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我愛老師作文(合集20篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我愛老師作文(合集20篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
我愛老師作文1
我的老師長著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的長頭發(fā)，小小的嘴巴，還有一雙小小的耳朵，這就是我的數(shù)學(xué)老師。
上次我生病了，給老師請了一個假，其實我也不想生病。媽媽帶我去醫(yī)院檢察，醫(yī)生說：“沒什么大礙，就有點感冒。沒事，休息一天就行了�！眿寢屄犃酸t(yī)生的.話說：“回家吧！”但是，回到了家，我看了看表：“呀，是下午放學(xué)的點了，我得寫作業(yè)了，怎么辦呀？”我沒有拿書包，作業(yè)肯定寫不成了，媽媽給數(shù)學(xué)老師打了一個電話，老師說：“沒事，明天還可以補(bǔ)，生病了就要好好養(yǎng)病�！蔽衣牭竭@句話，眼淚就偷偷地流了下來。
還有一次，我在教室里寫作業(yè)，聽到老師踏著輕盈的腳步向我走來。我抬起頭，正好看見老師一臉嚴(yán)肅地看著我，她說道：“637+263=900，你怎么算成了1000呢？”我坐在那一動不動，老師拍拍我的背，說：“老是粗心！”此時我感受到了老師對我的愛。
唐代的韓愈曾說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！币馑际钦f老師，是傳遞道理、教授學(xué)業(yè)、解答疑惑的人，就像我的數(shù)學(xué)老師。
我覺得老師是一盞明燈，把路照明，讓我們走上成功的道路！
我愛老師作文2
在我印象中，我們就像是在茫茫大海里夜行的小舟，而老師就像引航的燈塔，不斷地引導(dǎo)我們穿過了無數(shù)個激流，繞過了無數(shù)個暗礁。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，使我從一個調(diào)皮的玩童，變成了一個有知識，講文明，愛集體的學(xué)生。此時，又不由地使我聯(lián)想起一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笨�，老師多么像春蠶和蠟炬呀……敬愛的老師，您與我們朝夕相處，生活了六年啊，要知道，有多少往事令我難以忘懷 。
我愛您！老師，回想起我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的大門時，剛剛開始我的小學(xué)生活時，是您教會了我怎樣拼讀漢語拼音，每當(dāng)我看到墻上掛著一張張的字母表，我就回想起您給我們上的第一節(jié)語文課，您是那樣的和藹可親，您的笑容是那么的美，您的聲音是那么的好聽，從此我就喜歡上了語文課。
我即將要離開這個學(xué)校了，離開教育我六年的老師，離開了和我朝夕相處六年的同學(xué)，離開了養(yǎng)育我六年的.母校，我是多么的不舍啊！
六年了，您整整陪伴了我六年。在這六年里，您的點點滴滴都深深的烙在我的心里。我慢慢長大了，我喜歡、愛上了老師。我懂得了老師是偉大的、神圣的。就像一根蠟燭一樣，點燃了自己，照亮了我們的前程。老師，您是三月的春風(fēng)，冬日的陽光，去輕撫，去溫暖女兒那冰冷的心。老師，您猶如一片純潔的藍(lán)天，而我們便是一朵朵花兒似的白云。老師，您猶如一片翠綠的草地，而我們便是一顆顆嫩綠的小草。
在這里，我衷心的對您說：“我愛您，老師！”
我愛老師作文3
誰都有最愛戴的人，而我也不例外。我最愛戴的人就地我老師——姚蕊。
姚老師那鴨蛋型的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的，一頭與耳平齊的黑發(fā)，漂亮極了。
她不僅長得好看，上課也很棒。她在講臺上一站，就可以讓同學(xué)們變得很聽話。你不信？那你就過來聽課吧！
“叮鈴鈴！”上課了，姚老師微笑著說：“同學(xué)們，今天我們玩一個游戲，叫‘one!two!three!go!ok’?”
