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    1. 當(dāng)一天的老師初中作文

      時(shí)間:2021-05-21 18:10:42 老師 我要投稿

      當(dāng)一天的老師初中作文

        每一天,我在學(xué)校扮演的角色,就是在講臺(tái)下聚精會(huì)神,聽講臺(tái)上講課的老師的學(xué)生,努力的在課本與考試中奮斗,令我疲憊;如果有一天,我成為臺(tái)上講課的老師……

      當(dāng)一天的老師初中作文

        多數(shù)學(xué)生,都渴望窗外那萬(wàn)里無(wú)云蔚藍(lán)的天空,學(xué)習(xí)自己所喜歡的知識(shí)。在現(xiàn)代人繁雜忙碌的生活,讓人忘了小時(shí)候在草地奔跑、玩球、觀察昆蟲、生物的快樂(lè),成天只是趕著上班、賺錢,補(bǔ)習(xí)升學(xué)。若是讓我當(dāng)一天的老師,我會(huì)安排一趟森林探索,與我一同造訪大自然。

        換下了上學(xué)的校服,穿上休閑服;拋開學(xué)校書包,背起出游背包。換下了肩上的壓力,背起了輕盈,平時(shí)心中的煩悶早已拋到九霄云外,溫暖的太陽(yáng)照亮了我的心房。在探訪森林的'過(guò)程中,我化作自然老師,帶領(lǐng)學(xué)生們認(rèn)識(shí)枝頭上大聲放歌的小鳥;擁抱千年古老的神木的樹枝。學(xué)做自然的孩子,先要向大自然學(xué)習(xí),看神木在山頂上生長(zhǎng),任憑強(qiáng)風(fēng)大雨使它無(wú)法向上生長(zhǎng),它仍忠實(shí)地往橫向生長(zhǎng),它堅(jiān)強(qiáng)的毅力,讓它在惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境下生存。

        當(dāng)一天的老師,是當(dāng)大自然的學(xué)生,是在學(xué)習(xí)個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)茁壯。我也在這次的探索中有所成長(zhǎng)。

        當(dāng)一天的老師,我希望學(xué)生能夠成長(zhǎng),我希望學(xué)生能在這次的探索分享給其他人,我希望學(xué)生能在探索學(xué)習(xí)的知識(shí),好好地運(yùn)用在生活中。

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