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關(guān)于苦難的作文13篇（精品）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于苦難的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于苦難的作文 篇1
朋友！你可曾見過大海？那洶涌澎湃、巨浪滔天的大海，是那么恐怖！風(fēng)雨雷電輕薄著所遇到的一切生靈多在風(fēng)雨雷電中得瑟哆嗦！可是依然有堅(jiān)強(qiáng)的水手馳聘海洋，不懼風(fēng)雨雷電的淫威它駕馭著風(fēng)雨雷電在大海上拼搏！因?yàn)樗麄儓?jiān)信，平靜的風(fēng)浪練不出精悍的水手�！�
一間簡(jiǎn)陋的草屋，一個(gè)苦澀的蛇膽，一捆堅(jiān)硬的薪草，鑄就了一位堅(jiān)忍不拔、威震天下的越王勾踐。當(dāng)他成為吳國的.奴隸，有誰會(huì)想到他還能東山再起？但，只要人還在，奮斗的激情永不熄滅。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，苦難是前進(jìn)的動(dòng)力。茫茫草原，唉唉白須，昰誰邁著堅(jiān)定的步伐艱難的攀登？我們的英雄紅軍戰(zhàn)士。面對(duì)敵軍的窮追猛打，他們奮勇抵抗，又大步流星的踏上這二萬五千里的長征，路漫漫，水迢迢，西風(fēng)烈，殘?jiān)抡�。無情的沼澤地，不知奪取多少鮮活的生命。饑餓的草原上，卻依舊是嘹亮的歌聲響徹天空，紅軍們用頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)韌不拔的毅力戰(zhàn)勝了一個(gè)有一個(gè)挑戰(zhàn)，越過一次又一次的阻礙。在毛澤東的帶領(lǐng)下，他們用氣宇軒昂的氣勢(shì)高喊：星星之火，可以燎原�！�
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由。大海若受不了落日分娩時(shí)的劇痛，那壯來其壯麗之美？森林若承受不了物競(jìng)天擇的痛苦，那有何來氣深邃之美？黑夜若承擔(dān)不了星際劃破天空的疼痛，那何來其神秘之美？
不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香？陰云是遮不住太陽，苦難是成功的基石，因?yàn)榭嚯y能讓人明智，讓人成熟，讓人勇敢，苦難成就輝煌，來吧！讓我們敞開心懷，積水中流，孤軍前進(jìn)，又何妨？
關(guān)于苦難的作文 篇2
自從潘多拉打開了魔盒，苦難開始陰魂不散地糾纏不休著人們，未曾間斷。人們雖然期望人生永遠(yuǎn)幸福和美滿，甚至僅僅希望平淡地渡過一生，但是苦難是每個(gè)人人生中必不可少的經(jīng)歷，它總是如影隨形、不期而至。
是的，人生不可能沒有苦難，畢竟人不是神，生來便是無所不能，我們需要學(xué)習(xí)、感悟，在漫長的人生中，必然會(huì)遇到大大小小的苦難。
面對(duì)苦難，人們總想著躲避，但即使只想著平平淡淡地渡過一生，也終究逃不過苦難的魔爪。俗話話：人生不如意事十之七八，苦難無處不在，讓人無處可逃。
雖然挫折無所不在，逆境無處不有，但即使沒有苦難，幸福也未必長久。正所謂：富貴不及三代。不經(jīng)幾番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。財(cái)富是優(yōu)秀人才創(chuàng)造的，也只有優(yōu)秀人才才能最好地繼承。先輩們大多是從小經(jīng)受苦難，在風(fēng)和雨的'歷練中才獲得成功，而后輩們從小生活在優(yōu)裕富足的環(huán)境中，是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
同樣苦難也能成就一批又一批的成功人士。都說“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”正如“舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市�！惫磐駚砜嚯y不知成就了多少輝煌。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。面對(duì)苦難，享受苦難，讓苦難來得更猛烈些吧。
