勞動的作文精選【5篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的勞動的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勞動的作文 篇1
高爾基說過：“世界上最美好的東西，都是由勞動創(chuàng)造出來的�！逼鋵嵮�，美妙人生都是由勞動者創(chuàng)造出來的。是勞動，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活!是勞動，打造了這么多姿多彩的世界!是勞動，讓田野里遍地瓜果飄香!是勞動，讓紅領(lǐng)巾進入了知識的海洋。
當(dāng)我們走在上學(xué)的路上，遠遠地看到那一個個瘦弱的身影，他們起早貪黑，不辭勞苦的打掃著街道的每個角落，無論是風(fēng)吹雨打，都不畏勞苦，用他們那勤勞的雙手將城市打掃得一干二凈，一塵不染。
當(dāng)我們走在建筑工地上，你會看到衣衫破爛的工人們，用他們那寬寬的肩膀扛起一根根鋼鐵，一袋袋水泥，因為它們是勞動者。是他們的勞動，才有了如今的高樓大廈，有了新一代的商場。
也許這些平凡的人，他們沒做出什么令人驚天動地的舉動，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，任勞任怨的在自己的崗位上盡心盡責(zé)。他們腳踏實地，用自己的勞動做出回報。他們就獲得“勞模”的稱號，因為他們值得!
我們作為一名學(xué)生，從他們身上學(xué)到了許多可貴的.東西—“學(xué)習(xí)也是一種勞動”。我們學(xué)習(xí)中也會遇到艱苦、困難、誘惑，我們要以勞模為榜樣。它不只是那簡簡單單的一句話，我們還要落實到生活學(xué)習(xí)中，傳承勞動美德。
我們學(xué)生在學(xué)校也可以做出勞動的回報，班級里，每天都有辛勤的值日生，用辛勤的勞動將教室打掃的干干凈凈。校園中，有勤勞的人，撿起地上的垃圾。大家都在創(chuàng)造整潔、美麗的校園，我們都在勞動的快樂中學(xué)習(xí)。
勞動是種美德，這種美德必不可，我們要將至美的繼續(xù)繼承下去。
勞動創(chuàng)造美，我們要從小熱愛勞動，熱愛學(xué)習(xí)!勞動創(chuàng)造人類，勞動的創(chuàng)造了美好!雖然勞動過程很艱苦，艱辛，但最后結(jié)果會很美好。
勞動的作文 篇2
暑假開始了,我和爺爺奶奶一起回到了老家, 遠近聞名的桃鄉(xiāng)、孟姜女故里黃堡鎮(zhèn)孟姜原村。
清晨，爺爺叫我起床，吃完早飯就和奶奶一起去自家的菜園干活。其實我從來就沒有見過干農(nóng)活，更不知道怎么干，甚至菜園是什么樣子都不知道。菜園離我們家很近，就在不遠的一片空地上。我走近一看，大約有二百多平方米，也沒有圍籬笆，用土堆起四條土梁梁，方方的界線很清楚。里面種了好多東西，有豆角、蘿卜、大蔥、玉米、向日葵、茄子等，綠色、黃色、紅色交相輝映，十分好看。
奶奶帶著我，指著菜園里一個一個的植物講給我聽，我很好奇的'聽著，更想知道到菜園里要干什么？奶奶指認完了后，就教我怎樣鋤草，她說鋤草的姿勢很重要，手握鋤把，“前腿弓，后腿蹬”才能用上力，把草連根鋤出來，不然草還會很快長出來。我費了吃奶的勁，鋤頭就是入不了地，腰還很疼。原來是姿勢不正確。爺爺見我太費勁了，就過來給我糾正，經(jīng)過一個小時的學(xué)習(xí)，我基本掌握了除草的姿勢和用力的方法。就這樣干了一個上午，我和奶奶把玉米地里的雜草鋤完了。我感覺渾身都要散架了，就地倒下躺在地上大喊，累死人了！奶奶笑著說“果果長大了，能幫奶奶干活了，我真高興”。我聽了奶奶對我的肯定和點贊，我開心的笑了。
中午吃完飯，我感覺手疼，伸手一看起了一個大皰，奶奶趕快過來看著我的手，心疼的告訴爺爺說“果果手磨出大皰了，這孩子太用力了，趕快帶到村醫(yī)務(wù)所看看醫(yī)生”，我聽奶奶一說心里一酸就哭了，奶奶趕快抱住我念叨著說“我們果果不哭，小男子漢，不能哭”，我聽奶奶一說含著淚又笑了起來。
