在线视频国产欧美另类,偷拍亚洲一区一区二区三区,日韩中文字幕在线视频,日本精品久久久久中文字幕

<small id="qpqhz"></small>
  • <legend id="qpqhz"></legend>

      <td id="qpqhz"><strong id="qpqhz"></strong></td>
      <small id="qpqhz"><menuitem id="qpqhz"></menuitem></small>
    1. 班主任作文

      時(shí)間:2021-11-30 11:42:12 老師 我要投稿

      精選班主任作文匯編八篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的班主任作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      精選班主任作文匯編八篇

      班主任作文 篇1

        我們的班主任是一個(gè)負(fù)責(zé)無(wú)私的人。

        班主任愛(ài)留我們。

        有一次,老師在評(píng)論導(dǎo)游系列的時(shí)候,好像聽(tīng)不到鈴鈴學(xué)校上課鈴的鈴聲,還津津有味的評(píng)論著,這就是我對(duì)自己說(shuō)的:哇!怎么會(huì)!你又想留住我們!這也太良心了吧!希望早點(diǎn)回家!我只是在心里說(shuō)了這些話,但是我的一個(gè)同學(xué)很大膽,直接說(shuō)了出來(lái)。他說(shuō):“我們?cè)趺创暨@么晚,作業(yè)這么多,真倒霉!”他說(shuō)話很小聲,雖然聲音很低,但“脾氣好”的班主任聽(tīng)到了。他聽(tīng)了氣得差點(diǎn)吐出來(lái)。老師說(shuō):“你要回家嗎?很好!如果你回去,我不會(huì)扣你的學(xué)分。我盡力給你補(bǔ)課,結(jié)果反而成了罪人。你去外面看看補(bǔ)課要多少錢(qián),至少四五萬(wàn)。但是我無(wú)條件教你,你還這樣!”老師把書(shū)重重地摔在講臺(tái)上就走了。我想他不想浪費(fèi)我們的時(shí)間!所以你回來(lái)了,回來(lái)教我們就當(dāng)什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。多么負(fù)責(zé)任的老師!

        我們班主任不僅是數(shù)學(xué)老師,還是我們的體育老師!

        一次體育課,老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng),說(shuō)‘我們來(lái)玩?zhèn)游戲吧’。過(guò)了一段時(shí)間,一個(gè)完成游戲的人要找同學(xué)做仰臥起坐。我們結(jié)束了比賽,去做仰臥起坐。我看到班長(zhǎng)和體委一起去拿學(xué)生們搬下來(lái)的運(yùn)動(dòng)器材。過(guò)了一會(huì)兒,老師喊道:“過(guò)來(lái)集合!蔽覀冓s緊跑過(guò)去集合。“剛才去拿運(yùn)動(dòng)器材的都出去跑了。”班長(zhǎng)和體委也出面了。他們是老師最喜歡的學(xué)生!但是老師讓他們毫不留情的懲罰跑步。很公平!

        這是我們的班主任,F(xiàn)在連夸都不會(huì)了?羨慕啊!

        看,公告欄上有一張閃亮的照片。她很善良,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡。她那黑葡萄般的眼睛充滿了愛(ài)。她是我的班主任,文老師。

        溫老師不僅教我們數(shù)學(xué),還經(jīng)常教我們做人的道理。那是高水平的數(shù)學(xué)!令人欽佩。數(shù)學(xué)課總是生動(dòng)活潑,充滿活力。