“ok!”同學(xué)們異口同聲地說。
姚老師打開幻燈片，同學(xué)們興奮極了。你別看她表面上讓我們玩游戲，其實是在讓我們一邊玩，一邊記單詞。她身后還有一個大箱子，里面放了二個書包、一本書等等要學(xué)的`單詞。
我們的英語課都是這樣生動有趣，怎么樣？羨慕吧！
我愛戴我的老師�。。�
我愛老師作文4
老師我非常敬愛你們，是你們教我們知識，是你們讓我成人，是你們把我的成績提上去，我在這里想對你們說我愛你。
你們教我識字讀書，說外語，你們讓我走上人間正道，是你們讓我在社會成為人才，成為國家的有用的人，我還要感謝你們?nèi)找沟臑槲覀兣淖鳂I(yè)，多少的日夜你們都是很晚休息，多少個日夜你們?yōu)榱宋覀兊淖鳂I(yè)忘記了吃飯，老師你是我們的明燈，當(dāng)我在人生的路途中迷茫的時候，你會給我指引，又是多少個日夜你苦心的'教育著我們。每當(dāng)走過你的窗前，我都會看到你的白發(fā)又多了，我知道那白發(fā)是為了我們操勞的結(jié)果，在我們的內(nèi)心里有許多的話語想給你們說，你們是世界上最可愛的人，你們是世界上最偉大的人，你們是世界上最美麗的人，在這教師節(jié)即將來臨的時候，我想由衷的對你們說一句“老師我愛你。
我愛老師作文5
9月10日，是教師節(jié)，這天，我看見許多小朋友手捧鮮花，獻(xiàn)給自己最敬愛的老師，這是我不由得想到四年級叫我們語文的張老師。
張老師不高，有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛。最有特點的還是她他長能說會道的嘴巴了。
我最喜歡聽張老師朗讀課文了。
記得有一次，張老師朗讀一篇課文，課題叫做《宋慶齡故居的樟樹》，她那流水般的'聲音，真的把我?guī)У搅怂螒c齡的故居，站到了那枝葉茂密的大樟樹下，聞著它的香氣，聽著它樹枝擺動所發(fā)出的“沙沙”聲。我聽得入了神，全然不知老師在說什么，直到同桌踢了我一腳，我才回過神來，每次只要張老師朗讀課文時，不管什么時候，我都會豎起耳朵，專心致志地聽，聽完后還在回味。同桌好像成了我的鬧鐘，每當(dāng)這時，他都會狠狠的踹我一腳，直到把我踹醒為止，有時我才不管他踢不踢呢，全然沉醉在自己的回味中，他見踢不管用，就把橡皮放進(jìn)我的嘴巴里，我我才猛然驚醒。
張老師每天不辭辛勞的為我們批改作業(yè)，教我們課文，甚至為了一個同學(xué)而陪他留到五六點鐘，到了夜深人靜的時候，他還在桌前為我們批改作業(yè)，張老師太辛苦了。
張老師為了下一代，嘔泣心血，我好像對這位敬業(yè)的老師說一聲：“你辛苦了，謝謝您！”
我愛老師作文6
從幼兒園到小學(xué)，我認(rèn)識了很多老師。
在幼兒園，老師教我養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣，老師教我做游戲、做手工，老師陪我度過了快樂的幼兒園生活。
進(jìn)了小學(xué)，和藹可親的陳老師帶我走進(jìn)了拼音的世界。之后老師又教會我查字典，從此以后，我就再也沒有讀不出的漢字啦。陳老師不僅給我傳授語文知識，還不厭其煩地提醒我注意寫字姿勢，用溫和的`眼神鼓勵我舉手發(fā)言。
一頭烏黑的短發(fā)，嬌小身材的劉老師帶我走進(jìn)了“加減乘除”的世界，為了讓全班同學(xué)聽清知識要點，連續(xù)大聲講課，喉嚨都嘶啞了。劉老師還利用課外時間組織我們參加了令人回味無窮的燒烤活動和家長和孩子齊動手的包餛飩活動，豐富了我們的假期生活。
英語老師帶我走進(jìn)了另一個語言世界；音樂老師教我唱動聽的歌曲；美術(shù)老師教我大膽想象，畫出自己心中最美的畫；體育老師教我知道強(qiáng)身健體來自每天的鍛煉。
