在线视频国产欧美另类,偷拍亚洲一区一区二区三区,日韩中文字幕在线视频,日本精品久久久久中文字幕

<small id="qpqhz"></small>
  • <legend id="qpqhz"></legend>

      <td id="qpqhz"><strong id="qpqhz"></strong></td>
      <small id="qpqhz"><menuitem id="qpqhz"></menuitem></small>
    1. 老師,我想對(duì)您說(shuō)作文

      時(shí)間:2021-03-03 11:01:05 老師 我要投稿

      老師,我想對(duì)您說(shuō)作文(匯編15篇)

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的老師,我想對(duì)您說(shuō)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      老師,我想對(duì)您說(shuō)作文(匯編15篇)

      老師,我想對(duì)您說(shuō)作文1

        老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您在我一生中傳授給我知識(shí),教我做人的道理,真是讓我取之不盡,用之不竭啊!”我對(duì)老師有說(shuō)不完道不盡無(wú)邊的感恩。

        從我呱呱落地,您便化身成為我的父母,從小給予我無(wú)微不至的疼愛和關(guān)懷,教育我為人善良寬容的基本道理以及學(xué)習(xí)人生中不可缺少的語(yǔ)言。是您最初的化身,讓我明白了許許多多的生活、學(xué)習(xí)道理;為我開辟了天天向上學(xué)習(xí)的良好環(huán)境;在我遇到困難時(shí),毫不猶豫地伸出溫暖的雙手,悉心拂去我一個(gè)又一個(gè)的煩惱……

        緊接著,您又變成了我幼兒園老師,一字一詞教會(huì)了我唱很多好聽的歌謠;手拉著手兒帶我做很多好玩的游戲;教會(huì)了我很多很多小小家務(wù);還教會(huì)了我讀書、認(rèn)字……當(dāng)我歪歪扭扭劃下第一筆,寫下第一個(gè)字時(shí),是您為我喝彩!您的細(xì)心教導(dǎo)為我的小學(xué)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),在您的教導(dǎo)下,我的自立打那時(shí)候就養(yǎng)好了習(xí)慣。

        時(shí)光如流水,我也從當(dāng)初搖搖晃晃的幼稚園小朋友變成了一個(gè)有志向的小學(xué)生。要學(xué)習(xí)的已經(jīng)遠(yuǎn)不止父母和幼兒園老師那兒學(xué)的了,現(xiàn)在,您教我讀更多更高深的書,寫更多更雋永的字,并布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)作業(yè)與實(shí)踐作業(yè),讓我度過充實(shí)的每一天。漸漸地,我又步入了高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。此時(shí),您的教育方法提升到了更高的境界,您開始教我誠(chéng)信堅(jiān)強(qiáng)勇敢,教我不輕易向困難低頭,教我不斷地挑戰(zhàn)自己,教我賞析美文,教我誦讀經(jīng)典,教我寫作文,教我征服難題,教我樂學(xué)向上笑對(duì)每一個(gè)日子……

        盡管,不知道以后的生活、學(xué)習(xí)之路會(huì)遇到什么樣的挫折,但是,我知道您一定會(huì)不離不棄與我共同進(jìn)退,引導(dǎo)我正確的人生觀,指引我朝著光明之路大踏步向前!

        老師,我想對(duì)您說(shuō)的話太多太多,老師,您永遠(yuǎn)在我的心中!老師,您的健康,您的平安,您的幸福,您的快樂,您的笑容……是我的心愿!

      老師,我想對(duì)您說(shuō)作文2

      張老師:

        您好!

        即將畢業(yè)了,我還有許多話沒有來(lái)得及對(duì)您說(shuō),每當(dāng)看到您忙碌的身影,步履匆匆,溢出嘴角的話又咽了回去。

        自從第一眼見到您的時(shí)候,我就被您那炯炯有神的眼睛吸引了,它仿佛能透射出一種光芒,柔柔地照進(jìn)人的心間。您那櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。您上課幽默風(fēng)趣,有時(shí)就像一個(gè)孩子,逗得同學(xué)們哄堂大笑,您和我們是如此親近,有時(shí)您又像孔夫子上身,引經(jīng)據(jù)典,讓同學(xué)們聽得如癡如醉。我是最不起眼的一位,坐在小角落里,因?yàn)槲沂且幻灏嗌,每一次看到同學(xué)們緊緊的圍在您的身邊談天說(shuō)地時(shí),我總想湊過來(lái),可卻又挪不開腳。每次有同學(xué)向您請(qǐng)教問題,您耐心地一遍又一遍地指正時(shí),我多想沖上來(lái),和他們一樣,可是怯懦卻再次占據(jù)了上風(fēng)。

        我記得沒過多久,一次上課,您充滿期待地望著同學(xué)們,一只,兩只,三只……一只只手舉在我的前方,就像是一個(gè)個(gè)驕傲的士兵。我暗暗打氣,我多想也試一試啊,我鼓足勇氣,緩緩地舉起埋藏在心里許久的膽怯的小手,我的內(nèi)心忐忑不安,不停地用手搓著桌角,我不敢看您的眼睛,可是透過這么多雙手,您竟然還是看到了我,您緩緩地走近我,輕輕地摸摸我的頭,示意我勇敢些。我吞吞吐吐地把這道題的思路說(shuō)了一遍,手心全是汗,同學(xué)們還笑出了聲,我害怕地低下了頭,心里懊悔不已:早知道就不舉手了?墒悄鷧s拉過我的手,大聲地宣布:“好樣的,今天這只小手是最勇敢、最有力量的。”教室里響起了雷鳴般的掌聲,我泛紅了雙眼,抬頭望向您,發(fā)現(xiàn)那雙眼更亮了!下課了,您把我叫到您的辦公室里,親切地說(shuō)道:“彥霖,你是不是害羞了?怎么你有好幾次想舉手,可最后都沒有舉呢?但是你今天做到了!”我心里一驚,您一直在觀察我嗎?我后來(lái)才了解到,您每天晚上都會(huì)記錄每個(gè)人當(dāng)天的表現(xiàn),一點(diǎn)一滴都刻在自己的備忘錄上。同學(xué)們的一舉一動(dòng),您盡收眼底,我的膽怯自卑的心思您早就看穿了,其實(shí),您一直在等待我勇敢。

        可如今,我們就要分離了,我要對(duì)您說(shuō)的話遠(yuǎn)不止這些。千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我對(duì)您的感激之情,只能送給您一個(gè)美好的祝愿。新的旅程,我會(huì)帶著您的期待、您的鼓勵(lì),一路前行,絕不退縮。

        祝您

        身體健康,工作順利!

