【精華】班主任作文錦集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的班主任作文5篇，希望能夠幫助到大家。
班主任作文 篇1
提起我們的班主任常老師，班里的每一位同學(xué)都從心底里敬愛她。常老師已經(jīng)教我們兩個(gè)年頭了，她不僅把知識(shí)教給了我們，還教我們?cè)鯓幼鋈恕３＠蠋煂?duì)我們班的每一位同學(xué)都很關(guān)心，最令我難忘的是一年級(jí)的那次寫字競(jìng)賽。
一年級(jí)時(shí)，我和幾位同學(xué)參加學(xué)校的寫字競(jìng)賽，由于之前沒什么準(zhǔn)備，所以沒得到理想的成績(jī)。雖然常老師沒有因?yàn)檫@件事而對(duì)我失去信心，但我卻心灰意冷，感到自己和別人的差距太遠(yuǎn)，給老師丟人。常老師似乎看出了我的心思，便和藹地對(duì)我說(shuō)：“別灰心，老師相信你一定會(huì)成功的！”我聽了老師的話信心倍增，于是我每日努力練字，并經(jīng)常練字貼，希望在市里的競(jìng)賽中能取得好成績(jī)。
又過(guò)了一段時(shí)間，我終于有機(jī)會(huì)參加市里的寫字競(jìng)賽。有了常老師的鼓勵(lì)和我的自信，我很順利地通過(guò)了那次競(jìng)賽。
競(jìng)賽結(jié)果出來(lái)了，我取得了市里的一等獎(jiǎng)，我拿到榮譽(yù)證書時(shí)高興地跳了起來(lái)，老師看到我高興地樣子，開心地笑了。
班主任作文 篇2
從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，他們也許是給了我們很多關(guān)愛，也許是教給了我們很多知識(shí)，也許是幫我們改正一個(gè)又一個(gè)的缺點(diǎn)……而我最敬佩的老師就是我們的班主任徐老師了！
徐老師的個(gè)子不高不低，瘦瘦的，不怎么愛打扮，很樸素，白白的臉上總是掛著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴！而她既有和藹的一面，也有嚴(yán)厲的一面。
我記得二年級(jí)的時(shí)候，有一次我晚上回去，吃完飯后就看起了動(dòng)畫片，打起了游戲，有一兩項(xiàng)作業(yè)沒有完成，第二天，我懷著僥幸的心理把不到一半的作業(yè)拿了過(guò)去，老師好像有讀心術(shù)？突擊檢查了我的作業(yè)。我被發(fā)現(xiàn)了，我心里忐忑不安，老師看了看我，沒有說(shuō)些什么？可我的心里好像裝著一塊石頭，被壓的喘不過(guò)氣來(lái)！老師真是厲害，從那以后我便再?zèng)]有犯過(guò)相同的錯(cuò)誤了！
我的老師有時(shí)會(huì)心細(xì)溫和，對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣好！讓我感到很親切。但我們?nèi)绻噶隋e(cuò)，老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們，教育我們?cè)趺醋鰝�(gè)好學(xué)生！而老師講起課來(lái)生動(dòng)有趣，我們都很喜歡聽，因此班里好多同學(xué)都很喜歡上徐老師的課！老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)也是一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次作業(yè)她都會(huì)批改檢查，遇到難點(diǎn)就認(rèn)真講解一嚴(yán)厲的外表下又是那么讓人敬佩。
這就是我們的徐老師！
班主任作文 篇3
我們班的班主任是陳老師，她從我們?nèi)雽W(xué)的時(shí)候到現(xiàn)在，一直是我們的班主任，我們很喜歡她，她也很喜歡我們。
陳老師是一個(gè)比機(jī)器人還全能的老師，她又是我們的語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師，而在“小雞舞”的練習(xí)期間，她又作為音樂老師和舞蹈老師陪我們一起彩排，讓我們獲得了學(xué)校的節(jié)目表演優(yōu)勝獎(jiǎng)和區(qū)里表演一等獎(jiǎng)等等。如果，有什么體育比賽的話，她又會(huì)搖身一變，成為一個(gè)“超級(jí)體育老師”什么項(xiàng)目經(jīng)她訓(xùn)練后都不是問(wèn)題，所以，我們班的.體育比賽樣樣都是第一。
陳老師對(duì)我們也是了如指掌。班上一些同學(xué)得了“健忘癥”，交上來(lái)的作業(yè)老是不寫名字，像這種時(shí)候，就要陳老師出馬了，她對(duì)我們很了解，只要看一眼紙上的字跡，就能分辨出那是誰(shuí)的，而且百發(fā)百中，絕不會(huì)錯(cuò)。因?yàn)榱私馕覀兊男愿衽c習(xí)性，所以，她處理事情也很有一套，有些同學(xué)喜歡開玩笑，但他的玩笑很冷，開給別人聽，估計(jì)就會(huì)遭一個(gè)白眼了，但是如果這個(gè)玩笑開在了陳老師身上，她不會(huì)給那個(gè)同學(xué)一個(gè)打擊，而是會(huì)笑著跟他說(shuō)：“呀！你口才那么好，又喜歡講笑話，開玩笑，以后去說(shuō)相聲吧！”這樣，那個(gè)同學(xué)可開心了，心里跟灌了蜜一樣甜絲絲的。
