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    1. 寬容為話題作文

      時間:2025-06-26 09:20:52 寬容 我要投稿

      關(guān)于寬容為話題作文4篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的寬容為話題作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于寬容為話題作文4篇

      寬容為話題作文 篇1

        世界上沒有什么不可原諒,因為博大而寬容的心可以包容一切。給予別人寬容,你也將得到幸福。

        ―――――題記

        《愛的教育》是我平時最喜歡的一本書,它讓我在成長中有了許多感悟,也讓我知道了愛是什么。愛是對父母的尊敬,對老師的敬重和銘記,對周圍人的關(guān)愛,對同學(xué)的關(guān)心,對窮苦人的同情,對殘疾人的`尊重和幫助,對祖國的熱愛及敬仰等。其中讓我印象頗為深刻的片段是《寬容》。

        這個片段講了科羅西家里很窮,以弗朗蒂為首的幾個學(xué)生整天捉弄他。這天,他們又在挑釁科羅西,終于,科羅西忍無可忍,他抓起墨水瓶朝弗朗蒂扔去,沒料到,弗朗蒂一閃,砸住了剛進教室的老師。老師非常生氣,問是誰干的,科羅西不敢回答。突然卡羅納猛地站起來替他頂罪,后來又向老師求情,饒恕了弗朗蒂。

        在生活中,我們也要學(xué)習(xí)卡羅納的這種精神。

        我們要像關(guān)愛自己的兄弟一樣來關(guān)愛同學(xué);而當(dāng)自己的意見和別人的不相同時,則要用大海一樣的胸襟來包容別人。

        那次,我和同學(xué)在商量著老師要我們辦的手抄報的內(nèi)容,剛開始我們還情投意合,意見一致,可當(dāng)我們根據(jù)主題考慮手抄報的題目時,意見卻出現(xiàn)了分歧。她覺得要起一們新穎的題目,標(biāo)新立異,這樣可以吸引同學(xué)的眼球;而我覺得,用主題來做題目就可以了,這樣更能顯現(xiàn)出主題的內(nèi)涵。我們倆真是公說公有理,婆說婆有理。最后,我想到了書上說的一句話:寬容別人,你會得到最大的幸福。頓時,我緩和了許多,并按照那位同學(xué)的方法取了題目,最終,我們的手抄報獲得了獎項。要那時按照我的說法來做的話,可能我們就不會獲獎。

        通過這件事,我真正感悟到了寬容別人,幸福自己的內(nèi)涵。

      寬容為話題作文 篇2

        寬容如水,寬容,即原諒他人的過錯,不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時,往往比過激的報復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時的敵視,使人冷靜、清醒。

        寬容似火。因為更進一層的寬容,不僅意味著不計較個人得失,還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關(guān)愛和溫暖,同時也選擇了人生的海闊天空。

        寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛,而是對天地間所有生命的包容與博愛。

        寬容是門學(xué)問。對于小過失,小錯誤,你可以快樂地寬容對方。但對于大過失,大錯誤,就要考慮清楚。寬容并非包庇,隱瞞,而是幫助。

        當(dāng)然,寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱!皩捯源恕,也要看對象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門學(xué)問。

        因為寬容,紛繁的生活才變得純凈;因為寬容,單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!

        天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會寬容吧!

        有這樣一則寓言,說的是兩匹馬同行,一匹將另一匹的脖頸咬傷了,結(jié)果被咬的反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的.那匹馬。故事雖小,卻揭示了天地間動人的品德,那便是寬容。

        寓言中動物的寬容是以德報怨,佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”,在我們的現(xiàn)實生活中,怎樣來理解寬容呢?其實,寬容是一種境界。

        通常的“寬容”,即原諒他人一時的過錯,不錙銖必較,不耿耿于懷,和和氣氣地做個大方的人。寬容如水的溫柔,在遇到矛盾時往往比過激的報復(fù)更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時的敵視,使人們冷靜下來,從而看清事情的本來緣由。同時,也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容,最終兩者和好如初。試想一下,倘若它針鋒相對,以同樣的方法還擊對方,那么除了兩敗俱傷,頭破血流之外,還能帶來什么呢?因此可以說,寓言中的國馬其實是很明智的。它的明智在于“以德報怨”。

