您作文（通用36篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的您作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
您作文 篇1
土地最清楚春雨的無(wú)私，萬(wàn)物最了解太陽(yáng)的恩賜。做為學(xué)生的我們，最能體會(huì)老師的恩情：細(xì)致的講解，諄諄的教誨，熱情的鼓勵(lì)，嚴(yán)肅的批評(píng)。
記得初次見(jiàn)到您的時(shí)候，您那一頭齊耳的頭發(fā)，親切的笑容，顯得格外溫柔，我的心一下子安定了許多。一年來(lái)，您用您那溫暖的笑容，無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我們這些幼芽，融化了我們?cè)?jīng)挑剔的心。您對(duì)我們的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦。
您是那么的和藹可親。"丁零零……"上課了，您總是雙手捧著教案和語(yǔ)文書(shū)，面帶微笑地走進(jìn)教室。上課時(shí)，無(wú)論有誰(shuí)大吵大叫，您都不會(huì)當(dāng)著同學(xué)的面罵他，而是用您那雙顧盼有神的眼睛瞥一下他，做第一次警告。您用您的手寫出一行行剛勁而娟秀的粉筆字，這時(shí)，您的手像通往知識(shí)海洋的階梯。
您講課風(fēng)趣、幽默。記得一次上班隊(duì)課，您一到班級(jí)里，先說(shuō)笑話，鴉雀無(wú)聲的教室瞬間變得哄堂大笑，我們差點(diǎn)連肚子都笑"破"了。笑夠了，您就教我們寫片段"玩"。您還出字謎讓我們猜："一上一下，不上不下，又上又下，上下一致。"許多同學(xué)都舉起了自己的小手，躍躍欲試……您經(jīng)常這樣讓我們?cè)诳鞓?lè)的課堂里學(xué)到知識(shí)。
您是那么關(guān)心同學(xué)。無(wú)論是誰(shuí)作業(yè)寫不好了，您不但不會(huì)罵他（她），反而會(huì)和藹可親地教他（她）怎么寫，下課了還親自找他（她）談話。同學(xué)們吵架了，您不會(huì)指責(zé)誰(shuí)，只是跟犯了錯(cuò)誤的同學(xué)講道理，談?wù)劗?dāng)時(shí)是怎樣吵架的？為何吵架的？……不管是在什么時(shí)候，同學(xué)受傷了，您會(huì)親自把他（她）帶到醫(yī)務(wù)室，大家都能看出您眼睛里似乎有著晶亮的東西，那是您心里的著急和心痛，有時(shí)您還會(huì)用課余時(shí)間去他（她）家走走了解情況。上次我們班柯星宇同學(xué)的牙齒不小心被韓逸添撞壞了，您一聽(tīng)到消息，就連忙趕過(guò)去看情況，當(dāng)時(shí)，無(wú)論是誰(shuí)都能看出你的焦急。
您對(duì)我們班級(jí)是那么負(fù)責(zé)。早上，您總是很早到學(xué)校，指導(dǎo)我們晨讀。您一到校，第一件事就是先到教室看我們，您急急忙忙地走到教室，拿起語(yǔ)文書(shū)一字一句地念給我們聽(tīng)，讓我們的朗讀了有明顯的提高。課間時(shí)間您也不休息，經(jīng)常在教室里批改一大堆的作業(yè)。中午，您還是在教室里改作業(yè)。下午放學(xué)了，您經(jīng)常不知疲倦地把一些成績(jī)不好的同學(xué)留在班級(jí)，輔導(dǎo)他們做作業(yè)。記得一次，您把陳鋮銓等同學(xué)留下來(lái)補(bǔ)習(xí)課文，一留就到了五點(diǎn)半。您一點(diǎn)一點(diǎn)地教他們，比教全班同學(xué)時(shí)還要認(rèn)真，如果他們還不懂，您還會(huì)想辦法，讓他們盡快掌握當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。因此，您經(jīng)常很遲回家吃飯。
雖然您到我們班執(zhí)教才一年，但我們老早已把您當(dāng)成了自己的知心朋友。您永遠(yuǎn)是那么可親，永遠(yuǎn)是那么善解人意。您就是我們敬愛(ài)的班主任--金老師。
您作文 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師的關(guān)愛(ài)如一杯清香的茶，老師的關(guān)愛(ài)如一陣滋潤(rùn)的春雨。在我認(rèn)識(shí)的或教過(guò)我的老師中，黃老師是我喜歡的老師。
在一次語(yǔ)文課上，我感到不舒服，頭昏腦脹。老師剛好走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我沒(méi)精打采，便親切地問(wèn)我：“怎么了，身體不舒服嗎？”我有氣無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說(shuō)：“那就要好好休息了，讓我?guī)闳ノ业乃奚岚�，躺�?huì)兒�！蔽摇班拧绷艘宦暎蝗婚g“哇”地一聲吐了。這會(huì)兒，把老師的衣服弄臟了，我的眼淚快流出來(lái)了，老師，老師關(guān)切地說(shuō)：“不用哭，衣服弄臟了可以再洗嘛！可身體弄壞了怎么辦？”我的心里暖極了，像一絲甘泉流過(guò)。
老師扶我到她的宿舍，坐在床上。我哽咽著問(wèn)老師：“黃老師，那我的功課怎么辦啊？我一定要做完！”老師笑了笑，說(shuō)：“哎呀，你不用急，我會(huì)幫你輔導(dǎo)的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，哭了。老師著急地問(wèn)：“怎么啦？真的非常不舒服，用不用去醫(yī)院？”我搖搖頭。老師松了口氣，讓我躺在床上，老師便出去了。
我翻來(lái)覆去，怎么也休息不了。黃老師剛好進(jìn)來(lái)拿東西，看見(jiàn)我睡不著，讓我吃了藥，幫我蓋被子。她說(shuō)：“乖，你發(fā)燒了，吃些藥睡會(huì)兒舒服多了�！蔽颐悦院剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)了。
我醒來(lái)了，老師正在給我擦汗。她親切地問(wèn)：“好多了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)：“老師，幾點(diǎn)？”老師看看鐘，說(shuō)：“7點(diǎn)了。”然后又說(shuō)：“我送你回去�！蔽抑缓酶蠋煶隽碎T。
回到家，爸爸媽媽想留老師坐一會(huì)。老師推辭了，便走了。
啊，黃老師！您的關(guān)愛(ài)勝似母愛(ài)，像母愛(ài)一樣偉大，無(wú)私。您的關(guān)愛(ài)如一泓甘泉。我永遠(yuǎn)不能忘記啊！
您作文 篇3
“劉文力！”“有！”我快速站起，但我的腳卻在發(fā)抖，心卻在顫慄�！澳愕淖鳂I(yè)呢？”我低下頭哽咽的說(shuō)：“在……在……家里！”“你怎么每次都這么迷糊？給我抄課文兩遍！坐下！”“謝——謝——老師！”好險(xiǎn)！老師沒(méi)有叫我到走廊罰站，因?yàn)槟鞘嵌嗝磥G臉，但抄課文？我的手都被嚇軟了，要怎么拿筆抄課文？老師生氣時(shí)真可怕呀！
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘聲一響，同學(xué)們一窩蜂的沖出教室，有些同學(xué)邊分享零食邊玩牌或聊天。往窗外看我們班的運(yùn)動(dòng)健將在和別班比賽足球，兩隊(duì)發(fā)出痛快的吆喝廝殺聲；我們班的有錢大小姐，正在吃她那美味的意大利面，還吸的“吱吱”作響，真是令人羨慕又討厭！我忍不住了，我拿出媽媽為我準(zhǔn)備的小點(diǎn)心，正要咬下去時(shí)，我突然感覺(jué)背后殺氣騰騰，我突然聽(tīng)到——“劉文力！”“有！”我轉(zhuǎn)頭一看老師，老師怒發(fā)沖冠、火冒三丈！“你不抄課文，還在吃東西！給我到外面罰站，而且課文再寫兩遍！”唉——！原本想說(shuō)不用到外面罰站，但現(xiàn)在卻“惡夢(mèng)成真”了，我真倒楣呀！
老師！雖然您常常這樣，但我知道您是在指導(dǎo)我們、提醒我們、教導(dǎo)我們，為的是要長(zhǎng)大的我們養(yǎng)成自我負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。老師！您就像一個(gè)燈塔，而我們就是小船，燈塔指引著小船讓它們不要迷失方向，可以航向海闊天空的人生。老師！您也像一位除蟲(chóng)大師，我們就像一棵樹(shù)，樹(shù)上的蟲(chóng)就像我們的缺點(diǎn)，老師除掉上面的蟲(chóng)，就是改掉我們的缺點(diǎn)。老師！大家都說(shuō)您生氣時(shí)很可怕，我也有同感，但老師開(kāi)心時(shí)我們也很開(kāi)心。我還記得上學(xué)期同樂(lè)會(huì)時(shí)，邊看表演邊吃零食，大家都玩得不亦樂(lè)乎！老師！那一次的同樂(lè)會(huì)您應(yīng)該也很開(kāi)心吧？這幾年謝謝老師您的教導(dǎo)，讓我們更上一層樓！……
老師！我心中有千言萬(wàn)語(yǔ)，但每次見(jiàn)到你，又不知從何說(shuō)起。我想，就在教師節(jié)當(dāng)天送你一張小小卡片，代表我對(duì)您的敬愛(ài)吧！
您作文 篇4
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。
靜靜的，我心中洋溢著一種莫名的感覺(jué)。就在今天，我們畢業(yè)。
了。望著曾經(jīng)在這美麗的校園我們?cè)谝黄饸g笑、一起奔跑，我們?cè)诔筷刂星趯W(xué)苦練，我們?cè)跓艄庀侣耦^苦作。然而，就在今天，我們就要帶著萬(wàn)分的不舍，踏上新的道路，迎接新的挑戰(zhàn)。面對(duì)朝夕相處的同學(xué)、老師們，我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過(guò)，悄悄地留下了眼淚……
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，當(dāng)六年級(jí)郭佳瑤同學(xué)讀起了自己寫的文章《師生情感》，讀著讀著，我們幾乎都要哭了，她哽咽著，卻仍堅(jiān)持的讀完了文章。全場(chǎng)進(jìn)入了一種從未有過(guò)的安靜。輪到我了，我輕輕的讀著自己寫的文章。漸漸地，淚水好像不聽(tīng)指揮似的打濕了眼眶。讀完后，我終于忍不住了，輕輕地哭了起來(lái)。與自己相處了六年的同學(xué)、老師，在今天就要說(shuō)一聲“再見(jiàn)了！”誰(shuí)又會(huì)舍得呢？老師六年的陪伴，同學(xué)們六年的幫助，我將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我們雖然畢業(yè)了，可是我們的心卻永遠(yuǎn)在一起！
畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)完了，到了真正分別得一刻，我們靜靜的，靜靜的，舍不得說(shuō)分離，我們?cè)趺茨芡涍@一切呢？就在明天，我們就是朋友，不是同學(xué)，我們哭著、笑著，這一幕幕好像就發(fā)生在昨天。就在昨天，我們一起踏入了新的校園，一起學(xué)習(xí)、一起歡笑�？墒蔷驮诮裉欤覀兙谷痪鸵f(shuō)一聲“再見(jiàn)了！”這六年，就像一場(chǎng)游戲，玩累了，就說(shuō)一聲“再見(jiàn)！”又去尋找新的游戲�？墒菍�(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，心中總是那么難過(guò)。
最后讓我們?cè)僬f(shuō)一句：“老師您們辛苦了�！�
您作文 篇5
“春風(fēng)佛柳鶯婉轉(zhuǎn)，雜英滿甸蝶翩躚”。又是一年春好時(shí)，是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息？是誰(shuí)在這滿是荊棘的荒野里開(kāi)墾？又是誰(shuí)像柔風(fēng)細(xì)流般撫慰著一顆顆懵懂的心？是她，是他，我們最敬愛(ài)的老師。這些老師，有的深沉、穩(wěn)重，有的陽(yáng)光、熱情，有的陪我們走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，有的與我們或許只有一面之緣......