        您的學(xué)生:尹xx

      老師,我想對(duì)您說(shuō)作文3

        老師,您是知識(shí)的傳播者,是教育事業(yè)的繼承人,是我們忠實(shí)可信的朋友。但是,師生之間,畢竟會(huì)由于種種的原由導(dǎo)致隔閡,下面就讓我和您敞開心扉,說(shuō)說(shuō)心里話。

        在空氣清新,鳥語(yǔ)花香的清晨,或許很多人都還在吃飯之際,而您,卻早已來(lái)到了教室。您的身上還帶著幾絲清涼之意,您的腳步已經(jīng)在教室里面留下足跡,您的雙手已在黑板上刻畫了傳奇。伴隨著第一抹朝陽(yáng),您靜靜地來(lái)到學(xué)校里,您不顧絲毫疲倦與繁忙,為我們書寫下一個(gè)又一個(gè)啟迪。當(dāng)我們來(lái)到教室,您卻早已在那里恭候多時(shí),您的手上沾滿了粉筆沫,頭上充滿著顆顆晶瑩剔透的寶石般的汗珠,臉上卻露出了燦爛的笑容。看到這里,怎不讓我們感動(dòng)萬(wàn)分,定要發(fā)奮努力學(xué)習(xí),但是,您也不要太辛苦,您也要充分地養(yǎng)精蓄銳,才能帶領(lǐng)我們一起打一場(chǎng)漂亮仗,感謝您的付出,學(xué)生絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望。

        在那生動(dòng)有趣、團(tuán)結(jié)一致的課堂上,老師講課的聲音時(shí)而高,時(shí)而低,仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田,同學(xué)們的回答像一支和諧的樂章,同學(xué)們的面孔好像花兒一樣美麗。是由于老師您的帶領(lǐng)與指導(dǎo),我們迅速地進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),好像一只隨時(shí)準(zhǔn)備翩翩起舞的蝴蝶,等待您如清風(fēng)般的吹拂。您,在課堂上用眼神傳遞關(guān)心,用微笑傳遞鼓勵(lì),用粉筆傳遞語(yǔ)言。有時(shí),您還會(huì)堅(jiān)持帶病上課,絲毫不關(guān)心自己的身體,但是,學(xué)生希望您可以細(xì)心照顧自己,因?yàn)椋俏覀儓?jiān)強(qiáng)的后盾,您若倒下了,我們也無(wú)心學(xué)習(xí),請(qǐng)您放心,只要您好,我們都會(huì)好好的。

        在安靜自如、干凈整潔的辦公室里,在窗外的璀璨星空與窗內(nèi)的閃爍燈光的陪伴下,您在仔細(xì)地為我們的作業(yè)進(jìn)行批改,您顯得那么疲憊,但仍就不愿意離開自己的工作崗位,您應(yīng)該美美地睡上一覺,卸下一天的勞累,進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

        歲月無(wú)情,已經(jīng)在您的臉上刻下了深深的皺紋,所以,老師,請(qǐng)您不要過度勞累,學(xué)生不在身邊,應(yīng)學(xué)會(huì)好好地照顧自己。感謝您對(duì)我們學(xué)習(xí)上及生活上的幫助與鼓勵(lì),我們一定會(huì)永遠(yuǎn)向前看,向著勝利,前進(jìn)。感謝,我敬愛的老師。

      老師,我想對(duì)您說(shuō)作文4

        打開我知識(shí)的窗?是誰(shuí)——擦動(dòng)我心弦?是誰(shuí)?溫暖了我的心?那就是我敬愛的徐老師。第23個(gè)老師節(jié)來(lái)臨了,不知送給您什么禮物。加減乘除算不盡您為育人所做的貢獻(xiàn),詩(shī)詞歌賦頌不完我們對(duì)您的崇敬!徐老師,您知道嗎?你經(jīng)常說(shuō),我們這一張張笑臉會(huì)對(duì)國(guó)家有益,我覺得您就是國(guó)家棟梁之才,用您畢生的心血來(lái)澆灌著我們這一棵棵小豆芽。徐老師,你上的每一節(jié)課我都記憶猶新,例如上一節(jié)班會(huì)課,您詳細(xì)地對(duì)我們講金錢與財(cái)富。您說(shuō):“經(jīng)歷是財(cái)富,它使人明智;挫折是財(cái)富,它使人成熟;金錢是財(cái)富,但財(cái)富不僅僅是金錢。所有一切有價(jià)值的東西都是財(cái)富。”您還說(shuō)“金錢可以買到鐘表,但買不到時(shí)間;金錢可買到補(bǔ)藥,但買不到健康!边@番話讓我細(xì)細(xì)品味,無(wú)法淡忘。您有時(shí)是個(gè)嚴(yán)父。因?yàn)槊看瓮瑢W(xué)犯錯(cuò),您都表現(xiàn)出那種嚴(yán)肅的神情,使人心中感到害怕,又從您的眼睛里露出的是愛。您又是一位慈母。不論班里哪個(gè)同學(xué)身體不好,您都是那么著急,幫著看醫(yī)生,為學(xué)生付醫(yī)藥費(fèi),照顧妥貼,讓同學(xué)們感受到您的愛。您就好比是我們的好伙伴。當(dāng)我們跌倒時(shí),告訴我們,哪兒跌倒就在哪兒起來(lái);當(dāng)我們自卑時(shí),提醒我們要有自信;當(dāng)我們得意驕傲?xí)r,時(shí)刻暗示不要忘乎所以。您真是引路人,扶助我們走好人生的每一步。記得有一次晚上我們一覺醒來(lái)路過您的窗前,透過窗子看見了您的身影。戴著老花鏡,全神貫注地批改,我知道你又要熬夜了。此時(shí)我的心情您知道嗎?在教育平凡崗位上,老師灑下一顆顆汗珠,為孩子們豎起了一個(gè)個(gè)閃光的路標(biāo);在探求知識(shí)的漫步征途中,老師留下一步步腳印,為我們修筑了一條條通向理想的康橋。老師,您把愛的知識(shí)傳給了我們,我不知怎么回報(bào)您。用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我對(duì)您節(jié)日的祝賀。我曾經(jīng)想過,如果我長(zhǎng)大選擇事業(yè),我一定會(huì)選擇當(dāng)一名教師,因?yàn)榻處煹念^上有神圣的光環(huán)。徐老師,您因材施教,善啟心靈,我們一定捧著優(yōu)異的成績(jī)來(lái)祝您的勝利,我一定像您一樣為人民教育甘灑熱血和汗水。祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

