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    1. 五一的作文

      時間:2024-02-26 07:37:26 勞動節(jié) 我要投稿

      關于五一的作文【經(jīng)典2篇】

        在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的關于五一的作文,希望對大家有所幫助。

      關于五一的作文【經(jīng)典2篇】

      關于五一的作文1

        光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間到了小學的最后一學期。日歷每天唰唰地翻過。如今我的手里還擎著最后的那幾頁,但久久不愿翻開。古老的回憶還清晰地印在我的腦海里。點點滴滴,依然那樣清晰。

        現(xiàn)在,上一年級時載的小樹苗也已經(jīng)畫上的五圈年輪,五年了,我敬愛的老師的頭上爬滿了用粉筆染成的'銀發(fā)。經(jīng)歷大事小事,丑事趣事活像一篇紀實小說。

        如今,我已不再清楚是誰將我弄哭。我只記得有好朋友的快樂。只記得學習知識的愉悅,只是更加強烈罷了。

        我的母校哺育的兒女越發(fā)增多,但到了我,還是心潮難平。心中的畢業(yè)時間的倒計時牌每日都會刺痛我的心。我不想離開我的同學,更不舍得離開我的五一班埃

        轉(zhuǎn)眼,還有兩個月我就將離開哺育我五年的母校,離開那個有小松樹和好伙伴的地方。可這又有什么辦法呢?——在日記本上留戀吧。

        再見了,我的五一班。

      關于五一的作文2

        “我最近比較煩、比較煩、比較煩……”我無聊地哼著這首歌。作文老師還沒來,又要搬教室,唉!真沒辦法!串來串去的,而且外面的大雨越下越大。

        我心里雖然不愿意,但為了學習也得搬。我和于圣灃一把傘,很難受。走快了不行,于圣灃跟不上,起慢了也不行,于圣灃的鞋已經(jīng)濕了,可為了照顧他,我的右膀子也濕了。

        大街上,行人不斷,有的打著傘,有的披著雨衣,但是也有的人既沒打傘,又沒披雨衣,結果被淋成了“落湯雞”。

        前面又遇到了一個大水坑,我把傘讓給了于圣灃。自己來了一個大弓步,結果把一個大水坑給邁過去了。我的'褲子已經(jīng)濕透了,幸好我的鞋沒濕。

        整整一下午的時間,我都被潮濕和寒冷折磨著。本以為五一可以放松一下,沒想到竟然讓這場雨給打亂了心情。

        唉!這個煩惱的五一!

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