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    1. 快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)作文

      時(shí)間:2021-06-05 11:47:44 勞動(dòng)節(jié) 我要投稿

      【精選】快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)作文3篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精選】快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)作文3篇

      快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)作文 篇1

        “五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)上全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日,今年放三天假,所以我們不能出遠(yuǎn)門(mén)旅。1號(hào)那一天,爸爸媽媽見(jiàn)天氣很好,就帶我到舅舅家去玩。我舅舅家就在寧波,離家樂(lè)福超市很近。

        于是,下車(chē)后我們就先去逛了家樂(lè)福超市。在超市水族館里,我看到一個(gè)個(gè)裝滿(mǎn)水的玻璃缸里面有各式各樣活生生的水產(chǎn)品,有魚(yú)、蟹、蝦、有泥鰍、黃鱔、牛蛙、還有烏龜和甲魚(yú)等等。我見(jiàn)有個(gè)水缸里正在不斷地冒著泡泡,好奇地用手指戳破了一個(gè)最大的泡泡,不料一條大鯉魚(yú)猛地跳了上來(lái),啊,我的天哪,好一個(gè)鯉魚(yú)跳龍門(mén),把我和媽媽嚇了一大跳。我見(jiàn)魚(yú)缸上放著一個(gè)抓魚(yú)的網(wǎng)兜,就跳起來(lái)一把抓住它,并把它放到魚(yú)缸里使勁往下摁,費(fèi)了九牛二虎之力終于抓上來(lái)一條大鯉魚(yú),可就是不知道是不是剛才“捉弄”我和媽媽的那個(gè)家伙,我可不想冤枉好“人”,哪怕是一個(gè),算了,還是放它一馬吧。正在這時(shí)爸爸叫我過(guò)去看看烏龜和甲魚(yú)有什么不一樣。我發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)臍ど嫌性S多規(guī)則的菱形圖案,而甲魚(yú)沒(méi)有。爸爸用手摁了一下烏龜?shù)念^,烏龜?shù)念^馬上就縮了進(jìn)去,怪不得人們都叫它們縮頭烏龜。從超市出來(lái)后,我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買(mǎi)的光盤(pán),中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千,跟小弟弟玩捉迷藏,晚上到附近的大公園里散散步;貋(lái)的那天,爸爸媽媽還帶我去寧波新華書(shū)店買(mǎi)了好多書(shū)!拔逡弧眲趧(dòng)節(jié)一晃就要過(guò)去了,我感覺(jué)象做了一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)。

        從超市出來(lái)后,我就去了舅舅家住了兩天。早上和小弟弟一起看剛買(mǎi)的光盤(pán),中午到舅舅家前面的小公園里玩蕩秋千,跟小弟弟玩捉迷藏,晚上到附近的大公園里散散步;貋(lái)的那天,爸爸媽媽還帶我去寧波新華書(shū)店買(mǎi)了好多書(shū)。“五一”勞動(dòng)節(jié)一晃就要過(guò)去了,我感覺(jué)象做了一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)。

      快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)作文 篇2

        勞動(dòng)就是《歸園田居》中“種豆南山下,草盛豆苗稀!

        勞動(dòng)就是《觀刈麥》中“力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)。”

        勞動(dòng)就是《憫農(nóng)》中“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土!

        勞動(dòng)創(chuàng)造是人生價(jià)值的體現(xiàn),一個(gè)人只有融入自然,親歷社會(huì),才能以自己勤勞的雙手創(chuàng)造幸福生活。厭倦官場(chǎng)惡濁的陶淵明在悠悠南山下辛勤地勞作,他體驗(yàn)到的是一種親自勞動(dòng)的自在,無(wú)拘無(wú)束,自然而然吟詠出“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)句。由此可見(jiàn),勞動(dòng)便是一種自由的快樂(lè)。

        勞動(dòng)創(chuàng)造生活。烈日凌空,燒灼著大地。在這的烈日之下,一群壯漢在南岡,汗流浹背地收割。在那個(gè)年代,官場(chǎng)惡濁、是非顛倒,人民惟有努力耕作才可以生存。勞動(dòng)在此時(shí)便創(chuàng)造了他們的'生活。

        勞動(dòng)在我們生活中,同樣也創(chuàng)造了價(jià)值。以筆書(shū)為犁,以書(shū)為耕地,以我的毅力在知識(shí)這廣袤的荒地上開(kāi)墾,尋找知識(shí),尋找精神的食糧,挖出書(shū)中的“黃金屋”,種出書(shū)中的“千鐘粟”。每天背著沉重的“耕具”來(lái)往于知識(shí)的田陌。這是腦力的勞動(dòng),這絕不遜于體力勞動(dòng),一樣地是要?dú)v經(jīng)惡劣的環(huán)境!盎牡刂械拇笫^”怎么辦?以筆為錘,破開(kāi)大石,化作碎石離了;“荒地汪洋”怎么辦?不要緊,乘著書(shū)的帆舟“乘風(fēng)破浪”;“荒地中的泥澤”呢?憑借著老師給我的雙翼就飛出了泥澤,飛上了藍(lán)天,飛過(guò)了迷惘。

        腦力的勞動(dòng)仍有不可驅(qū)去的魅力,你會(huì)為解出一道難題而喜出望外;會(huì)為寫(xiě)出詩(shī)篇而歡欣鼓舞;會(huì)為寫(xiě)出一篇好文章而欣喜若狂,勞動(dòng)的喜悅是無(wú)法言喻的。

        我愿為你犁下的耕牛去開(kāi)拓那無(wú)垠的荒地,獲取我一生的價(jià)值。

      快樂(lè)的勞動(dòng)節(jié)作文 篇3

        昨天是“五一”國(guó)內(nèi)勞動(dòng)節(jié)爾提議到森林私園搞燒烤。爸爸媽媽立即響應(yīng)了我的提議。

        我們開(kāi)車(chē)達(dá)到了森林公園,這里可真是青山綠水、燕語(yǔ)鶯聲。來(lái)這面游玩的我還實(shí)多,我破刻找了一個(gè)能遮風(fēng),平坦的草坪,而后我和爸爸到四周找來(lái)多少塊磚頭拆修生火的坑再把鐵絲網(wǎng)放在上點(diǎn),將找來(lái)的樹(shù)枝把火引焚,放入木冰。這時(shí)媽媽把已經(jīng)籌備惡的雞腿、排骨、雞柳等很多佳吃的食物抬在架子上開(kāi)端烤,媽媽一會(huì)給食品刷油、一會(huì)兒置佐料,爸爸也助著媽媽忙前忙后,我在旁邊一邊添木炭、一邊吹火,我們一野真是忙得不可開(kāi)交。啊,終于聞到一股誘己的臭味,心水皆要淌沒(méi)去了這時(shí)媽媽遞給我一只烤得香噴噴的雞腿,爸爸跟媽媽也吃著自已著手烤的食物,咱們一家津津樂(lè)道地品償著這些勞動(dòng)的果真,啟口極了!

        通功這次燒烤運(yùn)動(dòng)我末于理解了用從未的單手得到的勞動(dòng)果名是如許美妙的一件事。

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