關(guān)于苦難的作文 篇3
日出日落，花開花落。在這部近80分鐘的紀(jì)錄片中，除了大自然令人驚嘆的美麗，更令人驚嘆的是“愛”。
雪豹在一眨眼的時(shí)間里咬了小藍(lán)羊，而小藍(lán)羊沒有注意到。巖手媽媽非常清楚自己不是對(duì)手，但她仍然舍命攻擊雪豹。因此，當(dāng)然，這是沒有幫助的。
巖手媽媽的眼睛在鏡頭下充滿了悲傷，沒有眼淚�？粗麄兊暮⒆釉谒麄冄矍氨粴�，痛苦是無法用語言表達(dá)的！
事實(shí)上，大多數(shù)時(shí)候，沒有落下的眼淚實(shí)際上是最令人心痛的痛苦。
是什么樣的力量讓她對(duì)強(qiáng)大的敵人發(fā)動(dòng)了一次又一次的攻擊？愛，只有足夠深的愛，才具有這種強(qiáng)大的力量，只有這種愛才能使人堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
雪已經(jīng)連續(xù)下了好幾天了。小山洞里有一只饑餓的雪豹阿達(dá)和她的孩子們。阿達(dá)受傷了，但她看著她身邊的孩子，決定冒險(xiǎn)。
牦牛角的任何撞擊都是致命的`。一次又一次，受了重傷的阿達(dá)終于放下了他的獵物。一個(gè)母親救了自己的孩子，而另一個(gè)卻在失敗中被遺棄在黑暗中，在大雪下，她孤獨(dú)的身影越來越孤獨(dú)。
在幾個(gè)選擇中，雪豹媽媽選擇后者是為了保護(hù)她的孩子，是從最后一戰(zhàn)中奪取領(lǐng)土，還是給她的孩子一個(gè)安全的生活，或者給她的孩子食物和衣服。
不管人口有多強(qiáng)或多弱，只要有愛，就有弱點(diǎn)。
大自然的美麗足以包容一切。這片遼闊的土地孕育著愛和痛苦。然而，愛永遠(yuǎn)不僅僅是并且能夠戰(zhàn)勝痛苦。
關(guān)于苦難的作文 篇4
苦難在成長中是的確存在的，它與每個(gè)人打著交道，無時(shí)無刻不在考驗(yàn)著人們。
或許有許多人都會(huì)抱怨苦難，抱怨它總是阻礙我們前進(jìn)的道路，總是在不經(jīng)意間給我們重重一擊。學(xué)習(xí)中，生活中，它與我們形影不離。
但即使是面對(duì)苦難，有一些人卻選擇勇敢面對(duì)，與風(fēng)浪搏擊。他們堅(jiān)持不懈地拼搏，最終站上成功的頂峰，成為勝利的佼佼者。而對(duì)于那些懼怕困難的弱者來說，則如同掉進(jìn)萬丈深淵，不能自拔。這些人，注定不能成長，他們將會(huì)成為永久的失敗者。
其實(shí)苦難是人生的一筆財(cái)富，是上天的恩賜。那些偉大的人，無一不是苦難的學(xué)徒，無一不是歷經(jīng)千辛萬苦才能成就輝煌�？嚯y能磨練人的性格和毅力，能教會(huì)人們?nèi)绾螌?duì)付成功的辦法。一個(gè)人要想在事業(yè)上有所建樹，必須準(zhǔn)備迎接困難的'挑戰(zhàn)，不斷在實(shí)踐中豐富自己，提高自己的能力，才能達(dá)到自己向往的目標(biāo)。不經(jīng)歷磨練甚至失敗，一帆風(fēng)順的只想成功是不可能的。即使成功，也不會(huì)久遠(yuǎn)。
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比魏蔚耐昝蓝疾皇琼樌删偷�，而是在艱苦的磨練中鑄造的。寶劍之所以鋒利無比，是因?yàn)樗?jīng)過千百次的擊打，無數(shù)次的研磨。梅花之所以散發(fā)出沁人心脾的芳香，是因?yàn)樗晃穱?yán)寒，以頑強(qiáng)的生命力在冬季得以生存。
成長就是一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難的過程。
沒有那一片大海，沒有波浪？沒有那一座大山，沒有峰谷？成長道路上即使苦難頻頻造訪，我們也應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，努力戰(zhàn)勝困難。我們要在磨練中成長，構(gòu)造出雨后最美的彩虹。
關(guān)于苦難的作文 篇5
關(guān)于人生，西方有一個(gè)悲觀的說法，人一降生于世，就帶有原罪，人的一生要受盡各種苦難，來洗清罪孽。
直到死去，這些痛苦才能結(jié)束。那么，由一開始死去，不就不必受到苦難了嗎?然而，觀乎眾生，不但懼怕、逃避死亡，而且渴望、執(zhí)著、貪婪生存。何苦如此?