        曾經(jīng),這門(mén)課的數(shù)學(xué)內(nèi)容是“分?jǐn)?shù)的意義”。分?jǐn)?shù)是從初三開(kāi)始就存在的知識(shí)。聽(tīng)聽(tīng)其他班的學(xué)生,你應(yīng)該記住很多關(guān)于成績(jī)的課,否則你會(huì)在課上落后。我聽(tīng)了很震驚,但不可思議的是,很容易記。《,上課開(kāi)始了。我邁著沉重的步伐回到了我的位置。文老師來(lái)到講臺(tái)上對(duì)我們說(shuō),今天我們要學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義。請(qǐng)看看電腦。這節(jié)課,我們只需要理解幾個(gè)問(wèn)題。1。評(píng)分單元2。分?jǐn)?shù)3的意義。分?jǐn)?shù)構(gòu)成。沒(méi)關(guān)系。我聽(tīng)著又愣住了。我首尾相接地坐著,仔細(xì)聽(tīng)著,看自己有什么本事。文老師說(shuō)評(píng)分單位,比如一個(gè)桃子切成兩塊,吃了四塊,四塊中的一塊是四分之一,五塊中的一塊是五分之一,那么就分成六塊。我們異口同聲地說(shuō)是六分之一。以及分?jǐn)?shù)的意義。。。這是一種令人欽佩的“技能”。

        “技能”的用法真的很奇妙!而“運(yùn)動(dòng)”的快樂(lè)是甜蜜的!

        每一次大的突破都讓人開(kāi)心。做了健康的早操之后,會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的大課間休息。我們每天都帶著一根長(zhǎng)繩子。做完練習(xí)后,文老師幫我們?nèi)永K子,我們高興地跳起舞來(lái)。我們的敲打聲和繩子的噼啪聲匯聚成一首歡笑的歌。。。我的班主任文老師,我們和她一起愉快地學(xué)習(xí)!

      班主任作文 篇2

        五年的小學(xué)生活,我遇到過(guò)許多的老師,有語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、溫柔漂亮的劉老師;有陽(yáng)光朝氣、大哥哥似的張老師;有斯文可親、善于溝通的肖老師……還有一位老師有點(diǎn)特別……

        她就是我們四年級(jí)的班主任黃老師。記得當(dāng)時(shí)剛開(kāi)學(xué),我們班上鬧哄哄的:聊天的聊天,玩游戲的玩游戲,追來(lái)趕去的,都沸騰了。這時(shí),從門(mén)口閃進(jìn)來(lái)一個(gè)人,只見(jiàn)她穿著一身運(yùn)動(dòng)裝、腳踏運(yùn)動(dòng)鞋,挺拔的身板上有一個(gè)高挺的鼻子,鼻子上架著一副黑框眼鏡,一撮頭發(fā)簡(jiǎn)單地扎在腦后,給人一種干凈利索的干練勁!“從今天開(kāi)始,我就是你們的新班主任,我姓黃,你們叫我黃老師就可以了!”鏗鏘有力的話后,又唰唰唰地在黑板上寫(xiě)了一個(gè)黃字。就這兩招,把全班同學(xué)全鎮(zhèn)住了,大家你看我,我看你,不禁對(duì)這位“女漢子”老師肅然起敬!

        平時(shí)黃老師的殺手鉗就是叫我們寫(xiě)反思了,只要同學(xué)們一犯錯(cuò),就要寫(xiě)一篇400字反思,可以多,不能少。這招把我們給威懾的不行,同學(xué)們都恨死寫(xiě)反思了,所以大家都變得格外小心翼翼,聽(tīng)話乖巧。可是,還是一不小心就光榮中彈。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的痛苦煎熬,同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)自己的作文成績(jī)?cè)诼奶岣,這時(shí)大家才明白了黃老師的良苦用心。原來(lái),黃老師是想用寫(xiě)反思來(lái)訓(xùn)練我們的作文能力,約束我們的不良行為。此乃“女漢子”之高招一也!

