老師請(qǐng)?jiān)徫易魑模ňx7篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的老師請(qǐng)?jiān)徫易魑模ňx7篇），希望能夠幫助到大家。
老師請(qǐng)?jiān)徫易魑?
老師，請(qǐng)?jiān)徫�！我要向您說(shuō)一件事情。這件事我一直把它埋在心底，不愿和任何人說(shuō)。
今年年初，上英語(yǔ)培訓(xùn)班時(shí)，老師讓聽(tīng)寫(xiě)單詞。我一聽(tīng)說(shuō)聽(tīng)寫(xiě)單詞，馬上就信心十足，我可是全班聽(tīng)寫(xiě)單詞最好的，說(shuō)鶴立雞群都不足為過(guò)�？墒翘斓紫聸](méi)有長(zhǎng)勝將軍，這話(huà)說(shuō)得了點(diǎn)也不錯(cuò)，就連在培訓(xùn)班里鶴立雞群的我，也有馬失前蹄的時(shí)候。
從第一個(gè)單詞起，到倒數(shù)第二個(gè)單詞，我全都會(huì)。我可以說(shuō)已經(jīng)勝券在握了，可最后一個(gè)單詞“upstairs（樓上）”時(shí)我卻不知所措了，因?yàn)槲业尿湴�，所以沒(méi)有復(fù)習(xí)這個(gè)單詞，我往一直名落孫山，聽(tīng)寫(xiě)一向第二名的李一省的聽(tīng)寫(xiě)本上裝做漫不經(jīng)心地看了一眼，她竟然寫(xiě)對(duì)了，我便抄了她的單詞。
結(jié)果，聽(tīng)寫(xiě)的成績(jī)果然不出我所料，我依然保住了第一名�？蛇@第一名不是我真正的本事，所行的榮譽(yù)也不真正屬于我，我想來(lái)想去，給老師說(shuō)吧，那我是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，但榮譽(yù)也隨之而去了。不說(shuō)吧，這所謂的榮譽(yù)保住了，但我就是一個(gè)見(jiàn)利忘義的孩子了，我思前想后，最終，所謂的榮譽(yù)戰(zhàn)勝了我誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，我把本子裝進(jìn)了書(shū)包，帶回了家。
此后的幾天我干什么事情總想著此事，注意力不能集中。這時(shí)我才體會(huì)到了說(shuō)謊的不好受！我堅(jiān)定了決心，把此事告訴老師。老師，請(qǐng)?jiān)徫野�！我以后一定不�?huì)再這樣了，以后我會(huì)勝不驕，敗不餒。
老師請(qǐng)?jiān)徫易魑?
老師，我想告訴您一件事，你知道了以后，請(qǐng)?jiān)徫遥?/p>
那是上次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，您把考卷發(fā)下來(lái)。我一看，1后面的兩個(gè)圈圈在向我微笑，頓時(shí)心花怒放。再看看對(duì)手李超的卷子：96分，哈！我的第一又保住了。當(dāng)我再去看李超的卷子時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有道題和他的答案不一樣，但老師又批了對(duì)號(hào)。我拿起筆來(lái)，從新算了一遍，哦，原來(lái)是我的答案錯(cuò)了。
老師，您卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，給我打了一個(gè)大大的對(duì)號(hào)！怎么辦？不說(shuō)，就對(duì)不起我胸前的紅領(lǐng)巾。說(shuō)？第一就讓給李超了。還有老師·贊揚(yáng)的話(huà)語(yǔ)、同學(xué)們羨慕的眼光、快要到手的三好學(xué)生想來(lái)想去，我還是把卷子翻進(jìn)了書(shū)包。
以后的幾天里，我一直悶悶不樂(lè)，那份考卷就像大石頭一樣壓在我的心底。我總是感覺(jué)好像做了什么虧心事一樣，一見(jiàn)到您，臉上就熱乎乎的。不管走到哪，那兩個(gè)圈圈都在隱瞞著自己的真實(shí)成績(jī)，這樣做既欺騙老師又欺騙自己。
所以，我決定把這件事告訴您。老師，您能原諒我嗎？
老師請(qǐng)?jiān)徫易魑?
