我的班主任楊老師寫人作文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是應(yīng)用極廣的寫人作文，寫人作文在創(chuàng)作過程中要求緊緊扣住人物的特點和文章所要表達的中心思想。優(yōu)秀的寫人作文都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的我的班主任楊老師寫人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的老師，她是一位好老師，她就是我們的班主任——楊老師。
我的'老師她有一雙潔白的手�？蓯塾置匀说难劬�，魔鬼般的身材，又卷又長的頭發(fā)，像雪一樣白的皮膚。
我的老師，為了我們的課程，日夜操勞著，臉上卻有著花一般的笑容。
我的老師，是以為認真負責的好老師，不耽誤學(xué)生的們的課程，有一次，老師感冒了，在課上還不停的咳嗽，我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上，老師一句句的給我們講課，給我們分析，我知道在老師給我們講課時，老師老師有多么的辛苦，但是老師仍然堅持著，然同我們的學(xué)習成績進步了很多，老師的病卻嚴重了。這就是一位老師的責任，一位真正的老師。
我的老師是一位關(guān)心同學(xué)的老師。有一次，有一位同學(xué)嘔吐了，當我們?nèi)ジ嬖V老師時，老師急得像熱鍋上的螞蟻，又去買藥，又去打掃，累得氣喘吁吁。直到病情有了好轉(zhuǎn)才松了一口氣，好像心中的一塊大石頭落了地。
在老師的眼中，我們是她的兒女，而她是擁有幾十個兒女的母親。老師每天晚上要給我們批改作業(yè)，讓自己睡眠不足，還要早早得到學(xué)校給我們上課，還要為一些沒有寫作業(yè)的學(xué)生而生氣。
‘老師幸苦了’這是我發(fā)自內(nèi)心的感嘆�！蠋熚覑勰@是我一直以來想對老師說的話。
我一直把楊老師當做我的母親看待;我一直敬佩楊老師;楊老師在我的印象中發(fā)出七彩的光芒。
老師我愛您。
【我的班主任楊老師寫人作文】相關(guān)文章：
我的語文老師楊君寫人作文11-27
初中寫人作文：楊老師的淚05-10
寫老師的作文400字 我的楊老師05-23
我的班主任楊老師作文10-13
寫人作文：我的同學(xué)楊飛宇04-10
我的偶像楊穎寫人作文12-01
我的班主任老師（寫人作文）09-02
我的班主任老師寫人的作文05-21
我的班主任老師寫人作文06-03