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學(xué)會寬容作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的學(xué)會寬容作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會寬容作文 篇1
生氣只是一種拿他人的錯(cuò)誤來懲罰自己的行為。生氣不但沒有解決問題，同時(shí)我們也沒有使他人認(rèn)識到錯(cuò)誤，則只是一種有害無益，既傷了別人，了傷害了自己，因?yàn)橹辽俦荒闼鶄娜藭詾槟闱反蠖�，性格帶刺，會失去很多朋友，惡化自己的人限關(guān)系。
要寬容他人，學(xué)會用發(fā)展的觀點(diǎn)去看一個(gè)人，所以我們要寬容他人所犯的錯(cuò)誤，對他人來說，這又是一個(gè)新的起點(diǎn)，他才會有動力。如果列寧小時(shí)候因打碎花瓶而沒有被原諒、寬容，取而代之的是辱罵惑諷刺，也許他會背思想包袱，可能會影響他作為誠信的最基本的人性的形成。
寬容不僅要寬容他人行為的錯(cuò)誤，而且還要寬容他人思想的不同。即使我不同意你的觀點(diǎn)，但我至死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。生活中，也許我們常會因?yàn)檎務(wù)摰阶约核矚g的人的缺點(diǎn)而反駁過。也許的確崇拜自己喜歡的人，可是他們也存在缺點(diǎn)，即使我們拒絕承認(rèn)他們的缺點(diǎn)，我們也不能干涉他人講話而權(quán)利。正如有人不喜歡人云亦云，從而厭惡鸚鵡學(xué)舌，但是我們不能剝奪鸚鵡唱歌或者學(xué)說話的權(quán)力，因?yàn)檫@鸚鵡的本性。
寬容需要一顆平常心。
也許我們因外物而執(zhí)著過，所以我們放不下的太多太多了。我們無法用平常心去對待事物的變化，所以很難做到寬容。羅密歐與朱麗葉的愛情感動無數(shù)人，也許悲劇是美麗的，但一個(gè)美好的.結(jié)局又是多少人所期盼的，雖然主人公的性格是悲劇的原因，但更主要的是家庭仇恨，仇恨摧毀了愛情，其實(shí)是他們沒有一顆平常心而造成的。保持一顆平常心，不以物喜，不以已悲，才能處廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君，這樣我們才能更好去寬容。
因?yàn)閷捜�，所以快樂�?/p>
人言道，退一步海闊天空，的確，我們寬容了，就不去計(jì)較太多的得與失，名與利。我們心中便少了一份憂傷，少了一份煩惱，而這樣我們就能活得更加快樂。
為了美好的未來，請相信寬容，學(xué)會寬容。
學(xué)會寬容作文 篇2
“海洋總是蔚藍(lán)無比，廣闊無垠，而比海洋更加廣闊的是天空。但是，比天空更加廣闊的卻是人心……”每當(dāng)想起這點(diǎn)滴的話語已經(jīng)成為經(jīng)典的名言時(shí)，心中便有千分的感慨，萬分的激動。
一顆寬廣的心，是每個(gè)人都有的，只不過是深埋在我們的心底，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它罷了。就在不久前，我發(fā)現(xiàn)了它。
明天就是周日了，我和幾個(gè)兒時(shí)的伙伴聚在一起，討論著一個(gè)個(gè)話題。這時(shí)，不知誰突然冒出了一句：“我們談?wù)剷阅泻脝�？”這一句話可不容小視。于是，大家你一言，我一語地討論開來，
這時(shí)，忽然有個(gè)人對我說：“你認(rèn)為曉男怎么樣？”我說：“他……他這人……還行吧。就是……就是有點(diǎn)冷傲、自大�！蔽疫@一句話勾起了大家的胃口。于是，大家你又一次七嘴八舌的討論開來。說曉南這不好，那不好。我想：大家討論得如此激烈，便也加入了他們的行列……
正當(dāng)討論進(jìn)行到白熱化時(shí)，蕭林忽然對我說：“你還是別再和曉男玩了，他經(jīng)常在背地里說你的.壞話啊，而且說得很難聽�。 薄芭�？是嗎？”我笑了笑。其實(shí)，我和曉男是非常要好的朋友，我聽了蕭林的話后是火冒三丈，恨不得去踹他兩腳。因?yàn)槲覍λ敲春�，可他卻……