此后幾天，爺爺出去干活，再不叫我跟他去了。我看見村里很多和我爺爺一樣的老年人都下地干農(nóng)活，我也應(yīng)該吃點苦，努力去學(xué)習(xí)鍛煉，做一個愛學(xué)習(xí)，能吃苦，明事理的好孩子。盡管干活很累，可是我學(xué)會了干農(nóng)活的技能，體會到了勞動后的喜悅和自豪，我很高興。
又一個早晨，我早早起床，拿著小鋤頭，站在大門口等著爺爺去干活，爺爺出門時驚訝的看見我整裝待發(fā)的樣子，開心地笑了。
勞動的作文 篇3
今日是一年一度的國際“五一”勞動節(jié)，可是對我來說它是我過的最特殊的一個“五一”，在這個“五一”我成了一個真正勞動者，明白了勞動的意義。我參加了村里的團體勞動------修路。
原先我們村的路是土路，平時高低不平、坑坑洼洼，表面有一層細細的塵土，當(dāng)起風(fēng)的.時候塵土飛揚，人們走在路上既不能呼吸，又不能說話，更不能睜眼。當(dāng)下雨的時候人們出行，穿著普通的鞋會被泥粘壞，穿雨鞋走得很慢，一不細心還會被泥粘掉。汽車和拖拉機在泥地里打滑，寸步難行。自行車就更不能走了，只要一上路雙輪就站滿了泥，大人還能扛回來，上學(xué)的孩子推也推不動，扛也扛不動。大家很羨慕城里的馬路。
今日村長在村里的喇叭上喊我們村要修路了，大家聽了很興奮從家里跑到街上，三五成群、議論紛紛。沒一會筑路隊來了，他們開著挖掘機、鏟車、撓地機、壓路機。村民都主動幫忙筑路隊清理街里的柴草和爛磚塊，我也跑去做一些
力所能及的事。村長看見小孩子都很進取勤快，高興地提出要給孩子們發(fā)獎品。中間休息的時候，村長搬來了我們期待的獎品--------一箱雪糕。你們必須很失望吧!雖然它很普通，可是我一點也不失望，反而很高興，今日的雪糕吃起來別樣的甜，因為這是我的勞動成果，我愿意每一天參加修路，期望這條路能快點修好，那么我們也能和城里人一樣風(fēng)雨無阻了。
這是我過的最有意義的一個“五一”勞動節(jié)，勞動改變了人們的生活，勞動給我?guī)砹藲g樂，使我感受到這個節(jié)日所包含的正真意義。
勞動的作文 篇4
星期一，“叮鈴鈴”，上課了，老師連忙走進教室，宣布：“今天這節(jié)班會，請同學(xué)來選補一名勞動委員。同學(xué)們鴉雀無聲，你看我，我看你。同學(xué)們都不知道該選誰？有的同學(xué)在悄悄的討
論；有的同學(xué)在認真思考；還有的同學(xué)都絞盡了腦子，都不知道該選誰？個個都很緊張。頓時，我站起來說：”老師，我選我自己，行嗎？”老師說：“行，說說你自己為什么要當(dāng)當(dāng)勞動委
員呢？”我回答說：“我和李小青是好朋友，李小青是二(3)班的勞動委員，我要像她一樣熱愛勞動，關(guān)心集體，帶領(lǐng)同學(xué)把教室和清潔區(qū)打掃干凈��！爭取評為文明班級，自己也爭取評為學(xué)
校的好班干，希望同學(xué)們以后多多支持我的`工作，我會把工作做好的。”這時，整個教室響起熱烈的掌聲。
看到同學(xué)們的笑臉，我好開心啊！
勞動的作文 篇5
五一“勞動節(jié)”是勞動人民的節(jié)日，雖然我并不是一個勞動者，也不十分愿意勞動，但是，為了這個節(jié)日更有意義我就親自勞動哦。
天一大早，媽媽為我準(zhǔn)備好早餐，就匆匆忙忙地做起了家務(wù)。我吃完早餐，看到媽媽忙碌的樣子，我想：今天是五一“勞動節(jié)”，我也應(yīng)該參加勞動，不如幫媽媽做點家務(wù)吧!可是媽媽平時不放心讓我做，怎么辦呢?對，偷偷收拾自己的房間不就行了嗎?望著房間里東一個，西一個的遙控車，我決定先從這里下手。我把一輛賽車裝進盒子里，放入玩具箱，又拿起一輛遙控坦克放入玩具盒，把筆卷好放入筆筒。整理好書，放上書架。整理好書包，準(zhǔn)備明天去讀書，過了一會兒，我累得滿頭大汗，汗水從臉上流下來，今天只有19度，但好像多了21度，變成了40度。
忽然，媽媽打開門，看到汗流浹背的.我，又看到一干二凈的房間，高興地笑了，抱著我說;兒子，你真的長大了，學(xué)會打掃房間了。媽媽給了我一個冰淇淋，我覺得這個冰淇淋比平時的還要甜，因為這是我勞動換來的冰淇淋。
這次我雖然沒像別的小朋友一樣出去旅游，但我覺得也非常有意義，因為我知道了勞動的快樂，勞動是最光榮。
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