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【精品】快樂五一的作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的快樂五一的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂五一的作文 篇1
快樂的五一山東省臨清市金郝莊鄉(xiāng)中心小學(xué) 孟慶志今年的五一節(jié)，我過得非常快樂，因?yàn)榘职謰寢寧胰チ私彼恰某�。我們在�?dāng)?shù)刈钪慕虡穲@里流連忘返。
一進(jìn)姜堤樂園，迎面先看到的是老年秧歌隊(duì)的表演。一群身著紅衣的爺爺奶奶載歌載舞，讓我也想躍躍欲試了。
向右一轉(zhuǎn)，就是“怡綠園”，里面的假山設(shè)計(jì)得非常巧妙。有山洞、有怪石、有飛泉還有瀑布……我搶先一步登上崎嶇的上路，小心而又靈活的.翻越著。爸爸媽媽在后面一個(gè)勁的叫停，唯恐我有什么閃失。而我卻快樂得像個(gè)蜘蛛俠，心里早就樂開了花。我和爸爸媽媽在假山上、瀑布邊留影紀(jì)念。今天，我還學(xué)會(huì)用數(shù)碼相機(jī)照相了呢。再加上這優(yōu)美的風(fēng)景，你說高興不高興？
翻過假山，我們來到亭臺(tái)畫廊里，這里有許多民族風(fēng)情，亭臺(tái)也設(shè)計(jì)得別具一格。最吸引人的是匠心獨(dú)具的鐵索橋，有的橋用兩根粗繩做欄桿，用一根粗鐵鏈當(dāng)橋板，人走在上面搖搖晃晃，雖然有些心跳加快，但是人們臉上洋溢著微笑。有的橋像索道，一頭在高處，一頭在低處。高處人抓住把手順勢滑下時(shí)，另一個(gè)把手自動(dòng)滑到高處。就這樣兩個(gè)把手來回使用，很好玩的。還用類似秋千的橋，也有石拱橋，橋很多卻不重復(fù)�？梢娫O(shè)計(jì)師的確下了很大功夫。我希望長大了也要做個(gè)這樣的設(shè)計(jì)師，爸爸媽媽聽了連聲稱贊。
接著，我們又參觀了動(dòng)物園。首先我們看到的是130多斤的大蟒蛇，還有泰國大鱷魚和海龜。再往前走，有靈活的獼猴、美麗的孔雀、憨厚的大雁、乖巧的銀狐、溫和的烏蘇里貂還有急躁的箭豬、威風(fēng)的非洲獅和高大的鴕鳥……我高興的一會(huì)跑到這邊，一會(huì)跑到那邊，爸爸媽媽都追不上我了。
出了動(dòng)物園，我們又來到了游樂園。這里有個(gè)旱冰場，有個(gè)穿黑衣服的大哥哥滑得非常熟練，讓我崇拜的不得了。在爸媽的催促下，我又來到了大型滑梯邊。一口氣爬到了頂上，哎呀，還真高。這滑梯也挺別致，有鐵桶樣式的，有籠子樣式的，又大又高，特別好玩。我一口氣玩了四五次呢。
告別了游樂園，我們還參觀了櫻花園、佛光洞、葡萄園、桃園等。轉(zhuǎn)了一圈，我們回到了大門口，小廣場上有一些賣奧運(yùn)福娃的。在一個(gè)個(gè)小葫蘆上印制的福娃非常精美，還有奧運(yùn)五環(huán)呢。
最后我們在大門口合影留念，我依依不舍得離開了姜堤樂園，離開了水城聊城�；氐郊液筮�在不斷回想這個(gè)快樂的五一呢。簡評：小作者以行蹤為序，清晰詳盡地寫出了景點(diǎn)內(nèi)容，給人以身臨其境之感。
快樂五一的作文 篇2
五一節(jié)那天，我和爸爸、媽罵、姥姥、姥爺，還有我弟弟去石家莊動(dòng)物園玩。這是我一直想要去的地方，我的心情非常激動(dòng)，在路上我不時(shí)的問這問那，只想早一點(diǎn)到動(dòng)物園。