      老師,我想對(duì)您說(shuō)作文5

        雨水為了萬(wàn)物輕輕滴落;河流為了山川緩緩流淌;鮮花為了蝴蝶綻出笑臉。而您,我的老師,為了每一個(gè)同學(xué)嘔心瀝血。

        過后,總是想對(duì)您說(shuō)一聲“對(duì)不起”,總是想對(duì)您道一次歉?僧(dāng)我站在您面前時(shí),不知為何,我次次選擇了逃避。并沒有張開嘴,而是咽下了那千言萬(wàn)語(yǔ)。

        而您,對(duì)于我們所有的同學(xué),那些曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤,甚至我們用謊言掩蓋自己時(shí),雖說(shuō)您氣得怒火中燒。但是只要我們認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,懂得了這種道理。轉(zhuǎn)眼間,似乎您把這一切都忘記,無(wú)聲無(wú)息的原諒了所有人。

        每日坐在課堂上,看著您孜孜不倦地傳授著我們寶貴的知識(shí)。讓我心生感激,想對(duì)您說(shuō)上一句:“老師,謝謝您傳授著我們知識(shí)!

        那個(gè)呵護(hù)并關(guān)照我們的人,是您;那個(gè)對(duì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)的人,是您;那個(gè)讓我們掌握了自律性的人也是您……。

        我們對(duì)于您的感激,不單單是您授予我們知識(shí),更是您教會(huì)了我們做人的道理,是您教會(huì)了我們什么是團(tuán)結(jié),什么是自律。是您讓我從一年級(jí)的膽小如鼠,到五年級(jí)身邊擁有無(wú)數(shù)的玩伴,這一切,都是因?yàn)槟墓膭?lì)!

        記得是一年級(jí),剛剛步入校園的時(shí)候。有一個(gè)同學(xué)想要跟我玩耍,卻被當(dāng)時(shí)的我誤當(dāng)成了欺負(fù),內(nèi)心充滿絕望與恐慌,甚至升出了輟學(xué)的念頭。當(dāng)時(shí),是您教會(huì)了我為人處世的道理,讓我收獲更多的友情。

        一年級(jí)的時(shí)光緩緩流逝,期末時(shí),我的成績(jī)并不完美。擔(dān)心到家受到父親的責(zé)罵,因此想出了一個(gè)改名的餿主意。當(dāng)時(shí)的我改名換卷,不料最后被揭穿。當(dāng)時(shí)的我年齡幼小,根本不知犯了錯(cuò),直到觸碰到父親底線時(shí),才知道了事情的.嚴(yán)重。

        新的學(xué)季開始時(shí),我懷著忐忑的心上了學(xué)。我擔(dān)心您會(huì)當(dāng)著同學(xué)們的面,講述這件事并且狠狠的批評(píng)我。但令我為之震驚的是,您選擇了無(wú)限的寬容。

        可是,您似乎根本不嫌臟,為我擦拭著桌面,在那一刻,我感覺到了母親的身影,在我心中余下了一份份情、一份愛……

        老師,謝謝您對(duì)我們的關(guān)心,給予我們的溫暖——;感恩的心說(shuō)也說(shuō)不盡,道也道不完,只好將這份恩情流露在筆尖,恩師既慈母——

      老師,我想對(duì)您說(shuō)作文6

        老師,您是園丁,澆灌著祖國(guó)的花朵;您是紅燭,照亮了我們前進(jìn)的方向。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@首詩(shī)不正是對(duì)您無(wú)私的愛的真實(shí)寫照嗎?如果我是一株小樹苗,那么您就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光;如果我是一顆星星,那么您就是我身旁的月亮。

        生活中,您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,讓我記憶猶新。有一次,您看見我夏季校服上沒有記號(hào),二話不說(shuō)便讓我把校服拿給您。我伸出雙手將校服遞給您,您拿出針線,在校服的領(lǐng)子上縫了一個(gè)“蘇”字。那個(gè)“蘇”字不僅縫在領(lǐng)子上,更印在了我的心里。您給我的關(guān)懷像和煦的春風(fēng)那么溫暖,像媽媽的一言一行那么暖心。那個(gè)紅色的“蘇”字至今依然保留在那件藍(lán)色的校服上。每當(dāng)穿上校服,看到這個(gè)“蘇”字,我便想起那天您用那有些干燥的雙手,一針一線仔細(xì)地縫著,那細(xì)細(xì)的針在衣領(lǐng)處上下穿梭,像個(gè)頑皮的孩子在玩捉迷藏。

        您對(duì)我的學(xué)習(xí)更是嚴(yán)厲有加,我做事只要有一點(diǎn)小差錯(cuò)您就發(fā)出嚴(yán)重警告。課堂上只要我不積極發(fā)言、開小差都會(huì)被您的火眼金睛逮住。上學(xué)期,您指出我的字體難看,說(shuō)我的字是又細(xì)又長(zhǎng),像一個(gè)收起來(lái)的圓規(guī),便讓我練字。之后,我便努力寫方字,堅(jiān)持每天描一張字帖。終于,我的字體得到了您的肯定。感謝您對(duì)我的嚴(yán)厲,使我的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。

