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    1. 老師的愛作文

      時間:2021-03-25 19:15:28 老師 我要投稿

      老師的愛作文(通用5篇)

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的老師的愛作文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

      老師的愛作文(通用5篇)

        老師的愛作文1

        老師的愛很簡單,卻給了我們每一個人一生中最大的幫助。老師的愛是鼓勵、是無私奉獻(xiàn)。

        我在課堂上總是不敢舉手,不喜歡積極發(fā)言。老師很擔(dān)心我的學(xué)習(xí)會受到影響,于是經(jīng)常鼓勵我說:“說錯了沒關(guān)系,只要你勇敢說出內(nèi)心的想法,就是最棒的!甭犃死蠋煹脑,我覺得老師就像媽媽一樣時刻關(guān)注著我的成長。我要通過積極發(fā)言來提升我的表達(dá)能力,讓自己變得更優(yōu)秀。

        老師就像蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了別人,你看,每天最后一個熄燈的就是我們的老師,她每天工作時間之外,晚上還要在臺燈下為我們批改作業(yè)。一個個紅勾,一句句評語都表達(dá)了老師對我們的希望和愛。老師犧牲了自己的青春年華,卻為一批批學(xué)生點亮光明人生。

        我要在老師的鼓勵下好好學(xué)習(xí),努力成為老師心中的最美。

        老師的愛作文2

        我們的老師是張老師,長長的頭發(fā),濃厚的眉毛,這就是我們的語文老師。

        老師的眼睛是鼓勵的愛,在我們考了第一名的時候,老師的眼神提醒我們不要驕傲;在我灰心的時候老師的眼睛好像在說:“不要灰心,下次繼續(xù)努力!

        記得有一次,在二年級的時候,老師提出一個問題,大家都不敢回答,老師的眼神又在好像在說:“放心的回答吧,你們一定行!贝蠹也怕呐e起了手,時間一長,大家都養(yǎng)成了積極發(fā)言的好習(xí)慣。是老師讓我們在知識中傲游;是老師讓我們學(xué)會怎樣做人;是老師讓我們……

        老師的愛,我們永遠(yuǎn)會記在心中。

        老師的愛作文3

        人們常說父愛如山,母愛如水,父親的臂膀助我成長,母親的懷抱溫暖我的心靈。那么,老師的愛又是什么呢?一直以來我都覺得,任何感情都是需要在日常生活中去慢慢體會的,而仔細(xì)回想我跟老師在一起的點點滴滴,果真有一件事讓我銘記在心。

        記得那是一個比現(xiàn)在還冷的一個冬天,下著雪,那時我正好三年級。下課了,國旗下的臺階結(jié)了冰,我還是和往常一樣,與伙伴們在臺階上抱著旗桿,在冰上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,突然一下手打滑了,手被甩到了一個鐵片上,滑了一大道口子,那時流了很多血,把雪白的雪都染成了紅色,一直滲到冰里,當(dāng)時同學(xué)們都嚇壞了,他們從來沒見過這么多血,連忙去叫老師,老師急匆匆地趕過來,立刻把我扶了起來,扶到她的辦公室,端來一盆熱水,將毛巾浸泡在熱水里,敷在傷口上。隨即拿過酒精,先擦了擦周圍的血,然后用棉簽緩緩地擦了擦傷口,我疼得尖叫了一聲。

        “老師,好疼啊,可不可以不擦了,”我小聲的請求道。老師用溫柔的聲音說:“不可以,不用酒精擦?xí)摰。沒事,只有第一下會疼,后面就不會疼了!蔽胰淌苤弁,老師放輕了動作。抹完酒精后,便把云南白藥輕輕的噴在傷口上,抹完藥后,老師又給我貼上創(chuàng)可貼,我感覺沒有那么痛了,血也止住了。

        老師重重的呼出一口氣,仿佛心里有一塊大石頭落了下來,想起這件事以后,我突然明白了,老師的愛,像溫暖的陽光,照耀著我們那稚嫩的心靈;老師的愛,像一條小徑,為你鋪墊人生的道路;老師的愛,像迷航的燈塔,照亮前進(jìn)的方向。

        在這里我想對老師說一聲:老師,感謝您對我無私的愛和付出,我會用優(yōu)秀的成績來回報你的教導(dǎo)之情。謝謝您,老師!

        老師的愛作文4

        老師的愛像一縷縷春風(fēng),溫柔地吹綠我們知識的荒原。老師的愛像一陣陣細(xì)雨,甜蜜地滋潤我們稚嫩的心田。老師的愛是一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨,呵護(hù)著我們稚嫩的心靈,老師,您無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

        記得,在四年級的時候,老師不小心把腳脖子扭傷了,腫的像個饅頭一樣,但是蓋老師只休了一天病假,她就拄著拐一瘸一瘸的來到了班級堅持為我們講課。這時正是臨近運動會的時候,我們天天出去練習(xí)運動會的節(jié)目,可蓋老師卻不顧腳的疼痛陪伴著我們。到了運動會那天,老師第一個來到了班級,為我們組織活動秩序和紀(jì)律,老師一瘸一拐走路很吃力的樣子,讓同學(xué)和家長都看在眼里。同學(xué)們都自覺的.守紀(jì)列隊,家長們都主動承擔(dān)班級的服務(wù)工作,使得班級里方隊秩序井然。

        記得前幾天軍訓(xùn)的時候,我心不在焉,教官說的動作我全都沒有聽進(jìn)去,蓋老師看出了我的不認(rèn)真,只是說了我一句,我沒在乎仍東張西望,老師一看,便重重地批評了我,我就像受到打擊一樣,心里立刻惶恐不安,就在這時,軍訓(xùn)結(jié)束了。在回班級的時候,老師說,她批評的人,回班一定處理,我的心跳的更快了;氐桨嗉,老師沒批評誰也沒說誰,就讓我們拿出書本開始講課,這真是一場虛假的驚嚇,雖然我們犯了錯誤,但是老師仍給我們改正的機(jī)會,給我們面子,讓我們自我反省。蓋老師對我們和藹可親,她的愛沐浴在五年二班的每一個角落里,在此生根發(fā)芽,開花結(jié)果!

        老師的愛作文5

        老師的愛是黑夜里海上的一盞明燈,我們是海上航行的小船;老師的愛像廣闊的藍(lán)天,我們是在天空翱翔的鳥兒;老師的愛是綿綿的春雨,時時滋潤著我們的心田。

        在學(xué)校,老師會向每一個發(fā)言的同學(xué)豎起大拇指,會給犯錯誤的同學(xué)改正的機(jī)會,會認(rèn)真批改我們做的每一道題。放學(xué)時,老師也不忘關(guān)心我們,千叮萬囑,讓我們過馬路小心,早點回家。

        有一次,我作業(yè)沒寫,老師狠狠地教訓(xùn)了我。我十分難過,十分傷心。不過我明白老師也是為了我好,是提醒我不要忘記寫作業(yè)。從那以后我每次都會認(rèn)真完成作業(yè)。

        還有一次是我最難忘的。去年的校運會上,我在800米中跑步比賽獲得了年級第二名,我十分失望,因為我的目標(biāo)是年級第一名!我傷心地哭了,老師看見了微笑著說:“沒關(guān)系,你已經(jīng)很棒了!年級第二名的成績也很不錯!”聽了老師的話,我破涕為笑。

        老師的愛讓我面對困難時更勇敢,讓我對待學(xué)習(xí)更有信心。老師,謝謝您!

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