這些老師耐心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的教導(dǎo)我，讓我成為德、智、體、美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，我從心底里感謝他們，愛他們。
我愛老師作文7
當(dāng)我們正在睡覺時，老師卻在改我們的作業(yè)。當(dāng)我們在外面高興地玩耍時，老師卻在辦公室里備課。當(dāng)我們在寫作業(yè)時，你卻坐在電腦旁為我們查資料。當(dāng)我們受傷時，您會像我們的爸爸媽媽一樣，去安慰我們，關(guān)心我們。當(dāng)我們?yōu)槿〉暮贸煽兌鴼g呼時，你的臉上露出了您從未沒有過的滿意的笑容。
在我們的學(xué)習(xí)上有困難的時候，您會親切的.去給我們講，非常有耐心，直到我們會了為止。老師您在給我們改作業(yè)的時候，看見一個人的題出現(xiàn)了錯誤，您就會把他叫上來，非常有耐心的去給他講。在我們受到傷心時或難過時，您就會幫助我們，問問我傷不傷心，哪里痛，哪里難過，然后你就會去給我們談話，說說笑，讓我們把那些疼痛的事，難過的事都給忘掉，讓我們開心，高興，您是我們多么偉大的老師��！
老師，你不僅關(guān)心我們，還愛幫助我們。我們以后一定要好好學(xué)習(xí)，將來回報老師。
我愛老師作文8
從幼兒園到現(xiàn)在，教過我的老師很多很多，但我更愛的是以前教我們語文的老師——張穎老師！
語文老師大概三十幾歲，看上去很年輕，她有著苗條的身材，美麗的前額，稍稍卷曲的長發(fā)，尖尖的鼻子，兩條彎彎的眉毛下，有一雙秀麗的.黑眼睛。臉上的表情，時常帶著幾分柔情和微笑。我愛她不僅是溫柔可親的外表，更重要的是她認(rèn)真工作的態(tài)度。有段時間，老師生病，嗓子啞了，說話很吃力，聲音一點也發(fā)不出時，她只能用手勢、用粉筆在黑板上寫出她所要表達(dá)的意思。課后老師并沒有休息，一邊批作業(yè)，一邊幫不理解題意的同學(xué)耐心的分析、講解。晚上，我想明天老師一定去看病，不能給我們上課了�？傻诙煸绯浚�(dāng)我走進(jìn)教室的時候，依然看見張老師正帶著微笑在教室門口迎接我們呢！我看見了老師眼里透出的愛，心里頓時感到暖暖的。那天的語文課同學(xué)們特別乖，上課時特別安靜，連同學(xué)們寫字的“沙沙”聲也能清楚地聽到。
我愛老師，她就像春天的陽光溫暖著我們每一個同學(xué)。
我愛看到老師親切的笑容；我愛聽老師溫柔的話語；我更愛老師那種對學(xué)生的“愛”。我想，長大了，自己也想當(dāng)那樣令我敬佩和熱愛的老師。
我愛老師作文9
一天晚上，我正在寫作業(yè)，突然停電了，我怎么寫作業(yè)呢？一層細(xì)密的汗珠沁出了我的額頭。我想起抽屜里還有一根蠟燭，于是我就拿出蠟燭，點著了蠟燭，我在那跳動的燭光下寫起了作業(yè)。
寫完作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)蠟燭短了一大截，白色的蠟油一滴滴滾落下來。此時此刻，我不禁想起了那些培育我們的老師，他們不正像一支支燃燒的蠟燭嗎？老師，沒有過高的地位，也沒有令人羨慕的盛名。但是，他們在平凡的崗位上，默默無聞地工作著，把自己的`知識毫無保留地傳授給學(xué)生，向社會無私地奉獻(xiàn)上自己那顆赤城的心。
白天，老師不僅要上課，給學(xué)生傳授知識，還要管理學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。晚上，人們或許在花前月下散步，或許在電視機(jī)前欣賞精彩的節(jié)目，或許在明亮的燈光下品茶飲酒，談笑風(fēng)生，而老師還在為學(xué)生加班加點。深夜，人們都已進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，可又有誰能想到，老師雖已眼睛布滿血絲，仍堅持批改作業(yè)，寫教案，備課。
