我愛我的老師_小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我愛我的老師_小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走進(jìn)校園,你經(jīng)常會看到一位頭發(fā)較、身材苗條、衣著整潔、氣質(zhì)高雅還戴著一副金絲邊眼鏡的年輕女教師，她就是我們班的班主任－呂老師。
記得一年級報到的時候，媽媽帶著我踏入熱鬧而美麗的校園，剛剛走進(jìn)教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見迎面走來一位面色和藹的阿姨。媽媽向我介紹：“寶貝，這就是你的老師，你就喊她呂老師�！眳卫蠋熀軣崆榈孛业念^說：“很高興你來到我們班，成為我們中的一員，希望你今后能好好學(xué)習(xí)，取得好成績；讓老師和同學(xué)為你感到驕傲!”聽過老師的話，我當(dāng)時還太小，還不太明白她的意思，但我知道老師和媽媽一樣喜歡我，因為老師的話讓我感到溫暖。
別看呂老師平時是那么得文靜瘦弱，可是上起課來卻顯得那么有精神，娓娓動聽的語調(diào)，滔滔不絕的語句讓原本枯燥乏味的'課堂充滿生機(jī)，讓樸實(shí)無華的課本文字變得生動有趣。隨著老師那神采奕奕充滿遐想的眼神，我們仿佛看見那茫茫的草原，蔚藍(lán)的天空，駿馬在奔馳，牛羊在歡笑；牧童載歌載舞的身姿······我們真想向老鷹一樣長上一對翅膀在這美麗的草原上盡情的翱翔，充分感受這大自然的甜美和快樂！因為呂老師上課很有意思，所以我特別喜歡上語文課，由此也喜歡上了呂老師。
呂老師再學(xué)習(xí)上對我們要求嚴(yán)格，但在生活上對我們卻是十分的關(guān)心和體貼。記得三年級的時候，有一次我因身體有些不適，上課時注意力有點(diǎn)不集中，呂老師發(fā)現(xiàn)了，只見她輕輕地走到我得身邊，用手摸摸我得額頭，親切地對我說：“孩子，你生病了，我打個電話給你媽媽，讓她送你到醫(yī)院去�！辈灰粫䞍�，媽媽來了，把我送去了醫(yī)院，過了幾天，我得病便好了。
關(guān)于呂老師的故事還有很多很多，五年的相處，讓我們覺得呂老師既像媽媽，又像姐姐，更像好朋友。只要輕輕一個動作或是悄悄的一個眼神，我們都會明白彼此的意思。呂老師就是這樣一位老師，讓我敬佩，更讓我喜歡！
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