當(dāng)人們贊美彩虹時(shí)，首先想到的是太陽(yáng)，當(dāng)我為贏得榮譽(yù)而喜悅的時(shí)候，第一個(gè)想到的一定是您——我的老師！在我們的心中，您永遠(yuǎn)是真的種子，善的使者，美得旗幟。您是最嚴(yán)防的父親，又是最慈祥的母親；您是無(wú)名的英雄，又是傳授知識(shí)的老師......祝老師陪伴我走過(guò)了四年的時(shí)光，她的言行舉止為我的童年增添了許多繽紛的色彩。下課時(shí)，她像我們的大姐姐，多么活潑，多么陽(yáng)光，與我們一起玩耍；可是一到上課，無(wú)論我們?cè)谙抡n時(shí)玩得有多瘋狂，這會(huì)兒都煙消云散了，這時(shí)的她，變得十分認(rèn)真嚴(yán)肅。
記得那是一個(gè)大雨蓬勃的日子。雨，淅淅瀝瀝地下著；風(fēng)，呼呼呼地咆哮著；天，陰沉沉地沉著臉；雷，轟隆隆地打著。上課鈴響了，教室里與往常一樣，一下子變得安靜起來(lái)，只是偶爾能聽(tīng)到“沙沙”的翻書(shū)聲�？墒俏ㄒ徊煌氖牵鷽](méi)有準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室，同學(xué)們驚恐地望著窗外，盼望著您的到來(lái)。時(shí)間一分一秒地流逝著，足足一分鐘后，我們盼來(lái)了您沉著，穩(wěn)定的腳步聲和熟悉的身影。您一如往常把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂去遨游。下課了，我們看著您疲憊的身影和手上一塊又一塊的烏青，我們知道了您病了，我們?yōu)槟鷰Р∩险n的精神深深地感動(dòng)了，我們?yōu)橛心@樣一位盡職的老師而感到驕傲和自豪。
居里夫人說(shuō)過(guò)，“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是自己的老師為他的成長(zhǎng)播下了最初的種子�！笔堑奈矣肋h(yuǎn)會(huì)記住您的——我敬愛(ài)的祝老師。每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總是會(huì)情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——園丁——祝老師。
您作文 篇6
說(shuō)我最敬佩的人，那我一定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)“趙老師！”
趙老師是我小學(xué)的語(yǔ)文班主任，個(gè)子不怎么高，但也比我高多了，一頭烏黑發(fā)亮的濃發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，一雙炯炯有神的大眼睛和一對(duì)雷達(dá)似的耳朵，看起來(lái)十分漂亮。
趙老師的愛(ài)好十分廣泛，如跳舞，跑步，游泳等。但趙老師愛(ài)唱歌，可是“名不虛傳”的，我們經(jīng)常聽(tīng)到樓道里傳來(lái)趙老師“嗯……啊啊”的哼歌聲，雖然不知在唱什么，但也被這快樂(lè)的歌聲感染了。自然，有時(shí)候也會(huì)跑調(diào)，我們就會(huì)哄堂大笑，趙老師立馬臉紅了：“不就是跑調(diào)了嘛，你看你們。”
趙老師，十分負(fù)責(zé)任，他帶我們上課，首先讓我們先開(kāi)火車，每人一個(gè)自然段的課文讀一遍，這樣做既讓我們理解了課文的全部?jī)?nèi)容又讓我們有很濃的興趣，每一節(jié)語(yǔ)文課在趙老師的嘴里都有聲有色，仿佛書(shū)上的內(nèi)容全部都活了。
趙老師的性格十分“古怪”，有時(shí)和藹，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)幽默。他曾把我們比作發(fā)動(dòng)機(jī)，把打板子比作灌汽油，頓時(shí)，全堂全班哄堂大笑，就連打板子都覺(jué)得不那么可怕了。但趙老師和藹卻是最多的，生氣的次數(shù)屈指可數(shù)。她從不對(duì)不會(huì)回答問(wèn)題的同學(xué)發(fā)火，而是耐心的指導(dǎo)他，讓他學(xué)會(huì)怎么回答這個(gè)問(wèn)題。
記得一年級(jí)時(shí)，我一直不怎么會(huì)寫“戴”字，趙老師發(fā)現(xiàn)了，我十分害怕，因?yàn)槲乙詾槲乙ご蛄耍屛覜](méi)想到的是，趙老師手把著我的手在我的本子上，工整地寫了一個(gè)“戴”字。這將是我永久的記憶。
因?yàn)橼w老師的細(xì)心教導(dǎo)，我的成績(jī)也日新月異，我打心眼兒里感激趙老師！
您作文 篇7
我最敬愛(ài)和藹可親、教學(xué)有方的老師。而我一年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師錢老師就是一位這樣的老師。
錢老師有點(diǎn)瘦，也有點(diǎn)矮，但相貌卻格外端莊。淡淡的眉毛，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。她向一位同學(xué)瞅一眼，那位同學(xué)就知道錢老師不讓他上課開(kāi)小差；發(fā)考卷時(shí)，她向同學(xué)們閉了一下眼睛，同學(xué)們就知道了自己的成績(jī)得到了錢老師的肯定……不僅如此，錢老師還長(zhǎng)著一張討人喜歡的櫻桃小嘴。每當(dāng)語(yǔ)文課來(lái)臨之際，大家是多么期盼能夠早點(diǎn)聽(tīng)到錢老師那甜美、動(dòng)人的聲音呀！
錢老師每講一課，我們就能聽(tīng)到一個(gè)引人入勝的故事。這些故事有如春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我們，為我們的將來(lái)搭建了橋梁、打好了基礎(chǔ)，讓我們的想象力更加豐富。錢老師不僅上課生動(dòng)有趣，而且在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活中更是像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們。
有一次，我寫的字歪歪扭扭的，十分難看，錢老師就把我留了下來(lái)，讓我重新寫。直到我把字寫得工整、規(guī)范了，才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很恨錢老師，心想：不就是幾個(gè)字嗎？干嘛要寫這么規(guī)范？一遍又一遍地寫，真是浪費(fèi)時(shí)間�；氐郊�，我把挨留的原因告訴了媽媽。媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)人的性格脾氣，都是從寫的字看出來(lái)的。錢老師的嚴(yán)格要求，是對(duì)你的一種負(fù)責(zé)。一手好字是自己慢慢練出來(lái)的，誰(shuí)也盜不去�！甭�(tīng)了媽媽的一席話，我知道了錢老師的良苦用心。從此，我天天堅(jiān)持練字，無(wú)論什么作業(yè)，都把字寫得漂漂亮亮的�，F(xiàn)在的一手好字，都是錢老師嚴(yán)格要求的結(jié)果��！
一次我在玩耍時(shí)，不慎將手劃破了，錢老師知道了，便急忙帶我去衛(wèi)生室進(jìn)行了處理。止住了血，并貼上了創(chuàng)可貼。
我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪！我欽佩錢老師的盡責(zé)敬業(yè)、無(wú)私忘我，我感激錢老師的嚴(yán)格要求和深遠(yuǎn)的愛(ài)。
錢老師是我心中永不熄滅的燈火，也是我記憶中最亮的一顆明星。
您作文 篇8
您是園丁，呵護(hù)滿園的花朵。
深夜里，您還在燈下批改我們的作文，一股寒風(fēng)從窗戶中鉆了進(jìn)來(lái)，您全然不顧，只是披了一件單薄的衣裳。您的嘴角笑容擴(kuò)大了，一定是看到了什么精彩的佳句。您時(shí)不時(shí)還寫些評(píng)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)紅鉤鉤都包含著您的心血呀！改完我們的作文，已是10點(diǎn)多鐘了，您的雙眼疲勞地快打架了，但您還是堅(jiān)持著。窗外，滿天的星星似乎也困了，都躲到云層里睡覺(jué)去了。只有您的窗戶口還亮著燈，您又開(kāi)始備課，不知過(guò)了多久，您累得實(shí)在不行了，伏案睡著了。早上，您又那么早醒來(lái)，草草吃完飯，又來(lái)到學(xué)校等同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都來(lái)了，您才休息一下，聽(tīng)著同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，您開(kāi)心地笑了……多少個(gè)日日夜夜呀！您為了我們付出了多大的代價(jià)呀！
您的敬業(yè)精神可敬，關(guān)心學(xué)生的精神更值得令人敬佩。
上次，王小剛發(fā)了高燒，39.5℃，本應(yīng)該下午您休息的，您又來(lái)到他家，背起他，上醫(yī)院。太陽(yáng)炙烤著大地，豆大的汗珠從您的額頭上流下來(lái)，您也不顧擦一下。王小剛付在您的身上哭了。到了醫(yī)院，您又是掛號(hào)，又是急診，忙得不可開(kāi)交。醫(yī)生說(shuō)：“你這個(gè)當(dāng)媽媽的，孩子高燒，怎么到現(xiàn)在才來(lái)？幸好他已經(jīng)脫離了危險(xiǎn)�！倍鷧s不顧這些，連忙說(shuō)了聲“謝謝”，一笑了之。王小剛急忙說(shuō)：“她不是我媽媽，是我的老師�！蹦莻�(gè)醫(yī)生滿臉慚愧，也對(duì)您豎起了大拇指，醫(yī)院的男女老少，也向您投來(lái)敬佩的目光…………
老師，您是園丁，呵護(hù)滿園的花朵，老師，您的生命是一團(tuán)火，您的生活是一曲歌，您的事業(yè)是一首詩(shī)，我愛(ài)您啊，敬愛(ài)的老師！
您作文 篇9
班集體就是一個(gè)大家庭 ,老師就是家長(zhǎng)，我們就是孩子。我們的班主任像對(duì)待自己的親生孩子似的關(guān)心我們、愛(ài)護(hù)我們。我愛(ài)我的班主任。
我們的班主任戴著一副近視眼鏡，他衣著樸素，但卻顯得很莊重、大方。剛認(rèn)識(shí)他時(shí)，我感覺(jué)他只對(duì)幾個(gè)人好。教他們寫作、還拿報(bào)紙給他們看�？吹竭@些我非常難過(guò)，感覺(jué)到他很偏心，只喜歡幾個(gè)人。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，我慢慢得認(rèn)識(shí)了他。原來(lái)一直是我的看法錯(cuò)了。他對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生都有一顆火熱的心。
班主任知識(shí)淵博，他在報(bào)紙上發(fā)表了不少文章，我也曾經(jīng)看過(guò)幾篇。班主任的文章生動(dòng)有趣叫人愛(ài)看。據(jù)說(shuō)，他曾在一個(gè)晚上，寫過(guò)萬(wàn)字的一篇稿子。他上課時(shí)不是生搬硬套成的教科書(shū)，不像別的老師告訴我們答案是唯一的，而是告訴我們多種答案，以至我們都能記住一種。
如果有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，他就耐心、細(xì)致地教導(dǎo)我們，和我們談心、講道理。這種方法對(duì)我們來(lái)說(shuō)真好。因?yàn)槲覀兌际怯凶宰鹦�、有上進(jìn)心的學(xué)生。如果有的同學(xué)成績(jī)下降，他就利用課余時(shí)間指導(dǎo)他們，一字一句的講給他們聽(tīng)，直到他們弄懂為止。我們的班主任很有一套，全校有名的“四大金剛”原來(lái)成績(jī)不好，作業(yè)從來(lái)不做，在他的細(xì)心教育下，學(xué)會(huì)了讀書(shū)、寫作，成績(jī)也提高了。作業(yè)都能天天都完成了。