        寬容似火。

        因為更進一層次的寬容意味著不僅不計較個人的得失,更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈。心平如水的寬容,已屬難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人動容,從寓言中我們看到,犯下過錯的那匹馬已認(rèn)識到自身的荒謬而羞愧難當(dāng),這時被咬的馬體現(xiàn)出的寬容與安慰,便恰似一團火焰,明亮而溫暖。寬容,不僅融化了彼此的冰凍,更將愛的熱力輻射進對方的心窩。在被某些人評論成“物欲橫流”的時代,自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎?選擇寬容,也就選擇了理解和溫情,同時也選擇了人生的海闊天空。

        寬容是詩。

        寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容,不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上,而是升華為一種對宇宙的胸襟,對人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛,而是內(nèi)心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達與博愛。寓言中的馬無法到達這種境界,而這種境界對于人類卻是如此的真實和深刻。

        為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵,請你選擇寬容吧。這絲毫無損于你的尊嚴(yán),反而有助于人們在漫長的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界,才會懂得人生的真諦,寬容也是一門生活的藝術(shù)。

        當(dāng)然,寬容同“方以律己,圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己,那不是寬容,而是懦夫!皥A以待人”,也得先看對象。寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的喪盡天良的人,則是放縱。所以,寬容本身,也是生活的一門學(xué)問。

        在我們的人生道路上,發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡單的事。生活,往往紛繁,又常常平淡。正因為寬容如水,使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;正因為寬容似火,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容,才賦予人生以藝術(shù),賦予生命以永恒。

        在世界中,每個人都得生活、工作,都得接觸社會與家庭。在居家過日子及煩鎖的工作中,難免會發(fā)生矛盾,出現(xiàn)這樣或那樣的失誤與差錯。在這時,如果你不讓我,我不讓你,很容易引發(fā)家庭矛盾和同事的爭斗。

        不能原諒自己或他人所出現(xiàn)的失誤與差錯,就會給自己和他人增加心理上的壓力和影響今后的正常生活與工作,因此,我們需要學(xué)會寬容,“容人須學(xué)海,十分滿尚納百川”,懂得寬容待人的好處。

        智慧藝術(shù)告訴我們,寬容就是一門藝術(shù),一門做人的藝術(shù),寬容精神是一切事物中最偉大的行為。寬容待人,就是在心理上接納別人,理解別人的處世方法,尊重別人的處世原則。我們在接受別人的長處之時,也要接受別人的短處、缺點與錯誤,這樣,我們才能真正地和平相處,社會才顯得和諧。

        寬容是人類文明的唯一考核標(biāo)準(zhǔn)!皩捯詽,猛以濟寬,寬猛相濟”、 “治國之道,在于猛寬得中”,古人以此作為治國之道,表明寬容在社會中所起的重要作用。寬容,是自我思想品質(zhì)的一種進步,也是自身修養(yǎng),處世素質(zhì)與處世方式的一種進步。

        在現(xiàn)實生活中,有許多事情,當(dāng)你打算用忿恨去實現(xiàn)或解決時,你不妨用寬容去試一下,或許它能幫你實現(xiàn)目標(biāo),解決矛盾,化干戈為玉帛。 生活中,不會寬容別人的人,是不配受到別人寬容的。但我們也不能一味地把退讓、遷就也當(dāng)作是一種寬容,當(dāng)作是與人相處的最好方法。于是,我們就在現(xiàn)實生活中,處處退讓、遷就,把自己的地位與做人標(biāo)準(zhǔn)都放棄了,那樣,我們就對別人的錯誤一味地遷就,導(dǎo)致更大的錯誤發(fā)生,同時,我們也就失去了主宰自己的能力 。這樣的寬容是對別人和自己最不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是一種心理上的犯罪。