托馬斯?布朗說道：“活著這一長期的習(xí)慣使我們不愿死亡�！睂�(duì)這句話，劉易斯?托馬斯解釋道：“現(xiàn)下，這習(xí)慣成了一種癮：我們執(zhí)迷于活著;它牢牢抓住我們，我們牢牢抓住它，這中間的紐帶越長越堅(jiān)韌。我們不能考慮戒除這一習(xí)慣，甚至當(dāng)活著已失去原來的熱情，甚至連對(duì)熱情也失去熱情之后，也不想戒除它。”
活著如何成了一種習(xí)慣，我在此或可補(bǔ)充。人最無奈的'不自由是沒有誰來問你愿不愿意就已經(jīng)作為一個(gè)嬰兒降生于世，未等嬰兒有思考為什么要生存的能力，就已經(jīng)身處世間幾度春秋，早已習(xí)慣于活著，活著成了一種常態(tài)。
既然如此，那讓死亡成為一種常態(tài)，問題不就解決了嗎?未曾處過死亡狀態(tài)的我不敢肯定人能習(xí)慣于死了。
話說回來，關(guān)于舉世普遍的死亡，我們的知識(shí)還少得驚人。因?yàn)椴涣私馑劳觯詰峙�、逃避死亡�?/p>
無論是活著這一長期的習(xí)慣，還是對(duì)死亡的陌生，都使眾生貪生而怕死，即便受盡苦難。
然而，亦有人一改長期的習(xí)慣。我認(rèn)為這大致有兩種原因：
一是出于決心，這有可能是迫于生活壓力，自殺的決心，也有可能是為了保護(hù)家人朋友,犧牲的決心。無論是什么，決心都能決斷堅(jiān)韌的紐帶。
二是充分享受了人生，得到了所有想要的，然后選擇死亡。正如柯達(dá)公司創(chuàng)辦人伊斯曼先生,他辭世前留下了字條，上面寫著：“我已經(jīng)得到了所有我想要的，還等什么呢?”
