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(推薦)實用的寬容作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的寬容作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寬容作文 篇1
寬容是一種非凡的氣度，寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。
寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈。
寬容是一種人愛的光芒、無上的福分，是對別人的釋懷，也是對自己的善待。
寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會人生以后所獲得的`那份從容、自信和超然。
還記得那句“開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容！”這是何等的氣度與胸懷啊！
智者能容，越是睿智的人，越是胸懷寬廣，大度能容，因為他們能夠洞明世事，練達人情，看得深，想得開，放得下……
仁者能容，因為他們富有仁愛精神，也是寬容的人——不苛求于己，也不苛求于人。
夫妻之間除了要有愛情，有信任，還要有寬容；別總是為了一些小事而斤斤計較，這樣就不可能白頭偕老。朋友間沒有了寬容就沒有了友誼，因為寬容是友誼的題中之義。所以寬容是力量和自信的標(biāo)志。
寬容是一種博大的胸懷；寬容是一種至上的美德；寬容是一個海納百川的道理；寬容是一塊成就大業(yè)的基石……有了它才可以團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，有了它才可以調(diào)動一切積極主動的因素。否則就會眾叛親離，成為孤家寡人。在我國的歷代封建帝王中東漢光武帝劉秀和明太祖朱元璋就是靠寬容成就霸業(yè)的典范。
要創(chuàng)造一個良好和諧的人際關(guān)系，我們每個人都應(yīng)該學(xué)會寬容，理解他人，為自己營造一個美好的環(huán)境！
寬容作文 篇2
泰山不辭壞土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容，能夠體現(xiàn)出一個人的智慧，折射出一個人的美好品質(zhì)。只有去寬容別人，才能贏得別人的尊重。相反，一個狹隘的人，不僅不會被別人尊重，還會為別人所不恥。
我們都知道古有宰相肚里能撐船、負荊請罪的典故，都充分向我們展示了寬容的好處。如果一個宰相沒有寬容之心，又怎么會有一個政事通暢的`國家呢？如果沒有廉頗甘愿放下大將之身負荊請罪，沒有藺相如的寬容忍讓，又怎會有“將相同心，各展所長”的千古美談呢？既然古人都為我們樹立了榜樣，我們又有什么理由不學(xué)會寬容呢？
還記得這個學(xué)期剛開始時，老師為我調(diào)換了一位新同桌，她在我們班可是大名鼎鼎的人物，因為大家都在背后叫她‘母老虎’。而我偏偏就是這么倒霉，攤上了這樣一個‘好’同桌。同學(xué)們都陰笑著對我說：“這下你可有‘�！砹恕！蔽覠o奈只有苦笑。果不其然，剛剛新同桌第一天，就有事發(fā)生了。“哎呀，我的筆去哪兒了？新買的那支��！麻煩問一下，你有沒有看見？”我懷著一絲希望問她“你什么意思��！懷疑我偷的嗎？我告訴你我才沒你想的那么渺小�！闭f完把文具袋朝我這兒一扔“你搜�。】茨懿荒苷页鍪裁��！彼宦曊鸲@的吼聲，使得全班60多雙眼睛齊刷刷地盯著我。我真想挖個地洞鉆進去。媽呀！這是我的錯嗎？