我凝望著，思索著，覺得那一滴滴蠟油就像老師晶瑩的汗珠，那跳動的燭苗就像老師赤城的心。
一天天，一月月，一年年，老師我祖國培育了一批又一批棟梁之才，然而，自己卻因為過度勞累而早早地蒼老了，這不正是燃燒了自己，照亮了別人嗎？
��！我愛蠟燭，更愛具有蠟燭精神的老師！
我愛老師作文10
王老師，您教我們已經(jīng)有兩年多了，雖然時間并不是很長，但是有許多事卻給我留下了深刻的印象。
記得二年級時，班里的同學(xué)都十分膽小，老師一提問題，教室里就驟然間變得鴉雀無聲，同學(xué)們都把頭深埋在桌子上，害怕打錯了會受到老師的批評。而您，似乎看透了大家的心思，于是便和藹地告訴我們：“問題回答錯了沒有關(guān)系，只要積極參與就行了�！睆拇�，在您的一再鼓勵下，大家上課時的表現(xiàn)都變得積極主動起來，就連我們班的.“小蒼蠅”葉磊也敢開口說話了。
王老師，您知道嗎？同學(xué)們都喜歡您，并不僅僅因為您的課教得生動，而是因為您對我們每個人都是那樣關(guān)心。您常說：袁瑋杰，你各門都好，但不要驕傲；王夢奇，你作文很好，祝愿你能成為一位作家；路子陽，你基礎(chǔ)不好，但不要自卑，老師相信你會趕上來的。這些話，常常溫暖著我們的心，因為它代表著老師對我們的愛。
王老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您就像春蠶，獻(xiàn)出了自己，裝扮了別人；您就像粉筆，犧牲了自己，充實了知識；您就像園丁，不辭勞累，培育了我們朵朵小花。
老師，我愛您！
我愛老師作文11
在我心目中，有一位有趣的“手記”老師，這個“手記”可不是“守紀(jì)”，“手記”是說他有時候接到上級的命令，來不及在本子上寫，就提筆刷刷刷在手心里寫上，然后三步并作兩步的上樓來傳達(dá)。他是個讓人哭笑不得的老師，但我們?nèi)匀缓軔鬯?/p>
他有一張利嘴，有時發(fā)怒了，說起話來句句要人命，銳如利矛；有時他不想發(fā)火，可必須要訓(xùn)幾句老犯錯的'同學(xué)，就來上一招“笑里藏刀”，說上一句風(fēng)趣的話，里面卻含著大量的諷刺，讓你笑不出來，哭不出去。就算你察覺了，那也無可奈何，真是“說遍全班無敵手”啊！我很愛他這張利嘴。
他還有一雙奇眼，一到他發(fā)火，兩道深邃如谷的目光仿佛藏有萬丈烈火，百根長戈，一旦被盯，就會如坐針氈，毛骨悚然，讓你渾身不自在�？伤_心時，兩只眼睛就更會散發(fā)出慈祥，讓你感覺他無比和藹，讓你和他的距離拉近了許多，像有魔力一樣。我也愛他的這雙眼。
這就是我的老師，一張利嘴，一雙奇眼，就是我愛他的原因！
我愛老師作文12
老師，是人生路上的明燈，老師，是那北斗七星，老師，是辛勤的園丁。
老師，把知識傳授給我們。他們無私地奉獻(xiàn)，卻不求任何回報。他們這么做只是為了把智慧的結(jié)晶留給下一代人，讓中華民族的精神和智慧延續(xù)下去，讓那祖國的花朵綻放。
老師孜孜不倦地學(xué)習(xí)，為了豐富自己的知識，也為了傳授我們更多的知識。他們發(fā)揚“好讀書，讀好書，書讀好，讀書好”的`精神，督促大家，鼓勵大家讀書。這使我們有了更多的知識，也有了更豐富寫作材料。
老師在學(xué)生做錯題之時不會大發(fā)火，只是訓(xùn)斥幾下然后耐心地給學(xué)生講解，講到我們懂了為止。在平日里，老師也會包容我們，盡量不責(zé)備我們。我想，我們應(yīng)該和老師做朋友，互相包容，理解。