        在班里,您不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),更注重我們的品德。在學(xué)校里,有位打掃衛(wèi)生的爺爺,同學(xué)們看見爺爺身上的衣服有些臟時(shí),總會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。您發(fā)現(xiàn)后告訴我們,不要因?yàn)橥獗矶訔墑e人,沒有他,我們的校園就不會(huì)這么干凈。聽了您這一番話后,我們?cè)僖姷綘敔敃r(shí),便主動(dòng)上前向他問好,爺爺也總是用洪亮的聲音笑著回答我們:“好!好!”是您讓我們懂得了不能以貌取人,您的諄諄教誨時(shí)時(shí)響在我們的耳畔。

        天空因?yàn)楸婙B而湛藍(lán),大海因?yàn)椴鴽坝,春天因(yàn)轷r花而燦爛,冬天因?yàn)轱h雪而潔白,我們因?yàn)槔蠋煻聣殉砷L(zhǎng)。

      老師,我想對(duì)您說(shuō)作文7

        又是一個(gè)夜闌人靜的夜晚,繁星點(diǎn)點(diǎn)。一縷清風(fēng)吹過,多么的溫柔,多么的涼快。夜深了,老師你也休息了吧!你躺下好了,請(qǐng)聆聽我對(duì)你的思念之情好了!

        時(shí)間隨著清風(fēng)一拂而過,離別已有1年了,還是無(wú)法忘懷昔日你的諄諄教導(dǎo)。是您告訴我,“如果一個(gè)人自信地朝夢(mèng)想的方向前進(jìn),以破釜沉舟的勇氣爭(zhēng)取夢(mèng)想的生活,成功就會(huì)在意想不到的時(shí)候突然降臨!庇浀脛偵铣跞鎸(duì)壓力與生活的無(wú)耐,我終日郁郁寡歡,成績(jī)也就一直走下坡,您見到此狀,焦慮萬(wàn)分,擔(dān)心我,而多次找我談心,您說(shuō):“不要讓美好的青春在一片‘不行’聲中蹉跎過去。等到醒悟時(shí),雙鬢已斑白,莫讓一生碌碌無(wú)為,舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也充滿陽(yáng)光的大路,讓生命發(fā)光現(xiàn)彩!”真是聽君一席話勝讀十年書!在您悉心教導(dǎo)下,我的成績(jī)有了質(zhì)的飛躍。而你卻笑得那么的燦爛,從您的眼神里,我看到了鼓勵(lì),看到了希望。是您的汗水激發(fā)了我的奮進(jìn),使我勇敢地走下去。

        “中考將近,復(fù)習(xí)好了嗎?”您關(guān)心的問道。如此平凡的話卻點(diǎn)燃我熾熱的心。從此,我便認(rèn)真的準(zhǔn)備著,日子就在緊張中慢慢流逝!安灰o張,相信你自己吧,你是很棒的。”這句話您已對(duì)我說(shuō)過很多遍了,我暗地里下決心:我要以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)回你對(duì)我的關(guān)心?商旃蛔髅腊。锌挤虐衲且惶,我整個(gè)崩潰了——我名落孫山了。我負(fù)了老師對(duì)我的期望,我不敢直視您那深邃的雙眼了,我怕看到失望……可您并沒有嫌棄我,還安慰我,您當(dāng)時(shí)的每一句話,我都銘記于心,震撼著我的一生——“笑有時(shí),哭有時(shí),歡樂有時(shí),悲傷有時(shí)。人生就是這樣不盡人意,沒有永遠(yuǎn)的成功者,也沒有永遠(yuǎn)的失敗者,關(guān)鍵是懂得在哪里跌倒就在哪里爬起,繼續(xù)前進(jìn)吧!黑暗盡頭就是光明的開端!”是您,讓我明白把握現(xiàn)在才是最明智的選擇,是您,讓我重拾信心,更勇敢的面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨!

        時(shí)間不早了,我不打擾您了。雖然還有很多很多話想對(duì)您說(shuō),但千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中。我也無(wú)法輕描淡寫地?cái)⑹鑫覍?duì)您的無(wú)限敬愛與思念之情。

        時(shí)光老人啊,真希望你能走得慢一些,讓我再重溫初三這美好的生活,讓我深情的對(duì)您說(shuō)一聲:“我敬愛的老師,謝謝您!”

        老師感言:

        為什么老師的一言一行能歷歷在目,夢(mèng)牽縈繞?是因?yàn)檫@是老師的心,這是老師的愛,早已烙印學(xué)生的腦海,叫人怎么能忘記?叫人怎能不牽掛?本文的細(xì)節(jié)描寫很好地表達(dá)了真情實(shí)感,讀來(lái)讓人如沐春風(fēng)、如訴衷腸。

      老師,我想對(duì)您說(shuō)作文8

      親愛的老師:

        您好!

        一年級(jí)馬上就要結(jié)束了,下學(xué)期我們就要上二年級(jí)了。此時(shí)此刻,我心理感慨萬(wàn)千,腦海中浮現(xiàn)出一幕幕老師和我們相處一年的情景,有多少美好地回憶啊!老師啊,我有許多話想對(duì)你說(shuō)說(shuō)好嗎?

        記得上小學(xué)的第一天,我們坐在教室里等待著老師的到來(lái),當(dāng)時(shí)我既緊張又興奮,心想:老師是怎樣的呢?嚴(yán)肅嗎??jī)春穯?可愛嗎?親切嗎?……

        當(dāng)老師您笑盈盈地走進(jìn)教室時(shí),我的疑慮全消了,原來(lái)您是一位平易近人、溫柔慈祥、幽默風(fēng)趣的老師。您在自我介紹時(shí),可有趣了,把我們?nèi)簶妨,你笑得真甜哪?/p>

        我把對(duì)老師的印象告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“你遇到了一個(gè)好老師了!”從此老師您卻遇到了54個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼。您為了教我們學(xué)習(xí)知識(shí),操碎了心!哪個(gè)同學(xué)有什么缺點(diǎn)或有什么困難;哪個(gè)同學(xué)成績(jī)退步了……,您都會(huì)想辦法耐心地去幫助其解決問題,我們就像您的孩子一樣,而您就像媽媽一樣地關(guān)愛我們。我們?cè)谀暮亲o(hù)下一天天成長(zhǎng)起來(lái),您臉上的笑容也一天天更加燦爛,就像陽(yáng)光灑在我們身上,好溫暖!

