三好老師作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的三好老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三好老師作文1
眾所周知，有“三好學(xué)生”，可我們卻有個(gè)“三好老師”——科學(xué)老師呢！
這個(gè)“三好老師”有三個(gè)討人喜歡的理由，讓大家不得不喜歡他。
“一好”——從不拖課
科學(xué)老師非常遵守紀(jì)律，上課鈴聲一響，只見(jiàn)老師如約而至，大步流星地走進(jìn)教室，滔滔不絕地開(kāi)始講課。轉(zhuǎn)眼間，下課鈴聲一響，盡管我們還意猶未盡，老師還是準(zhǔn)時(shí)下課，從不占用同學(xué)們休息玩耍的時(shí)間。沖著這一點(diǎn)，我們都特別喜歡他�！翱茖W(xué)老師，萬(wàn)歲！”大家歡呼雀躍。
“二好”——百科大全
科學(xué)老師上課時(shí)會(huì)時(shí)不時(shí)地給我們“開(kāi)小灶”——傳授點(diǎn)課外知識(shí)。不管是生活知識(shí)，還是天文地理，他都好像是“百度”，隨時(shí)供我們“搜索”，就像《百科全書(shū)》。大家正津津有味地聽(tīng)著，他突然峰回路轉(zhuǎn)，回歸“正軌”——書(shū)本的內(nèi)容，讓我們茅塞頓開(kāi)，融匯貫通，受益匪淺。
“三好”——講笑話
一堂課的內(nèi)容講完后，科學(xué)老師還有最后一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)——講笑話。瞧，科學(xué)老師繪聲繪色地講述著，同學(xué)們饒有興致地聽(tīng)著，有的捧腹大笑，有的前俯后仰，有的忍不住拍著桌子……歡樂(lè)的笑聲都快把屋頂給掀翻了。這樣的課堂，我們都喜歡；這樣的老師，我們特別崇拜。
我們喜歡這個(gè)“三好”老師，他是我們的“偶像”！
三好老師作文2
這學(xué)期，我們班迎來(lái)了一個(gè)新班主任語(yǔ)文老師張靚，她戴著一副無(wú)框眼鏡，及肩的`卷發(fā)被扎成了馬尾，顯得十分干練。悄悄告訴你，她可是我心目中的“三好”老師哦！
張老師講課講得好。她講課特別生動(dòng)，還經(jīng)常旁征博引，給我們補(bǔ)充一些課外知識(shí)。有時(shí)，張老師還會(huì)根據(jù)課本內(nèi)容，講一些幽默的笑話，加深同學(xué)們的記憶。因?yàn)檎n堂氣氛很活躍，所以幾乎沒(méi)有同學(xué)分神。不過(guò)，我最喜歡張老師給我們上作文課，她總是有辦法讓我們拿起筆有東西可寫(xiě)。我們寫(xiě)完后，她還會(huì)點(diǎn)評(píng)每一個(gè)同學(xué)的文章，一針見(jiàn)血地指出問(wèn)題在哪兒，該怎樣修改。正是因?yàn)閺埨蠋煟蠹以僖膊缓ε聦?xiě)作文了，而且寫(xiě)作積極性都很高。上次學(xué)校組織作文比賽，我們班還得了個(gè)第一名呢！
張老師紀(jì)律管得好。她雖然看起來(lái)很溫柔，但對(duì)于我們班的紀(jì)律絲毫不馬虎。對(duì)于不遵守紀(jì)律的同學(xué)，她總是進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，還“懲罰”他們做一些任務(wù)。比如，課間打掃衛(wèi)生，給校園里的花壇澆水等。她就像一個(gè)園丁，為我們這些“花草”“修枝剪葉”。
張老師畫(huà)畫(huà)非常好。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)校組織班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比。班里的每個(gè)同學(xué)都盡心盡力地出謀劃策。沒(méi)想到，張老師也幫了我們大忙。我們選了一幅水彩畫(huà)，任誰(shuí)也畫(huà)不出來(lái)。正當(dāng)我們?yōu)殡y時(shí)，張老師站了出來(lái)。只見(jiàn)她動(dòng)作嫻熟地拿出各色粉筆，認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)。大約一個(gè)小時(shí)后，張老師的杰作就完成了，同學(xué)們看后都嘖嘖稱贊。后來(lái)，張老師還當(dāng)起了我們美術(shù)小組的指導(dǎo)老師呢。
課講得好、紀(jì)律管得好、畫(huà)畫(huà)得好，這就是我們的張老師。嘻嘻，你羨慕嗎？
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