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    1. 快樂五一的作文

      時間:2024-07-07 00:46:05 勞動節(jié) 我要投稿

      【熱門】快樂五一的作文合集八篇

        無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的快樂五一的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【熱門】快樂五一的作文合集八篇

      快樂五一的作文 篇1

        今天是"五一"勞動節(jié)。晚上,我和媽媽到步行街玩。

        來到步行街,只見這里張燈結(jié)彩,喜氣洋洋。街上有服裝店、食品店、書店、玩具店,街邊有賣包的、賣花的、賣小吃到處是人山人海,熱鬧非凡。

        我們走到山羊叔叔蛋糕店,看見店前圍滿了人。我們也擠了過去,原來那里正在舉行免費試吃三明治活動。只見面包師先拿起三塊面包片,然后把鮮紅的果醬和碧綠的蔬菜夾在面包片中間,最后角對角切一下,一個新鮮美味的三明治就做好了,引得大家爭先恐后地搶著吃。

        我們繼續(xù)向前走,來到了游樂廣場,那里有旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰船、蹦床等游戲,我最喜歡的是激光打氣球,我一時槍癮發(fā)作,就拿起槍一口氣打了五十發(fā),結(jié)果百發(fā)百中,大家都夸我是小小"神槍手",我聽了心里真是美滋滋的`。

        我們還在步行街買了一些書,吃了鐵板燒冰激凌和手抓餅,看了小型汽車展

        這個"五一"節(jié)的晚上,我玩得真開心快樂!

      快樂五一的作文 篇2

        今天是五一節(jié),雖然不能去景區(qū)玩,但是和大人一起去逛商城也不錯呀!

        爸爸媽媽都領(lǐng)到了一個和包券,里面有兩千多塊錢,必須要五月五號之前用完。用不完就會自動銷毀。這也太狠了吧!他們鄭重決定:去逛商場!

        爸爸走之前從衣柜里偷偷拿出了他過年前藏的一大沓紅色大票,原來爸爸也有藏錢的經(jīng)歷呀!

        我從我的舊襪子里拿出了三百塊錢,那是我小時候媽媽“沒收”壓歲錢時我“偷”的,現(xiàn)在還保管得好好的。

        下午我們來到商場,軒軒高興極了,嘴巴笑得合不攏,鞋子也一大腳踢飛了,東奔西跑的我都要追不上他了,平時怎么沒見他跑得這么快?

        爸爸媽媽趕緊給我們買東西,買得越多越好,因為他們的和包支付里加起來還有五千多塊錢。

        奇怪的是,他們今天一樣?xùn)|西都沒給自己買,只給我們買了一千塊錢的衣服,媽媽居然也忍住了她買包的決定,俗話“包治百病”難道對她都不管用了嗎?后來我才知道,他們后天要去友阿奧特萊斯給自己買更多的東西,把剩下的錢都花光光。套路真深!

        晚上我們又去新長福吃了一頓大餐,和包支付里的錢又花了幾百元,爸爸媽媽高興極了。

        睡覺前,軒軒又想出來了一個笑話,他指著媽媽的'胸前說:“這里有兩個小寶寶,他們十號就要出生了!”媽媽強忍住她的爆笑,耐心地問:“那他們要叫你什么咧?”軒軒做了個強壯的動作說:“他們要叫我——大強,因為我又大又強壯!”媽媽再也忍不住她的爆笑,我說:“那我還叫你小強呢!”

        真是一個圓滿快樂的五一節(jié),我都想再過一遍。

      快樂五一的作文 篇3

        今天是“五一”國際勞動節(jié);蛟S是潛意識里知道小長假不上學(xué)的緣故,我戀床不醒,酣睡如!