        “女漢子”之高招二!就是以弱示強(qiáng),以柔克剛。

        記得那天是周三,因?yàn)槲覀儼嗬首x很好,所以領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備來(lái)我們班聽(tīng)同學(xué)們朗讀《國(guó)學(xué)經(jīng)典》。黃老師高興極了,由于聽(tīng)讀的那節(jié)課是科學(xué)課,黃老師怕山中無(wú)老虎,猴子稱大王,還特別提醒我們一定要保持安靜,我們都點(diǎn)頭答應(yīng)了?墒巧险n時(shí),沒(méi)了黃老師的威力,同學(xué)們都忘了黃老師的叮囑,紛紛聊起天來(lái),還有的同學(xué)私自離開(kāi)座位到水池邊洗手。于是領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了,于是領(lǐng)導(dǎo)又走了,同學(xué)們這才感到壞事了。

        黃老師像一陣風(fēng)一樣閃進(jìn)了教室,我們一個(gè)個(gè)正襟危坐,等待著“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。只見(jiàn)黃老師先是張嘴欲言又止,然后對(duì)我們搖了搖頭,接著臉上露出傷心、失望、無(wú)奈的神氣,最后甩手離開(kāi)教室!斑,怎么回事?”“黃老師怎么沒(méi)批評(píng)我們?”“怎么沒(méi)寫(xiě)反思啊,我紙都拿出來(lái)了?” ……同學(xué)們一陣騷亂。前排的同學(xué)小聲地說(shuō)“好像黃老師哭了……”黃老師竟然哭了!怎么可能,從來(lái)都是我們哭了呀,看來(lái)事情嚴(yán)重了,同學(xué)們七嘴八舌地議論著,這個(gè)一直很堅(jiān)強(qiáng)的“女漢子”竟然被我們氣哭了!我們都不知所措,黃老師為什么不批評(píng)我們幾句呢?要不全班一起寫(xiě)反思呀,當(dāng)做寫(xiě)作文啊,可是……哭了……怎么就哭了呢?班上出現(xiàn)了從未有過(guò)的安靜。我想,黃老師現(xiàn)在要來(lái)到班上,會(huì)做何感想?高,真是高招!

        班上有很多同學(xué)平時(shí)都不舉手發(fā)言,為了改變這種現(xiàn)狀,黃老師又想出了獨(dú)門(mén)武功-----講錯(cuò)有獎(jiǎng)。大家都覺(jué)得不可思議吧!事實(shí)就是這樣,一段時(shí)間后同學(xué)們都踴躍舉手發(fā)言了,會(huì)講的,黃老師就表?yè)P(yáng),講錯(cuò)了,黃老師也表?yè)P(yáng),但是表?yè)P(yáng)的是舉手發(fā)言的勇氣,并且有獎(jiǎng)品哦!這招你們聞所未聞吧,這可是我們黃老師的“降龍十八掌!”一定讓你們大跌眼鏡吧!多有創(chuàng)意啊!

        媽媽說(shuō),黃老師的治班政策讓她重新審視了自己,同樣是老師,她要好好琢磨琢磨,是否也要?jiǎng)?chuàng)立幾招獨(dú)門(mén)武功才行!是啊,黃老師的武功招招“兇險(xiǎn)”,讓我們?cè)谡屑艿耐瑫r(shí)不斷調(diào)整自己,完善自己,爭(zhēng)取最完美的展現(xiàn)自己,這就是我們的班主任------“女漢子“班主任哦!

      班主任作文 篇3

        我今年讀六年級(jí)了,我們班聚集了54位兄弟姐妹,還有一位領(lǐng)頭兒——陳老師。

        陳老師長(zhǎng)著中等的身材,橢圓形的臉,一雙炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒。她總是面帶笑容,使人一看就知道她是一位和藹可親的老師。陳老師的課講得特別好。上她的課,我有一種滿足感,老師對(duì)我們嚴(yán)格,可這種卻都源于悉心教育和點(diǎn)拔之中。課堂上,老師不僅給我們講解課文的內(nèi)容,還聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中的人和事進(jìn)行分析。讓我們?cè)跉g樂(lè)之余感受到師生間的那種親切的民主氣氛,接收到人文關(guān)系和可貴的'人生啟迪。