老師，我要告訴您一件事，這件事我一直埋藏在心里，不敢跟您說(shuō)。
那是你叫我們買(mǎi)《字詞句段篇章》，您就叫我們課文上到哪，字詞句段篇章就要做到哪�，F(xiàn)在課文已經(jīng)上到習(xí)作4了，可是，我的字詞句段篇章才做到13課。而且，還有一些難題目我都沒(méi)有做，也沒(méi)去思考，就扔在那兒不做，現(xiàn)在還是原樣子的。
有一次，您問(wèn)我這組的字詞句段篇章誰(shuí)沒(méi)做好，我說(shuō)：“還有程志海沒(méi)做好�！蹦乓詾檎�，把程志海臭罵一頓。您走了以后，程志海就說(shuō)：“王焰玲，你光記我沒(méi)做好。你自己都沒(méi)做好，你真自私�！甭�(tīng)了程志海的話(huà)，我覺(jué)得我很不好意思。當(dāng)初，我的字詞句段篇章沒(méi)做，我卻沒(méi)跟老師講，因?yàn)槲遗履R我。
以后的幾天，這件事一直埋藏在我的心里，就像是一塊石頭壓在我的心頭。還有一次，您說(shuō)要更改字詞句段篇章，那時(shí)我嚇壞了。突然，您又說(shuō)是和同學(xué)交換改，那里我的心才平靜下來(lái)。我就決定和劉金紅交換改。批發(fā)開(kāi)始了，劉金紅首先就找到了一題我沒(méi)有做的作業(yè)。劉金紅準(zhǔn)備跟老師講，可是，被我擋住了。劉金紅在我哀求下，終于答應(yīng)我不跟老師講了。
通過(guò)這兩次教訓(xùn)，我才知道撒謊的心情不好受，這時(shí)我決定跟您說(shuō)，但我沒(méi)有膽量跟您說(shuō)。最后，我覺(jué)得還是寫(xiě)下來(lái)比較好些。可是，我不知道寫(xiě)在哪里好。正好，這是一次偶然的機(jī)會(huì)，我就寫(xiě)在作文本上了，您看了以后，希望您能原諒我。
老師請(qǐng)?jiān)徫易魑?
老師，在我心中一直有一件事想對(duì)您說(shuō)。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但它一直銘記在我的腦海里。
我記得那次是英語(yǔ)考試試卷發(fā)下來(lái)，我一拿到英語(yǔ)試卷我就急忙去看試卷，因?yàn)檫@次的試卷很簡(jiǎn)單，所以我很有把握，不，是百分之一百的把握能考滿(mǎn)分！所以去看分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)是三位數(shù)！還發(fā)現(xiàn)“1”和后面的雙胞胎“0”都在向我微笑，像是在慶祝我得到了100分。
我高興的跳了起來(lái)，然后我便去看我的“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”許某同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他是99分，嗬，一分之差！我又高興的跳了起來(lái)。這次我終于超越他，得了第一名！我心里美滋滋的看著試卷，哎，突然發(fā)現(xiàn)我的一個(gè)單詞和許某同學(xué)的不一樣！
之后，我便打開(kāi)英語(yǔ)書(shū)仔細(xì)查看，發(fā)現(xiàn)是我的答案錯(cuò)了。我粗心錯(cuò)寫(xiě)了一個(gè)字母，而且老師沒(méi)有看出我的錯(cuò)誤。頓時(shí)，我的心情一下子跌到了谷底，我的笑容頓時(shí)煙消云散。不知道該如何是好。說(shuō)吧，許某就會(huì)坐上第一的“寶座”，不說(shuō)吧，覺(jué)得心里有點(diǎn)兒愧疚，欺騙了老師�？杉m結(jié)到最后，我還是悄悄的把試卷塞進(jìn)了書(shū)包，默默地回家了。
那幾天我老是煩躁不安，上課也不能集中注意力聽(tīng)講，半夜睡不著覺(jué)，那個(gè)100分像一個(gè)諷刺的笑臉在嘲笑我。但我為了那個(gè)100分，為了第一名，還是沒(méi)有鼓起勇氣告訴老師。
那幾天，我每天都懷著矛盾的心情上學(xué)放學(xué)。總覺(jué)得背后有個(gè)聲音在說(shuō)我：“你是個(gè)騙子！你不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！你不配得到老師和同學(xué)的贊揚(yáng)！
所以，老師，我想跟你說(shuō)出事實(shí)，想對(duì)您說(shuō)：”我不該欺騙您，我明白了：分?jǐn)?shù)不是最重要的，誠(chéng)實(shí)的品格比分?jǐn)?shù)更重要！”
老師請(qǐng)?jiān)徫易魑?