從此以后我們便正式開始了口水戰(zhàn)，成了水火不相容的冤家。久而久之，我們在班上便成了‘名人�！髞砘蛟S連老天都受不了這噪音了，便開始使我們化敵為友。那天，要午休了，我摘下了我最心愛的手表準(zhǔn)備睡覺。迷迷糊糊中，‘啪’的一聲驚醒了我。一抬頭發(fā)現(xiàn)了同桌驚慌失措的樣子，我低頭一看，“碎了，我的手表怎么碎了。”我看見地上的碎片，淚水絕提地往外涌。我趴在桌子上一個勁地抽泣。良久，我聽到她對我說“對不起，真的對不起�！甭曇艉苄〉疫�是聽得很清楚。我一抬頭卻發(fā)現(xiàn)她竟然哭了，拿著我的表，哭得很傷心，班里人都知道她是個從來不會哭的人的人呀！可是今天我卻發(fā)現(xiàn)她哭了，為了我心愛的表……此刻，我看見了她晶瑩的淚花，心中的氣憤全沒了，竟想要原諒她。我說：“算了吧！一塊表嘛，不要傷了彼此的和氣�！蔽覍λα诵�，她也破涕為笑了。說來也怪，從此以后，我們再也沒有吵架了，反而成了朋友，班里也平靜了不少。這個學(xué)期結(jié)束時，她對我說：“明年我們就不再是同桌了，加油哦祝你學(xué)習(xí)進步，也謝謝你讓我明白了寬容的含義�！边@一次我笑了，不是苦笑，而是高興地笑了。因為，我讀懂了寬容，它讓我獲得了友誼。
正如安德魯·馬修斯所說的：“一個腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把那香味留在了腳跟上，這就是寬容�！笔茄剑瑢捜菥褪且酶冻�，付出才有回報。我終于明白了，原來，寬容也是一種智慧。
寬容作文 篇3
寬容是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，究其含義就是對某種失誤、失態(tài)、或無意間犯下的錯誤給予理解、諒解，表示寬大有氣量，不計較、不追究的意思。因而，寬容是一種修養(yǎng)、一種度量、一種成熟、一種境界、一種精神。能寬容的人，也為人們所寬容。而被寬容的人要心存感激，在不經(jīng)意間、或生活的點滴間，給寬容的人予以報答，這時候，寬容就是金。
美國著名作家亨德里克在《寬容》一書中寫道：從最廣博的意義上講，寬容這個詞從來就是一個奢侈品，購買它的人只會是智力非常發(fā)達的人——這些人從思想上說是擺脫了不夠開明的狹隘偏見的人，看到整個人類具有廣闊多彩的前景。另一位偉人也曾說過：相互間的理解、諒解比什么都重要。政治家要寬容，平民百姓也要寬容。
大到一個社會，小到一個家庭，寬容都是必不可少的。人在生活中難免不犯錯誤，沒有過失，犯錯誤、有過失就會給他人或自己造成傷害，這種事幾乎所有的人都會遇到，也會對此產(chǎn)生怨恨情緒，但這種情緒無益于問題的解決。而寬容則是人與人之間的潤滑劑，可濃可淡、亦剛亦柔，能伸縮自如的把相互間的矛盾減小到最低程度。因此，我們對日常生活中相互間的磕磕碰碰要多寬容，要以誠相待。同事之間如此、鄰里之間如此、夫妻之間亦要如此。如果我們都能以寬容的心態(tài)對待周圍的人和事，同事之間就減少了勾心斗角、爾虞我詐；鄰里之間減少了猜疑防范、冷漠無情；夫妻之間就不會有七年之癢、十年之痛了。
現(xiàn)如今，寬容已成為一種時尚，同時也成為某些人的利用工具，隨著社會的變遷，價值尺度、道德標(biāo)準(zhǔn)有了新的爭議。生活方式、文化觀念、價值取向、評判事物的標(biāo)準(zhǔn)也多元化了。過去認(rèn)為理所當(dāng)然的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在受到不無道理的質(zhì)疑。對一些為了個人利益不擇手段損害別人利益的人和事，一些見死不救或者救人也要先講價錢的行為，對那些縱容肆意搶劫行兇、樂于圍觀的冷漠看客，有人也談起寬容的調(diào)，而對某些為維護正義、權(quán)益、聲譽較真的人，卻被某些人視為心胸狹窄、容不得人的人。我認(rèn)為：這樣的寬容不是寬容，而是縱容，是對寬容的不尊重。
由此可見，寬容并不是無限度的，而是有度的。那就是——是非觀念與道德標(biāo)準(zhǔn)。所有的人與事并非都要寬容，寬容也有是非界限，它的臨界點就是道德法規(guī)底線，因為寬容不能被濫用與褻瀆。
歷史上的兩則寓言《東郭先生與狼》和《農(nóng)夫與蛇》的`故事告訴我們一個真理：寬容并不能拯救一切。對不會改變邪惡本性的惡人，千萬不能講寬容。我們所提倡的寬容，不是那種可以容忍一些人任意欺凌別人人格、尊嚴(yán)與隨意掠奪他人利益，卻反過來要求別人寬容的荒唐邏輯。社會生活中，人與人之間要在道德的基礎(chǔ)上彼此尊重，互相寬容要有底線，否則，和諧社會就會變成無原則社會。寬容必須是雙向的，在你得到別人寬容的同時，你也要寬容別人，在做自己的事情時，要顧及他人的感受。如果只顧自己，不顧別人，還一味要求寬容，那不叫寬容，而叫唯我主義或自我中心主義。那些從來就只知有己，不知有人的人，是霸道、不是寬容。
