沖地進(jìn)了教室。原本嘈雜的教室頓時(shí)安靜下來(lái)，安靜到連下一針都可以聽(tīng)到。董老師說(shuō):“你太吵了，我要把美術(shù)課改成靜坐課�！睅讉�(gè)同學(xué)小聲說(shuō):“沒(méi)門(mén)。”靜靜地坐了幾分鐘后，我變得不耐煩了，于是開(kāi)始用口水吹泡泡。吹了一段時(shí)間，被董老師發(fā)現(xiàn)了。
董老師來(lái)找我，很認(rèn)真的說(shuō):“賈楠，抄個(gè)文。下午沒(méi)抄完，給我翻一倍�！蔽抑览蠋煘榱宋覀兒�，對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。嘿，我再也不能在課堂上玩小把戲了。
班主任作文300字 篇3
她剛走進(jìn)教室，那穿著紅色花紋連衣裙的身影就把同學(xué)們吸引住了:中等個(gè)頭，偏瘦，一雙水汪汪的大眼睛，兩彎細(xì)兒淡的柳葉眉。她，就是我們的班主任——張老師。
因?yàn)橄矚g張老師，上她的課我也特別專(zhuān)心。每堂語(yǔ)文課我也能全神貫注的聽(tīng)講。張老師上課很特別，除了優(yōu)美而悅耳的聲音以外，她拋出的問(wèn)題也很多，這就為難我了。有一次，張老師對(duì)我們說(shuō):“如果讓你們送給媽媽一件禮物，你們會(huì)送什么呢？”同學(xué)們都興致勃勃地舉高了手，我卻因害怕而低下了頭。于是，老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我小聲的說(shuō):“我想送給媽媽一件外套，這樣?jì)寢屗臀疑蠈W(xué)的時(shí)候就不怕冷了。”張老師對(duì)我的回答評(píng)價(jià)說(shuō):“非常好，你真是一個(gè)貼心的女兒�。 �
這就是我的張老師，一個(gè)溫柔又體貼的好老師！
班主任作文300字 篇4
我的班主任，姓周。她有著一對(duì)清澈明亮的眼睛和一頭烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)，矮矮的身子不胖不瘦，走起路來(lái)像風(fēng)一樣。
她講課十分幽默，總是生動(dòng)形象，好學(xué)生壞學(xué)生都愛(ài)聽(tīng)她講課。有一次，她代課了閱讀課，便給我們講起了《藍(lán)熊船長(zhǎng)》的故事。當(dāng)她講到藍(lán)熊船長(zhǎng)遇難時(shí)，把怪物的兇惡、船長(zhǎng)的驚慌，以及救生恐龍挺身而出表現(xiàn)得淋漓盡致。再加上夸張的動(dòng)作，把全班同學(xué)都逗樂(lè)了，有的拍著課桌狂笑；有的捂著嘴如忍著笑；還有的在一個(gè)勁的夸贊老師說(shuō)得好……同學(xué)們的笑聲飄出了教室，在校園里回蕩，與讀書(shū)聲、講課聲共同譜成了一首歡快動(dòng)人的交響樂(lè)。
雖然我們的班主任周老師十分幽默，但還是會(huì)有批評(píng)人的時(shí)候。不過(guò)啊，這可不是那種唾沫橫飛的.訓(xùn)斥，而是用婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)言使同學(xué)自己認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。就比如這節(jié)語(yǔ)文課，周老師發(fā)現(xiàn)有同學(xué)講小話，便說(shuō)：“你是不是想當(dāng)’畫(huà)家’”？那名同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，后來(lái)才知道那是講話的“話”，不是畫(huà)畫(huà)的“畫(huà)”。那名同學(xué)的臉便“唰”地一下紅了，上課再也不講小話了。
怎么樣，這就是我們班這位集幽默、聰明、溫柔于一身的班主任，你喜歡嗎？
班主任作文300字 篇5
我的班主任老師姓李，大概30多歲，教我們語(yǔ)文。他身高大約一米六，烏黑烏黑的頭發(fā)，對(duì)我們很親切。
我們班有兩個(gè)出名的調(diào)皮鬼。一天，這倆調(diào)皮鬼又做錯(cuò)事，而且鬧得還挺很大，而老師沒(méi)有打他們，只是認(rèn)真地給他講道理。使他倆認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并知道了如何改正為止。從那以后他倆也不敢搗亂了。并且學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
