當(dāng)老師不容易三年級(jí)作文

　　大家都說(shuō)老師像園丁，培育了樹(shù)苗、花、草，讓它們更茁壯開(kāi)的更鮮艷�？墒俏覀儏s并不見(jiàn)得真正懂這句話的含義。

　　今天，老師說(shuō)讓我們當(dāng)一次“小老師”，聽(tīng)到要讓我們做“老師”，安靜的教室頓時(shí)變得興奮起來(lái)，大家七嘴八舌的好像每個(gè)同學(xué)都能很出色的完成老師交給我們的任務(wù)似地。當(dāng)老師宣布同桌互改綠卡開(kāi)始時(shí)：剛開(kāi)始拿到綠卡的同學(xué)，大家都是興致勃勃在改，可是改到一半的時(shí)間有的同學(xué)就不想改了、有的改的有好幾錯(cuò)誤都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)、甚至有幾個(gè)同學(xué)干脆都不改；當(dāng)我終于耐著心把上面的題一個(gè)一個(gè)的找出來(lái)錯(cuò)誤，讓我感覺(jué)最難的`特別是拼音和字，拼音得一個(gè)一個(gè)看

　　書(shū)或查字典，字寫(xiě)不規(guī)范也算錯(cuò)，從中我得知改作業(yè)要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，一個(gè)不確定也要查字典，不能有一點(diǎn)差錯(cuò)。隨著下課鈴聲響，我們這次的“活動(dòng)”也結(jié)束了！盡管只是一節(jié)課而已，但是我感覺(jué)眼睛和手腕都是很累。

　　可是比起教師您一個(gè)人要改86個(gè)人的作業(yè)，還要處理我們班上的所有事物，而我們的活動(dòng)僅僅只是一節(jié)課。所以我想對(duì)老師說(shuō)：老師，您辛苦了！

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