我辛辣的老師作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我辛辣的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我辛辣的老師作文1
“夏威夷很熱，讓我們熱一熱......”每當(dāng)我唱這首歌的時候，我都不禁想起三年級的熱老師，陳老師。
她長著長長的頭發(fā)，瓜子臉，一雙像黑葡萄一樣的大眼睛，嵌著小巧玲瓏的鼻子和一小口會說話的櫻桃。她看起來很可愛。乍一看，我知道他是一個溫柔的老師。但你永遠無法想象，在看似美麗和溫柔的背后，卻有一種火熱的個性。
閱讀主題是燃燒的
“你怎么看的？你能讀它嗎？我們能不能不拖延？太可怕了�！辈恢挥X中，陳老師來找我，并開始了“獅子咆哮技巧。�！芭叮炷�，太可怕了！閱讀數(shù)學(xué)題目有必要這么嚴格嗎？唉——遇到老師，我倒了好幾代霉了！”
“停下。聽不到重點。重讀！”陳老師對全班喊道。
突然，教室里一片寂靜。學(xué)生們面面相覷，有點不知所措。
“小明5元錢......準備好，起來！”陳先生用他清脆悅耳的嗓音為大家開了個頭。
你看，這是我的辛辣的`老師”。事實上，她希望我們能仔細閱讀這個話題，并仔細研究，以免陷入僵局。陷阱。進去吧。
這些課又辣又辣。
“小明，請站起來回答問題！”
“這個話題，呃……，應(yīng)該是......”
“回答超過5秒鐘，即使你沒去上課，你也會被罰款10道數(shù)學(xué)題！芳芳，請回答�！�
學(xué)生們立刻像鐘一樣坐著，全神貫注地盯著黑板和老師，生怕不小心漏掉一個句子，回答不出懲罰問題。老師的嘴角微微上揚，露出滿意的微笑。
你看。辣和辣”老師在課堂上也很辣。自然，她的意思是所有的學(xué)生都應(yīng)該在課堂上認真聽講。
看，這是我的辣老師陳小姐�！跋耐暮軣�，讓我們熱一熱......”
我辛辣的老師作文2
“夏威夷很熱，讓我們熱起來吧�！泵慨�(dāng)我唱這首歌的時候，我都不禁想起三年級的熱老師，陳老師。
她長著長長的頭發(fā)，瓜子臉，一雙像黑葡萄一樣的大眼睛，嵌著小巧玲瓏的鼻子和一小口會說話的櫻桃。她看起來很可愛。乍一看，我知道他是一個溫柔的老師。但你永遠無法想象，在看似美麗和溫柔的背后，卻有一種火熱的個性。
閱讀主題是燃燒的
“怎么讀？你能讀它嗎？我們能不能不拖延？太可怕了�！辈恢挥X間，陳老師已經(jīng)走到我跟前，開始“獅子吼”�！鞍パ綃屟�，嚇死了！閱讀數(shù)學(xué)題目有必要這么嚴格嗎？唉，遇到這位老師對我來說是一種不幸。”
“住手！聽不到重點。重讀！”陳老師對全班喊道。
突然，教室里一片寂靜。學(xué)生們面面相覷，有點不知所措。
"小明，5元，準備錢，起來！"陳先生用他清脆悅耳的嗓音為大家開了個頭。
你看，這是我的“辣老師”。事實上，她希望我們能仔細閱讀這個話題，并仔細研究，以免落入陷阱。
這些課又辣又辣。
"小明，請站起來回答這個問題！"
“這個問題，呃，應(yīng)該是”
“超過5秒回答，就算你沒聽講座，罰做10道數(shù)學(xué)題！芳芳，請回答�！�
學(xué)生們立刻像鐘一樣坐著，全神貫注地盯著黑板和老師，生怕不小心漏掉一個句子，回答不出懲罰問題。老師的嘴角微微上揚，露出滿意的微笑。
看，“辣”老師在課堂上也很辣。自然，她的意思是所有的學(xué)生都應(yīng)該在課堂上認真聽講。
看，這是我的辣老師陳小姐。“夏威夷很熱，讓我們熱起來吧�！�
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