【精選】教師作文400字4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的教師作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師作文400字 篇1
給漂亮的張老師：
還記得我們的李先啟校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)：教育就是播種愛(ài)。讓老師用自己的真情實(shí)意去感動(dòng)學(xué)生，我覺(jué)得這一點(diǎn)，您，張老師做到了，您的身上有一種魔力，能把一些枯燥的故事變成生動(dòng)又有趣的話語(yǔ)。
轉(zhuǎn)眼之間，今年成為了我們?cè)谛W(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年，教師節(jié)，也只是小學(xué)階段的最后一次，張老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了。
看著你那熟悉的背影，總是那么憔悴，您為我們付出了太多太多，也是一個(gè)星期六，您通知我們?nèi)嗯琶笆耐瑢W(xué)去買(mǎi)書(shū)、吃麥當(dāng)勞，一進(jìn)書(shū)城大門(mén)，售貨員阿姨跟我們說(shuō)：張老師，您又帶著孩子們來(lái)買(mǎi)書(shū)啦。很明顯，張老師經(jīng)常帶孩子們到這里選書(shū)，您與我們雖然不是親人，卻勝似親人，您是我們最好的朋友，與您分享我們的酸甜苦辣，快樂(lè)時(shí)，分享著喜悅。煩惱時(shí)，分享著憂愁。
您像是一個(gè)心理醫(yī)生，分析著我們苦惱的種種原因，解開(kāi)我們心中的那個(gè)小結(jié)，使我們心情舒暢，樂(lè)觀地面對(duì)每一天，您是一個(gè)典型的模范，整天樂(lè)樂(lè)呵呵，笑對(duì)人生。您是我們最好的好朋友。我永遠(yuǎn)記得您，張老師，教師節(jié)快樂(lè)。
教師作文400字 篇2
期中檢測(cè)過(guò)去了，這次檢測(cè)給我敲響了一個(gè)警鐘。批完試卷的當(dāng)天，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入眠。試卷上的那一個(gè)個(gè)大“X”，看著那扣去的一分分，我心里實(shí)在不是滋味。
我一次又一次的翻閱試卷，發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題，總的來(lái)說(shuō)，有兩個(gè)方面的原因，一個(gè)就是教師沒(méi)有和學(xué)生多做強(qiáng)調(diào)，出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，如第一題的看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)中，我們班上有好多學(xué)生“飽脹”寫(xiě)成了“胞脹”，回想起來(lái)，在學(xué)習(xí)12課《荷花》時(shí)，在談到這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，沒(méi)有和學(xué)生做辨別，只是說(shuō)了句“飽得要肚子脹”，沒(méi)有和學(xué)生及時(shí)做形近詞練習(xí)。還有少數(shù)外地學(xué)生拼音不過(guò)關(guān)，“飽脹”拼成了“寶藏”，另有部分學(xué)生寫(xiě)字顛倒，如“俘虜”寫(xiě)成“虜俘”。由此可見(jiàn)，平時(shí)的教學(xué)還是浮于表面，沒(méi)有認(rèn)真鉆研教材，沒(méi)有抓住三年紀(jì)學(xué)生的特點(diǎn)，基礎(chǔ)沒(méi)打好。
第二個(gè)問(wèn)題是學(xué)生的習(xí)慣問(wèn)題，如用“千姿百態(tài)、秀麗、流連忘返”寫(xiě)一處春天的.景色，有好多學(xué)生拉起筆來(lái)就寫(xiě)，寫(xiě)的是廬山的云霧，離題萬(wàn)里，導(dǎo)致出現(xiàn)不該出現(xiàn)的扣分情況。另有學(xué)生出現(xiàn)漏題情況。
在以后的教學(xué)中，我要認(rèn)真鉆研教材，還要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取在期末考試中取得大的進(jìn)步。
教師作文400字 篇3