現(xiàn)在，寬容一詞被普遍利用，無論什么事都把寬容放在前面，好象不這樣就顯不出自己的高尚似的。豈不知，寬容固然是一個社會、一個人的文明標(biāo)志，但絕不是漫無邊界的，也不意味著可以利用寬容為所欲為。寬容固然是美德，但沒有底線的寬容就是犯罪。有句名言說的好：對惡人的寬容便是犯罪，說白了，這種行為本身就是對法律的踐踏。寬容如果越過了法律的底線，無疑就是利用寬容做不法分子的保護傘。其目的就是徇私枉法，這樣的寬容實質(zhì)就是犯罪的幫兇。如今，有些所謂的寬容不是針對每一個人的，而是一些特殊群體，其中的游戲規(guī)則只有那些善于鉆營的人最清楚。我們可以想到：如果對那些是非不分，甚至顛倒黑白的不法分子寬容，就會給社會造成秩序混亂，人們的正常生活將沒有保障，社會就不可能和諧，這樣的寬容不是美德而是作孽。所以，對越過寬容底線的人和事就不能寬容，因為它是造成社會不和諧的主要因素。
世事復(fù)雜，林子大了，什么鳥都有。無邊的寬容不是好現(xiàn)象，無原則的寬容者也不是好人。理解與諒解是人類特有的智慧和風(fēng)度，理解可以無邊，也可以萬歲；但寬容不能。因為當(dāng)今社會還并不完美，并非每個人都心存美德與善良。因此，在倡導(dǎo)寬容的同時，還應(yīng)該保持寬容的原則，這才是正確的寬容。
寬容作文 篇4
時下中高考的滿分作文堆滿了書架，讓我們看到的不僅僅是教育的希望之所在，更看到了一個個身處教育改革第一線的教育工作者嶄新的姿態(tài)，開放的心胸，包容的情懷。曾經(jīng)作文不能得滿分的思維模式哐當(dāng)一聲就打碎了，創(chuàng)造了課改時代的滿分神話。也許傳統(tǒng)的保守者會拿出許多依據(jù)來，他們會說，如果把諾貝爾文學(xué)獎獲得者的作品比作一塊精雕細琢的美玉也實在不過分，可在文學(xué)評論家的筆下，不也放大出許許多多的瑕疵來嗎？誠然，十全十美的文學(xué)沒有；誠然，學(xué)生的筆墨還很稚拙。但潮流不可逆轉(zhuǎn)，該得的“滿分”得到了教育者們一致的認(rèn)可。這應(yīng)該是我們教育者的思維方式的一大進步，因為一個滿分留給學(xué)生的將是一生的信心和勇氣。
給學(xué)生一個滿分，需要教育者走下高高的講臺來，放下“臭”架子，紆尊降貴，與學(xué)生平等相處。
那種高高在上，以成人的唯我獨尊的眼光，以文學(xué)評論家苛求的姿態(tài)來評價一個學(xué)生，勢必吹毛求疵。而在一個真正具有開放意識的教育工作者眼中，學(xué)生應(yīng)該是一個孩子，一個學(xué)習(xí)者，一個需要我們?nèi)ズ亲o的對象。也只有當(dāng)我們把他們當(dāng)作學(xué)生來看待，以“學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)去衡量他們，以老師的寬容、博愛去關(guān)愛他們、鼓舞他們，給他們一個微笑，一束鮮花，一點贊許，他們才會有進步的動力。因此，我們?yōu)槭裁床荒茏哌M學(xué)生，平等地坐在學(xué)生中間，實現(xiàn)心靈的零距離接觸呢？這種平等的“對視”將能創(chuàng)造“滿分”。一個滿分，也許不僅僅是一個滿分......
給學(xué)生一個滿分，需要教師的一份勇氣，一份包容。
我不是一個好的教師，曾經(jīng)的歲月中，沒有勇氣給學(xué)生一個滿分。其實，無數(shù)次，在學(xué)生的作文本上讀到真情的抒寫，我的心也曾受到過震顫。今天，教育者們的“滿分”作文觀洗滌了我陳舊的教育思想。我不禁記起，某地某報，常愛在教育專刊中登載學(xué)生作文，這也讓我有所感悟。也許某篇作文還很不成熟，也許這篇文章并無多大實際意義。但我的心震顫于編者的那份寬容，那份愛心，因為他們?yōu)閷W(xué)生留下了一片藍天晴空，給了孩子人生路上的第一個滿分。沒有孩子聲音的報紙不是完美的報紙，正如沒有花朵的春天不是美麗的.春天，沒有孩子的世界不是充滿希望的世界，正如沒有寬容的老師不是好老師一樣。
老師們，給孩子一片藍天晴空吧。
童年是需要幸�；ǘ淙剀暗摹Ｒ苍S他們二十年后再來翻閱自己學(xué)生時代的“滿分”，會覺得那是多么拙劣。但在當(dāng)年卻是一片藍天晴空，陽光燦爛；卻是一束馨香的花朵，芬芳心田。也許“滿分”所留給他的那份勇氣，那份自信，那寬容博大的愛意將伴隨他的整個一生。