他不但對(duì)我們的學(xué)習(xí)關(guān)心，對(duì)我們的身體也很關(guān)心，有的同學(xué)玩熱了，便把衣服脫下來(lái)，班主任總會(huì)提醒他們及時(shí)把衣服穿起來(lái)，以免著涼、生病。如果有哪個(gè)同學(xué)沒(méi)吃早飯的話，他就會(huì)把他帶到學(xué)校食堂盛飯給他吃。他經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓了慌。”
班主任吃苦耐勞的精神值得我們學(xué)習(xí)。每次學(xué)校勞動(dòng)他都是帶著我們、領(lǐng)著我們?nèi)ジ桑页３?dòng)手做給我們看。
我愛(ài)我的班集體，更愛(ài)我的班主任！
您作文 篇10
老師，您就像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；老師，您就像蠟燭照亮了別人，犧牲了自己；老師，您就像一把鑰匙，打開(kāi)了我的知識(shí)門；老師，您是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)……教過(guò)我的老師許許多多，但惟獨(dú)讓我印象最深的是——趙老師。
趙老師是我們正大的老師，長(zhǎng)辮子帶劉海，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小口。
上她的課總是充滿趣味，比如，我們上課總會(huì)有積分榜，讓大家連跑神的機(jī)會(huì)都沒(méi)有總想為組立爭(zhēng)光，當(dāng)然，我們想得分，有時(shí)一個(gè)小事物總讓我們加不了，那就是：老師連夜手工做的蝸牛，那么，如果你表現(xiàn)不好，趙老師會(huì)上你一個(gè)萌萌的蝸牛，：每次加積分減半，連加三次即可去掉。
你一定會(huì)想，如果分?jǐn)?shù)加不下了怎么辦呢？不用急，趙老師自有妙招！有一次，我后面這組竟然分?jǐn)?shù)到了999，他們報(bào)告老師說(shuō)加不下了，老師饒有風(fēng)趣地還說(shuō)：“哈哈！你們都999純金打造了！你以為我沒(méi)辦法了么？下面進(jìn)入扣分環(huán)節(jié)！有幾道題，誰(shuí)答對(duì)了，就可以扣對(duì)方20分！”老師說(shuō)完，我們就和另完兩組聯(lián)合起來(lái)扣他們組！其實(shí)他們不知道我們已經(jīng)953分啦！哈哈，我們贏定了！找老師一說(shuō)開(kāi)始我們就提心吊膽，我們?nèi)M連贏了好幾次，把999純金組變成了250！他們好不容易贏一次，打不知道選誰(shuí)只好扣了靠他們分?jǐn)?shù)最多的第三組！，終于完了，趙老師滿臉微笑地說(shuō)：呵呵，你們都不知道么！其實(shí)冠軍組正在笑著呢，那就是—第一組，我們把分?jǐn)?shù)讓他們一看，他們頓時(shí)傻眼了我們還是953！是個(gè)今天的冠軍！我們拿著獎(jiǎng)勵(lì)卡心滿意足�。】粗覀兊靡饽菢�，老師也說(shuō)：：“大家呀想贏比賽就有學(xué)會(huì)觀察，不由讓一些組成為漏網(wǎng)之魚(yú)�。�！”
老師，我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”，成為棟梁之才，在不同的崗位上為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
您作文 篇11
老師在我眼中是鄭燮，全憑老干為扶持，十丈龍孫繞鳳池的舍我，是論語(yǔ)中的仰之彌清鉆之彌堅(jiān)的崇高，是呂不韋，古之圣王，未有不尊師者的敬愛(ài)，是孫子的，其身正，不令而行，其身不正，雖令不行的榜樣，老師還是我愿意，天闕中三千星光，照老師前行的敬愛(ài)。
她是一個(gè)平凡而又偉大，軟弱且堅(jiān)強(qiáng)的老師，她身材苗條，面容飽滿，皮膚白皙，身后有一束馬尾，馬尾蓬松，而又金黃，每當(dāng)老師走在陽(yáng)光下，閃閃金光便反射而出，老師有著似皎潔月亮的眼眸，她的眼眸中有一片深邃的大海。
上課時(shí)，老師總喜歡沏一杯綠茶，茶香頓時(shí)溢滿教室，催著老師輕移蓮步，“邦邦”之聲如清脆的流水聲傳入耳畔，老師眼眸的方向，總是前方、她要激勵(lì)我們向前。老師的聲音，宛如天籟，不僅使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，而且還是我們心曠神怡，這是沒(méi)有人“表現(xiàn)”的時(shí)候，但有人“表現(xiàn)”時(shí)，聲音瞬變。一時(shí)間，柳永的“曉風(fēng)殘?jiān)隆弊優(yōu)樘K軾的西北望，射天狼，河?xùn)|獅吼也不過(guò)如此了，課上老師一進(jìn)班，班上頓時(shí)氣象萬(wàn)千，有的同學(xué)上方晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛，有的同學(xué)上空烏云密布，電閃雷鳴。
在課下老師便是故事中的天使，溫柔大方，犯一些小錯(cuò)也無(wú)大礙，在課下老師還會(huì)給我們送些禮物，禮物不簡(jiǎn)單，是對(duì)我們有好處的書(shū)，老師希望我們?cè)跁?shū)海中自由飛翔，她其實(shí)很好很善良。
老師在課上的話語(yǔ)，似一縷春風(fēng)，溫暖心靈，老師與我們度過(guò)難忘時(shí)光，但她的時(shí)光卻經(jīng)過(guò)了一次次春去秋來(lái)，她任憑時(shí)間將金絲染為銀發(fā)，任憑筆灰遮住風(fēng)華，雖為銀發(fā)但熱血依舊在沃鮮花，三寸臺(tái)上三寸舌，手中執(zhí)著三寸筆，讓臺(tái)下的三千桃李，有了文化。
您作文 篇12
在我們的學(xué)習(xí)生活中，會(huì)遇到很多很多的老師。他們，或多或少的會(huì)給我們留下印象。在我記憶的深處就有這樣一位老師，到現(xiàn)在，我都還清楚地記得他。
那是我三年級(jí)的時(shí)候，班上換了一位體育老師，體育課之前，同學(xué)們都在猜測(cè)會(huì)是怎樣一位老師呢？男的還是女的？嚴(yán)厲還是溫柔？但，不能知道，只能等到體育課上，真正見(jiàn)面了才能知道。
期盼中，終于到了體育課。像往常一樣，同學(xué)們高高興興地來(lái)到了操場(chǎng)，上課鈴聲響了之后，大家都還在各自玩自己的，班委干部們也玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨聲，響徹操場(chǎng)，一個(gè)高高大大的男人站在操場(chǎng)中央。大家才意識(shí)到上課了，然后一窩蜂似的跑過(guò)去，擠在一起，你推我，我推你的，還小聲地說(shuō)著話。
只見(jiàn)那個(gè)男人，板著臉，一臉的嚴(yán)肅，聲如洪鐘地道：“體育委員，請(qǐng)到前面來(lái)，整隊(duì)。”我們班的體育委員，慢慢地走到他面前，開(kāi)始整隊(duì)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，我們還是像一鍋粥似的。那個(gè)男人發(fā)火了：“你們之前的體育課是怎么上的？一點(diǎn)組織紀(jì)律性都沒(méi)有！”然后，隨著他簡(jiǎn)潔有力的口令，我們迅速地整好了隊(duì)形。我心里就在想：這個(gè)老師可不好對(duì)付，這么兇，以后體育課難過(guò)了。然后，他簡(jiǎn)單地宣布了他的課堂要求與紀(jì)律，聽(tīng)后，同學(xué)們都炸開(kāi)了鍋，議論紛紛，這還是以前那個(gè)輕松好玩的體育課嗎？
接著，全班同學(xué)被罰跑3圈，他親自監(jiān)督。這下可慘了我們，沒(méi)辦法，只能跑。3圈下來(lái)后，我們都沒(méi)了“人樣”。有的直接倒在了操場(chǎng)上，有的相互攙扶著，有的直接哭了。眾生百相，原形畢露了。這時(shí)，他把我們集合到一起，然后讓大家坐在地上，他自己也坐了下來(lái)，語(yǔ)氣溫和地跟我們講體育課的重要性和意義，讓我們明白了，體育課不單是玩而已，是要鍛煉身體，提高自我的身體素質(zhì)。以后的體育課，我們都認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待了。
嚴(yán)厲又溫和的體育老師，讓我愛(ài)上了體育，愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)。
您作文 篇13
我的老師，中等身材，一張圓圓的臉，鼻梁上架著一副銀色眼鏡。當(dāng)你仔細(xì)端詳這張臉時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的眼角已有不少皺紋。她就是我曾經(jīng)的語(yǔ)文老師：勞老師！她雖然溫和，但我卻非常怕她，特別是我做錯(cuò)事的時(shí)候。
記得有一次上語(yǔ)文課，聽(tīng)了一半，我的思緒不由得飛了起來(lái)，飛到課外書(shū)里找那個(gè)我喜愛(ài)的主角，飛到體育課上回想那個(gè)有趣有游戲，飛到家里找那些美味的零食。我靜靜地坐在那里，早己魂不守舍。老師站在講臺(tái)上了瞟我一眼，我立刻拉回思緒，把目光移向黑板。
其實(shí)她從來(lái)都不大聲說(shuō)話，也不罵我們。那一次，我的回家作業(yè)沒(méi)有完成，第二天放學(xué)后，老師讓我留了下來(lái)。等她把所有的學(xué)生送完之后，把我叫到辦公室，輕聲問(wèn)：“你為什么回家作業(yè)沒(méi)寫？”站在一旁的我膽戰(zhàn)心驚，生怕挨罵，支支吾吾地回答：“我……昨天……作業(yè)沒(méi)有抄……”老師目不轉(zhuǎn)睛地看著我，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“今天己經(jīng)很遲了，你回家把作業(yè)補(bǔ)起來(lái)。如果下次再?zèng)]有寫作業(yè)，你就得把作業(yè)補(bǔ)好了再回家�！蹦菚r(shí)的我己經(jīng)淚流滿面，后悔不己。
今天我去看望老師。已有半年沒(méi)見(jiàn)到老師了，她輕輕地?fù)е遥矣窒窕氐搅艘郧�，還是那個(gè)溫暖的懷抱，變得熟悉又陌生。悄悄轉(zhuǎn)過(guò)去看了一眼，她的頭頂多幾絲白發(fā)，眼角多了一些細(xì)紋。我像個(gè)小小孩一樣，不由自主地在老師的懷里哭了起來(lái)……我們聊了許多許多，整整一個(gè)下午。
最后我依依不舍地走了。直到我走到轉(zhuǎn)角，發(fā)覺(jué)老師還沒(méi)舍得關(guān)門，仍然站在門口目送著我。我心里默默地想：老師，我每次放假，都會(huì)來(lái)看您！
我敬愛(ài)的、溫和的勞老師，你永遠(yuǎn)是我的老師！
您作文 篇14
老師，你像蜜蜂，在天地間辛勤勞作；你像園丁，精心培育祖國(guó)的花朵；你像蠟燭，燃燒自己照亮別人；你像燈塔，指引我們前進(jìn)的方向；你像渡船，把我們載向成功的彼岸。你就是我最敬愛(ài)的的老師——符老師。
老師，你還記得嗎？那天，你咳嗽著走進(jìn)教室，用沙啞的嗓子講課。你寫知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，用顫抖的手寫了幾個(gè)字，就低下頭來(lái)干咳幾聲，再若無(wú)其事地繼續(xù)講解。課后，幾個(gè)同學(xué)有題目不會(huì)，你卻不顧自己的身體，立即快步走向他們的座位，一遍遍不厭其煩地指導(dǎo)，直到他們?nèi)忝靼诪橹�。我和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地問(wèn)你今天喉嚨怎么了？你只是笑了笑，擺擺手：“沒(méi)事！”可是，中午我明明白白聽(tīng)到你對(duì)莊老師說(shuō)下午自己要去醫(yī)院掛水。頓時(shí)，我驚訝地張大了嘴巴。老師也會(huì)“撒謊”？