        我追逐時光,隨著爬行的螞蟻,作了一次奇異的夢游。

        空間在我眼前擴大了,粗壯的竹子搭構(gòu)成一個迷宮。一只螞蟻,一只黑色的螞蟻迷失在這里。我想它一定是冒險家吧!你看它雖然迷了路,卻仍然傲然前行。在反復(fù)的探索后,它終于走出了一條路。我的眼光跟著它的腳步,它孤獨地走著走著,終于遇到了同伴,它們觸角相碰,好像是在互相問好。可惜我不懂它們的語言。

        它們居住的城市在一個大土堆邊緣,在這里有著很多的螞蟻,來來往往。那只英勇的探險家,來到了這里。我看見許多螞蟻中,有兩只螞蟻跑出來迎接它們英雄的冒險家。它們見面后,談?wù)撘粫䞍,然后一起歡快地走進了"皇宮”。

        螞蟻的城市里房屋疊加,街道縱橫。大街小巷里,螞蟻們在各自辛勤的"勞作”。它們一個個忙忙碌碌的',干勁十足,看不見停息。如此讓人敬佩不已,我開始駐足癡望起來。

        我的目光被一群"遠征者¨所吸引,它們有幾十只吧,散聚在兩棵大樹下面。這是兩簇灌木。下面一場戰(zhàn)爭正在爆發(fā):螞蟻們集體圍攻一只甲蟲。甲蟲償試從各個方向突圍。但是,螞蟻們己經(jīng)把甲蟲圍了個水泄不通。最后,甲蟲在螞蟻的圍攻下直到戰(zhàn)死。

        我完全被迷住了,小小螞蟻智慧了得?在螞蟻大本營,它們分工多么細致而又各司其職:建筑師在設(shè)計圖紙,天氣預(yù)報員在觀察天氣……各項工作,都有專門的"負責(zé)人〃。

        我呆立原地,已經(jīng)癡迷于螞蟻王國……

        忽忽悠悠的夢游了一上午,直至媽媽推搡我叫我起床,才把我從夢中喚醒,夢幻中的螞蟻王國頓時化為烏有。然而,我很快樂!“五 一”節(jié)不是國際勞動節(jié)嗎,假如我有螞蟻那樣勤勞與智慧,何愁學(xué)習(xí)不能長足進步?!

      快樂五一的作文 篇4

        這次五一節(jié),我感到很開心。我們?nèi)チ送馄偶,吃過飯后,我和姐姐還有兩個哥哥一起玩,我們模仿電視里的“撕名牌”。規(guī)則是誰的名牌被別人撕掉,他就輸了,如果別人找到復(fù)活水晶才有可能復(fù)活。

        我們開始撕了,姐姐沒有防備,她的名牌被我撕掉了。然后我兩個哥哥結(jié)盟,我乘其不備,把大哥的撕掉,后來我和二哥扭打在一起,我們都撕掉了對方的名牌,結(jié)果我們兩敗俱傷。后來我們又玩打保齡球,我和大哥一組,姐姐和二哥一組,我們找到了十個瓶子,然后用籃球當(dāng)保齡球。

        比賽開始了,那一組打倒的`多那組獲勝,姐姐一球打倒了兩個,我打倒五個,我們就這樣開心的玩著,最后我和大哥這組勝出。這個五一節(jié),我不僅鍛煉了身體,我還玩得很開心,還增加了我們兄妹之間的感情,我好快樂呀!

      快樂五一的作文 篇5

        一年一度的五一節(jié)終于要來了,同學(xué)們都高興極了!在這一天媽媽帶我去買了好多漂亮的衣服。

        那天我和媽媽來到二樓商城世界,我一眼就看見了一件非常時尚的白色短袖,我把它取下來,拿到試衣間里試了試,沒想到它太小了我只能無奈的把它放到了原處,然后接著選,這時,我突然間有看見了一件藍色的短袖,看上去特別漂亮,我試了試正合身,于是就買了下來。就在這件衣服的旁邊,還有一件白色的衣服前面是“非主流”的圖案,媽媽又要讓我試,試好后,媽媽還是給我買了下來。就這樣我的上衣就買好了,接下來就是褲子了。

        我和媽媽逛遍了整個商場,都沒有一條我喜歡的褲子。我們只好在去別的地方看看了。我們沿著這條街向前走,街上到處都是美食的'香味。終于我還是忍不住美食的誘惑,我扯了扯媽媽的袖子,媽媽見了我這副貪吃的樣子,就給我買了。不一會兒,我就左手拿雞翅、右手拿玫瑰味奶茶、兜里裝著各種各味的糖,而且嘴里還大嚼著東西。樣子搞笑極了。

        時間不早了,媽媽必須快點給我買褲子和鞋子了。我們進了一家服裝店,我媽媽給我看中了一條牛仔褲,我試了試,不行不合適,那再試試這個,嗯,正合適,就這件了。媽媽今天發(fā)了善心,決定再買一條褲子給我。我隨便選了一件,也沒顧得上試就走了,該付錢時,因為買了兩條褲子,所以媽媽沒有錢在給我買鞋子了。到時我還是很開心!