        還記得剛開學(xué)不久,我只會(huì)寫幾個(gè)簡(jiǎn)單的字,連自己的名字都寫不好,更別說(shuō)寫作文了,F(xiàn)在的我不但會(huì)寫很多的字,而且在老師您的輔導(dǎo)下,我還會(huì)寫日記、編童話呢!特別是我寫的文章還在青少年報(bào)上發(fā)表了,真讓我喜出望外呀!

        上學(xué)期期末的考試前,我突然生病了,連續(xù)輸液幾天,是您關(guān)心我,幫助我,呵護(hù)我,讓我順利的完成了考試,而且取得了優(yōu)異成績(jī),這一切真令我難忘!

        總之,我所取得的一切成績(jī)都離不開您的辛勤栽培,在我的記憶中有許許多多美好的回憶,我說(shuō)也說(shuō)不完,最后我只想說(shuō)一句話:老師媽媽,我愛您!我一定會(huì)好好地做人,好好地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的栽培!

        祝親愛的老師天天都有好心情!

        此致

      敬禮

        您的學(xué)生:xxx

        年月日

      老師,我想對(duì)您說(shuō)作文9

      敬愛的余老師:

        您好!

        您是一個(gè)讓我肅然起敬的老師,您并不像其他女老師一樣,您是那么的一絲不茍、克己奉公,您的一句話,成了我最大的動(dòng)力——“不要認(rèn)為老師不喜歡你,我只是把這種感情放在對(duì)你們的嚴(yán)厲中罷了!

        我有著許許多多的話想對(duì)您說(shuō),現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)了。

        我十分喜愛您的語(yǔ)文課,雖然沒有以往老師的和藹親切,可我卻有了更多的知識(shí),更穩(wěn)固的基礎(chǔ),和更廣闊的思維,我已經(jīng)不再是那個(gè)曾今的懵懂孩子了,我正在慢慢地走向成長(zhǎng),正在走向人生的高峰,正在用您給我的翅膀在天際翱翔。在此,我并不想借用哪些古老空洞的格言來(lái)對(duì)您做些虛偽的評(píng)價(jià),因?yàn),只相處了短短一年不到的時(shí)間,可有些東西卻是顯而易見的。

        上課時(shí),我看著您那上揚(yáng)不起的嘴角,我便在自省,想做得更好;路過辦公室時(shí),我瞧見了您那無(wú)奈的眼神,我便努力,想給您一絲歡樂;放學(xué)時(shí),我望著您那疲憊不堪又直不起的身板,我便沮喪,我多想讓您身心愉悅。

        余老師我明白,自從您接手了我們班以后,您的臉上就很難再出現(xiàn)那少有的笑容。如果說(shuō)您是辛勤的園丁,那么我們便是一畝吸收不了汗水的花朵;如果說(shuō)您是紅燭,那么我們便是一群看不見光的瞎子;如果說(shuō)您是春蠶,那么我們便是不懂得欣賞的人。但您依然如舊,甚至超出本分,來(lái)挽救一片在迷霧中看不見路的我們,您竭盡全力射進(jìn)的陽(yáng)光又有多少人能看得見呢?

        我只能這樣說(shuō)——您雖然陪伴不了我的學(xué)習(xí)生涯,可是您卻幫了我向上爬了一大截。如果說(shuō)我的人生是一張白紙,有著數(shù)以千計(jì)的人在上面作畫的話,您幫我畫出了最美的底稿。

        現(xiàn)也不知余老師您的身體如何?

        要是我們讓您擔(dān)憂了,我在此向您道歉;要是我們讓你生氣了,我在此向您道歉;要是我們讓您愁眉不展了,我在此向您道歉;要是我們讓您唉聲嘆氣了,我在此向您道歉;要是..........總之,我們或者說(shuō)我對(duì)您有著說(shuō)不完、道不盡的的“道歉”、“道歉”。我們讓您操碎了心,在此,我想深深地對(duì)您說(shuō)一句:“對(duì)不起——!

        但是我也希望您對(duì)我更加地嚴(yán)格,同時(shí),我也希望您的臉上常掛笑容。

        祝您身體健康、萬(wàn)事如意

      老師,我想對(duì)您說(shuō)作文10

        歲月一年一年過了,您的弟子也一個(gè)一個(gè)走了,唯獨(dú)您留在這,任歲月消磨您原本那年輕的容顏——謝謝您!老師!

        還記得您讓我們每天寫日記,以此訓(xùn)練我們的寫作能力。我們也曾抱怨過,可有誰(shuí)何曾想過您需要付出多少批改的汗水?

        還記得您在日記本上,那幾句簡(jiǎn)短的批語(yǔ):“字寫得好!”“少涂改”……您也許沒有想過,就是這幾句簡(jiǎn)短的批語(yǔ),就是這幾個(gè)普通的漢字,卻能代表您對(duì)我們那博大寬廣的愛!

        還記得在每一次語(yǔ)文課前的“三分鐘演講”。雖然每個(gè)上臺(tái)的同學(xué)起初都有一點(diǎn)膽怯,但每個(gè)認(rèn)真準(zhǔn)備過的同學(xué)都會(huì)自信自豪地走下講臺(tái),對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)更是多了一份興趣和信心。也許這就是您無(wú)限的魔力吧。

        還記得當(dāng)每個(gè)同學(xué)演講完,您都會(huì)用語(yǔ)言的“魔力”,把沒有認(rèn)真準(zhǔn)備演講、沒有自信的同學(xué),以婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)氣,奇跡般地讓他們知道自己的不足,又不傷害他們那幼小的心靈與脆弱的自尊……

        還記得您講課時(shí),為了使后面的同學(xué)能清晰地聽到,您每天一大早就起床,不厭其煩地練著那枯燥的“蹲墻功”。您強(qiáng)勁的丹田之氣每天不斷地向我們傳遞著能量和愛。上您的課,從來(lái)不用擔(dān)心“聽不清”。