老師，你還記得嗎？有一次，我上課偷偷看課外書(shū)，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)你的課，你馬上走過(guò)來(lái)，沒(méi)收了我的書(shū)，并用嚴(yán)厲的目光注視著我，當(dāng)時(shí)我臉上火辣辣的，不由自主地低下了頭，心里就像打翻了五味瓶，傷心、委屈、愧疚、害怕……下課后，你叫我去趟辦公室。一路上，我的心就像裝了只小兔“砰砰地直跳，像十五只吊桶打水——-七上八下。到了辦公室，你不但沒(méi)有撲頭蓋臉地責(zé)備我，反而和藹可親地對(duì)我說(shuō)了許多心里話：上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差……還分析了我最近的學(xué)習(xí)情況。最后，你把書(shū)還給了我，并拍拍我的頭：“加把勁，你會(huì)成為班級(jí)最棒的孩子！”話音剛落，我的心里涌起了一股暖流……
符老師，你對(duì)學(xué)生就像春風(fēng)化雨般溫柔，你孜孜不倦地教導(dǎo)我們，總是不顧自己的身體，真是我心目中最敬愛(ài)的好老師！
您作文 篇15
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦恍牡貫榱宋覀儗W(xué)生的學(xué)業(yè)，日日起早貪黑、默默無(wú)聞地工作。這樣，使得您臉上面容憔悴，好像得了什么大病似的。由此，我真的是很想讓您減少工作量，好好地休息�。�
啊！您是教壇中的一名辛勤的園丁，為我們學(xué)生的學(xué)業(yè)而不計(jì)較名利地日日操勞著；我居然連這么一點(diǎn)都沒(méi)有想到，仍然在課堂上想入非非，一反常態(tài)。
您不但起早貪黑、默默無(wú)聞地工作，還會(huì)幫助我們學(xué)生渡過(guò)難關(guān)，讓我們學(xué)會(huì)方法，學(xué)到知識(shí)。
前一周的一節(jié)語(yǔ)文課，你叫我們?cè)谡n堂上完成一篇限時(shí)間的作文“我的煩惱”，大家正在咬著筆尖思索著，而我呢，恰恰相反，干脆利落，馬不停蹄，不一會(huì)兒，一篇文章就出爐了！
當(dāng)我走上講臺(tái)，把我的大作交給您看的時(shí)候，您不停地在我作文本上圈圈畫(huà)畫(huà)。
您突然間停下筆來(lái)，問(wèn)我：“怎么就不多想一會(huì)兒了？這時(shí)間對(duì)你來(lái)說(shuō)是綽綽有余的��！”
您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“作文要……”之后，問(wèn)我：“懂了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又過(guò)了幾周，您叫大家寫一篇“森林”的作文，我記住您交給我的方法來(lái)寫，結(jié)果取得了99分。
鳥(niǎo)兒以它清脆的歌聲，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我想，我就以我的優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答您吧！
您作文 篇16
他比她大兩屆，他很好奇她怎么會(huì)有他qq，她說(shuō)‘亂打的’‘那么巧啊’‘就是那么巧啊’。
她跟他說(shuō)話時(shí)愛(ài)用‘您’這個(gè)字，他說(shuō)‘別那么叫啊，感覺(jué)我好老’‘您本來(lái)就不年輕啊’她說(shuō)。
她比他小兩屆，卻總讓他感覺(jué)自己比她小兩屆，因?yàn)樗偸悄敲磹?ài)嘮叨從‘別挑食，對(duì)身體不好’‘到’明天冷，記得穿厚點(diǎn)‘無(wú)微不至，讓他兄弟們也嫉妒萬(wàn)分‘怎么會(huì)有美女對(duì)你這么好，顏值的問(wèn)題嗎’他也很疑惑，他在qq上問(wèn)她為什么，她沉默半響‘我敬你是條漢子’‘什么啊’他笑了，不再糾結(jié)。
她同學(xué)總說(shuō)她傻，‘只因?yàn)樵趯W(xué)校小路上看到他了，笑得好靦腆’，她這樣說(shuō)。
兩年，他幾乎把她當(dāng)成了無(wú)話不說(shuō)的紅粉知己，而她，則靜默的充當(dāng)一個(gè)知己該做的事。不吵、不鬧、不炫耀，只是靜靜的聽(tīng)他將他生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、讓他高興的事、難過(guò)的事、激動(dòng)的事，說(shuō)自己該說(shuō)的話，做自己該做的事，將他的一言一語(yǔ)，全埋藏在內(nèi)心的深處。
又一年，她告訴他，她累了，他追問(wèn)她是什么意思，她不再回答，頭像一暗，便沒(méi)再亮過(guò)。于是，不再有人傾聽(tīng)他說(shuō)話，在他生氣時(shí)哄他，傷心時(shí)安慰他，難過(guò)時(shí)變魔術(shù)逗他，深夜唱歌給他聽(tīng)……
又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，他每天都在期待那個(gè)如梔子花般純凈，唇邊總愛(ài)掛著淺笑的少女再次上線，而后，再在大街上見(jiàn)到她好朋友時(shí)，她好朋友沒(méi)說(shuō)什么，只是把少女空間的第一條說(shuō)說(shuō)截屏（‘您’字的含義，把你放在心上）。
他后悔了，為什么沒(méi)早點(diǎn)看到，他沒(méi)看到她的以前’為了找到他的qq動(dòng)用了所有人脈，托他同班哥們兒拉不愛(ài)吃早飯的他去吃早飯，并央求他不要說(shuō)，他沒(méi)看到她為了他空間的一句我想過(guò)個(gè)愉快的生日，借她哥哥的名義請(qǐng)了他和他的全部朋友，他沒(méi)看到她為了她的一句‘我喜歡短發(fā)的女生’而將及腰的秀發(fā)剪至耳根……
她說(shuō)過(guò)她不喜歡他，可是你知道嗎‘女生每次都愛(ài)說(shuō)反話，但可悲的是，男生每次都信了’。
您作文 篇17
謝謝你，媽媽。你生了我，保護(hù)了我，給了我希望。沒(méi)有你，我就不會(huì)是現(xiàn)在的我。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己很白癡——我寫的作文像繞口令一樣，句子糾結(jié)，沒(méi)人能聽(tīng)懂我的意思。這一刻我抑郁到了極點(diǎn)，我知道我努力了，可是為什么結(jié)果卻不盡如人意？我好像感覺(jué)同學(xué)們都用可笑的眼神看著我，好像看不起我，看不起我。每當(dāng)同學(xué)聚會(huì)，我覺(jué)得他們都在說(shuō)我：“你看他，還是一個(gè)語(yǔ)文老師的兒子……”“老師兒子的作文寫得不好，這是人類基因失敗的組合�！薄昂伲纯茨莻�(gè)人……”“他顯然是老師的兒子，但是……”
這些能殺人的話總是縈繞在我的耳邊，讓我感到害怕和絕望，仿佛掉進(jìn)了無(wú)盡的深淵。老師的兒子連作文都不會(huì)寫。難怪別人會(huì)用同樣的眼神看我！想到這里，我的心像疼痛一樣碎了，像針扎進(jìn)了骨頭深處。這種痛苦比被反坦克火箭炮打中還要痛苦。
在放學(xué)回家的路上，我流著淚想：我的未來(lái)和理想會(huì)被毀滅嗎？如果我的作文寫得不好，我對(duì)以后的工作學(xué)習(xí)家庭還有希望嗎？在這個(gè)世界上，我從一開(kāi)始就是多余的，根本不需要我，不是踩死就是踢死！說(shuō)著打開(kāi)了門�？吹綃寢�，我忍不住哭了。
我媽以為我在和人打架，就問(wèn)我怎么了。我抽泣著，把一切都告訴了媽媽。“沒(méi)關(guān)系，孩子，你不會(huì)寫也不會(huì)學(xué)！”媽媽笑了�！坝惺裁春眯Φ模銘�(yīng)該發(fā)脾氣！為什么？為什么？你怎么還笑！”這時(shí)，我的喉嚨哽住了�！耙�?yàn)槟悴灰舶l(fā)現(xiàn)了他的錯(cuò)誤嗎？只要努力，不是很好嗎？你想想，你可以多看書(shū)提高自己的水平，也可以用電腦看一些自己喜歡的文學(xué)作品，然后用心寫一篇作文，這樣就不行了！你想寫什么就寫什么。其實(shí)初三的每個(gè)人都和你一樣水平。寫的好的就走在你前面，你不用氣餒，量力而行！”
聽(tīng)了媽媽的話，我仿佛看到了希望，未來(lái)在向我招手，心情漸漸穩(wěn)定下來(lái)。在接下來(lái)的日子里，我努力學(xué)習(xí)，努力寫作，現(xiàn)在作文水平有了很大的提高。所以，我想從心底說(shuō)一句：“謝謝媽媽！”
您作文 篇18
您，像一縷金光，溫暖我的心靈；您，似一盞明燈，照亮我的前程；您，如一塊路牌，指點(diǎn)我的迷茫。
您，就是我的媽媽。在家里，您是家務(wù)能手，洗衣做飯樣樣在行；在工作崗位上，您是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、兢兢業(yè)業(yè)的人。然而，在我眼里，您是一位嚴(yán)厲的母親，也是我成長(zhǎng)路上的助力者。
寒假里，老師讓我們回家背誦古詩(shī)詞，要求一天一首。回到家，翻開(kāi)厚厚的書(shū)本，一片密密麻麻的小字映入眼簾，我心里暗暗一驚：這要背到什么時(shí)候呀!我來(lái)不及多想就開(kāi)始今天的背誦了：“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋……”我有口無(wú)心地讀著。您端著一盤水果微笑著走進(jìn)書(shū)房：“背得怎么樣啦?”“我……我……”我支支吾吾地答不上來(lái)。眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，心想：媽媽平時(shí)十分寬容，只要我略施小計(jì)，肯定能逃過(guò)一劫。想到這兒，我便陪著笑臉討好道：“媽媽，今天太晚了，我明天再背吧。”沒(méi)想到，您的臉一下子變得陰沉了：“明日復(fù)明日，明日何其多。今天的事必須今天完成�！笨粗鴭寢尣蝗轄�(zhēng)辯的眼神，我只好默默地繼續(xù)背誦。我一遍又一遍地讀著同一句話，希望能趕緊背下來(lái)，好早點(diǎn)上床睡覺(jué)。可是背了一個(gè)多小時(shí)都沒(méi)有背出來(lái)，看著夜越來(lái)越深，我急得眼淚都快流下來(lái)了。您看著我，皺了皺眉：“這樣死記硬背怎么行呢?你得理解意思啊!”您拿過(guò)我手中的書(shū)，用筆指著“嘆年來(lái)蹤跡，何事苦淹留”，說(shuō)道：“這句話的意思是，這些年四處漂泊……”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，您看了看我那飄忽不定的眼神，心里一定知道我還是不太明白。于是您又同我講述了詞人當(dāng)時(shí)正漂泊他鄉(xiāng)，仕途失意，到處花殘葉落，滿目凄涼。我漸漸地明白了詞人寫下這首詞時(shí)的心境，理解了詞人思念家鄉(xiāng)的心情。再去背時(shí)，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有那么難了，在您的幫助下，我很快把整首詞背了下來(lái)。
在我成長(zhǎng)的道路上，總有許許多多的坎坷，但是我有一位偉大的媽媽。因?yàn)橛心�，那道道難關(guān)總能闖過(guò)；因?yàn)橛心冶悴辉俸ε吕щy。
您作文 篇19
在我生命中，曾幾何時(shí)，我仿徨不定，猶豫不決。在即將屈于命運(yùn)時(shí)，我心中的花盛開(kāi)了，開(kāi)得多么燦爛，給予我希望，給予我信心，給予我向前的勇氣，她就是——吳老師。