中午時(shí)我們到達(dá)石家莊動(dòng)物園，動(dòng)物園非常大，比我們學(xué)校大好幾倍，在動(dòng)物園里我去了很多地方，比如：火烈鳥館、大象館、河馬館、長頸鹿館、犀牛館、鳥語林和鴛鴦池等等。
其中我對長頸鹿館和斑馬園印象最深，以前我只在電視上看見過長頸鹿，今天我真的看見了長頸鹿。長頸鹿有三長。一長，舌頭長;二長，脖子長;三長，腿長�，F(xiàn)場媽媽告訴我，長頸鹿的長舌頭能輕巧地避開植物外圍密密的長剌，卷食隱藏在里層的樹葉;長頸鹿的長脖子在非洲大草原上，就可以吃到其他動(dòng)物無法吃到的長在較高地方的新鮮嫩樹葉與樹芽;長腿可以前后左右全方位地踢打，擊打范圍廣，力量大，如果獅子不幸被踢中，可立馬腿斷腰折。
另一個(gè)就是斑馬園，斑馬耳朵又圓又大與外形一般的馬和驢都沒有什么兩樣，媽媽告訴我：它們身上的條紋是為適應(yīng)生存環(huán)境而衍化出來的保護(hù)色，條紋細(xì)密的斑紋可以隱身。斑馬館的場地非常大，斑馬們看到我們，顯得非�；钴S時(shí)而奔跑時(shí)而跳躍，斑紋時(shí)隱時(shí)現(xiàn)很好看。所以我很喜歡他們，他們給我的印象很深刻。
這次去動(dòng)物園，我見到了許多珍稀的'動(dòng)物，也增長了很多關(guān)于動(dòng)物的知識，也懂的了人和大自然和睦相處才能過上美好的生活。
河北省邢臺(tái)市育才小學(xué)二(2)班 尹奕杰
指導(dǎo)老師 牛松林
快樂五一的作文 篇3
大地綠油油的一片，小草笑盈盈的張開臉，馬路旁邊的小樹長得郁郁蔥蔥，在大地的兩邊，映襯著蔚藍(lán)的天空。給人們帶來了新鮮的空氣。春天是多么的美好。
這一切的一切都是人們辛勤栽培出來的，每一棵樹都是人們用心培育的，才能長成參天大樹。 五一，是人們知道的勞動(dòng)節(jié)每到這一天，人們都會(huì)組織去山上植樹，真是一個(gè)特殊的日子。 去年五一，我跟著舅舅和他們單位的人組織的`活動(dòng)一起去植樹，我們坐車去了山上，山上一片荒漠，什么都沒有，叔叔們都把帶來的樹苗輕輕放在地上，還有的人去打岔，我就負(fù)責(zé)倒水，我們完成的很順利。沒有什么不愉快的，在中樹的過程，我們有說有笑，一點(diǎn)也不寂寞。反而覺得開心又很有意義。 到了下午，種樹的任務(wù)差不多完成了，叔叔，阿姨們都看著自己種的樹，用渴望的眼神望著他們希望他們快快長大，好看看自己的勞動(dòng)成果等我們
回到家的時(shí)候，我還在想著那件事，我會(huì)永遠(yuǎn)記住那一天，因?yàn)槟鞘且粋�(gè)特殊的日子，五一。想著以后的每年的五一都要來植樹。
快樂五一的作文 篇4
今天是五一節(jié)，我興致勃勃的和媽媽一起去森林公園游玩。
公園里人山人海，有的喂魚食，可愛的魚兒都到水面上來狼吞虎咽的吃食；有的在劃船，后面拖著一條長長的波紋；還有的在玩過山車，結(jié)束后他們說簡直要把五臟六腑要吐出來。
我和媽媽繼續(xù)向前走，在一片樹林里看到有個(gè)很大很大的帳篷。我懷著好奇的心情和媽媽一起去看看。哦！原來是一個(gè)48厘米高的小姑娘在表演節(jié)目。她18歲才會(huì)說話，20歲才能唱會(huì)跳。現(xiàn)在已經(jīng)20多歲啦。只見她在舞臺(tái)上邊唱邊跳，臺(tái)下不時(shí)響起陣陣掌聲。