關(guān)于苦難的作文 篇6
日初，代表的新的一天的開始，然而，對(duì)某一些人卻是一個(gè)噩夢(mèng)的開始。
山路上，兩個(gè)年近十七歲的少年正背著一筐的煤炭，奮力地爬著。一個(gè)少年身穿黑衣給褲，上面滿是補(bǔ)丁以及污點(diǎn)。他穿著一雙鞋，那不是一般的鞋，那雙鞋的前面開了個(gè)開口，幾乎前半只腳都露了出來。他對(duì)另一個(gè)青年說：“致中，你父母怎么樣了�！北环Q之為致中的青年外表更是簡(jiǎn)樸，衣服破爛不堪，連補(bǔ)丁都沒有，他的頭發(fā)被灰炭染成了白色，他只穿了一只鞋子，另一只腳上到處都是傷口。他搖了搖頭道：“醫(yī)生說父親的心臟病頻來復(fù)發(fā)，看來撐不了都久了。母親倒沒什么大礙，只是近來似乎感冒了。哎�！�
原來這兩位青年是運(yùn)煤的，他們每天都必須到煤炭場(chǎng)運(yùn)煤炭送到一些地主家，他們兩個(gè)的家離煤炭場(chǎng)有將近100米遠(yuǎn)。到了煤炭場(chǎng)后還要背著40公斤的`煤炭，經(jīng)過1000多米的山路，到地主家將煤炭送給地主，而且只能獲得1元人民幣。
眼看地主家就在眼前。致中敲了敲門，這時(shí)走了個(gè)穿著華麗的人，他道：“把這些煤炭秤一秤，快點(diǎn)。”致中連忙把煤炭放在了秤上，指針轉(zhuǎn)到了40�！岸�，40公斤，剛剛好。拿去。”地主將1元錢扔到了地上。對(duì)于地主這樣的行為，致中早習(xí)慣了，他連忙揀起來，道謝。
如今，我們家家戶戶都有了錢，大家都揮金如土，各個(gè)鋪張浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)致中，學(xué)會(huì)節(jié)儉。
關(guān)于苦難的作文 篇7
苦難是人生之樹上一顆奇異的果實(shí)，不懂得它的人，一嘗便知其苦；而懂得它的人則知道，只有細(xì)細(xì)地咀嚼，才能嘗到那苦后的甜。 有人說，生有苦難，活著及煉獄；有人說，不如意事十之八九；還有人說，自古英雄多磨難……由此看來，生活既是一顆長滿苦難之果的大樹，而我們，只要學(xué)會(huì)了咀嚼苦難，也就學(xué)會(huì)了品味人生。
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”咀嚼苦難，我們才能活的坦然。你看那泛舟赤壁的蘇子，在明月清風(fēng)咀嚼烏臺(tái)詩案的苦難和被朋友出賣的痛苦，然后默默咽下這生活的苦酒。他把苦難的酒釀成放達(dá)的歌，寄情山水，逍遙紅塵，獲得了心靈的解脫�！拔乙笞∶\(yùn)的咽喉！”咀嚼苦難，我們才能超越自我。也許雙耳失聰對(duì)于一個(gè)音樂家來說是致命的打擊，但貝多芬卻對(duì)命運(yùn)說“不”。這個(gè)生活在苦難深淵的人，用心咀嚼著耳聾的痛楚、眾人的嘲諷，他將苦難的果實(shí)連汁吞下，然后用顫抖的`手在琴鍵上彈奏著，終于彈出了令人驚嘆的音符。這個(gè)咀嚼苦難的人，用心奏出了歡樂的歌，使自己的生命得到了升華。 “苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳�！本捉揽嚯y，我們才能走向成功。亡國之恨，江山斷送對(duì)君主意味著什么？死亡？至少對(duì)勾踐不是，這個(gè)落魄的君主，在吳國的牢獄中，在夫差的皮鞭下讀懂了苦難的含義，他一面品嘗苦膽，一面構(gòu)建著建國的藍(lán)圖，終于，越國滅吳不再是遙不可及的神話，勾踐也因此名垂千古。 苦難是一顆奇異的果實(shí)，我們只有細(xì)細(xì)咀嚼，才能品味那埋在苦澀背后的甘甜，當(dāng)我們嘗出了苦難的真味，我們也就懂得了人生的真味，那看似泥濘坎坷，不滿險(xiǎn)灘的人生路，也將變成康莊大道，一馬平川。
關(guān)于苦難的作文 篇8
苦難是繭，苦難是蛹!沖破苦難的繭，我們才能振翅高飛!苦難的繭要由我們自己沖破，沒有人能施舍一雙翅膀給你，如若不然你不會(huì)擁有自己的一片天!