        怕家長(zhǎng)不能及時(shí)了解孩子在校情況,怕家校溝通不到位,為此,您專門開了一個(gè)博客,天天在博客上發(fā)表文章,您常熬到深夜。更難得的是,您不經(jīng)意間,為我們培養(yǎng)了善于觀察,勤記日記,勤于練筆的多習(xí)慣。如今,許多同學(xué)跟您一樣,隔幾天就在上面發(fā)表長(zhǎng)篇大論。

        還記得您是怎么用強(qiáng)壯的身體,和不卑不亢據(jù)理力爭(zhēng)的氣勢(shì),為我們贏得了權(quán)益。有一次,我們放學(xué)后在學(xué)校操場(chǎng)打籃球,初二、三年級(jí)的同學(xué)想霸我們的場(chǎng)地,正手足無(wú)策時(shí),您二話不說(shuō),直接出面跟高年級(jí)的大哥們說(shuō)道理,維護(hù)了我們正當(dāng)?shù)臋?quán)益,最終讓我們得以盡情地玩球……作為您的學(xué)生,那時(shí),我們真視您為保護(hù)神啊!有誰(shuí)不為您感到無(wú)比的驕傲和榮幸呢?

        謝謝您!老師!雖然您與我們共處的時(shí)間不長(zhǎng),但我們已深深地把您放到心底。我們深信,時(shí)間也永遠(yuǎn)無(wú)法抹去您的名字,我們的腦海也永遠(yuǎn)無(wú)法淡忘您對(duì)我們的愛!

        也許終有一天,您會(huì)忘記我們,可是我們不會(huì)忘記曾經(jīng)擁有過跟您相處的美好日子!您對(duì)我們的愛,不會(huì)隨輕煙,被微風(fēng)吹散;不會(huì)化為薄霧,被朝陽(yáng)蒸發(fā)——它一定會(huì)深刻在我們的心底,成為永恒……

      老師,我想對(duì)您說(shuō)作文11

      親愛的黎老師:

        時(shí)間很短暫,快樂時(shí)從不認(rèn)識(shí)它的存在;時(shí)間更悠長(zhǎng),憂傷時(shí)只希望讓時(shí)間撫平寂寞……

        學(xué)生我又一次寫信給您,真是千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡,只把深情訴諸書。

        誰(shuí)愿在風(fēng)中和落葉一起漂泊?

        誰(shuí)愿將滿腹心事向星星訴說(shuō)?

        讓我和您結(jié)伴遨游歷史的長(zhǎng)河。

        遙想老師當(dāng)年,您那栩栩如生的課像點(diǎn)點(diǎn)春雨落在我青春的楓葉上,使我產(chǎn)生了對(duì)文學(xué)的興趣。

        您說(shuō)過,每個(gè)孩子就如同一塊美玉,養(yǎng)在深閨人未識(shí)。您就像獻(xiàn)和氏璧的玉工,內(nèi)心充滿著讓璞玉得到社會(huì)承認(rèn)的沖動(dòng)。

        您那園丁精神培養(yǎng)祖國(guó)的花朵,讓我十分感動(dòng),萬(wàn)分佩服。

        您是風(fēng),為我們帶來(lái)遠(yuǎn)方的天籟,通過您,我們能認(rèn)識(shí)這個(gè)豐富的世界;您也是一陣清風(fēng),為我們拂去身上的塵埃,讓我們輕松地邁出人生的前幾步;您更是長(zhǎng)風(fēng)陣陣,拂動(dòng)我們的衣衫獵獵作響,助我們“直掛云帆濟(jì)滄!薄

        幽默無(wú)比的您讓我知道了,世界是如此的五彩繽紛,風(fēng)吹過原野,綠草茵茵,風(fēng)越過山林,萬(wàn)木茁壯;風(fēng)掠過海洋,遠(yuǎn)帆點(diǎn)點(diǎn),百舸爭(zhēng)流。

        永不驕傲的您讓我明白了,要燃放瞬時(shí)的煙花不難,難的是將這剎那的燦爛永遠(yuǎn)定格在夜空;交要鼓起一時(shí)的勇氣不難,難的是將這不滅的斗志維持一生;要獲得片刻的歡愉不難,難的是笑到最后。

        愛說(shuō)歷史的您讓我記住了莎士比亞的一句話:“人生如戲,生命是舞臺(tái),每個(gè)人就扮演著自己的角色,且讓每個(gè)人都好好走過有意義的一趟!

        老師,您知道嗎?您的出現(xiàn),您的故事,讓我深深地感受到生命是一項(xiàng)奇跡。一株微不足道的小草,竟開出像海洋一樣湛藍(lán)的花;一雙毫不起眼的鳥兒,在枝頭唱出遠(yuǎn)勝過小提琴的夜曲;在冰雪封凍的大地,仍有許多生命在那里唱歌跳舞,保有永不枯竭的暖意。

        老師,您就是我看到的奇跡,有您的教導(dǎo)我感到萬(wàn)分幸福。

        好吧!學(xué)生就此停筆了,最后只想對(duì)您說(shuō)一句:“辛苦了!”

        學(xué)生:黃xx

        5.29

      老師,我想對(duì)您說(shuō)作文12

        老師啊,俗話說(shuō)得好“一日為師,終生為父”,您知道嗎?有一句話我一直說(shuō)不出口,但是今天我在這里,要鄭重地向您說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!”

        老師啊,您在我心中留下了深刻的印象,記得剛開學(xué)時(shí),我心驚膽戰(zhàn),生怕遇到一個(gè)嚴(yán)厲的老師,這時(shí)只見您滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,笑容可掬的和我們打招呼。您看起來(lái)是那么的平易近人,那么的慈祥,那么的和藹可親。我心想:這是哪一門的老師呢,正科還是副科呢。您似乎看出了我的心思,走到我身邊,溫和的介紹道:“同學(xué)們,我是你們的新一任語(yǔ)文老師,也是你們的正班主任哦,以后咱們會(huì)‘合作’將近一年哦!蹦驹谖疑磉吥敲撮L(zhǎng)時(shí)間,但是我并沒有感到惴惴不安,沒有感到緊張,而是感覺一股暖流涌遍全身!