我是一個(gè)數(shù)學(xué)不好的學(xué)生，我的第一次數(shù)學(xué)考試也只有54分。那一次數(shù)學(xué)老師生氣地說(shuō)：“這一次考試，全班有十幾個(gè)人不及格。”接下來(lái)，一個(gè)一個(gè)地報(bào)出不及格同學(xué)的名字，頓時(shí)，好像有一把尖刀深深地扎在我的心上。
我回了家，媽媽爸爸就坐在客廳，他們已經(jīng)收到了老師發(fā)的短信，臉上充滿(mǎn)了怒火。爸爸大聲地說(shuō)：“你說(shuō)你一天到晚就知道玩，一點(diǎn)學(xué)習(xí)的心思都沒(méi)有！”爸爸的話(huà)剛落下，媽媽又生氣地說(shuō)：“你今天給我好好去反思自己，為什么就考這么低的分?jǐn)?shù)�！蔽以谀且凰查g流下了眼淚，走向了我寫(xiě)作業(yè)的房間，我心里對(duì)自己說(shuō)下次一定要考好，不能再讓爸爸媽媽沒(méi)有臉面，我必須考到120分以上。那天晚上，我在那里分析我錯(cuò)的原因，終于知道了，我哪些不該錯(cuò)的還做錯(cuò)。我太累了，所以只好在書(shū)房里睡了一晚。
第二天我上學(xué)校給數(shù)學(xué)老師檢查我的數(shù)學(xué)試卷訂正情況，老師說(shuō)我做得很好，我心里暖暖洋洋，在上數(shù)學(xué)課前說(shuō)我跟老師說(shuō)：“我一定會(huì)在期中考試考得更好！”老師微笑地說(shuō)：“有這種自信心，一定能考好！老師相信你！”
期中考試到了，數(shù)學(xué)老師猜了有可能考得到的幾道題目。我認(rèn)真地聽(tīng)老師講，到了考場(chǎng)，我拿到試卷，便寫(xiě)上了名字、班級(jí)、學(xué)號(hào)、座位號(hào)，然后快速地答題，也比以前更講究解題規(guī)范。發(fā)現(xiàn)最后一題竟然不會(huì)，我用剩余的30分鐘苦思冥想，還是沒(méi)有想出來(lái)，所以聽(tīng)到廣播說(shuō)考試結(jié)束，我小聲地嘆了一下聲，心里想還有考120分以上的機(jī)會(huì)。我回到了班上跟老師說(shuō)：“我最后一題不會(huì)寫(xiě)，14分已經(jīng)被扣了�！崩蠋熣f(shuō)：“還是有點(diǎn)難度的，班上的同學(xué)也不一定全都會(huì)�！�
第二天早上一來(lái)，數(shù)學(xué)老師拿著手上的試卷在講臺(tái)上說(shuō)：“整體比上次好，但不及格的還是不及格，我心想反正我肯定不會(huì)不及格，但報(bào)到我的數(shù)學(xué)成績(jī)。”老師便生氣地說(shuō)：“我50分。”我心里像被十萬(wàn)個(gè)刀扎在我的心上。老師說(shuō)：“你��！就是粗心，算都能算錯(cuò)�！崩蠋熣�(qǐng)您原諒我的.粗心大意，請(qǐng)您再給我一次機(jī)會(huì)吧。剛好下節(jié)課測(cè)驗(yàn)數(shù)學(xué)，這一次，我把試卷做完了，還有十五分鐘，我把每個(gè)答案都重新驗(yàn)算了一遍，果然有幾條算錯(cuò)了，剛改完就下課了，考了多少分也不知道，我等老師改完試卷�！�
第三天下午，老師拿著試卷走到講臺(tái)，我心里很緊張，老師報(bào)到我的分?jǐn)?shù)125分，我心里暖暖洋洋，老師說(shuō)：“這次成績(jī)不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”
老師請(qǐng)?jiān)徫易魑?