        陳老師喜歡在實(shí)踐中教我們寫(xiě)作文,她喜歡舉行各種活動(dòng),然后讓我們把活動(dòng)過(guò)程寫(xiě)下來(lái),當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)作文寫(xiě)得不錯(cuò)了,便叫同學(xué)上講臺(tái)念給不會(huì)寫(xiě)的同學(xué)聽(tīng),聽(tīng)聽(tīng)別的同學(xué)是怎樣寫(xiě)作的。有時(shí)還會(huì)自己動(dòng)手寫(xiě)一些站在學(xué)生的角度下水作文。供不會(huì)寫(xiě)作文的同學(xué)參考。記得那一次,老師讓我們寫(xiě)《初冬的校園》,一開(kāi)始我們都毫無(wú)頭緒,老師便親自寫(xiě)了一篇,還風(fēng)趣地說(shuō):昨天夜里我又下了一次水,想知道我下水做什么嗎?說(shuō)著就在大屏幕上出示了她寫(xiě)的《初冬的校園》,看完老師的文章,我們頓時(shí)豁然開(kāi)朗。在陳老師的悉心指導(dǎo)下,我們的作文水平提高了。

        其實(shí)陳老師的每一天都是忙碌的,要忙著備課、忙著上課、忙著改作事無(wú)巨細(xì)。我們就是在陳老師的忙碌中度過(guò)開(kāi)心而又充實(shí)的每一天。這就是我們的陳老師,一個(gè)愛(ài)忙碌的好老師。

        從小到大,教過(guò)我的老師有許多,有的隨著記憶的流逝已經(jīng)淡忘了,但是有一位老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,她就是我的陳老師。

      班主任作文 篇4

        本周三的時(shí)候,我和同事一道去到鄭東新區(qū),觀摩了鄭東新區(qū)首屆班主任風(fēng)采大賽。大賽開(kāi)設(shè)了兩個(gè)會(huì)場(chǎng),分兩部分內(nèi)容進(jìn)行:“我的教育敘事”和“一節(jié)主題班會(huì)”說(shuō)課。一共有來(lái)自各個(gè)學(xué)校的22名參賽選手進(jìn)行激烈角逐,整個(gè)比賽過(guò)程,讓我看到很多,也想了很久。

        就像賽前的田局長(zhǎng)講話一樣,他提到了道德課堂應(yīng)該注意樹(shù)立四個(gè)理念:育人的理念/發(fā)展的理念/服務(wù)的理念和同伴的理念,并以這四個(gè)理念來(lái)指導(dǎo)自己做有靈魂的教育,做有靈魂的教師/做有靈魂的班主任,從而打造有靈魂的班級(jí)。也許這些話說(shuō)起來(lái)很容易,但是真正要搞好教育,“有靈魂”不正是我們所追求的最高境界:師生雙瑟和鳴,載歌載舞嗎?班主任風(fēng)采大賽中,大多數(shù)選手其實(shí)也是像我們一樣默默耕耘在教育的一線上,他們?nèi)蝿谌卧,干著最普通的活,以?ài)來(lái)滋養(yǎng)每一棵幼苗;蚨虝/或漫長(zhǎng)的班主任生涯中,總有那些難忘的人,難忘的事,直抵心靈深處。從他們深情述說(shuō)中,我看到了班主任最真實(shí)的一面。但也有兩個(gè)特別突出的選手,尤其是來(lái)自外國(guó)語(yǔ)的程倩---一個(gè)年輕的老班主任,她的帶班理念,直接讓我們見(jiàn)證了:做有靈魂的教育首先必做一個(gè)有靈魂的班主任,做有靈魂的班主任,必先做一個(gè)有趣會(huì)玩兒的人。都說(shuō)教育很重要,究竟何其重要?只是因?yàn)樗撬茉烊烁,培養(yǎng)能力,影響學(xué)生一生的活動(dòng)。程倩介紹自己說(shuō):她的前任學(xué)生提起她都說(shuō)她令大家可愛(ài)又可恨,是個(gè)讓學(xué)生很無(wú)可奈何的人。我知道,那種對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的老師才會(huì)不管不顧的愛(ài)學(xué)生愛(ài)到一塌糊涂,愛(ài)到不可自拔。她說(shuō):每帶一個(gè)新班,自己都告訴學(xué)生:上帝因?yàn)閻?ài)你所以醫(yī)治你,因?yàn)閻?ài)你所以教育你,以愛(ài)的名義告訴學(xué)生,自己一定會(huì)對(duì)他們負(fù)責(zé)到底。面對(duì)學(xué)生,她有著無(wú)窮無(wú)盡的智慧,她藏起了太多的委屈,她展現(xiàn)了無(wú)盡的個(gè)人魅力。所有學(xué)生會(huì)的,沒(méi)有她不懂得,所有學(xué)生玩的,她沒(méi)一樣會(huì)落下。這是一個(gè)新時(shí)代的班主任,跟學(xué)生很貼心。這也是個(gè)深諳教育心理學(xué)的高手,他能把全班學(xué)生玩到手掌心,讓他們心甘情愿做自己的女仆,而自己也華麗轉(zhuǎn)身成為了班里的NO.1,華麗麗的女王。