老師默默無聞的工作，以不過分強(qiáng)求我們，只希望我們能為他爭光。老師，就像我們的媽媽一樣。
老師，是個特殊的群體，平凡而偉大，辛苦又甜蜜。老師，值得我們敬愛。
我愛老師作文13
如果有人問我：“你長大后當(dāng)什么？”我會自豪地告訴他：“長大后，我想當(dāng)一名像我老師一樣的語文老師！”
我的老師是一位溫柔和體貼的女教師。她每一天都陪伴著我們快樂成長。
她每天早上都比我們早到，在教室門口迎接我們的到來；在我們心情失落的時候，她總會出現(xiàn)在我們身邊，輕輕地?fù)崦覀�，安慰我們；在課堂上，老師的臉上總是帶著洋溢的`笑容；放學(xué)后，她總是最后一個離開。
一個秋日，早上去學(xué)校時還陽光明媚，太陽透過樹枝，照射在我們身上，十分溫暖�？傻搅讼挛绶艑W(xué)——黑暗籠罩著整個天空，烏云密布，下起了傾盆大雨。大車小車都提著紅燈籠，像老爺爺夜路似的，緩緩的前行著。我們看到這番情景，十分著急！
“該怎么辦呢？’’
“怎么回家？”
“書會不會打濕？’’
各種各樣的問題熒繞在我們的耳旁。正在我們發(fā)愁的時候，老師出現(xiàn)在我們的身旁，和藹地說 ：“孩子們，別著急，老師送你們回家。”老師的這番話，讓我們又驚又喜的。
老師自己只有一把雨傘，她把這把雨傘，遮在兩個孩子的頭上，雨水卻打在她的身上。這時，我的心情像潮水般翻騰，老師，您就是我們的媽媽！
“��！每當(dāng)想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中蕩漾�！崩蠋煂ξ覀兊年P(guān)心，就像天空中的星星，閃閃發(fā)亮，照亮每個孩子的心靈。
我愛老師作文14
我的數(shù)學(xué)老師是一位年輕的男老師，姓蘇。他中等個子，戴著一幅黑色邊框的眼鏡，有一張充滿青春活力的面孔。
蘇老師對我們很親切。有一次，我有一道題目不會做，我就來問蘇老師，蘇老師不像同學(xué)們那樣直接告訴別人答案，也不像有些老師那么嚴(yán)肅或生氣的表情，而是和藹地對我笑了笑，再告訴我解這道題的'方法，然后還出了幾道類似的題目給我做。下課了，蘇老師還在教室輔導(dǎo)同學(xué)們寫作業(yè)，耐心地回答同學(xué)們提出的種種數(shù)學(xué)問題。
我很喜歡聽蘇老師講課。上課時，蘇老師都會把每道題目的方法告訴大家，還提出許多很難的問題，來鼓勵那些舉手的同學(xué)，那怕我們回答錯了，蘇老師也會對我們笑一笑，如果我們回答對了，蘇老師會和藹可親地摸摸我們的頭。
蘇老師，您是我心目中的好老師，我永遠(yuǎn)愛你。
我愛老師作文15
她教過我4年，從一年級開始，從還是愛哭愛鬧，不愛上學(xué)的教育開始，從······反正怎么說，我愛她，愛她的教育方式，愛她溫柔的話語，讓人開心，讓做錯事情的學(xué)生懂得悔改，隨口的一句話也帶著幽默。我要畢業(yè)了，在五年級到六年級我希望把一些話講出來，一些錯誤的事情，還未承認(rèn)······
那是四年級下冊開學(xué)的一個夏天。我來到學(xué)校，老師很忙，接待家長，我坐在位置上發(fā)呆。我突然發(fā)現(xiàn)教室安了一個站臺，我走過去搬了搬展臺，哪只站臺不堅固，掉了一半。我連忙按回去，跑出教室。在教室外平息了心情后，我才做到位置上。到了晚上，老師發(fā)現(xiàn)站臺壞了，問是誰弄得，我拿出書法本埋頭練起字。有一個女同學(xué)說是我弄的.，我十分恨她說是我，老師說不可能吧,一個女孩子家家怎么可能弄壞這個。這個事情就這樣過去了。
從那以后，我對那女同學(xué)懷恨在心，不合她玩�？墒俏衣挠X得是我錯了，不該恨她。后來我和她和玩在一起。
現(xiàn)在我在這里向老師認(rèn)錯。老師從你不帶我們以后，我非常慚愧，潘老師我愛你!