轉(zhuǎn)眼，開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在已過(guò)了六個(gè)星期了，回首這六個(gè)星期，真是發(fā)生了不少事情哩，其中還有一件事情每每想起，總是十分慚愧。
“叮鈴鈴”上課鈴打響了，我還是在與同桌凌曈說(shuō)說(shuō)笑笑，就連生物老師進(jìn)來(lái)了也不知道。聽(tīng)到老師“上課”的聲音我才緩過(guò)來(lái)神來(lái)，慢慢悠悠地站起來(lái)。上課時(shí)也沒(méi)怎么聽(tīng)老師講課，一直癡癡呆呆地，和凌曈說(shuō)話(huà)。
過(guò)了半節(jié)課，生物老師講完了課，開(kāi)始讓我們自己做自己的事情。我就與凌瞳看起了生物書(shū)，一邊看書(shū)一邊說(shuō)話(huà)，違反了課堂紀(jì)律。不久我們就開(kāi)始打鬧起來(lái)，互相用手撓對(duì)方，像吃了熊心豹子膽根本不把上課當(dāng)會(huì)事，以至于一節(jié)課什么都沒(méi)有聽(tīng)到，與凌瞳“斗雞”斗了足足三分鐘，才停下來(lái)，像兩只潑猴打鬧課堂。這一幕，都被教室前上方的攝像頭拍到了。
我們抱著無(wú)視心理沒(méi)有把攝像頭放在眼里。下午語(yǔ)文老師就在班級(jí)公開(kāi)了我們上生物課打鬧的圖片。當(dāng)著全班的面，我和凌瞳打鬧的照片顯示在屏幕上，我慚愧不已，默默低下了頭，聽(tīng)著全班的哄笑聲，我的臉紅成了紅富士蘋(píng)果，心里別提有多后悔，為當(dāng)時(shí)在生物課的所作所為而懊悔，為自己不遵守課堂紀(jì)律而懊悔，為自己不把上副課當(dāng)回事而懊悔。老師給予的懲罰對(duì)肉體并無(wú)多大感覺(jué)，但是它就像一把刀深深地插在了我的心里，在我心上劃下一道傷口，讓我時(shí)時(shí)刻刻銘記在心，它每時(shí)每刻提醒著我，使我不再犯錯(cuò)，警示著我要遵守課堂紀(jì)律，上課認(rèn)真聽(tīng)講。
作為一名學(xué)生，我的任務(wù)是學(xué)習(xí)而不是打鬧，老師我知道錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫乙淮伟桑蚁麓谓^不會(huì)再犯錯(cuò)了。老師，對(duì)不起，原諒我好嗎？
老師請(qǐng)?jiān)徫易魑?
請(qǐng)?jiān)徫乙淮�，老師！�?duì)不起，我做了一件永生后悔的事——考試作弊。
您還記得上個(gè)星期的一場(chǎng)考試嗎？我上課不聽(tīng)講，考試時(shí)連題目也不理解，急得像熱鍋上的螞蟻，竟荒唐地想出了作弊的念頭。于是，趁您走開(kāi)的時(shí)候，我偷偷地抽出了課本，還不時(shí)地抬起頭來(lái)看您有沒(méi)有過(guò)來(lái)。課本被一頁(yè)一頁(yè)地翻著，我的心也一分一分地緊張起來(lái)。突然，您快步走過(guò)來(lái)，嚇得我飛快地合上了書(shū)，耷拉著腦袋，裝著沉思的樣子，心中不停地默念著：“但愿老師剛才沒(méi)有看到我，沒(méi)有看到我，今后我再也不不敢做這樣的糊涂事了！”
過(guò)了一會(huì)兒，老師并沒(méi)有來(lái)到我跟前，原來(lái)他只是去門(mén)外接個(gè)電話(huà)。
我松了一口氣，準(zhǔn)備不再抄了。可一看到試卷上如無(wú)字天書(shū)，右手就不自覺(jué)地又伸進(jìn)抽屜里抽出了書(shū)，迅速地翻到了有答案的那一頁(yè)。剛準(zhǔn)備動(dòng)筆快速抄寫(xiě)，“阿嚏——”，同桌的一聲噴嚏把我嚇得趕緊縮回了手。
只剩最后十分鐘了，我下定決心，再一次翻開(kāi)了書(shū)，不到五分鐘就抄得差不多了。但天也有不測(cè)風(fēng)云，誰(shuí)知被老師看見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)，手放在了我的肩上。我回頭一看，滿(mǎn)臉漲得通紅，心中十分惶恐，手足無(wú)措，這真是“人贓并獲”��！但老師也沒(méi)有說(shuō)什么，只是很失望的將書(shū)塞進(jìn)了抽屜。
看到老師滿(mǎn)臉失望的表情，我的心里真不是滋味。剛才還為老師沒(méi)批評(píng)我而感到放心，現(xiàn)在卻鼻子一酸，淚水噙滿(mǎn)眼眶，我不禁開(kāi)始后悔自己的所作所為。想著想著，越來(lái)越感到自己一時(shí)的糊涂念頭，讓老師對(duì)我失望，更讓自己被貼上不光彩的標(biāo)簽，我真恨不得抽打自己幾個(gè)耳光。
老師，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫野桑俏也缓�，考試作弊。老師，�?duì)不起，我辜負(fù)了您對(duì)我的栽培，讓您失望至極。我將洗心革面，徹底反省，永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。
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