        所有教育的成功都必以付出為代價(jià):沒(méi)有對(duì)教育書(shū)籍的鉆研,程倩不可能成長(zhǎng)這么快。沒(méi)有堅(jiān)持反思,寫(xiě)隨筆的習(xí)慣,她不會(huì)深刻領(lǐng)悟教育之道并在自己的教學(xué)實(shí)踐中不斷嘗試,嘗到喜悅。沒(méi)有對(duì)職業(yè)一往無(wú)前的堅(jiān)守與熱愛(ài),決不能成就今天她在班主任風(fēng)采大賽中脫穎而出!感謝程倩,她讓我再次認(rèn)識(shí)了自我,認(rèn)識(shí)到自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的途徑:唯有心甘情愿的為之付出,作出不懈努力,自己也才能成長(zhǎng)為不一樣的教育人!讓我們深愛(ài)自己從事的職業(yè),愛(ài)我們可愛(ài)的孩子,陪伴他們一起走過(guò)小學(xué)階段的風(fēng)風(fēng)雨雨,做孩子一生發(fā)展的奠基人吧。

      班主任作文 篇5

        我喜歡我們的班主任,她是剛畢業(yè)的大學(xué)生,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),兩只眼睛炯炯有神,嘴唇上涂著口紅,臉頰稍微帶著一點(diǎn)粉紅,脖子上戴著一條金項(xiàng)鏈,看起來(lái)既美麗又可愛(ài)。

        有一次我們班的搗蛋鬼?xiàng)钅咀由习嘀魅问防蠋煹恼Z(yǔ)文課時(shí),不小心把美術(shù)課用的美工刀放到了桌上,不用五分鐘便傳來(lái)了刺耳的尖叫聲,“媽呀,老師,我的手被小刀割到了!”全班四十四位同學(xué)眼睛齊刷刷的盯著楊木子,史老師只能停下來(lái)處理!霸趺戳耍睦?”楊木子一張開(kāi)手,媽呀,鮮血從傷口蔓延開(kāi),延到了半個(gè)手!我膽戰(zhàn)心驚的想:“這么多血,好可怕!他沒(méi)事吧?嚴(yán)重嗎?”史老師也嚇了一大跳,“你現(xiàn)在要不要去醫(yī)院?”楊木子小聲嘀咕:“嗯…嗯…”我想:“下課時(shí)還玩的正歡呢,現(xiàn)在怎么變了樣?”史老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn):“是上課呢?還是處理這件事呢?還是處理這件事吧!”說(shuō)著,便拿出醫(yī)藥箱,用棉簽蘸了一點(diǎn)碘伏,小聲地說(shuō):“可能有點(diǎn)疼,你能忍受嗎?”楊木子點(diǎn)點(diǎn)頭。開(kāi)始了,史老師由語(yǔ)文老師變醫(yī)生,小心地擦拭著。擦完后,她帶楊木子去清理、沖洗,忙了好一會(huì)兒,終于止住血了,史老師松了口氣,懸在空中的石頭落下來(lái),她給楊木子一個(gè)創(chuàng)可貼,然后繼續(xù)上語(yǔ)文課……

        史老師真是一位“愛(ài)心大使”,通過(guò)這件事,我更喜歡史老師了!