我愛老師作文16
是誰，幫助我成長？是誰生病了也給我們上課？是誰，鼓勵我自信？是老師，對，就是我們的班主任張老師。
每天早上，當(dāng)我們剛起床，您就來到了學(xué)校；中午，當(dāng)大家在品嘗美味的午餐時，你還在餐廳里陪伴著我們，有時還拿出手機(jī)給我們拍照，放到家長群，讓爸爸媽媽感受到我們吃午餐的香甜。
您非常關(guān)心我們成長。記得有一次，我看見一朵漂亮的.大紅花，想摘下來給媽媽。我走過去彎下腰，伸出手摘下那朵漂亮的紅花。我高興地拿著花跑去找媽媽，在給媽媽送花的路上，我看見了您：“張老師，早上好！”。您也許看見了我手中的花，表情變得嚴(yán)肅起來，說：“思彤，你手上的花是不是在學(xué)校摘的？“是��！”我自豪地說，“我要送給媽媽的�！蹦鷩�(yán)肅地說：“我們?nèi)擞猩�，那你再想一想，花也有生命��！如果每個人摘朵花，那學(xué)校不就成了一個沒有顏色的世界了嗎？”我慚愧地低下頭，紅著臉說：“我知道了，以后不會再摘花了。”
張老師，我現(xiàn)在才理解您當(dāng)時那么嚴(yán)厲地教育我是對我好。感謝您教育了我。教師節(jié)快到了，我要給您端上一杯茶，讓您潤潤嗓子，感謝您對我的教育。以后我會好好學(xué)習(xí)，爭取用好成績來報答您。張老師，我愛您！
我愛老師作文17
親愛的老師，我愛您！您給了我們歡樂的課堂。
您讓我們輕松愉快的掌握知識。
您像一支蠟燭，散發(fā)著您的光和熱。
您每天站在三尺講臺上，淋漓盡致的為我們傳授著知識。
深夜里您還在不辭勞苦的備課，為了讓我們深刻的掌握知識，您在電腦里匯集著一個個場景，組成我們更生動的課題。
課余時間，您仍然在關(guān)注著我們的一切。
您的每一個眼神、每一個笑臉，都傾注了您對我們的愛。
睡夢中您仍回味著我們課堂的樂趣。
您是辛勤的園丁,
我們會牢記您的諄諄話語.
加減乘除，算不盡您作出的'奉獻(xiàn)！
詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！
您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；
您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
我想大聲對您說，老師，我愛您！
我愛老師作文18
父母常說，上一個好學(xué)校不如遇到一個好的老師。我覺得我很幸運，從幼兒園到現(xiàn)在遇到的都是很好的老師，但我特別喜歡的是我的語文老師——譚老師。
記得五年前，小小的我獨自一人背著書包，放開媽媽的手，內(nèi)心忐忑不安地走進(jìn)了那陌生而又向往的一年級8班教室，那種感覺是刻骨銘心的。然而當(dāng)我看見一個年輕漂亮，一臉和藹可親，說話細(xì)聲細(xì)氣的“阿姨”沖我一笑時，我的心靈像被一杯溫開水澆灌一樣，暖暖的。那位“阿姨”就是譚老師，我們班的班主任兼語文老師。也許就是您那一笑，我就在那一刻喜歡上了您，更愛上了您的語文課。
您上課時，總是以最工整的字體，最生動的語言為我們上課，常常引人入勝，以各種方式把我們帶入課文的情景中。您的`眼神也總是會和我們互動，誰要是上課做小動作，您就會投去嚴(yán)厲的目光；誰要是回答不上問題，您就會投去鼓勵的眼神；要是誰表現(xiàn)得好，您又會投去贊賞的目光。譚老師您知道嗎？您這樣的目光很是讓我著迷，就這樣我成了您心目中的好學(xué)生。
都說老師是園丁，老師是母親。記得四年級下學(xué)期，有段時間我的家庭作業(yè)老是出錯。您找到我，并沒有嚴(yán)厲地批評我，而是很和藹地說：“妹兒，這段時間怎么了，作業(yè)做得不是很好喲，是有什么事嗎？需要老師幫助嗎？”就這樣老師您每天除了上課，還會像慈母一樣照顧著我們，關(guān)心著我們。我們一個個在您的精心呵護(hù)下，在愛的雨露中茁壯成長。