        我從小就喜歡過節(jié),因為這樣會有好多的禮物送給我。而且還會放假呢!

      快樂五一的作文 篇6

        今天是“五.一”勞動節(jié),我前天就聽爸爸說了“五.一”節(jié)的來歷是全世界勞動人民的節(jié)日。而今天,我也借了“五.一”節(jié)的光,因為爸爸答應(yīng)了我今天休息帶我去春游。特別高興的我早早就起了床,急著讓爸爸帶我出門。

        我們一家三口坐車來到了望溪公園,這里是我們城市中唯一的自然園林,聽爸爸說這里是我們本溪市的“氧吧”,是我們平日里休閑運動的好去處。

        一走進公園門口,就看見了今天公園里真是熱鬧:到處都是來游玩的游客,還有不少做小買賣的、演雜耍的,熱鬧極了。“爸爸,快看,快看,我要玩那個”我指著廣場上一個大型的充氣城堡喊著爸爸。爸爸笑著說:“好”,可媽媽卻說:“多少錢呀?”。我沒管那些,直沖到城堡的門口,脫鞋就要往里進?墒潜还ぷ魅藛T攔了下來,“小朋友,10元錢半小時,誰給你交錢呀?”爸爸趕緊跟了上來,說:“我來交,我來交”。交完錢后,我興沖沖的走進了氣墊城堡。里邊的小朋友可真多!大家你來我往,追逐打鬧,也不怕碰著,因為所有的'東西都是充氣的,摔不痛的。前面一個高坡,上面有網(wǎng)繩,我要上去,就要借助它了。爬到一半時,手被弄得很痛,我都想放棄了,可是聽到爸爸媽媽在喊:“寶貝加油!”我就又來了精神,直到爬上了高坡,下面是一個滑梯,我尖叫著從上面滑了下來。反復(fù)幾次爬上爬下,累得我氣喘噓噓,不得不下來休息了。媽媽說:“寶貝,還是缺乏煅練呀!

        玩過氣墊城堡后,我又玩了打老鼠游戲,看到老鼠一出洞,我狠狠的打下去,把我的手都震痛了。最后,我與爸爸媽媽比賽爬山。爬到半山腰的時候,我真的爬不動了,想坐下來休息一會。爸爸說:“一個人有點困難就放棄可不好,這樣你就會輸?shù)粢粋機會。”“什么機會?”“當(dāng)然是一個好機會,到了山頂你就知道了!蔽衣牶笥謭猿窒蛏缴献呷ァ_^了一會,我第一個來到了山頂(當(dāng)然,爸爸是讓著我的,媽媽可累得連說走不動了,但也沒有停下來,可能是給我做榜樣吧)。

        哦!山頂?shù)娘L(fēng)景真是不一樣呀,大半個本溪都盡收眼底,山風(fēng)吹來,清爽怡人,真是舒服極了。爸爸說:“這回知道什么機會了嗎?”“是看風(fēng)景的機會嗎?”“是呀,站得高才能看的遠,這句話你以后會明白更多的!蔽乙恢卑寻职之(dāng)成偶像,就是因為,他能告訴我很多道理,今天我又體會到了一個道理站得高才能看的遠。

        該到下山的時候了,我的肚子在“咕咕”響,它是有點抗議了,但我想,今天,還有一頓可口的美餐在等著我們快樂的一家人呢,爸爸早說好了要請我和媽媽吃好吃的。

        群立小學(xué) 一年四班

        趙 詩 怡

      快樂五一的作文 篇7

        今天是五月一號,一個勞動人民的節(jié)日,一個快樂的假日,陽光照射到臥室同時也溫暖我的.心房。“瑤瑤,今天與奶奶、婆婆出去玩。”媽媽對我說,我正要睜開惺忪的睡眼,被媽媽的話驚了一下,今天可以出去玩,太好了,我心里一陣狂喜。