上次月考有好多同學(xué)沒(méi)考好，老師并沒(méi)有生氣，只是用手撫摸他的頭，親切地以鼓勵(lì)他們下次考好，這使得他們變得更加努力了。
我們班的同學(xué)都很喜歡李老師，她個(gè)子不高但很活潑，我們都叫她小不點(diǎn)，她今年參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們和李老師都為他們加油，他高興地朝我們調(diào)皮地伸舌頭，有趣極了。
有這樣好的好老師，做我們的班主任我們感到幸福極了。
班主任作文300字 篇6
他有一雙炯炯有神的眼睛，高高的身材，他還有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，他站在陽(yáng)光下，輕輕一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色的光澤。他是誰(shuí)呢？他就是我們的——湯班主任。
一天上早讀課，湯班主任叫我們拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)讀，只見(jiàn)大家不約而同的拿出了，而我把整個(gè)書(shū)包翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到我的語(yǔ)文書(shū)，心想：“糟了，昨晚復(fù)習(xí)完忘記放回書(shū)包了，怎么辦呢？想打電話給媽媽送過(guò)來(lái)，還得問(wèn)班主任借電話，這樣班主任不就知道我沒(méi)帶書(shū)了，等下肯定要被挨罵或被罰，總之告訴班主任肯定被挨罵或被罰，不告訴班主任還可能”逃過(guò)一劫“。我心理正盤(pán)算著，突然，湯班主任說(shuō)：”吳靈軒。你的書(shū)呢？“我嚇了一跳，整個(gè)臉霎時(shí)紅了起來(lái)，心里七上八下的，嘴巴不聽(tīng)使喚的結(jié)巴了：”我……我的書(shū)忘……忘帶了�！皽嘀魅巫叩轿业拿媲昂吞@的對(duì)我說(shuō)：”沒(méi)事，這次就先用我的吧，下次要記得哦！“說(shuō)完班主任把書(shū)遞給了我，下課后班主任來(lái)到我的身邊，還給我講了一些因小失大的道理，一個(gè)人不要因?yàn)樽砸训囊稽c(diǎn)小過(guò)錯(cuò)害怕受到責(zé)罰而耽誤了自己。我恍然大悟，不管在學(xué)習(xí)上還是生活中都不能因小失大�。�
這就是我由衷欽佩，和藹可親的湯班主任。
班主任作文300字 篇7
今天是班主任不在的第二天。早讀時(shí)，大家在英語(yǔ)老師及課代表的管理下認(rèn)真讀課文，唱英文歌。今天又有兩人沒(méi)來(lái)，我和胥南冰經(jīng)過(guò)昨天的實(shí)習(xí)，已經(jīng)對(duì)流程熟悉了很多。我也從“什么都不知道 ”變成了可以獨(dú)立報(bào)考勤。今天比較麻煩，我倆先從厚厚的聯(lián)系表中挑出兩人的表，給兩人打電話，詢(xún)問(wèn)體溫、癥狀，并一一填進(jìn)表中。又給昨天發(fā)燒的兩人詢(xún)問(wèn)情況，再填寫(xiě)小表，并順便完成了考勤 記錄本。而后，我倆把表送到衛(wèi)生室，由于張羽鴻38c°，還要開(kāi)復(fù)課證明。于是我倆又馬不停蹄地趕回辦公室，找表、打電話通知……由于實(shí)踐不多，還不夠熟練，導(dǎo)致一系列例如忘問(wèn)李塵度、張露霜 體溫從打一遍電話，慌亂中將梁博思的筆弄丟了，上數(shù)學(xué)課晚了一些這些事情。以后還應(yīng)多鍛煉自己的工作能力呀！
下午，李老師露面了，大家都萬(wàn)分高興。陳思雨既高興又頗有些遺憾地對(duì)我說(shuō)：“咱們獨(dú)擋一面的日子到頭了�！比缓�，我倆都笑了起來(lái)。
這次班主任出差其實(shí)對(duì)我是一個(gè)很大的鍛煉機(jī)會(huì)，使我受益匪淺，也希望以后這種機(jī)會(huì)越來(lái)越多。
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