譚老師，是您的循循善誘，有如春風(fēng)化雨一般，為我打下了良好的基礎(chǔ)，我一定會全力以赴，做一個對社會有益的人，來報答您，報答所有關(guān)心愛護(hù)我的人。譚老師我愛您！
我愛老師作文19
現(xiàn)在的我正懷著百感交集的心情給您寫這封信，這是我第一次給您寫信。
老師，三年的初中時光已經(jīng)過去了三分之二，也我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……。。無論怎樣，您始終是我敬愛的老師，也許您桃李滿天下，一年之后不一定會記得我，但是，老師，我永遠(yuǎn)會記得您。
老師，我永遠(yuǎn)會記得您站著給我們講課的辛苦：
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，您快步走進(jìn)教室，在講臺上停頓片刻，便開始了第n個45分鐘的站立。
講臺比地面高出二十五公分，看起來像是一片莊嚴(yán)的圣地，可是又有誰知道，在這片圣地上，傾注了您多少心血、多少汗水，更沒有人知道，在這片圣地上，烙印著您的腳印，那是無數(shù)個白天夜晚，無數(shù)個45分鐘打磨出來的。
您剛進(jìn)教室的那一刻，我們坐著您站著；您講課的時候，我們坐著您站著；自習(xí)的時候，我們坐著您站著；整整45分鐘，老師，只有您站著！
一年四季，春去秋來，您的腳步聲是春天優(yōu)美動聽的旋律，您的汗水是夏天清涼的雨露，您的.雙腿是秋天挺拔的梧桐，您的笑容是冬天里不敗的雪蓮花；纏綿的流水阻擋不了您站著，炙熱的陽光阻擋不了您站著，紛飛的落葉阻擋不了您站著，冰冷的雪阻擋不了您站著！
我愛老師作文20
老師，您以辛勤和智慧教給我知識，也教會我做人的道理，讓我明白了我應(yīng)該怎樣去實現(xiàn)我一生的目標(biāo)。您就像一支燃燒不盡的蠟燭，用您的心靈之光，照亮了我前行的道路。
回想起二年級，您對我無微不至地關(guān)心的一件件事，我難以忘記也感動萬分。
有一次，因為貪玩，我的語文作業(yè)有好多題都沒有寫完。在您檢查作業(yè)時，我內(nèi)心多么害怕啊，怕您批評我，怕您在全班同學(xué)面前教訓(xùn)我。但您沒有。您拍拍我的頭說：“又貪玩了吧�！狈艑W(xué)后，您把我?guī)У睫k公室對我耐心輔導(dǎo)。老師，您也是50多歲的人了，看著您兩鬢的白發(fā)，聽著您因為勞累有些沙啞的聲音，我心里充滿了愧疚。您用了整整一個小時，讓我明白了每一道題的意思，每一道題的重點。您說：“一定要在課堂上認(rèn)真聽講，才能學(xué)習(xí)好�！蔽覠o聲地點點頭，眼里竟有了感動的淚花。
老師，從那時我就真的喜歡您了。因為您的細(xì)心，因為您的愛心。
那次，我和同學(xué)比賽爬樹，當(dāng)我爬到一人多高時，同學(xué)在下面猛地一拽我，我就跌到地上，腿也受傷了，疼得我直掉眼淚。您和同學(xué)們一起把我扶到了醫(yī)務(wù)室，把我的傷口清洗干凈，又涂上了藥，這才止住了我的.疼痛。隨后，您把那位同學(xué)叫去了辦公室，不過您并沒有批評他，而是用了一節(jié)課的時間，給他上了一節(jié)與眾不同的安全課，這讓他在以后的日子里，再也沒有對同學(xué)們做過危險的動作。
老師，您真好，您是我見過的最溫柔最可親的老師。您真像勤勞的園丁，澆灌著我們?nèi)嗤瑢W(xué)，我對您充滿了感激，充滿了喜愛，我永遠(yuǎn)都愛您。
最后，我要向您深深地躹一個躬，以表達(dá)我對您深深的敬意。
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