但同時(shí)，陳老師也對(duì)我們很嚴(yán)格，每一次，我們班陳老師教的課，平均成績(jī)永遠(yuǎn)是最高的！如果回家作業(yè)有同學(xué)少抄的，那就全班重抄一遍，作業(yè)質(zhì)量低，也要重做……不過(guò)，我們也知道陳老師這是為我們好。
我們班的圖書也有上千本，都是陳老師讓家委們買的，其中一部分還是陳老師從自己家里貢獻(xiàn)出來(lái)的，積少成多，便成了現(xiàn)在這樣的壯觀的景象。
我們的陳老師還做了很多“偉大的事情”，講也講不完。所以，我認(rèn)為陳老師是最棒的班主任！我們都喜歡她！
班主任作文 篇4
9月1日，我報(bào)完名走進(jìn)了13班的教室，班上以有些不熟悉的新同學(xué)，教室的講臺(tái)上，坐這一個(gè)20歲的青年，我以為是那個(gè)新同學(xué)的哥哥吧？
我走上去問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)，你知道班主任在那嗎？”他說(shuō)：“我就是”。他的一句就把我驚住了20左右剛從學(xué)校畢業(yè)的吧？他能有什么經(jīng)驗(yàn)?zāi)�？他能教好我么？我拿出電話打給爸爸：“爸爸，我要換班，這個(gè)班主任好年輕，我覺得教學(xué)沒什么經(jīng)驗(yàn)，黑板上寫的字也歪七歪八的”。爸爸說(shuō)：“你別急，換班需一些時(shí)間。”
一個(gè)月過(guò)去了。
在這段時(shí)間內(nèi)我沒少電話問(wèn)爸爸換班的事，月考也結(jié)束了，當(dāng)接到卷子時(shí)，我傻了，我四周的同學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)各各比我高，并且我們班的平均分是平行班的第一。
后來(lái)我不經(jīng)意，看到這樣一個(gè)故事，一個(gè)商人在大山里迷了路，他找不到回家的路，天已經(jīng)黑了，他只有咬牙接著走，著時(shí)他聽到一個(gè)聲音：“路邊的石頭，你拿著吧。以后對(duì)你有用的”他并沒有拿，他認(rèn)為這個(gè)聲音對(duì)他不好，他覺得這個(gè)聲音貌似在那聽過(guò)，但他依然不聽，我行我素，這時(shí)，耳邊又響起了這個(gè)聲音。“路邊的石頭你拿著吧，以后對(duì)你有用的�！边@個(gè)聲音隨他一直到天亮，這時(shí)他只拿了兩三塊，天一亮，他發(fā)現(xiàn)那拿的不是石頭，而是金磚呀，這時(shí)，他回頭想在去拿，可那找得到路呀，他十分后悔，這時(shí)，他想起了這聲音正是他老師的呼喚呀！
這時(shí)我手機(jī)呼了一看是爸爸的：“喂，爸爸我不想換班了。”
少壯不努力，老大徒悲傷呀，其實(shí)老師一直在呼喚，我清醒了，我明白了，從今天開始，我要記這老師的每一句話。
班主任作文 篇5
我班主任姓孔，同學(xué)們都叫她孔老師�？仔〗愣贪l(fā)，明眸，多嘴。
孔老師有時(shí)在課堂上給我們講故事。老師講話的聲音是如此甜美和溫柔，以至于春風(fēng)輕輕地吹著。同學(xué)們聽得津津有味，孔老師講的故事非常生動(dòng)。
孔老師很細(xì)心，細(xì)心保護(hù)我們。同學(xué)不舒服的時(shí)候，孔老師會(huì)很著急，抱著同學(xué)說(shuō):“我陪你去校醫(yī)室！”聽了全班同學(xué)的話，學(xué)生們聽得很舒服�？紫壬难芯恳彩侨绱�。不管是一句話還是一句話，他都會(huì)很重視這個(gè)問(wèn)題，一定要理解了再換話題。
孔老師每節(jié)課都精神抖擻，笑容滿面，沒有勉強(qiáng)，也沒有埋怨。當(dāng)老師讓我們寫作文時(shí)，我們會(huì)把好的單詞抄在黑板上。當(dāng)我們寫作文時(shí)，我們會(huì)用這些話來(lái)使我們的作文生動(dòng)活潑。
孔先生喜歡讀書，也喜歡讀一些名著�？紫壬Ｕf(shuō):“不認(rèn)識(shí)墨不讀書�！边@句話讓我念念不忘。
孔老師，您細(xì)心博學(xué)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教誨。我很喜歡你——孔老師，你教了我五年，我們都有很深的感情。你想要蠟燭，點(diǎn)燃你自己，照亮我們。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步，充分發(fā)揮自己的機(jī)智。
四年級(jí)的時(shí)候，董老師接替了我們班主任的工作，課后同學(xué)們討論:聽說(shuō)這個(gè)老師很嚴(yán)格。心里一陣恐慌。
第一節(jié)課，同學(xué)們嚇得不敢出門，和我們想象的一樣嚴(yán)格。他要求我們周一周五升降國(guó)旗時(shí)穿校服，學(xué)生不敢違令。
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