當(dāng)老師不在教室的時(shí)候小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的當(dāng)老師不在教室的時(shí)候小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
當(dāng)老師不在教室的時(shí)候小學(xué)作文1
當(dāng)老師不在教室的時(shí)候 櫻花小學(xué) 五（2）班 朱鈺潔 早晨，六（1）老師去開(kāi)會(huì)了，六（1）班的同學(xué)做完了作業(yè)，便鬧騰開(kāi)了：瞧，幾位同學(xué)正在涂黑板，黑板被他們涂成了大花臉；看，一個(gè)男生拿著一把掃帚，站在桌子上，搖頭晃腦地哼著歌，裝做彈吉他的樣子；再瞧，一位“童心未泯”的男孩折了一個(gè)紙飛機(jī)扔了出去，紙飛機(jī)在教室上空“盤(pán)旋”；Look，這位同學(xué)正翹著二郎腿，靠在椅子上，搖著椅子，和前面的同學(xué)高談闊論，談天說(shuō)地，講得唾沫星子亂飛。
這時(shí)，班長(zhǎng)大聲勸告同學(xué)們安靜。突然，那個(gè)高談闊論、搖椅子的同學(xué)“啊”地叫了一聲，失去重心，椅子腿斷了，他“撲通”一聲掉到了地上，嚇得他魂飛魄散。正巧，校長(zhǎng)路過(guò)這里，聽(tīng)到了響聲，就進(jìn)來(lái)瞧瞧發(fā)生了什么事。
校長(zhǎng)一進(jìn)來(lái)，班里亂哄哄、亂糟糟的，十分生氣，看到那個(gè)跌倒的學(xué)生更是火上澆油�？吹叫ｉL(zhǎng)來(lái)了，教室頓時(shí)安靜下來(lái)，其他同學(xué)立即扶起跌倒的同學(xué)。
校長(zhǎng)生氣極了，大聲批評(píng)到：“你們看看，這個(gè)班是什么樣子！全般同學(xué)每人寫(xiě)一篇檢查，明天交到校長(zhǎng)室，還有你，從椅子上摔下來(lái)的，明天請(qǐng)你家來(lái)一趟！”
校長(zhǎng)怒氣沖沖地離開(kāi)了教室，同學(xué)們還呆在那兒。
當(dāng)老師不在教室的時(shí)候小學(xué)作文2
老師在教室時(shí)，同學(xué)們都很聽(tīng)話，可當(dāng)老師不在教室時(shí)，又會(huì)怎樣呢？
“叮鈴鈴――”上課鈴聲響了，大家坐在座位上，等待著老師的到來(lái)，可左等右等，眼看半節(jié)課過(guò)去了，老師還沒(méi)來(lái)。老師還會(huì)來(lái)嗎？“哈哈哈哈，老師不會(huì)來(lái)了，大家盡情玩吧！”“調(diào)皮大王”站在講臺(tái)上向同學(xué)們發(fā)號(hào)命令，“機(jī)靈鬼”跑出教室，看看過(guò)道，看看辦公室，還得看看操場(chǎng)，“哈，都沒(méi)人！”這一叫，全班同學(xué)亂了套，“小吃家”拿出零食，張開(kāi)大嘴，閉著眼睛，兩手背好，搖頭晃腦享受美食；小女生們拿出細(xì)線，編織自己理想的手鏈，說(shuō)說(shuō)笑笑；男生嘛，打打狂狂，不時(shí)發(fā)出幾聲尖叫；幾個(gè)好學(xué)的同學(xué)埋頭認(rèn)真地作業(yè)，一會(huì)兒又抬頭望望天花板，也許是遇到難題了吧！“小音樂(lè)家”放開(kāi)喉嚨，高聲唱起來(lái)，整個(gè)教室像是炸開(kāi)了鍋，變成了熱鬧的市場(chǎng)了！“老師來(lái)了”不知是誰(shuí)大喊一聲，頓時(shí)大家像受驚的小鳥(niǎo)，飛奔回自己的座位，端端正正地坐好，連呼吸聲都聽(tīng)得清清楚楚，我四處張望，不知道什么時(shí)候零食、細(xì)線全部消失了！
一分鐘，兩分鐘……快下課了，老師還沒(méi)來(lái)，這時(shí)，“調(diào)皮大王”終于忍不住了，“咯吱”一聲笑出來(lái)，“啊，原來(lái)是你呀！”大家見(jiàn)了，怒發(fā)沖冠，可還沒(méi)動(dòng)，這時(shí)，老師走進(jìn)來(lái)，剛好看見(jiàn)同學(xué)們安靜地坐著，還表?yè)P(yáng)了我們呢，我們個(gè)個(gè)羞紅了臉。
從那以后，老師不在時(shí)，沒(méi)人說(shuō)話了！
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