“在一個(gè)晚上�！眳抢蠋煴牬笱劬�，在一片黑暗的教室中講起經(jīng)典的故事——六個(gè)手指。
“女大學(xué)生每天晚上都要經(jīng)墓地去上學(xué)，那墓地中竹子‘唏唏唆唆’，風(fēng)‘嗚——喔’地吹著。”臺(tái)下同學(xué)心里緊張了起來(lái)個(gè)個(gè)像縮頭烏龜似的發(fā)起了顫，吳老師笑了笑，又繼續(xù)講起了故事：“一天晚上，女大學(xué)生一如既往到墓地，忽然木橋上有一白色氣體劃過(guò)一道陰森森的弧線�！薄鞍。 蓖瑢W(xué)驚叫起來(lái)，有的甚至臉色發(fā)白，我已頭冒冷汗。
“只見(jiàn)那個(gè)氣體漸漸形成了一個(gè)身著白衣，頭系一個(gè)白蝴蝶結(jié)，女大學(xué)生不知何人何事，問(wèn)了那人一句：‘現(xiàn)在幾點(diǎn)了？’那個(gè)鬼竟張開(kāi)口回答了她：‘十二點(diǎn)’”這時(shí)吳老師眼瞇成了條縫，放輕了聲，臉部蕩起了一絲鬼笑，臺(tái)下的學(xué)生早已瑟瑟發(fā)抖，只見(jiàn)吳老師走下講臺(tái)，伴著腳步聲講起了故事：“第二天，女大學(xué)生再次發(fā)生了那個(gè)白衣鬼，仍不知所措地問(wèn)：‘現(xiàn)在幾點(diǎn)了？’那個(gè)鬼的號(hào)令如約而對(duì)，‘十二點(diǎn)了’”臺(tái)下的學(xué)生坐不住了，個(gè)個(gè)放松了，已為這并不嚇人，也許是吳老師哄我們，剎那間，吳老師加快了語(yǔ)聲并再次放輕聲：“第三次，女大學(xué)生終于起了疑心，心生恐懼，聽(tīng)著周圍墓枝打在她臉上，風(fēng)從耳畔劃過(guò)，還是不由自主地問(wèn)起了那白鬼。”聲音漸漸由輕變輕再輕，教室里的空氣仿佛凝結(jié)。突然，像脫疆的野馬，如一頭萬(wàn)古巨怪爭(zhēng)脫了鉫鎖，以雷鳴般的聲響猛然傳入同學(xué)們耳中，“十二點(diǎn)了！”頓時(shí)，同學(xué)們?nèi)绫浑姄舭惝惪谕暤亟辛似饋?lái)“��！”心中如被繩子一拉，被嚇了個(gè)半死不活。
老師告訴我們不要迷信鬼的傳言，吳老師在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中放松我們，能有這樣的一位老師引導(dǎo)我走向正確的方向從知之者變成了好知者，從好知者成了樂(lè)之者。
您作文 篇20
因?yàn)橛辛送恋兀N子才能發(fā)芽，成長(zhǎng)開(kāi)花，最終結(jié)出豐碩的果實(shí)；因?yàn)橛辛怂{(lán)天，白云才能在空中自由飄蕩，向大家展示詩(shī)意一片；因?yàn)橛辛岁?yáng)光，向日葵才能找到方向，追逐埋藏于心底的理想。
而您就如同明媚的陽(yáng)光，把溫暖的光芒投射到我這棵稚嫩的向日葵上，讓我在朦朧云霧之中，找到屬于自己的方向。
那是去年的秋季，我與您相識(shí)。那一縷縷和煦的陽(yáng)光透過(guò)云層灑下，那一抹抹柔和的暖風(fēng)拂過(guò)臉龐。講臺(tái)上，那個(gè)瘦小的身影，那雙炯炯有神的大眼睛上架著一副淺紫色的眼鏡。正是那雙透亮而又睿智的眼睛引領(lǐng)我走上探索知識(shí)的道路。那節(jié)課之后，我們知道了您的名字——周春暉，“周老師”便成為我們對(duì)您的稱呼。
一切都將過(guò)去，而那過(guò)去了的，將會(huì)成為親切的懷念。
尤其記得，一節(jié)數(shù)學(xué)課上，周老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)復(fù)雜的`幾何圖形。第一眼看到它時(shí)，只覺(jué)著十分的陌生�！澳奈煌瑢W(xué)有思路了？”周老師徐徐開(kāi)口，留下了一片寂靜的沉默，無(wú)人舉手，老師便稍稍點(diǎn)拔。凝視著復(fù)雜的圖形，無(wú)數(shù)個(gè)不同的想法從腦海中一閃而過(guò)，突然間靈光一現(xiàn)，一個(gè)清晰的思路逞現(xiàn)在腦海中，我連忙舉手，完整流暢地回答出解題過(guò)程。周老師聽(tīng)后贊許道：“很好，你還有別的方法嗎？”我搖了搖頭，坐了下來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)道：“這道題可以這樣做！”于是同學(xué)們便熱火朝地討談著不同的解法。我悄悄地抬眼看了看周老師，只見(jiàn)老師的臉上浮起淡淡的微笑，慈祥地看著我們。隨后，老師滿意地說(shuō)道：“同學(xué)們，做數(shù)學(xué)題就是要一題多解！”
白云朵朵，陽(yáng)光和煦，暖風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，我的心中早已了然。
攜手暢游知識(shí)的海洋，深隧的您，稚嫩的我；嚴(yán)格的您，無(wú)知的我；耐心的您，急躁的我。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。桃李滿天下，英才遍神州。加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！
攜一縷朝陽(yáng)，通向成長(zhǎng)之路。感恩，成長(zhǎng)路上有您相伴！
您作文 篇21
“感恩的心，感謝有你……。”每每我想起這首歌，心里就涌起一股暖流，有激動(dòng)也有內(nèi)疚。我最想感謝的是我的姥姥。
我的姥姥是一個(gè)勤勞、樸實(shí)的人。她雖然長(zhǎng)的不怎么漂亮，牙齒已經(jīng)掉了好多顆，但是她的內(nèi)心是美的，所以在我心里已經(jīng)忽略了姥姥被歲月侵蝕的面容，記憶里全是她為我們不停勞作的身影。
姥姥買面粉，總趁著孩子們不在家時(shí)去買那種最大袋的，說(shuō)多買能便宜，不知道姥姥是如何一個(gè)人把面粉背到六樓的，我們看到的只是姥姥蒸出鍋的香噴噴的饅頭，多數(shù)時(shí)候放上南瓜，黃澄澄的，又香又軟；有時(shí)候放些玉米面，說(shuō)粗細(xì)搭配營(yíng)養(yǎng)全面……。第一頓的饅頭是我們的最愛(ài)，姥姥看到我們狼吞虎咽吃的那么香，臉上總是掛著滿足的笑，好像一點(diǎn)也不累似的。
小區(qū)的外面有一些閑地，長(zhǎng)滿雜草。姥姥不知道什么時(shí)候拿著農(nóng)具去開(kāi)了一塊小菜園，里面種滿了各種蔬菜，南瓜、西紅柿、茄子、大蔥，有時(shí)候還有綠油油的小油菜，惹來(lái)很多阿姨的羨慕，姥姥經(jīng)常會(huì)拔一把大蔥、小油菜給路過(guò)的鄰居奶奶…。笑著說(shuō)：“這是自己種的，沒(méi)有藥，回家給孩子吃”。放學(xué)后，我很喜歡和姥姥去她的小菜園，第一個(gè)西紅柿、第一個(gè)小黃瓜姥姥都是摘下來(lái)給我“快嘗嘗，真好吃”。夕陽(yáng)里，我會(huì)看到姥姥眼睛瞇成一道縫，白發(fā)滿頭，露出殘缺的牙床…。
姥姥不光會(huì)干體力活，更會(huì)干手藝活，她經(jīng)常給我們納鞋墊，按照腳的大小，做出了一雙雙鞋墊，她告訴我說(shuō)：“這雙是給你的，這雙是給你媽媽的，那些都是你爸爸的，你爸爸工作忙，得多給他納上幾雙………�！�，看到姥姥那佝僂的身影，心中是無(wú)比的感恩、內(nèi)疚。
姥姥是個(gè)很節(jié)儉的人，平常家里的廢舊物品，她總是收拾起來(lái)，堆成一堆攢著賣錢，媽媽總是煩感收拾那些破爛。被媽媽埋怨的時(shí)候，姥姥好像不太在乎，總是“嘿嘿”一笑。
我經(jīng)常在想，姥姥是怎樣默默忍受寂寞與孤獨(dú)的呢？也許沒(méi)有，因?yàn)槔牙训男睦镅b滿了她的兒女！
姥姥，感恩有您！
您作文 篇22
黃昏的北京城，夕陽(yáng)映在發(fā)燙的石板路上，給人暖洋洋的感覺(jué)。轉(zhuǎn)過(guò)校園附近的小鐵門，我一眼就看見(jiàn)了您熟悉的身影。您花白的頭發(fā)被晚風(fēng)吹起，雙手捧著一個(gè)飯盒，雙眼注視著我走來(lái)的方向……
每當(dāng)周五放學(xué)，您都是這樣等著我。為了不耽誤我晚上去美術(shù)班，為了讓我吃飽肚子再去上課，三年多了！您一直這樣。我剛走到您身邊，您立刻把飯盒遞給我，馬上幫我摘下書(shū)包。我打開(kāi)飯盒，��！餃子！一股熱氣和香氣撲鼻而來(lái)。您沖我笑笑說(shuō)：“快吃吧，趁熱吃吧！”我迫不及待地埋頭大吃，不經(jīng)意間，抬頭看了您一眼，您背著我那沉重的書(shū)包，滿頭大汗，笑瞇瞇地看著我，似乎比自己吃餃子都香。我正要開(kāi)口說(shuō)什么，您仿佛猜到了我的心思，趕緊攔住我說(shuō)：“沒(méi)事兒，趕緊吃吧，一會(huì)兒還要上課呢！”“嗯！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去接著吃餃子，可腦海中卻一直閃現(xiàn)您滿頭大汗的樣子，我不禁感到鼻子一酸……
我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)：從我一出生，您就一直守在我身邊；我冷了，您給我加衣服；我熱了，您給我扇扇子；我餓了，您給我沖奶粉；我哭了，您抱我兜圈圈；我會(huì)說(shuō)話了，您教我說(shuō)兒歌、背古詩(shī)，我會(huì)走路了，您拉我屋里、屋外四處轉(zhuǎn)；我上幼兒園、上學(xué)了，您天天騎著自行車送我、接我……從小到大，一直有您的陪伴。感恩，有您！
記得一次，天冷極了，我穿的衣服有點(diǎn)兒少，凍得渾身直打哆嗦。課間，老師輕輕告訴我：“學(xué)校大門口有人找你�！蔽乙惑@，馬上奔向大門。原來(lái)是您，站在那里，一邊搓手，一邊哈氣，肩上背著一個(gè)大包。您一看到我，趕忙把大包往我手里一塞，我一看，愣住了，羽絨服！真是雪中送炭呀！我一抬頭，您已經(jīng)騎上了自行車走了。望著你遠(yuǎn)去的背影，我穿上羽絨服，從心里往外地暖……
親愛(ài)的姥姥，默默回想這些年，您為我做的太多了，可是您從無(wú)怨言。我要把我的愛(ài)，加倍地獻(xiàn)給您！姥姥，感恩，有您！
您作文 篇23
我最感謝的人就是我的父親。父親是一個(gè)既嚴(yán)肅又幽默的人。一雙眼睛顯得炯炯有神，其實(shí)父親以前并不是花眼，只是一次不小心碰到眼皮那個(gè)地方，好了以后就有一道疤痕，所以看著就像雙眼皮。父親的皮膚黝黑黝黑的，我經(jīng)常跟父親開(kāi)玩笑說(shuō)：“您這么黑，難怪我皮膚不白凈�！备赣H總是輕輕一笑。他的眼眉之間經(jīng)常會(huì)有一顆紅色的痘痘，父親常常把它擠破，一直不見(jiàn)好。
父親的廚藝很精湛，會(huì)做好多好吃的。就因?yàn)槿绱�，我在吃飯這一點(diǎn)上很任性。有時(shí)父親做了我不喜歡吃的飯，我就嘟起嘴巴，表示我不喜歡吃，要求父親重新給我做。父親就平靜地對(duì)我說(shuō)：“那你想吃什么？”我馬上高興地向父親說(shuō)出我想吃這吃那。但是父親在答應(yīng)我的前提下必須讓我把那道我不喜歡的吃的菜少吃一點(diǎn)兒，否則父親就不給我做了。我真的感覺(jué)自己好幸福，也很幸運(yùn)有這樣的好父親。隨著年齡慢慢增長(zhǎng)，也漸漸長(zhǎng)大，我懂得了父親的辛苦勞累，我也不會(huì)很挑食了，也不會(huì)那么任性了。
父親常常教導(dǎo)我，吃飯的時(shí)候，不管是在自己家里還是外面，不喜歡吃的就少吃一點(diǎn)。如果只是吃自己喜歡的，顯得對(duì)別人很不禮貌，我記住了父親的話。
因?yàn)樾r(shí)候奶奶沒(méi)把我照看好，使我落下了一個(gè)病根——冬天腳特別冰涼。所以一到冬天就要把腳保護(hù)的特別好。有時(shí)天氣非常冷，我的腳就會(huì)被凍，生起凍瘡，要抹藥膏。那種藥膏的味道特別刺鼻，我都不想碰一下。于是父親就很細(xì)心地幫我涂抹，嘴里還不停地嘮叨著我，說(shuō)我要自己注意……到了晚上，父親會(huì)早早地把暖水袋放入我的被窩里，使我的腳一進(jìn)被窩里就暖暖的。