        您上的課也令我回味無(wú)窮啊!

        上課鈴打響了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,坐在座位上,但是我們班是出了名的不守規(guī)矩,上課了,卻還在講話。忽然您走進(jìn)教室,我們趕緊安靜下來(lái),這時(shí)候,和剛才簡(jiǎn)直是截然不同,連連一根針掉在掉在地上的聲音都聽得見,終于上課了,您用那不算太標(biāo)準(zhǔn)的普通話為我們講課剎那間,我感覺您的話語(yǔ)是那么具有親和力,那么剛勁有力您那抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲,讓課堂變得有趣無(wú)比,您經(jīng)常給我們講授一些課外知識(shí),我頓時(shí)感覺您的知識(shí)是那么淵博。王老師,我真是打心眼兒里佩服你哪!

        王老師,你不光是我們班的班主任,同時(shí)也是我們**小學(xué)的年級(jí)組長(zhǎng),平日里為我們操碎了心,在學(xué)校里也經(jīng)常能看到你忙碌的身影,您的頭頂已經(jīng)隱隱約約有幾絲白發(fā),其中有一絲是為我而生的呀!

        但是老師啊老師,我在這里也想給您提個(gè)建議:以后可不可以按時(shí)下課。我知道,這個(gè)要求其實(shí)蠻過分的,但是咱們學(xué)習(xí)其實(shí)也蠻辛苦的,您知道嗎?每當(dāng)我們好不容易等來(lái)了下課鈴,可是你們卻還在拖課,我們好像變成一只翩翩鳥,飛出教室啊。

        希望您能采納哦!

        老師,假如我是一只鳥兒,您就是那一片藍(lán)天;假如我是一條小魚兒,您就是那一望無(wú)際的大!蠋煱,謝謝您!

      老師,我想對(duì)您說(shuō)作文13

        “靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前,徹夜明亮……”每當(dāng)談起老師,我的腦海就會(huì)出現(xiàn)這首歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》。的確,老師們那勤勞的身影,默默奉獻(xiàn)的精神是無(wú)人能及、無(wú)物可攀的,老師們的教誨就像灑下了春風(fēng)雨露使我們茁壯成長(zhǎng)。他們?cè)谖覀冞@群不懂事的孩子身上傾注了畢生的心血,就像蠟燭一樣燃燒著自己,照亮了我們?吹嚼蠋熌蔷吞淼陌櫦y,心里不禁感到心酸。老師們那無(wú)私的奉獻(xiàn),難道我們只唯有平常看待,無(wú)動(dòng)于衷嗎?老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”

        老師,最近您消瘦了,眉頭鎖得那樣緊,一臉的嚴(yán)肅,很難見到您的笑臉?赡芷綍r(shí)我們?cè)诳荚嚂r(shí)成績(jī)差吧,可能是我們上課死氣沉沉吧,也可能是我們不太懂事,不聽話吧,是不是?看到您這個(gè)樣子,我們既害怕您又為您難過。為了我們能學(xué)懂掌握知識(shí)要點(diǎn),您一而再,再而三地講解給我們聽、找資料,批改作業(yè),個(gè)別輔導(dǎo)。您太辛苦了,太累了。盡管這樣,我們這些無(wú)知的小家伙,卻在您上課時(shí),不認(rèn)真聽課、常常打瞌睡,甚至有時(shí)把您當(dāng)透明,直接就一睡睡了整節(jié)課,真是對(duì)不起,有時(shí)您看到這種情況,只是無(wú)可奈何地嘆氣,真是有點(diǎn)“恨鐵不成鋼”的味道。

        平常在您印象中很認(rèn)真、很好學(xué)的我們也在課堂上開小猜、打呼嚕,當(dāng)您看到我們這樣時(shí),您總用著難以言說(shuō)的眼神來(lái)看著我們,我們理解您的心情,可是您知道我們?yōu)槭裁创蝾瘑幔?/p>

        每天,我們感到很累,6點(diǎn)鐘天亮了,整理好一切上學(xué)的東西,就要趕回學(xué)校,生怕遲到?赡苣芪覀兲厥恻c(diǎn)吧,音樂班,每天下午要上舞蹈課直到6點(diǎn)10分才可以回家,晚上的兩節(jié)晚修又要排練。可能對(duì)于別人眼里并不覺得是什么勞累的事情,但我覺得什么空余時(shí)間也沒有了,畢竟,有付出就有收獲,經(jīng)得起風(fēng)雨就能見彩虹。平時(shí),我們真的不想打瞌睡,也很希望有充足精神去上好每一堂課,這樣收獲的知識(shí)才更牢固。

        老師,我多想有一點(diǎn)自己的時(shí)間,去發(fā)展自己的愛好。我多想您松開那緊鎖的雙眉,露出溫和慈愛的面容,和我們談?wù)勑,談(wù)勎覀兊奈磥?lái)!老師,讓我們都輕松一下,好么?

      老師,我想對(duì)您說(shuō)作文14

        千言萬(wàn)語(yǔ)堵在喉間。老師,我想對(duì)您說(shuō)……

        您是慈父,您對(duì)我們的關(guān)心像父愛那樣樸實(shí)而又淳厚,還記得去年冬天的那場(chǎng)大降溫嗎?那場(chǎng)降溫來(lái)得是如此突然,讓所有的人措手不及。住讀的同學(xué)極盡可能地將盡可能多的衣服套在自己的身上,卻仍有幾個(gè)體質(zhì)較弱的女生感冒了,課堂上不斷發(fā)出“啊啾”的噴嚏聲!霸趺戳,沒有衣服穿嗎?”細(xì)心的您沒有忽略這個(gè)不尋常的現(xiàn)象,向我們關(guān)切地詢問。在得到了肯定的回答后您立刻焦急起來(lái),卻只是一言不發(fā)地走了。我們看著您的背影,依據(jù)我們平日對(duì)您的了解,知道我們“有救”了。果然,當(dāng)天下午,您就拎著幾件您女兒的棉衣來(lái)了。您知道嗎?我們感受到的,不僅是棉衣帶來(lái)的溫暖,更是您那顆赤誠(chéng)滾熱的心。