看完表演后，我們?nèi)ニ鲜澜缤妗！八蠞L筒”對我來說是一個(gè)新的游玩項(xiàng)目。伴隨著轟隆、轟隆的聲音，滾筒動(dòng)起來，我在里面跑起來，只聽“咚”的一聲，滾筒停下了，原來到站啦！接著我們又去走獨(dú)木橋。不一會(huì)，“撲通”一聲，在我前面的一個(gè)小朋友掉入水中，一位大哥哥向他伸出友誼的.雙手。我小心翼翼的向前走，經(jīng)過努力，我終于勝利到達(dá)了終點(diǎn)。“我們?nèi)ネ骘w鏢吧？”我說。媽媽說：“時(shí)間已經(jīng)不早啦，我們回家吧。省下的錢我們用來坐車好嗎？”我不情愿的點(diǎn)點(diǎn)頭。
呀！時(shí)間過得真快呀！我們懷著依依不舍的心情走啦。
快樂五一的作文 篇5
今天，是五一勞動(dòng)節(jié)。
鄒叔叔請我們出去玩，爸爸說：“還有很多小朋友”，我非常高興。到的時(shí)候，我看見很多花花草草，感覺真的很美！鄒叔叔說：他還帶有很多東西，有帳篷、椅子、撲克牌、桌子；我爸、鄒叔叔、張叔叔打起了撲克牌。我和小朋友瘋狂的玩了一場，就快快樂樂的.回家了。
快樂五一的作文 篇6
五一節(jié)這天，我和爸爸媽媽一起回老家看爺爺和奶奶。我們開車回到了老家，我給奶奶買了一條大鯰魚，還買了一個(gè)大大的西瓜。到了家里，奶奶看到我們回來了可開心了。
爺爺還給我們做了好多好吃的，我吃的飽飽的。吃過飯后我們在家看了一會(huì)兒電視還玩了一會(huì)兒游戲，天不早了我們就開車回來了。今年的五一節(jié)我過的.非常愉快！
快樂五一的作文 篇7
或許五一長假你過得很快樂，或許你有這一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，或許你……怎么形容我的假期生活呢？用一個(gè)字來形容，慘！是的，我的假期就是這么慘！
第一天，我一想到今天是五一假，就興奮得睡不著覺了，所以我早早地起了床，并做好了早飯，然后去叫爸爸起床，我躡手躡腳地走到床邊，輕輕地叫爸爸起床，爸爸每反應(yīng)，我就再叫，不過是每一次都加大分貝罷了。爸爸終于不厭其煩的睜開了眼睛，我趁勢對爸爸說：“爸爸起床了！我都做好早飯了，否則都快涼了！”“哎呀，我沒聽錯(cuò)吧？今天太陽打西邊出來了！”但他一想，“不對呀！你向來是無事不登三寶殿，說吧有什么事？”我一想，說：“老爸你真是太了解我了。其實(shí)也沒什么大事，我們什么時(shí)候去外面玩一趟“趁著這幾天學(xué)習(xí)的勁，別歇下來，作業(yè)么就一口氣做好吧！”父命不可違��！
第二天，我又去問爸爸：“爸爸，咱們什么時(shí)候去一趟外面啊？”爸爸問我作業(yè)做得怎么樣了，我說：只剩下一張小報(bào)，一篇作文了。”爸爸又叫我去編小報(bào)第三天，我又去問爸爸，我先發(fā)話了：“爸爸，我已經(jīng)把小報(bào)編好了�！薄昂冒�，那你先去鈔市里買點(diǎn)零食�！闭f著，便給了我一張百元大鈔。我手里拿著錢，興奮地跑了出去�？墒堑任一貋�，爸爸又出去了，弄得我丈二和摸不著頭腦了。爸爸回來了，卻板著臉，一問究竟，原來是工作上出了差錯(cuò)。不僅爸爸不高興，我都跑到房間里哭了——為什么別的孩子都有家長陪著出去游玩，而我卻是個(gè)例外，為什么連五一放假出去游玩這一基本都不能符合？為什么生活總是這么不公平，這究竟是為什么？
接著一連幾天，爸爸都要起早貪黑地出去工作，而我，就連最后的一絲夢想都被殘酷的`現(xiàn)實(shí)打破了，唉，我的五一！
蕭山區(qū)育才小學(xué) 501班 瞿海方
指導(dǎo)老師 蔡雅萍
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