我親愛(ài)的父親，您為我們這個(gè)家付出了全部，給予了我全部的愛(ài)。這種愛(ài)，是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。無(wú)論是多情的詩(shī)句，還是漂亮的文章、還是閑暇的歡樂(lè)，都無(wú)法相比，感謝有您！
您作文 篇24
有一種愛(ài)，在你受傷的時(shí)候讓你堅(jiān)強(qiáng)；在你失敗的時(shí)候，給你鼓勵(lì)；在你絆倒的時(shí)候，拉你起來(lái)；在你放棄的時(shí)候，讓你重新振作起來(lái)，這種愛(ài)就是父愛(ài)。
他無(wú)時(shí)無(wú)刻地守護(hù)著我，陪伴著我。
家和學(xué)校，距離非常遠(yuǎn)，我的體質(zhì)又不好。從一年級(jí)到六年級(jí)，爸爸無(wú)論多忙，每天都送我上學(xué)，接我放學(xué)。記得有一次放學(xué)后，看到爸爸早早地已等在校門口，我跑向爸爸：“爸，今天怎么這么早就到了？”“我以為你今天3：00放學(xué)呢！”我不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，學(xué)校的時(shí)間改了，我沒(méi)有及時(shí)地告訴您�！备赣H在學(xué)校門口整整等了兩個(gè)小時(shí)，自己所有的工作都耽誤了，一股愧疚之情不禁涌上我的心頭。
回家路上，我看見(jiàn)父親滿頭大汗，便說(shuō)：“您累嗎？我們坐車回去吧！”“不累，咱們走回家！”父親嘴上說(shuō)著不累，變慢的腳步和滴下的汗水拆穿了他美麗的謊言。爸爸堅(jiān)持陪著我走這長(zhǎng)長(zhǎng)的一段路，我的體質(zhì)慢慢變好，很少生病，更讓我感動(dòng)的是他放下一切，只為給我最寶貴的陪伴時(shí)光。
有時(shí)，父親的愛(ài)是嚴(yán)厲和直言不諱的。最令我難忘的事，莫過(guò)于那一次，我拿了別人的修正帶，同學(xué)發(fā)現(xiàn)后告訴了老師，老師就告訴了爸爸，我擔(dān)心爸爸會(huì)打我，但他沒(méi)有，那天爸爸出校門后便在文具店買了兩個(gè)修正帶，又返回學(xué)校還給了同學(xué)。
放學(xué)路上，父親的眉頭如兩條麻繩，一直緊皺，兩根手指叼著煙抽起來(lái)，從他的神態(tài)中，我看出他的內(nèi)心十分焦躁，他一邊抽著煙，一邊念叨著：“我這個(gè)父親是怎么做的呀，哎！”看見(jiàn)父親這樣的自責(zé)，我的心中滿是自責(zé)：以后一定改過(guò)自新，對(duì)不起，爸爸，今天讓你丟臉了！
回到家，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“東東，記住，不是自己的東西，一毫一厘也不能要，你記住了嗎？”我從爸爸嚴(yán)厲的眼神里讀懂了爸爸對(duì)我嚴(yán)厲的愛(ài)。
我來(lái)到學(xué)校，向同學(xué)鞠躬，說(shuō)了聲對(duì)不起。從那以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。
父愛(ài)是偉大的、沉重的。
爸爸，您陪著我長(zhǎng)大，教育我做人，感謝有您！
您作文 篇25
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！薄半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！薄奥浼t不是無(wú)情物，蠟炬成灰淚始干�！薄@一句古詩(shī)，無(wú)不體現(xiàn)了人們對(duì)老師的尊重與愛(ài)戴。在我的初中生活中，也有一位老師讓我印象深刻，那就是我的數(shù)學(xué)老師——許老師。
您長(zhǎng)著一張平易近人的臉，犀利的眼神和鼻子上那副厚厚的眼鏡使您有了一點(diǎn)威嚴(yán)感。
在課堂上，您憑著幽默的語(yǔ)言和循循善誘的方式，讓大家慢慢地喜歡上了您。每當(dāng)您講題的時(shí)候，總是眉飛色舞，將一道死板的數(shù)學(xué)題講得生動(dòng)活潑，讓人不禁喜歡上數(shù)學(xué)這一科目。
每次您講的題有人聽(tīng)不懂的時(shí)候，您會(huì)不厭其煩地再和他講清楚，絕不應(yīng)付了事。不厭其煩，直到他懂為止，這時(shí)您的臉上流淌著歡笑，似乎比他自己還高興。您的幽默，您的負(fù)責(zé)，您的一絲不茍，讓我不禁想靠近您，慢慢讀懂您。
初二剛開(kāi)學(xué)，我的狀態(tài)不是很好，您總是耐心地糾正我，讓我改正�？晌疫�是一次又一次地犯錯(cuò)，您再也忍不住了�；蛟S是我犯了一個(gè)非常低級(jí)的錯(cuò)誤，使您在課堂上大發(fā)雷霆，當(dāng)著全班的面批評(píng)我。
其實(shí)我并不生氣，我覺(jué)得反正無(wú)所謂，您說(shuō)您的，我學(xué)我自己的，反正能考好就行。在我認(rèn)為您會(huì)放棄我時(shí)，您并沒(méi)有。
第二天，我在我的作業(yè)本里發(fā)現(xiàn)了一張紙條，里面寫滿了字，是讓我回頭是岸；是讓我繼續(xù)加油；是讓我深刻反思……那一刻，心上的繭殼片片剝落如花，您曾經(jīng)多么嚴(yán)厲的話語(yǔ)，都不及這一張小小的紙條。此刻，那點(diǎn)滴的信任與不放棄的感動(dòng)，洗亮了所有的黯淡。您可能不知道，是您這一張小小的紙條，使我這個(gè)放蕩不羈的少年重歸正路。我頓時(shí)潸然淚下。
謝謝您，許老師！您對(duì)我的信任與鼓勵(lì)，您的一舉一動(dòng)，讓我越來(lái)越想接近您。您是春蠶，您是春風(fēng)，您是落紅。謝謝您的默默付出。許老師，我想慢慢讀懂您。
您作文 篇26
清晨6點(diǎn)50分，洗漱完畢，穿戴整齊，我背起書(shū)包，踏上了復(fù)課第一天去往學(xué)校的道路。
終于開(kāi)學(xué)了，我掩飾不住激動(dòng)的心情快步走在路上，和煦的晨風(fēng)輕撫著我的面頰，清晨的陽(yáng)光把腳下的道路照得異常明亮。車來(lái)車往，川流不息，周圍的一切仿佛已經(jīng)恢復(fù)正常，可我總覺(jué)得心里有些忐忑不安，防護(hù)口罩下并不順暢的呼吸時(shí)刻提醒著我疫情并未完全結(jié)束，心里仿佛有塊石頭，沉甸甸的。
伴隨著“咚—咚—咚”的心跳聲，我一步一步走近那闊別已久，熟悉而又陌生的校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到班級(jí)門口，一個(gè)忙碌的身影映入我的眼簾，我加快了步伐走近前去，原來(lái)是幾個(gè)月都不曾相見(jiàn)的您。只見(jiàn)您有條不紊地一邊給入室的同學(xué)們測(cè)體溫、消毒，一邊耐心地指揮著他們交表、入座。忽然，我的手被您輕輕地拉起來(lái)，您的另一只手拿著測(cè)溫槍，隨著“滴”的一聲清脆的響聲，您那溫柔地聲音響起：“好的，正常！”我抬起頭，看到您的眼角又多了一絲因辛苦而浮現(xiàn)的細(xì)細(xì)的皺紋，額上滲出了一滴滴細(xì)密的汗珠，我能想象您最近一段時(shí)間為了使我們能正常復(fù)課而日夜操勞，辛苦萬(wàn)分。一堂堂精心準(zhǔn)備的網(wǎng)絡(luò)授課，一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)通知的悉心傳達(dá)，一次次復(fù)課前的防疫演練，都凝聚著您辛勤的付出，無(wú)盡的愛(ài)。您那明亮的眼睛彎成一條線，隔著口罩，仿佛能看到您那美麗的笑：“歡迎重返校園！”天使般的聲音又在我的耳邊響起，觸動(dòng)著我的心靈。在那一瞬間，我心中的忐忑如同煙霧般飄散，感動(dòng)的花朵在我的心中溫暖盛開(kāi)。
坐在教室的座位上，又看到您在教室里來(lái)回走動(dòng)，不停忙碌的身影。陽(yáng)光，透過(guò)窗戶散射進(jìn)來(lái)，照在您的身上，也照在我們每一個(gè)人的心里，溫暖而明亮。心中涌起一股暖流，我不禁脫口而出：“老師，謝謝您！”
因?yàn)橛心�，在疫情期間，我們才能停課不停學(xué)，在家里安心的學(xué)習(xí)和生活；因?yàn)橛心�，在這個(gè)特殊時(shí)刻，我們才能如釋重負(fù)，重返久違的校園，感謝有您——我親愛(ài)的老師！
您作文 篇27
老師，您是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵。我們的枝葉出現(xiàn)枯黃時(shí)，您會(huì)用剪刀細(xì)心修剪，我們垂頭喪氣時(shí)，您會(huì)用溫言暖語(yǔ)給予我們力量幫我們把樹(shù)枝扶正。一千多個(gè)日子，您對(duì)我們無(wú)微不至，就像我們的媽媽。
您是我的班主任，是我的語(yǔ)文老師，也是我們的啟蒙老師。雖然個(gè)子不算很高，也容易生病，但再問(wèn)我心中您依舊很美。上課時(shí)，我們總會(huì)看見(jiàn)她披著一頭又黑又亮卷著波浪的長(zhǎng)發(fā)，即使頭發(fā)間也偶爾能看到冒出的幾絲白發(fā)，但是她在我們心中依舊是最美的老師。我知道，那是因?yàn)槟砩弦欢ㄓ衷陔娔X前忙碌，熬了一個(gè)又一個(gè)的晚班，為我們?cè)O(shè)計(jì)活動(dòng)方案，為我們做教學(xué)課件，為我們修改一篇篇習(xí)作，為我們做一個(gè)個(gè)活動(dòng)的美篇……不管晚上忙到多晚，第二天您依然會(huì)神采奕奕地穿著漂亮的裙子，纖細(xì)的高跟鞋精神抖擻地來(lái)為我們講課。您優(yōu)雅的氣質(zhì)總深深地吸引著我們，讓我們?cè)谀恼Z(yǔ)文課堂上入迷；您慈祥的臉上總洋溢著溫柔的笑容，讓我們覺(jué)得十分溫暖。
您是一位不怕苦、不怕累的優(yōu)秀教師。記得有一次，是我們上四年一期的時(shí)候，因?yàn)樘厥庠�，張老師給我們一連上了五節(jié)課，嗓子本來(lái)就不舒服，還這么用力的長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)話，講課，上課時(shí)我分明聽(tīng)到您的嗓子嘶啞了，真是讓我心痛��！
您不僅是我們的好老師，還是全班同學(xué)的好“媽媽”。班里總會(huì)有突發(fā)小狀況的同學(xué)，頭痛啊，肚子痛啊，鼻子出血啊……但張老師總會(huì)淡定從容地幫我們?yōu)槲覀兣艖n解難。您辦公桌的抽屜里每天都備著風(fēng)油精，感冒藥，創(chuàng)可貼等醫(yī)用藥品，只要誰(shuí)不舒服，您會(huì)立即出現(xiàn)在我們身邊，為我們涂藥，給予我們安慰……
張老師，感謝有您！因?yàn)槟覀円徊揭徊蕉鲁砷L(zhǎng)；因?yàn)橛心覀兣υ谥R(shí)的海洋中慢慢進(jìn)步；因?yàn)橛赡�，我們慢慢成為�?yōu)秀的愛(ài)國(guó)好少年。我們會(huì)用行動(dòng)證明，我們是您的驕傲！
您作文 篇28
不能沒(méi)有您，是您給了我勇氣，為我撐起一片天。
——題記
爸爸是一位平凡低調(diào)的人，他一直教育我要低調(diào)做人，不要把自己抬得太高，因?yàn)槿送庥腥�，天外有天，比自己�?qiáng)的人還有很多，一定不能驕傲！
爸爸是家里的頂梁柱，他就像一座大山，給我依靠，給我安全感。他非常疼愛(ài)我，生怕我受一點(diǎn)傷害，真是有含在嘴里怕化了，放在手里怕掉了的那種感覺(jué)。
記得那是03年，非典來(lái)襲，就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期我卻感冒了。
那是一個(gè)寒冷冬天的凌晨，我一直在咳嗽，高燒一直不退，看到我痛苦的樣子，爸爸急的直冒汗，他趕緊聯(lián)系在醫(yī)院工作的舅舅給我看病。