有的鷹能活到80歲，但有的鷹只能活到40歲!
鷹長到40歲，爪子和羽毛將長到很長很長!曾經(jīng)銳利的爪深深陷入鷹的皮肉;羽毛也老化鷹也不能飛上藍(lán)天!這時(shí)的鷹有兩種選擇：一是等著死亡的降臨：二是將自己的爪子，羽毛都拔掉，獲得重生!
這是苦難的重生!
鷹用喙將自己的爪子，羽毛拔掉，于是鷹鮮血淋淋，體無完膚!但數(shù)月后，鷹獲得重生，它能再次在藍(lán)天之上翱翔!再活40年，幸福的死去!
苦難背后是天堂!
生活需要苦難就像金子需要高溫才能成為金飾;就像荒蕪的土地需要開墾才能成為肥沃的田地;就像湛藍(lán)的`天空需要暴風(fēng)雨才會(huì)有彩虹出現(xiàn)!
一個(gè)世紀(jì)前的中國是苦難的，但卻涌現(xiàn)出一大批偉人：毛澤東，周恩來，朱德，劉伯承!他們之中沒有誰的生活不苦難!然而，就在這苦難之中，他們成長，長得頂天立地，為生活在水深火熱之中的廣大貧困中國老百姓支撐起一片天!
沒有苦難，就沒有今天的新中國;沒有苦難，就沒有今天的幸福生活!
雪災(zāi)，暴亂，地震，這是中華民族的苦難!但它體現(xiàn)中華民族偉大抗?fàn)幘瘢喝硕▌偬?
要考驗(yàn)一個(gè)民族有多么偉大，看它經(jīng)歷了多少苦難!
要看看一個(gè)國家有多么堅(jiān)強(qiáng)，看它戰(zhàn)勝了多少苦難!
要促就一個(gè)成功，堅(jiān)韌的人，請(qǐng)讓他(她)經(jīng)歷苦難!
生活中不能沒有苦難，生活需要苦難!
關(guān)于苦難的作文 篇9
這幾天，我無比感動(dòng)地讀完了曹文軒寫的純美小說——《青銅葵花》。本書的主人公是兩個(gè)原本不認(rèn)識(shí)，但后來卻成了兄妹的女孩、男孩。女孩叫葵花，男孩叫青銅。
葵花原本是一個(gè)城市女孩，她跟隨爸爸來到了大麥地，從此就過上了寂寞的農(nóng)村生活。孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了不會(huì)說話的男孩——青銅。爸爸的意外死亡使葵花變成了一個(gè)無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)養(yǎng)了她，青銅葵花從此便成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。家人無微不至地照顧她，青銅更是在沉默中隨時(shí)隨地地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相，青銅甚至在冬天賣掉了自己的蘆花鞋;為了讓葵花晚上也能寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站了一個(gè)晚上;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過;為了讓葵花報(bào)幕時(shí)更加美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……
在充滿了天災(zāi)的'日子，青銅一家老小同心協(xié)力、相濡以沫、艱辛卻又快樂地生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦，使青銅仰天大叫，他從心底喊出了一個(gè)名字——“葵花”!喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
關(guān)于苦難的作文 篇10
大多數(shù)的人們?cè)诼牭酱煺劭嚯y的第一反應(yīng)就是敬而遠(yuǎn)之。這已經(jīng)成為了我們大多數(shù)人腦海中根深蒂固的潛意識(shí)。