        老師,我想對(duì)您說(shuō)……

        您是良師。您知道我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,在經(jīng)歷了由于數(shù)學(xué)失敗而中考失敗后,更是對(duì)數(shù)學(xué)一直存在恐懼。還好,您那高超的教學(xué)技巧和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫助了我把數(shù)學(xué)維持在一個(gè)中等偏上的水平。可我依然是恐懼,每一場(chǎng)考試我都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,生怕會(huì)砸掉,直到那一刻真的到來(lái),考試成績(jī)僅僅略高于及格線。

        心灰意冷,能感覺到前方只是一片漆黑。您將我叫進(jìn)了辦公室。沒有責(zé)備,您更多地是安慰。您告訴我,讓我知道,在我覺得漆黑一片的前方,總有一個(gè)拐角會(huì)燈火闌珊;在我覺得冰凍三尺的大地上,總有一天會(huì)春暖花開。您告訴我,無(wú)論彼岸多遙遠(yuǎn),無(wú)論征程多么艱辛,永遠(yuǎn)不要忘記前方的目標(biāo)與希望,那會(huì)給我力量,細(xì)水長(zhǎng)流,涓涓不息。

        老師,我想對(duì)您說(shuō),我忘不了在路上我對(duì)您說(shuō)一聲“老師好”時(shí)您微笑頷首給予回應(yīng);我忘不了晚自習(xí)我們離開教學(xué)樓時(shí)看見您辦公室里清冷而又孤寂的燈;我忘不了您走到我的面前問一句最近感覺學(xué)習(xí)怎么樣……

        老師,我想對(duì)您說(shuō):大廈巍然屹立,是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱,您就是我的支柱;列車奔馳千里,是因?yàn)橛辛艘龑?dǎo)它的鐵軌,您就是我的鐵軌。老師,我想對(duì)您說(shuō):謝謝您!

      老師,我想對(duì)您說(shuō)作文15

        時(shí)光如水,緩緩流過懵懂的初一,初二到來(lái)了。新學(xué)期,任課老師大洗牌,除了語(yǔ)文和歷史以外,其他老師都換了。我是英語(yǔ)課代表,自然對(duì)英語(yǔ)老師格外關(guān)注。馬老師,是我們新的英語(yǔ)老師。第一面,她高高的個(gè)子,留著烏黑的長(zhǎng)辮子,不經(jīng)意的一甩,那股說(shuō)不出的灑脫,就注定她的不尋常。她戴著一副黑眼鏡,鏡框下有一雙犀利的眼睛,剎那間,我以為可以和大作家托爾斯泰一較高低了。

        一開始,我剛和馬老師接觸,心存畏懼?傉J(rèn)為她不太好相處,總覺得她事兒多。某個(gè)周的周三,老師把我叫到辦公室,說(shuō)我近期跑辦公室次數(shù)少,臉上還帶有諷刺嘲笑的神色。我心里挺憋屈的!害怕的,果然來(lái)了!但是我轉(zhuǎn)念一想,老師說(shuō)得對(duì),我身為課代表,就應(yīng)該多跑跑辦公室,這階段,我就是偷懶了!我把這件事想開了,感覺就像個(gè)“破冰之旅”似的,很快,我不但和馬老師相處得不錯(cuò),而且竟發(fā)現(xiàn)馬老師其實(shí)是一個(gè)很有趣的人。

        那個(gè)晴朗的下午,我們正在英語(yǔ)課,馬老師聲情并茂地講著知識(shí)點(diǎn)。突然,教室后面的一個(gè)燈管忽閃忽閃的,緊接著,教學(xué)樓響起一陣機(jī)器轟鳴的聲音,宛如地震時(shí)響的警報(bào)。馬老師臉色一變,雙手抱頭,立馬蹲下,縮成一團(tuán),嘴里念叨著“哎呀媽呀,嚇?biāo)續(xù)e了,這是出什么故障了!蔽覀儼嗤瑢W(xué)都被逗笑了!證實(shí)是一場(chǎng)虛驚后,馬老師尷尬地朝我們笑了笑,她臉上竟露出了孩子般純真的表情,這在很多大人臉上是看不到的啊,F(xiàn)在,我對(duì)馬老師充滿好感,原來(lái),她也不是很難相處嘛!

        馬老師雖然有時(shí)很孩子氣,但對(duì)教學(xué)則是一絲不茍。馬老師有自己的一套教學(xué)方法,幾乎從不讓我們背學(xué)校里的早背,因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為它不好用。上課時(shí),馬老師會(huì)把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)帶著我們“啃”透,而且老師上課很喜歡提問同學(xué)翻譯句子,往往都是快速提問,讓人措手不及,也正因這樣,扎實(shí)了我們對(duì)基礎(chǔ)的鞏固。

        馬老師,從一開始不好相處到現(xiàn)在的充滿好感,都是緣分。馬老師,我想對(duì)您說(shuō):“桃李不言,下自成蹊!备兄x您,我那孩子氣的英語(yǔ)老師。是您,幽默的話語(yǔ)讓我對(duì)英語(yǔ)再生信心;是您,帶領(lǐng)我們“啃”透知識(shí)點(diǎn);是您,如孩子般陪在我們身旁,任性卻可愛!

      【老師,我想對(duì)您說(shuō)作文(匯編15篇)】相關(guān)文章:

      老師,我想對(duì)您說(shuō)05-05

      老師,我想對(duì)您說(shuō)…03-23

      老師我想對(duì)您說(shuō)作文05-20

      馬老師,我想對(duì)您說(shuō)作文04-27

      老師,我想對(duì)您說(shuō)……英語(yǔ)作文03-26

      老師我想對(duì)您說(shuō)作文(匯編15篇)05-21

      老師,我想對(duì)您說(shuō)作文12篇03-06

      老師我想對(duì)您說(shuō)作文(15篇)05-21

      老師我想對(duì)您說(shuō)作文15篇05-21

      老師我想對(duì)您說(shuō)作文匯編15篇05-23