      班主任作文 篇6

        我今年五年圾。是的,我們的班主任——沈老師,整整陪伴了我們五年。沈老師也是我們最喜愛(ài)的老師。上課時(shí),老師是嚴(yán)厲的,下課時(shí),老師又變成無(wú)話不談的知心姐姐。當(dāng)同學(xué)受傷時(shí),她又像媽媽一樣溫暖慈祥。接下來(lái),我就說(shuō)一件令我記憶猶新的事:

        今年上半年。我經(jīng)過(guò)層層選拔打敗了各個(gè)對(duì)手,終于可以代表學(xué)校參加鼓樓區(qū)的故事大王比賽了。然而每天在家里苦練。突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢,感覺(jué)度日如年。盼星星,盼月亮,可算盼來(lái)了比賽。周五上午,我盛裝出席,激動(dòng)、緊張地來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),一進(jìn)場(chǎng),向四周望去:高手如云,選手們都在緊張的準(zhǔn)備。我想:這么多人,我未必能得高分。只有努力。加油!這時(shí)一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)。我定睛一看——正是沈老師!她不斷地鼓勵(lì)我,為我加油、鼓勁。時(shí)間像被施了魔法似的,原本像蝸牛一樣慢,現(xiàn)在比火箭還快。還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就該我上場(chǎng)了。在舞臺(tái)上望著臺(tái)下黑壓壓的一片的人頭,我一時(shí)語(yǔ)塞,排煉了那么多遍,竟然大腦一片空白,完全想不起來(lái)了。我心里像小鹿亂撞,冷汗直冒。腦海中瘋狂搜索著。我的眼神四處亂竄,這時(shí)的我多么希望有人能給我一點(diǎn)提示,哪怕一句也好。當(dāng)我看見(jiàn)老師對(duì)我慈祥的微笑,給了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神時(shí),我的心里慢慢地平靜了下來(lái),我想起來(lái)了。隨著高山流水的伴奏響起,我的嘴巴吐出了一串串抑揚(yáng)頓挫的句子謝謝大家。話音未落,一陣熱烈的掌聲響起。下臺(tái)來(lái),老師興奮地說(shuō):你今天發(fā)揮的比任何時(shí)候都要好,真棒!得到了老師的表?yè)P(yáng),我心里美滋滋的,老師還有事,那我先走啦,再見(jiàn)!說(shuō)完,老師就急匆匆地走了。

        啊,老師為了來(lái)看我的表演,放下了手頭的一切。她那么忙,還來(lái)看我,我很感動(dòng)。老師不僅給了我們關(guān)心,還有鼓勵(lì)。

        五年了,我們五年級(jí)了,沈老師也整整陪伴了我們五年。那對(duì)我們的關(guān)心與關(guān)愛(ài),也分秒不差

      班主任作文 篇7

        鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗;我感恩我的老師,因(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)我知識(shí)的大門(mén)讓我在知識(shí)的海洋遨游。在我成長(zhǎng)歷程中,濃濃的師愛(ài)陪伴我的左右!袄蠋熓切燎诘膱@丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無(wú)比的蜜;老師是夜晚的明燈,照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。”每當(dāng)我想起這些贊揚(yáng)老師的詩(shī)句,我都會(huì)想到我們的班主任。

        我的班主任和藹可親,在校兼數(shù)學(xué)老師。一副瓜子臉,上面鑲嵌著紫葡萄般的大眼睛,顯得炯炯有神。一張櫻桃小嘴,笑起來(lái)還露出珍珠般的牙齒,老師真可愛(ài)!