寬容是什么？寬容是春天里芬芳的花朵，令人賞心悅目；寬容是夏天里冰涼的泉水，令人心曠神怡；寬容是秋天里甜美的果實，使人感受到了成熟的美麗；寬容是冬天里火紅的爐火，使人品嘗到了溫暖的陶醉……因為有了寬容，我們的生命變得更有價值和意義；因為有了寬容，我們的生活變得更加豐富和多彩；因為有了寬容，我們的生活多了一份溫馨和祝福。生命，離不開寬容；生活，離不開寬容；幸福，更離不開寬容。
寬容是什么？寬容是一種高深的涵養(yǎng)和高尚的品德。一個具有高深涵養(yǎng)的人，他不但能寬容他人的成功、富有、才能、機遇和不同的觀念，也能寬容他人的疏狂、偏激、冷漠和孤僻，甚至能寬容他人對自己的諷剌、打擊、迫害等等。這種看似不明智的行為和心態(tài)，不是軟弱、無能的表現(xiàn)，而是一種高尚的品德。它能使一個人的生命顯得更有價值和內(nèi)涵，是做人的一種至高的境界。大肚能容，容天下難容之事。這該需要多大的勇氣和信心�。�
寬容是什么？寬容是一種豁達的心態(tài)和真誠的關(guān)愛。具有這種豁達的心態(tài)的人，他能寬容別人、理解別人、能犧牲自己的種種利益，能處處為他人著想……一句話，他想得開，看得遠，時時把別人的利益放在第一位。其實，這種行為就是一種真誠的關(guān)愛，古人任迪簡 飲醋的典故至今仍放光彩，他虧的是自己，愛的是別人，得到的是美名永垂；宋太祖飲酒裝醉，護的是兩個大臣的臉面，得到的是群臣們對他的無尚忠誠；孫中山不計前謙，放過了曾經(jīng)傷害過他的同仁，得到的是人們對他衷心愛戴……這些人，之所以能事業(yè)成功，之所以能美名流傳，都是因為他們有一個豁達的心態(tài)，一顆真誠關(guān)愛他的熱心。種瓜得瓜，種豆得豆。古人的至理名言，說得一點沒錯。
寬容是什么？寬容是一種強大的凝聚力和號召力。因為這種人能處處為他人著想，所以能得到他人的尊敬和愛戴。人們樂于為他們所指揮，樂于為他們所服務(wù)，樂于為他們所犧牲。當(dāng)年楚莊王因為寬容了一個大將的失理，得到了將士們對他的無比忠誠，最后事業(yè)有成；曹操因為寬容，籠絡(luò)了無數(shù)的良臣強將，最終能開疆拓土；唐大宗因為寬容，所以能廣招賢才，開創(chuàng)了“貞觀之世”的開明盛 世……寬容，是一種強大的人格力量，是一種無形的凝聚力和號召力。君不知，只因為黃河長江能寬容，所以它們能滔滔不絕；君不知，只因為泰山華山能寬容，所以它們能頂天立地；君不知，只因為大海能寬容，所以它能廣闊無邊；君不知，只因為天地能寬容，所以它們能包容一切，所以能至大無窮，所能長久生息。
寬容是什么？寬容是調(diào)節(jié)人與人之間的潤滑劑。因為有了寬容，人與人之間的關(guān)系由生疏變成融洽；因為有了寬容，人與人之間的關(guān)系變得更加和諧和牢固。寬容，就如一泓清泉能澆滅怨艾嫉妒焦慮之火，還于可以化沖突為祥和，化干戈為玉帛；它就如潤滑劑，還可以減少磨擦，緩和緊張的人際關(guān)系，是人與人關(guān)系的緩沖站。有些人到哪里能活得舒心，都能被他人所接受，為什么？那是因為他能幫助別人，那是因為他能寬容別人；反之，有一些人無論到哪里，都不被他人所容納，那是因為他少了一些寬容的心態(tài)，無形中把自己跟別人隔立開來。人與人相處融洽的成功經(jīng)驗有很多很多，但寬容絕對是極其重要的一條，它放之四海而皆準(zhǔn)。它猶如那春風(fēng)，無論吹到哪里，都是百花齊放，都是生機勃勃，都是溫馨浪漫。
寬容是什么？寬容是一種雅量、一種風(fēng)度。它就是一幅意境優(yōu)美的山水圖畫，令人百看不厭；它就是一首底蘊無窮的絕世詩篇，令人百讀尤新；它就是一杯醇厚無比的龍井茶，令人心曠神怡，令人回味無窮。寬容，使一個人顯得更有內(nèi)涵、更有價值、更有魅力，就如那充滿詩情畫意的美景，使人留連忘返，沉醉其中。
寬容是花，寬容是詩，寬容是畫，它點綴了我們平凡的生活，使我們的日子變得更有價值和意義，變得更加豐富和精彩。
讓我們每個人都多一些寬容吧，好好的去享受我們各自美好的人生，別枉走了今生這一回。
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