叮零零，叮零零，上課了，又是一節(jié)語(yǔ)文課，我們班的同學(xué)都高興極了，只見(jiàn)張老師依舊是滿戴笑容的給我們上第一課《師恩難忘》，她那抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)同學(xué)們?cè)缫崖?tīng)的入迷了，就連新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)也連連叫好——————她采用了讓我們多讀，多討論的方法，使課堂氣氛非常地活躍，讓我們總是在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。課上到了一半時(shí)，老師在鼓勵(lì)班上新轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)發(fā)言，可是，他們不一個(gè)敢發(fā)言，張老師用親切、鼓勵(lì)的話語(yǔ)，終于有一位寫(xiě)同學(xué)站了起來(lái)，后來(lái)，老師把新同學(xué)一個(gè)個(gè)介紹給了全班同學(xué)，并讓我們多關(guān)心他們~~~
我還想再說(shuō)說(shuō)我老師的長(zhǎng)相和特點(diǎn)——————那真是值得一提呀！她的心地善良，待人熱情大方。長(zhǎng)著一雙迷人的眼睛，小小的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)又順又直，身材不胖也不瘦。她在我心中可是貌美如花。她還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)就是唱歌非常地好聽(tīng)，我覺(jué)得如果我的老師再年輕一點(diǎn)就可以去參加“超級(jí)女生”，一定會(huì)獲得冠軍的~~~
這就是我的班主任張老師，她就是我心目中的老師，一位美麗的老師，一位值得我們愛(ài)戴的好老師。
評(píng)語(yǔ)：王珂，你雖然剛轉(zhuǎn)來(lái)了一年，你的進(jìn)步老師太高興了。你在仔細(xì)觀察，用心在寫(xiě)，所以第一篇習(xí)作就是一個(gè)開(kāi)門(mén)紅，本文寫(xiě)作方法新穎，用詞準(zhǔn)確，恰當(dāng)，詳略得當(dāng)。加油！你是最棒的�。�
在這教師節(jié)來(lái)臨之際，我想這是學(xué)生給的我最好的禮物。
教師作文400字 篇4
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，向遠(yuǎn)方望去。
我驚住了。
那一朵朵綠色的云正向天空揮手。只不過(guò)那大片大片的彩云是在地面上游蕩，好像我們?cè)谔炜罩猩⒉健?/p>
走近了，那幾片綠“云”也漸漸大了。哦，那不是云，是一棵棵柳樹(shù)，剛剛發(fā)出的小芽，很小，有一絲綠意。是微不足道。但這么多“綠”團(tuán)結(jié)起來(lái)，勝過(guò)一棵大樹(shù)。
我坐在環(huán)城公園的河畔，水中無(wú)數(shù)的波紋，像一群群小魚(yú)游向北方。我忽然覺(jué)得上方有耀眼的綠，抬頭一看，是幾條柳枝在風(fēng)中飛舞。站起來(lái)拉了一條，仔細(xì)地觀察了嫩芽。這芽才是真正的綠，用一個(gè)字來(lái)形容，那就是“純”。一般大多數(shù)芽有6片葉子，外面有一個(gè)殼，爸爸說(shuō)那叫鱗片，最里面的就是柳樹(shù)的花苞。那一個(gè)個(gè)芽芽就像一朵朵花，有的“花”含苞欲望，正在等待時(shí)機(jī)開(kāi)放;有的開(kāi)了一半，像羞答答的小姑娘;有的全開(kāi)了，露出笑臉。
久久地凝望著這枝條，突然，那芽開(kāi)口笑了，笑的那么甜、美。好像在說(shuō)：“哈哈，我要長(zhǎng)大了!”周?chē)囊磺卸加辛松�，在祝賀小芽?jī)涸诖猴L(fēng)的關(guān)照下，在太陽(yáng)的照耀下，在春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。接著，大家都感謝起了大自然，在沒(méi)有報(bào)酬的情況下，讓他們沐浴陽(yáng)光。
忽然，爸爸碰了我一下，說(shuō)：“在這兒發(fā)什么呆呢?”我這才驚醒。
時(shí)候不早了，我們伴著春風(fēng)，離開(kāi)了這兒。臨走時(shí)，柳枝搖曳著與我告別。
我深深地陶醉了。
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