        寬容,生活中的一門技巧,寬容一點,我們的生活或許會更加美好

      寬容為話題作文 篇3

        泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能成其深。

        ——題記

        大海因為寬容,有了浩瀚的海面;大地因為寬容,有了世間萬物;禿山因為寬容,有了茂密的森林;天空因為寬容,有了繁多的星星;人因為寬容,有了許多的朋友。

        寬容是一種資源。我們在寬容的同時,也在為自己營造著良好的生存空間和 有力的發(fā) 展 氛 圍。

        寬容是一種幸福。我們饒恕別人,不但給了別人機會,也取得了別人的信任和尊敬,我們也能夠與他人和睦相處。

        寬容是一種高尚的品質(zhì),是精神的成就和心靈的豐盈。

        寬容是一種仁愛的光芒,是釋懷別人,也是善待自己。

        寬容是一種非凡的氣度,是對人對事的包容、接納和尊重。

        寬容是一種大度的表現(xiàn),能包容生活中的喜怒哀樂,可化解人世間的恩恩怨怨。

        正是因為有趙凡的寬容,我才有了一段真摯的友誼。

        在學(xué)校里,我一直對趙凡不滿,因為她總和我作對:上課和我搶著回答問題,下課活動和我比賽跑步,下課放學(xué)跟我搶道。所以我跟她幾乎沒有什么好話,還時不時的故意氣她。

        在夏日的一天,人們熱得喘不過氣,花兒在陽光下,低下了頭。教室里,我們在老師的帶領(lǐng)下為一個問題討論的熱火朝天,趙凡又和我對著干。氣氛越來越烈,在我們陣地的努力下,我們終于贏了。我得意的`瞪了他一眼,只見他眼冒火花,雙手握拳,氣哄哄的坐在座位上,半天說不出話,這時候我甭提多痛快了。

        夏日的雨是個急性子,剛才還烈日當(dāng)空,突然烏云密布,電閃雷鳴,不一會兒就下起了傾盆大雨。豆大的雨點打在樹葉上,啪啪作響。我一邊上課一邊擔(dān)心,這么大的雨怎么回家?

        放學(xué)的鈴聲一響,同學(xué)們就排列整齊的從校門口走出來。雨依舊這么大,我從來沒有見過這么大的雨,好像雷公與雷母吵架似的,我呆呆地望著遠(yuǎn)走的同學(xué)們,心里很難過,想著媽媽要是能來接我那該多好。

        “沒人來接你嗎?”一個熟悉的聲音飛來。該死!竟然是趙凡。我氣得直翻白眼。趙凡平靜地說:“沒帶傘我送你回家吧!我?guī)Я,反正也不遠(yuǎn)!蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩,剛才還吵得面紅耳赤,氣得直握拳頭,這會兒看到我無助,竟然還熱心的幫助我 ,我的臉不由得紅了起來!巴瑢W(xué)之間不應(yīng)該互相幫助嗎?發(fā)什么愣啊,走吧!”我羞愧地說:“謝謝你!壁w凡的臉也突然紅了。

        雨還在不停的下,天依然陰沉沉的,但在傘下的我們卻快樂的哼著歌。因為我在趙凡的身上,看到了一顆寬容的心。

        寬容別人,其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容,我們的生命就會多一些空間。有朋友的人生路上,才會有關(guān)愛和扶持,才不會有寂寞和孤獨;有朋友的生活,才會少一點風(fēng)雨,多一點寬容和陽光。其實,寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。

      寬容為話題作文 篇4

        在生活中,我們難免會得罪他人,也有他人得罪我們,我們是小學(xué)生,應(yīng)該有一個寬闊的胸懷,一顆寬容的心,不能因為小事而去得罪他人。

        我在學(xué)校中,有一次親身經(jīng)歷過:下課鈴叮咚叮咚的響了,我健步如飛的沖出教室,一不小心撞到了一個大哥哥。我把他的手弄開了好大一撩傷口,手不停地在滴血,滴得一地,當(dāng)他抬頭時,我非常害怕他會告訴老師……他慢慢地抬起頭,對我說:你別擔(dān)心了,沒事的!當(dāng)時我愣住了,想道:他竟然不罵我,不說我,不告訴老師……我把大哥哥送回教室,他們班的同學(xué)都對他說:叫她賠錢!叫她賠錢!沒想到,大哥哥對他們吼道:這是我的事,再說也不疼,賠什么錢嗎?

        我當(dāng)時覺得這位大哥哥非常偉大,他有一顆寬容的`心和胸懷,如果世上的人都學(xué)習(xí)這位大哥哥的精神,那么人世間將多一份寬容和諒解,多一片美好!

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