其實(shí)不然，其實(shí)苦難就像是一個(gè)漏斗，熬過去便是精華，若是撐不過，便注定平庸。曾經(jīng)有一個(gè)故事是這么說的：家里的母雞不能生蛋，天天窩在雞窩里休息。主人忍無可忍，把母雞趕出雞窩，然后把它摁在冰冷的涼水里，等它受不了時(shí)再把它抱回去。結(jié)果母雞第二天竟然開始下蛋了，這莫不是應(yīng)了那句苦難是金？
古人云：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！笨嚯y是上天降下對(duì)人才的磨難，然后增益其所不能。有科學(xué)研究表明，所有人孩童時(shí)智力是相差不大的`，那為何到了相應(yīng)的年齡段就存在人才和庸才的區(qū)別呢？或許苦難不是最根本的原因，可一定是不可忽視的原因之一。人才之所以能笑傲同齡人，便是因?yàn)樗麄儞芜^了常人所不能忍受的磨難，這是古往今來，每一個(gè)擁有舉世矚目成就的人都所擁有的一個(gè)特點(diǎn)。
沒有熬過風(fēng)雨又怎么能看見彩虹呢？沒有經(jīng)過苦難的洗禮又怎么可能擁有完整的人生呢？或許我們未必能成為名人，但只要不畏懼苦難，勇敢直前逆流而上，便是成功的人。成功無捷徑，唯有一往直前，不要懼怕苦難，苦難是金。
關(guān)于苦難的作文 篇11
成長中經(jīng)歷苦難，苦難中正在成長。每個(gè)人都經(jīng)歷過苦難，甚至不止一次，只不過是程度的高低而已。
我也經(jīng)歷過很多苦難，但另我最尷尬，緊張的是小學(xué)時(shí)候的一間事。
那天有一節(jié)數(shù)學(xué)課，這節(jié)數(shù)學(xué)課并沒有講新課，而是讓我們做計(jì)算，我最煩做計(jì)算題了，所以我這節(jié)課并沒有怎么認(rèn)真聽講。到最后時(shí)十分鐘時(shí)，老師告訴我們說要出5道計(jì)算題，緊接著出了題。抄完題后，我就飛快的做，不出幾分鐘，我就做完了，我迫不及待的等著下課出去玩。終于下課了，我立馬跑了出去。
下午第二節(jié)下課，10分鐘過后，隨著一聲鈴響，我們進(jìn)入了教室等待上數(shù)學(xué)課。老師一進(jìn)教室就把今天中午做的題摔到了桌子上。我一想大事不妙，一定是上午的題沒做好。果真如此，老師馬上說：“看你們做的什么題!各小組長把你們組組員做的題發(fā)下去�！钡任覀兘M的組長發(fā)完后，我卻沒看見我的`。剛想問，老師就說：“張雨曦，你上來，我立馬到老師跟前，”老師說：“你看看你做的題，”我一看傻眼了，總共5道題，我居然錯(cuò)了4道，“怎么樣，沒想到吧!錯(cuò)這么多，我上課時(shí)都發(fā)現(xiàn)你沒認(rèn)真聽講，想這回做題你肯定會(huì)很粗心，看見了沒，你有兩道題都是因?yàn)槌e(cuò)題而錯(cuò)的，應(yīng)該長點(diǎn)教訓(xùn)了，要不然就罰題�！崩蠋煯�(dāng)著這么多同學(xué)的面訓(xùn)我，我的臉都要丟盡了，心里羞愧不已，還好我正低著頭，同學(xué)們沒看見我臉很紅，不然我一天都抬不起。那一天我覺得比一年都長。
從那天起，我做題再也不粗心了。因?yàn)槲页砷L了。
關(guān)于苦難的作文 篇12
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。從不同的角度出發(fā)對(duì)事物會(huì)產(chǎn)生不同的看法，有人說：“落葉也美麗，小草也美麗。”有人說：“平凡也美麗，渺小也美麗�！蔽矣X得，苦難也是一種美麗。
苦難是美麗的。眾人皆知的音樂家貝多芬，他的人生并不一帆風(fēng)順：28歲時(shí)，聽力開始衰退，先是左耳失聰，到了晚年，連右耳也聽不到了，只能靠書面與人交談。但他并沒有放棄，勇敢地扼住命運(yùn)的咽喉，為我們遺留下無數(shù)動(dòng)聽感人的音樂：《英雄》，《田園》，《命運(yùn)》等，被人們尊稱為“樂圣”。