        早晨,媽媽與我都在準備東西,一刻也沒有停。今天全家總動員,兩家歡歡喜喜地出去玩。

        令人激動人心的時刻馬上就要到了,我們準備出發(fā)了。今天我們要去天回鎮(zhèn)銀杏園,那是一個美麗的地方。

        經(jīng)過一小時,我們到達了銀杏園,這里的人十分少,姑姑選好位置便坐下來擺起了龍門陣,見此狀我拉起表姐表弟去尋找游戲了!拔覀?nèi)プズ,我(guī)Я司W(wǎng)!”表姐興奮地提議,我與弟弟異口同聲地說:“好。”我們拿到網(wǎng),商量好一人用一次,這兒的蝴蝶五彩繽紛,種類繁多,我們都抑制住心中的喜悅。不一會,我們抓了許多只蝴蝶,我們將它們裝在口袋里。

        接著我們不再玩抓蝶游戲了,我們開始制作“毒藥”,我們找來一個瓶子裝上水,亂七八糟地將葉子、撲克牌塞了進去,后面興致勃勃的我失去了對這項游戲的興趣,我開始覺得乏味,表姐似乎也相同,可看著津津有味的弟弟,我們只好強忍。

        時間老人慢吞吞地走著……

        “吃飯了!眿寢寔砗拔覀,這可使我們?nèi)玑屫撝兀瑏淼斤堊狼,香味撲鼻而來,使人垂涎欲滴,干杯后我迫不及待地開始狼吞虎咽……

        吃完飯已是兩點,我們休息了一會兒便安靜地開始看起了書(我們?nèi)齻都是“書蟲”),我們足足看了兩小時,后來我們屁股都坐疼了,便起來活動了,我們又玩了“捉迷藏”,滿頭大汗的我們氣喘吁吁地坐在椅子上休息,我們吃了晚飯便回家了。

        這個“⒌1”我真快樂!

      快樂五一的作文 篇8

        這個五一我過得很愉快,你想知道嗎?告訴你吧!我去保利?凱旋公館看了獸首,而且是和張子奧、胡譽耀一起去的哦!

        一到,進場的人就排起了長龍,就像一條長龍在騰云駕霧。我們也排上了“長龍”的隊伍。張子奧他們一會就來了。我們一起蹦蹦跳跳地進了展覽區(qū),那里是人山人海,有虎獸、牛首、猴首、豬首。有一個小姐姐告訴我們:以前這些獸首是在北京的圓明園,1860年,英法聯(lián)軍占領(lǐng)了圓明園,搶走了十二個獸首,燒了圓明園;F銅像擁有著中西合璧的意義,獅子一般的鬃毛造型與額頭上的“王”字標識,呈現(xiàn)出兇猛霸氣的意味;牛首銅像,結(jié)合西方斗牛的`特點,兩眼圓瞪,雙角彎曲向前,威風(fēng)凜凜,展現(xiàn)出奮發(fā)昂揚的斗志;猴首銅像是以家喻戶曉的“美猴王”的形象為造型模板,更多體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化風(fēng)格;豬首銅像尖嘴長吻,獠牙外凸的西方趣味與蒲扇般伏貼大耳的中國傳統(tǒng)審美結(jié)合,完美融合了東西方造型的藝術(shù)。

        離開了人山人海的展區(qū),我們來到了后花園里,那兒風(fēng)景如畫,因為有霧,后花園就像童話中的仙境,嫩綠嫩綠的小草像綠油油的地毯,桃花笑紅了臉,還有一些不知名的花在競相開放。

        到了門口,門口有一串串噴泉,像在水中開放的花兒。我們見了,趕快跑過去,打起了水仗,一會兒我們都成了“水孩子”,一直等到我們?nèi)頋裢,我才依依不舍地離開了。

        這次參觀讓我知道了有關(guān)獸首的知識,這個五一我過得很有意義。

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