石橫到肥城的距離平常速度怎么也得半個(gè)小時(shí)才能到達(dá)，而爸爸卻用了12分鐘，路上爸爸的車像離弦的箭，眨眼的功夫就來(lái)到了醫(yī)院，所以12這個(gè)數(shù)字我一輩子都不會(huì)忘記，我一直把它當(dāng)作自己的幸運(yùn)數(shù)字。
看完病，舅舅安排我在住院部打吊瓶，爸爸寸步不離，一直陪著我。媽媽讓爸爸休息會(huì)兒，而爸爸因擔(dān)心我一直沒(méi)去休息。
爸爸讓我閉上眼睡一會(huì)，我趕緊閉上眼睛，其實(shí)我并沒(méi)有睡著，爸爸的手一直抓著我的手，生怕我亂動(dòng)。
這時(shí)，我感覺(jué)爸爸的手真的好大，真的很溫暖。我用那充滿了淚水的眼看了看爸爸，爸爸的鬢角變白了，臉上也添了幾道皺紋，爸爸真的老了。
我在爸爸的無(wú)微不至的關(guān)懷下漸漸長(zhǎng)大，漸漸的成熟。我愛(ài)我的家人，愛(ài)我的老師，愛(ài)我的同學(xué)，愛(ài)我的朋友，我善良，活潑，我有一個(gè)健康的身體，而這一切都是爸爸給我的。
爸爸把我視為他生命中最重要的一部分，他一直努力工作，給我提供富裕的生活，他盡全力滿足我所有的要求。
爸爸對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的好，我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)！
爸爸：加減乘除算不盡你為我付出的心血！千言萬(wàn)語(yǔ)只凝成一句話：爸爸我真的很感謝你，感謝你給我的一切，真的不能沒(méi)有您！
——后記
您作文 篇29
老師是我們成長(zhǎng)中重要的見(jiàn)證者和陪伴者，在他們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)中，我們享受著親情和友情；在他們的引領(lǐng)和教導(dǎo)下，我們茁壯成長(zhǎng)走向成熟；在與他們相處的時(shí)間里，我們逐漸變得獨(dú)立和自信，體驗(yàn)著生活的美好……
時(shí)間如白駒過(guò)隙不作任何停留，不給任何人挽留的情面，恍然一瞬，我已然告別小學(xué)的摯友和老師，開(kāi)始了初中的學(xué)習(xí)生活。極其幸運(yùn)的是，我在這里遇見(jiàn)了她——我的班主任。
因?yàn)槭遣灏嗌木壒�，剛�?lái)到這里時(shí)，一切都是陌生的，我變得沒(méi)有歸屬感、沒(méi)有安全感，仿佛找不到自己的目標(biāo)和停留在這的意義。那一刻，我開(kāi)始擔(dān)憂我的初中生活：將來(lái)的初中生活該如何度過(guò)呢？就在我感到六神無(wú)主、萬(wàn)念俱灰的時(shí)候，那個(gè)活潑可愛(ài)、小巧玲瓏、善解人意的她出現(xiàn)了。班主任像個(gè)貼心大姐姐一樣，事無(wú)巨細(xì)、妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)匕才胖覀兠恳惶斓膶W(xué)習(xí)和生活，小到吃飯入睡，大到學(xué)習(xí)規(guī)劃，每一步都仔細(xì)到位、踏踏實(shí)實(shí)。那時(shí)候，我仿佛在寒冬里覓得一盆火，我的心漸漸溫暖起來(lái)，也開(kāi)始對(duì)初中生活懷有期待。
在生活方面，我慢慢地融入了七二班這個(gè)大家庭。但是，學(xué)習(xí)又使我憂心忡忡，因?yàn)榕c以前的學(xué)習(xí)進(jìn)度不一樣，導(dǎo)致我落下了很多課程。上課時(shí)，因?yàn)槁?tīng)不懂而恍恍惚惚六神無(wú)主，下課后又因?yàn)椴粫?huì)做題而手足無(wú)措。盡管我上課認(rèn)真聽(tīng)講，非常努力地學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)情況的潰敗讓我懷疑自己是不是天生就不是學(xué)習(xí)的料。她仿佛窺視出了我眼中的無(wú)助，下班后，用自己休息的時(shí)間來(lái)給我補(bǔ)課，不厭其煩地一遍又一遍給我講解，直到我弄懂為止。
如今，我落下來(lái)的課程終于趕上了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)陰郁的日子終于變得明朗起來(lái)。這一切，都是緣于班主任的幫助和關(guān)心！
感謝遇見(jiàn)您，我最敬愛(ài)的班主任，是您讓我在無(wú)助的時(shí)光里燃起新的力量，是您讓我惴惴不安的心變得心安神定，是您讓我從悲觀的低谷爬起憧憬著新的希望。
您作文 篇30
月光皎潔，霧淞團(tuán)團(tuán)，天空中劃過(guò)一道流星，我坐在冬季的枯草地上，感受著周圍漸濃的寒意，心中在深切地懷念您。
年幼時(shí)，您教給我的太多太多。一次在公共汽車上，您站起身，給一位殘疾的兵哥哥讓座，我當(dāng)時(shí)很不理解，輕輕的附在您的耳邊問(wèn)：為什么您這么大的年紀(jì)還要給年輕人讓座。您當(dāng)時(shí)笑而不語(yǔ)。下車后，您指著我的小鼻子，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“小傻妞，記住了，軍人是和平的使者，如果沒(méi)有他們，你這個(gè)‘缺心眼的小啥瓜’也活不到今天，要永遠(yuǎn)敬重他們！”我從未見(jiàn)您這么嚴(yán)肅的說(shuō)過(guò)話，盡管當(dāng)時(shí)還不能完全理解其中的意思，我還是似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
因?yàn)橛心�，我懂得了尊重�?/p>
幾年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，您患了重病躺在床上。有一天，奶奶外出去買一些生活用品，天上突然下起了瓢潑大雨，您強(qiáng)撐著虛弱的身體，把一個(gè)塑料袋頂在頭上去接奶奶。等您接到奶奶時(shí)，雖然您的渾身已淋了個(gè)濕透，但是您依然很開(kāi)心，因?yàn)槟滥棠毯ε孪掠陼r(shí)雷聲。即使您在生命彌留之際，您還會(huì)不時(shí)的為奶奶拂去鬢間凌亂的白發(fā)。
因?yàn)橛心�，我懂得了大�?ài)世人。
拈塵香，拾落花，一曲梵音侵芳華，拂錦瑟，念故人，駕鶴西去，誰(shuí)舍誰(shuí)收？看門前，朝朝暮暮墳頭雪；望鏡中，三千白發(fā)為誰(shuí)留？
一張醫(yī)院的診斷書(shū)猶如晴空驚雷，而我這個(gè)不肖之人，在匆匆趕到你的病榻前時(shí)，您已經(jīng)奄奄一息，您費(fèi)力地睜開(kāi)眼睛，氣若游絲地問(wèn)：“妞呢……？”我撲在您的身上失聲痛哭，您的唇齒之間微微發(fā)出：“寶貝兒，堅(jiān)強(qiáng)……”您的心跳和呼吸定格在了那一刻。
落葉捎來(lái)天堂的信，我再次望著您墳前裊裊的青煙，幾度哽咽。我想一定是上帝特別眷戀您，才把您過(guò)早的召回。
春風(fēng)杏林夏雨荷，
北風(fēng)吹雁翎毛縮。
問(wèn)君那得頭上雪？
孤燈夜挑念故親。
您作文 篇31
老師對(duì)我們的愛(ài)像夜那樣深沉，老師對(duì)我們的關(guān)心像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。自從成為一名小學(xué)生，我就時(shí)時(shí)刻刻都感受著老師的關(guān)愛(ài)和溫暖。
記得那一次，那是上三年級(jí)的一天，上課時(shí)我的肚子突然疼痛不已，非常的難受。正不知所措的時(shí)候，突然耳旁響起一個(gè)親切又熟悉的聲音：藝洹，你怎么啦？是肚子不舒服嗎？我來(lái)給你涂點(diǎn)藥吧！我知道，這一定是我最尊敬的張老師說(shuō)的。我回頭一看，果然是她。只見(jiàn)她正站在我身后，一臉擔(dān)憂地看著我�？吹轿姨痤^來(lái)，她馬上扶我起來(lái)，帶著我來(lái)到辦公室涂藥。來(lái)到辦公室后，張老師讓我坐在她的辦公凳上，自己蹲下來(lái)，先輕輕地幫我揉了揉肚子。說(shuō)也奇怪，一瞬間，我感覺(jué)我的疼痛就已經(jīng)好了一大半了。這時(shí)候，張老師拿起藥幫我輕輕地涂在肚子上，還溫柔地叮囑我：你一定要多喝水，多注意休息，不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)，這樣小肚子很快就不會(huì)疼了。聽(tīng)著張老師親切的聲音，看著她和藹的臉龐，忽然，我感覺(jué)我的肚子一點(diǎn)就不疼了。我相信，我肚子的疼痛一定是被張老師的愛(ài)所感動(dòng)，所以才停止了鬧騰，不再讓我難受的。啊，原來(lái)，老師的愛(ài)是能止痛的！
又記得，在一次語(yǔ)文考試中，我的成績(jī)很不理想，只考了88分，心情特別的低落�？墒牵抡n時(shí)，張老師卻安慰我說(shuō)：藝洹，一次考得不好不要緊，只要不斷努力，凡事都能成功的，我們一起加油。說(shuō)完，她又拿起我的試卷幫我分析起來(lái)。我被張老師這語(yǔ)重心長(zhǎng)的話給打動(dòng)了，更被她的細(xì)心感動(dòng)了。我下定決心一定要努力學(xué)習(xí)，一定不讓老師再對(duì)我失望。果然，在得到張老師的鼓勵(lì)后，我每天都努力學(xué)習(xí)，積極向上，成績(jī)一次比一次有進(jìn)步。啊，原來(lái)，老師的愛(ài)就是我進(jìn)步的動(dòng)力。
張老師，您對(duì)我的愛(ài)我一定銘記在心。四年來(lái)，一路成長(zhǎng)，一路微笑，感恩有您。
您作文 篇32
都說(shuō)“父愛(ài)如山”“父親就是你最堅(jiān)定、堅(jiān)硬的靠山”可我對(duì)父親的做法，卻深深地懷疑過(guò)！
“叮鈴鈴—叮鈴鈴—”的下課鈴響了，一年級(jí)小朋友的放學(xué)時(shí)間到了，而我們也可以下課休息了。
向校門一看，家長(zhǎng)們看見(jiàn)自己的孩子，都不約而同地張開(kāi)溫暖的雙手，迎接向自己奔跑過(guò)來(lái)的孩子�？雌饋�(lái)使人感到溫暖，回憶不禁涌起心頭——
剛上一年級(jí)時(shí)，爸爸只有一次來(lái)接我——那還是因?yàn)閶寢寷](méi)有空又需要家長(zhǎng)接而已。二年級(jí)開(kāi)始，我就要拿著鑰匙自己走路回家。回家的路上，總可以看見(jiàn)同學(xué)們和父母有說(shuō)有笑地走回家，我的心里空落落的，真希望我也是其中一個(gè)幸福的孩子。自從上了四年級(jí)以后，我就習(xí)慣了一個(gè)人走路回家，心里不再存有這種期盼，可我始終不解：爸爸明明有空，為什么就不來(lái)接我呢？
我多么希望，父親可以去參加我的家長(zhǎng)會(huì)。當(dāng)我小心翼翼問(wèn)道：“爸爸，你什么時(shí)候可以去開(kāi)我的家長(zhǎng)會(huì)��？”爸爸不假思索地回復(fù)我：“等你什么時(shí)候考上98分，到那個(gè)時(shí)候我就會(huì)去給你開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)�！�
從那以后，我一直向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，可惜總是達(dá)不到。每天放學(xué)我總是自覺(jué)地寫作業(yè)讀書(shū)，媽媽也總會(huì)憐惜我：“休息一下，喝下水，吃點(diǎn)水果�！笨晌铱偸菆�(jiān)定地告訴媽媽：“不行，我不能吃，您先放著吧，等休息時(shí)我再吃。”
在我不懈的努力下，我終于考上98分了。我興高采烈地回家告訴爸爸，可爸爸只說(shuō)了一句：“這個(gè)成績(jī)對(duì)于你現(xiàn)在來(lái)說(shuō)只是基本的成績(jī)�！蔽矣直粷娏艘淮卫渌�
現(xiàn)在我開(kāi)始明白，爸爸不來(lái)接我，只是為了讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立；給我提高標(biāo)準(zhǔn)，也只是為了讓我有一個(gè)更好的未來(lái)……這一切，或許都是爸爸用心良苦為我鋪下的道路。讓我感謝您，爸爸，是您給予我衣食無(wú)憂的日子；讓我感謝您，爸爸，是您給予我獨(dú)立成長(zhǎng)、努力向上的空間。
您作文 篇33
我的爸爸工作非常繁忙，但他并沒(méi)有因此而疏忽了對(duì)我的愛(ài)和關(guān)懷。
爸爸每天一回家，就向我問(wèn)這問(wèn)那，搞得我都有點(diǎn)嫌他嘮叨了，但是，我心里明白，爸爸這是非常愛(ài)我的表現(xiàn)。他不讓我受一點(diǎn)委屈，也不讓我心中有一絲痛苦。
最難忘的是我上一年級(jí)的時(shí)候，就在“六一”兒童節(jié)的前一天，我不幸染上了病毒性腦炎。這場(chǎng)大病讓我在醫(yī)院住了整整十五天！天哪，當(dāng)時(shí)我才七歲，就要我在病床上躺十五天，整天吃藥掛水，而且這十五天里不能動(dòng)，不能讀書(shū)，不能看電視，不能和小朋友們一起玩�！@對(duì)于生性活潑好動(dòng)的我，簡(jiǎn)直是非人的折磨。爸爸知道我生病后，好不容易把工作安排妥當(dāng)，請(qǐng)了十五天的假，心急火燎地從連云港老家趕到揚(yáng)州蘇北醫(yī)院來(lái)陪我。他看著我躺在病床上的痛苦樣子，焦急得飯都吃不下，恨不能替我生病才好。唉，真是可憐天下父母心�。�
因?yàn)槲也荒芴稍诖采峡磿?shū)，爸爸就到商店里買了個(gè)袖珍錄音機(jī)，配上許多磁帶放給我聽(tīng)，像《十萬(wàn)個(gè)為什么》啦，《益智故事》啦，《毛澤東詩(shī)詞》啦，等等，真是應(yīng)有盡有。為了給我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，爸爸又買來(lái)了很多補(bǔ)品和水果，還親自動(dòng)手燒了好多我喜歡吃的菜，又是魚(yú)湯，又是雞湯，又是蝦子等，我每天都吃這些，都快養(yǎng)成小胖豬了。而爸爸呢，由于為我日夜操勞，在這短短的十五天里，自己卻瘦了一大圈！
謝天謝地，我終于出院可以回家了！爸爸一邊背著我上樓梯，一邊高興地哼著小曲兒，我也隨著節(jié)拍數(shù)樓梯的臺(tái)階。上到三樓的時(shí)候，爸爸已累得氣喘吁吁的，速度也漸漸慢了下來(lái)。我看著爸爸頭上的汗珠一顆顆地順著臉頰流下來(lái)，想到這十幾天爸爸所吃的苦，不由得眼中一熱，淚水流了下來(lái)，滴落在爸爸的頭發(fā)上，而他竟一點(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)察到。爸爸，你可知道女兒當(dāng)時(shí)是多么地感激你嗎？
春去秋來(lái)，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。爸爸，您為了我的成長(zhǎng)與進(jìn)步，該付出了多少心血啊。今天，在父親節(jié)快要到來(lái)的日子，我要深情地對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您——我的好爸爸！”
您作文 篇34
夜上濃妝，繁星滿天，一輪皎潔的弦月靜掛在天邊，灑下溫柔的銀輝。我依在窗前，思緒隨著點(diǎn)點(diǎn)星光飄向了遠(yuǎn)方。小時(shí)候，父母不在我身邊，對(duì)我而言，外婆——您，便是我童年的全部。
紫藤花前
家鄉(xiāng)院子里有棵紫藤樹(shù)，每年盛夏都繁花似錦。每每這時(shí)我總會(huì)忍不住摘下一把把的花朵，蹦跳著到您的面前炫耀。您總會(huì)接過(guò)花朵將它編成美麗的花環(huán)，一邊將它帶到我的頭上，一邊慈祥的笑著說(shuō)：“等花開(kāi)滿，外婆給你做紫蘿糕吃�！蔽议_(kāi)始一天天的數(shù)，等待著花朵全部盛開(kāi)，香甜軟糯的紫蘿糕是我童年的最愛(ài)。
因?yàn)橛心�，那個(gè)夏天芳香甜蜜。
皎潔月下
坐在月光鋪灑的院子里，我問(wèn)您：“外婆，月亮是在睡覺(jué)嗎？”“是呀，我們得輕輕地說(shuō)話，別驚醒了她�！薄澳菐最w星星是在陪她嗎？”幼稚的聲音再次響起�！靶切鞘窃铝恋膲�(mèng)，她總是一個(gè)人轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，所以需要一個(gè)繁星滿天的夢(mèng)來(lái)陪伴�！蹦穆曇羧崛岬模鹛鸬�，而我也沉沉睡去。
因?yàn)橛赡�，那個(gè)夜晚好夢(mèng)相伴。
夕陽(yáng)夕下
還記得那年傍晚，晚霞染紅了半邊天際，父母突然回來(lái)，說(shuō)要接我回他們身邊。我緊緊地抱著您的胳膊，一邊抽噎著一邊含糊不清的說(shuō)：“我不……不要走……”我本以為您也會(huì)舍不得我，不讓我走，誰(shuí)知您卻彎下了腰，用略微有些粗糙的手拭去了我臉上的淚，一如既往的笑著說(shuō)：“乖，你長(zhǎng)大了，不能總是待在外婆身邊。回到父母身邊以后要聽(tīng)話，外婆永遠(yuǎn)愛(ài)你�！蔽姨ь^看著您，夕陽(yáng)映著您的笑顏，連同這句話堅(jiān)定地烙印在我的心里。
因?yàn)橛心莻�(gè)傍晚云蒸霞蔚。
閃閃爍爍的星光里，恍恍惚惚我又看到了您的笑顏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴往日的眷戀，尋尋覓覓又在我的心中涌動(dòng)。外婆——因?yàn)橛心�，我的童年才多彩多姿，您給我的不只是甜美的回憶，還有暖暖的愛(ài)。
您作文 篇35
老師，如果說(shuō)您是一場(chǎng)春雨，那么我就是春雨中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；如果說(shuō)您是一片草原，那么我就是草原中微微青草；如果您是浩瀚宇宙，那么我就是宇宙中的璀璨銀河只因剛好遇見(jiàn)您，在那金秋九月。
初次遇見(jiàn)您，您和藹可親，又風(fēng)趣幽默，大大的眼睛，利落的短發(fā)，顯得十分干練而又不失神采。您平時(shí)說(shuō)話時(shí)溫柔，但考背誦時(shí)卻很嚴(yán)厲。您的微笑就像一杯香茗，沁人心脾。最讓我印象深刻的是您講的課，既能讓我們開(kāi)懷大笑，又能讓我們理解《春》的深意；既能教給我們知識(shí)，又能讓我們?cè)趯W(xué)中成長(zhǎng)。
在您給我們講的第一節(jié)課上，讓我對(duì)您又有了一個(gè)很好的第一印象。課堂上，您侃侃而談，風(fēng)趣而幽默，生動(dòng)而活潑。您有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，您的例子多種多樣。您用豐富的肢體語(yǔ)言把我們引領(lǐng)到一個(gè)新的世界。因此，很多同學(xué)都說(shuō)：“聽(tīng)周老師講課，比看電影的帶入感都強(qiáng)�！�
聽(tīng)完了您的語(yǔ)文課，我才覺(jué)得語(yǔ)文課原來(lái)可以這么講，刷新了我對(duì)語(yǔ)文課的“三觀”，打開(kāi)了我對(duì)語(yǔ)文課的全新認(rèn)知。
好幸運(yùn)遇見(jiàn)您，在這初中剛開(kāi)始的日子！
在課后第一次背誦中，讓我更直觀的感受到了您的嚴(yán)格和負(fù)責(zé)任。您寧愿犧牲午休時(shí)間，也要從百忙之中抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)幫我們背誦《春》。
前一天晚上，我還懷著一絲僥幸心理，覺(jué)得您不會(huì)讓我們一個(gè)個(gè)背，所以我就背得不太熟。說(shuō)實(shí)話，我真沒(méi)想到您竟然真的一個(gè)個(gè)的考，輪到我時(shí)，我心中忐忑無(wú)比，背時(shí)我也緊張萬(wàn)分，一點(diǎn)也不流利。在背誦的時(shí)候，我一度以為您會(huì)看著書(shū)聽(tīng)我背，沒(méi)想到您會(huì)合著書(shū)聽(tīng)我們每一個(gè)人背，而且我剛背錯(cuò)一個(gè)字，您就準(zhǔn)確的指出了我的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直“神”了，這說(shuō)明您已經(jīng)把這整篇課文都刻在腦子里了。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)泰戈?duì)柕囊痪涓裱裕骸笆孤咽橛谕昝赖�，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞�！蔽以甘悄菈K卵石。
我很幸運(yùn)，剛好遇見(jiàn)您，周老師！
您作文 篇36
劉老師，如果說(shuō)您是森林，那我就是森林中的一棵小樹(shù)；如果說(shuō)您是大海，那我就是大海里的浪花；如果說(shuō)您是天空，那我就是天空中的一朵白云。
初次遇見(jiàn)您，您很年輕又有點(diǎn)嚴(yán)肅，大大的眼鏡往鼻子上一帶，有博士味兒了，大眼睛襯托出您的美麗。
記得我第一次踏入校園，走進(jìn)班級(jí)，當(dāng)時(shí)班里只有兩位同學(xué)很安靜，都不說(shuō)話。我不知道在哪里落座，這時(shí)您走進(jìn)來(lái)了，微笑著對(duì)我說(shuō)，你就坐二組第二個(gè)吧，您的笑容讓我記憶深刻。后來(lái)您還問(wèn)我叫什么名字，我大聲回答：老師好！我叫王孟瑜。您微笑著說(shuō)：“王孟瑜不錯(cuò)，名字很好聽(tīng)�！蔽倚α诵�，覺(jué)得三年就認(rèn)定您了。
您總是伴著下課鈴聲第一個(gè)來(lái)看我們，您經(jīng)常走到同學(xué)身邊，或者詢問(wèn)上課聽(tīng)講的情況，或者叮囑課間活動(dòng)的安全，或者耐心回答同學(xué)們的問(wèn)題。多么美好��！我真希望時(shí)間停留在那一刻。
還有那一次學(xué)長(zhǎng)來(lái)為我們傳授經(jīng)驗(yàn)�？赡苁菚r(shí)間過(guò)長(zhǎng)，聽(tīng)得同學(xué)們都累了，而這時(shí)學(xué)長(zhǎng)問(wèn)：大家還有什么問(wèn)題嗎？全班無(wú)一人舉手，而您卻突然站出來(lái)說(shuō)，那我來(lái)說(shuō)吧：“你們兩個(gè)誰(shuí)學(xué)習(xí)更好？”這個(gè)問(wèn)題引得全班同學(xué)哄堂大笑，同時(shí)打破了拘束的氣氛，同學(xué)們開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地與學(xué)長(zhǎng)互動(dòng)，無(wú)聊的課堂瞬間生動(dòng)有趣了。
每當(dāng)我們值日完，您都會(huì)親自去檢查衛(wèi)生，不好的地方，認(rèn)真指出，并親自彎腰示范。即使是外出，回來(lái)后也要再檢查一遍衛(wèi)生，滿意后再離開(kāi)，您的責(zé)任心值得我學(xué)習(xí)。
劉老師，感謝您讓我在最好的時(shí)光里遇見(jiàn)您，您的鼓勵(lì)讓我自信，您的微笑讓我快速融入集體。
感謝歲月一點(diǎn)一滴的溫暖，感謝歲月的不期而遇；感謝時(shí)間讓我在最美好的時(shí)光遇見(jiàn)最美的您。
因?yàn)橛鲆?jiàn)您，消除了我對(duì)初中生活最初的忐忑：因?yàn)橛鲆?jiàn)您，讓我感受到了大家庭的溫暖：也因?yàn)橛鲆?jiàn)您，讓我在學(xué)習(xí)生活中找到了趣味。
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