苦難是美麗的。無人不曉的文學(xué)家霍金，他的一生并不事事順利：從小，他就得了一種神經(jīng)性肌肉萎縮的怪病，病情逐漸惡化，到后來，僅有三根手指可以活動(dòng)，他被永遠(yuǎn)定格在了輪椅上。但他并沒有屈服。當(dāng)記者詢問他對(duì)于人生的感受時(shí)，他用三根手指吃力地敲出一段話：我的手指還可以活動(dòng)，我有我的追求和理想，我有無數(shù)我愛的人和愛我的人，哦，對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”
苦難是美麗的。是人生中難以避免的，聰明的人把它踩在腳下，繼續(xù)向成功邁進(jìn)，讓生命綻放出絢麗的花朵；而在愚笨的人面前，他就成了攔路虎，讓你萎靡不振，卻步不前。
苦難是美麗的'。只要你正確面對(duì)，它也會(huì)變成人生中的一種財(cái)富，人可以被打倒，但不可以被打敗，不是嗎？苦難能讓人們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加理智，更加善良，更加美麗……就如叮叮咚咚的泉水，奮斗之路越曲折，越坎坷，心靈就越清澈，越純潔�，F(xiàn)在，你還在為那暫時(shí)的苦難而煩惱嗎？人在第100次摔倒后，照樣可以在第101次爬起。陽光，總在風(fēng)雨后，要相信，有彩虹。
苦難，是美麗的。
關(guān)于苦難的作文 篇13
張海迪曾說過："生命很痛苦，但痛我也要活著，我要活的好好的。我還要活出生命的詩意�！笔疯F生也曾說過：”生命的磨難是一種必然降臨的節(jié)目�！八�，盡管活著有無數(shù)的不如意，但我們還要活出生命的意義。這就需要我們善待苦難。
生命常常與痛苦、厄運(yùn)不期而遇。逃避者，易脆弱地挽起滄桑的皺紋，委頓潛伏的`熱情；挑戰(zhàn)者，彈開蟄居的勇氣，如黃山松那剛毅的根，與石也融合，交流，汲取著風(fēng)雨霜露的精華。于是堅(jiān)韌，于是堅(jiān)拔。于是在斷崖絕壁亮紅了目睹者的眼。我們就要做一顆黃山松，去挑戰(zhàn)苦難，在苦難面前不能卻步，讓自己活得更精彩。
你才說過：“受苦的人，沒有悲觀的權(quán)力。”是的，正如地震時(shí)，人們沒有喊暈的權(quán)利；失火時(shí)，沒有喊熏的權(quán)利；在戰(zhàn)場(chǎng)上，沒有怕死的權(quán)利。只有不喊暈的人，才能逃離危樓；只有不怕熏的人，才能逃離苦海；只有不怕死的人，才能取得勝利。一樣的，只有受苦而不悲觀的人，才能克服困難，逃離困境。難道不是嗎？在苦難面前悲難是懦弱者的表現(xiàn)，苦難不是你仁慈的，你越向他低頭相求，她越乘虛而入，所以我們不能悲觀，不能在它面前認(rèn)輸。
沒有經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪的果實(shí)不會(huì)甜美，沒有經(jīng)歷過苦難的人生不會(huì)完整�？嚯y是人生的常態(tài)，誰都有面對(duì)絕境，誰都會(huì)碰上沒有舟的渡口和沒有橋的河岸。幾乎未能扼困難的咽唯時(shí)，必須學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)讓所有的痛苦在忍耐中淡化，學(xué)會(huì)每個(gè)人人生旅途上，都要受到命運(yùn)之神的捉弄。
人生苦短，怎樣度過這有限的生命呢？如何珍視這短暫的生命呢？這就要善待苦難……
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