        那還是上小學(xué)1年級(jí)的時(shí)候,朱老師接了我們這個(gè)班。她給我們總的印象是:30多歲,短發(fā)、圓臉,給人一種和藹可親的感覺(jué)。

        說(shuō)實(shí)在的,一開(kāi)始,我并不覺(jué)得這個(gè)老師怎么好。在她的課堂上,經(jīng)常能聽(tīng)到老師高嚨大嗓地大吼,非常地嚴(yán)厲。

        那次我生病了,因?yàn)槭窃缟掀饋?lái)后才發(fā)覺(jué)的,所以也沒(méi)來(lái)得及請(qǐng)假。第二天去上課時(shí),她問(wèn)了我原因,我如實(shí)回答了。她并沒(méi)有絲毫責(zé)怪我沒(méi)有請(qǐng)假就缺課,而且還關(guān)切地問(wèn)我身體的狀況如何。

        2年級(jí)時(shí),我在班中擔(dān)任組長(zhǎng),所以組里的大事小事甚至連雞毛蒜皮的小事也要管。因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促,經(jīng)常忙不過(guò)來(lái),常常是顧此失彼,“工作”處理得不是很好。朱老師并不責(zé)怪我不精于管理大組,而是很耐心地輔導(dǎo)我,一步一步地教我如何做好“工作”

        從前我的數(shù)學(xué)成績(jī)只是一般而已,沒(méi)什么突出的成績(jī),一直默默無(wú)聞,但自從遇到朱老師以后,這種情況徹底改變了。朱老師的課很有趣,不僅鍛煉了我們的思維和反應(yīng)能力,而且,莊老師的鼓勵(lì)使我都學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)加倍用功。

        朱老師給予我的實(shí)在太多,太多,三言兩語(yǔ)怎能說(shuō)得完?!無(wú)論是在學(xué)校上、生活上,還是在工作上,朱老師都是我的支柱。

        千言萬(wàn)語(yǔ),訴說(shuō)不盡。朱老師——謝謝!

      班主任作文 篇8

        唉!最近老是出現(xiàn)煩惱的事情,特別是班主任變了。

        我們開(kāi)學(xué)的第一天老師就和我們講可能這學(xué)期科目老師會(huì)變,我們一開(kāi)始很不了解,就把它放在一邊了。當(dāng)語(yǔ)文老師說(shuō)出原因時(shí),我們立刻恍然大悟。原來(lái)是我們的班主任要換了,當(dāng)老師說(shuō)出這句話時(shí),我的眼角有些濕潤(rùn),還好我忍住了,不然我的眼淚就流了下來(lái),否則,我的面子就沒(méi)了。

        開(kāi)始,我們的班主任是我們的體育老師,許多同學(xué)都發(fā)出了驚訝地表情和聲音。從這,我能看得出同學(xué)們都舍不得我們?cè)瓉?lái)的班主任。才過(guò)了一段時(shí)間,我們就很快適應(yīng)了,但是我們的現(xiàn)任班主任竟然直來(lái)到過(guò)教師一次。“唉!”我們長(zhǎng)嘆了一口氣?墒前嘀魅物L(fēng)波又來(lái)了一次,班主任又換了。換了隔壁班的班主任,當(dāng)我們聽(tīng)到這句話時(shí),我們不像以前那樣有點(diǎn)悲傷,而是在有些高興,還有時(shí)偷著笑。因?yàn)樗B自己的班都有些管不住,還想管我們班。這可真是有點(diǎn)搞笑。我們的高興是因?yàn)檫@個(gè)老師會(huì)講笑話,經(jīng)常逗我們玩。用地區(qū)方言和普通話結(jié)合,真是幽默無(wú)比。

        這次的班主任風(fēng)波真是一喜一悲!

      【精選班主任作文匯編八篇】相關(guān)文章:

      精選班主任作文匯編6篇12-11

      【精選】班主任作文匯編5篇12-18

      【精選】班主任作文匯編8篇12-17

      班主任作文 匯編15篇12-25

      班主任作文匯編9篇12-09

      最美班主任作文(匯編15篇)12-24

      感恩班主任作文(匯編10篇)12-17

      班主任作文匯編五篇12-02

      【精選】班主任作文五篇12-10

      精選班主任作文9篇12-22