我的好老師的作文1100字

　　老師，是人生中多么美好的一個(gè)重要人物。老師，是引導(dǎo)我們進(jìn)步的一個(gè)航標(biāo)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。啊！老師，你是人類靈魂的工程師。韓愈在《師說》中說到，:“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”�！皞鞯馈笆堑谝晃坏�，一個(gè)老師只知道“授業(yè)”、“解惑”，而不“任道”不能說這個(gè)老師是稱職的。在課堂上，好老師是知識(shí)淵博、德才兼?zhèn)洹⒅v課時(shí)旁征博引、談吐幽默的，也是對學(xué)生盡職盡責(zé)的。

　　在課堂下，好老師是你的良師益友，與你平等交流，細(xì)心呵護(hù)你的成長。我認(rèn)為好老師是以培養(yǎng)道德高尚和知識(shí)淵博的學(xué)生為己任的。好老師不僅是我們的.知識(shí)導(dǎo)師，而且還是我們的智慧向?qū)�。他個(gè)子不高，身材中等，喜歡穿一些樸素的衣服。他目光炯炯有神，仿佛能看穿你在想些什么。他頭發(fā)烏黑，像被墨水浸染過一樣。以上描述的就是我的語文老師－劉老師。劉老師是小學(xué)五年級開始教我們的，在他的課堂上，我們總是收獲頗多、受益匪淺。他講的課幽默風(fēng)趣，使我們聽的聚靜會(huì)神。

　　劉老師最擅長的就是講故事，他能把枯燥乏味的歷史故事講的生動(dòng)有趣、繪聲繪色。每次上劉老師的語文課，我都會(huì)很高興，我都會(huì)認(rèn)真、仔細(xì)地聽。正因?yàn)檫@樣，我對古典文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，由此引發(fā)了我對文學(xué)的喜愛。記得有一次，語文考試的時(shí)候，劉老師叫我們寫作文，作文題目是關(guān)于母親的。考完試后，我寫的作文被劉老師拿來作為范文讀，當(dāng)他念到我名字的時(shí)候，我內(nèi)心無比激動(dòng)，好像有一只小鹿在亂跳。不一會(huì)，他開始讀我寫的作文，他的聲音是那么洪亮，那么動(dòng)聽，那么富有感情。劉老師的聲音好像有一種魔力，指引我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。念完時(shí)，他開始點(diǎn)評我的作文，劉老師說我的作文內(nèi)容非富，材料新穎。

　　頓時(shí)，聽得我心花怒放，我心里面好像吃了蜜一樣，美滋滋的。劉老師為人和藹可親、平易近人，他在工作上恪盡職守、無私奉獻(xiàn)，他在生活尊老愛幼、寬容關(guān)懷。劉老師是我在文學(xué)道路上的引路人，是傳播知識(shí)的啟蒙老師。在我心目中，劉老師就是我的好老師。

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