第二天，我見到了曉男，我當(dāng)時(shí)真想給他一腳�？墒�，出忽我意料的是，他先給了我一個(gè)善意的微笑。著個(gè)微笑似乎有魔力一樣，將我定在了那兒，我尷尬地回了他一個(gè)微笑。
這時(shí)，我忽然從沉悶中爬了出來。因?yàn)槲抑溃f我壞話是必然的，我昨天不也在說他的壞話嗎？
于是，一泉清泉便流過了我的心扉，打開了寬容的大門……
學(xué)會寬容作文 篇3
我是一個(gè)活潑、開朗、好勝的女孩，姐姐是一個(gè)脾氣稍稍有點(diǎn)倔強(qiáng)的女孩，我倆經(jīng)常會為一點(diǎn)小事爭得臉紅脖子粗，每次吵架我都認(rèn)為姐姐應(yīng)該讓著妹妹，而姐姐認(rèn)為她沒有錯(cuò)，就不能讓，不管長輩們怎么講，我們還是覺得自己有理，互不肯讓，弄得家庭氣氛很不好。
一次，“小戰(zhàn)爭”即將爆發(fā)，我使用了《還珠格格》中的.“化干戈為玉帛”的“戰(zhàn)略”，讓我和姐姐“化敵為友”了，讓我來講講這件事吧。
那天，我穿的衣服很花，也有一點(diǎn)點(diǎn)土，姐姐看了笑著說：“笛，你今天穿得咋成花嬸了！”我心里好氣，“花嬸！不就是諷刺我，講我不會搭配衣服�！闭氚l(fā)怒時(shí)，一個(gè)聲音在悄悄地講，“忍忍！小笛，花嬸不就是英語---fashion的諧音嗎！”于是我便湊上前去對老姐嬉皮笑臉地說：“姐，你說我像花嬸，那我就fashion�。ㄟ�做了扭屁股的動作）你說我好時(shí)尚呢，謝謝！”老姐聽了哈哈大笑起來，我也笑了。
這一次，我學(xué)會了忍讓，學(xué)會了寬容，一個(gè)無形的寬容，一個(gè)充滿幽默的寬容，一個(gè)來自內(nèi)心的寬容，它帶給了我和姐姐無憂無慮的快樂。
學(xué)會寬容作文 篇4
寬容的力量是無窮的，寬容別人就是寬容自己！
一次，好朋友單靜潔來喊我一起上學(xué)。在路上我們走著走著，突然她把我撞倒在地，我的衣服也被弄破了。
“你怎么這樣？”
“我，我不是故意的，我想逗你開心，卻……”
“我不想聽你你解釋！”我把好朋友丟下，獨(dú)子走了。可是，我因此失去了一位好友，孤獨(dú)極了。我后悔自己把話說得太絕了，而使友誼破裂。
一個(gè)星期天，我寫玩作業(yè)，去找田宜鑫玩。我說不玩秋千她扁玩，我隨她去了。他玩了一會兒秋千，讓我也玩。我坐在秋千上，她把我退得很高很高，結(jié)果我掉了下來，而且滿身是泥！我想和她吵，甚至還想動手打。但是，想起我和單靜潔之間的教訓(xùn)，我還是忍了。此情此景被宜鑫的.媽媽見了，她夸我是好孩子，有容忍度，堅(jiān)持要為我洗衣服……
沒想到寬容竟如此神奇，如一泓清泉，洗去了我們一時(shí)的敵對情緒！
學(xué)會寬容作文 篇5
寬容——是一種坦蕩，可以無私無畏、無拘無束、無塵無染；寬容——是一種豁達(dá)，是比一望無際海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續(xù)和升華；寬容——是……
記得一個(gè)一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，居然發(fā)生了一件令我意想不到的事情……早上，我來到學(xué)校，經(jīng)過了“漫長”的四節(jié)課，終于放心了，作文 學(xué)會寬容。我和好朋友瑾音走在放心的路上。突然，一陣陣粗話傳入我和瑾音的耳際，好奇心強(qiáng)的瑾音拉著我往聲音的來源走去，還邊說：“璃沫，有戲看咯！不看白不看！”
我們費(fèi)盡力氣的“鉆”進(jìn)人群，只看見一位白發(fā)蒼蒼的老人正跪在一位中年男子面前，瑾音向周圍的行人打探情況，一個(gè)好心的阿姨不慌不忙的對我們說：“剛剛那個(gè)老頭不小心把那男的撞倒了，那男的好像急需用錢，就在向老天要精神損失費(fèi)，這人太不厚道了，連老人也不放過！”阿姨說完，搖搖頭走了，小學(xué)六年級作文《作文 學(xué)會寬容》。
我看著老爺爺那身簡樸的穿著，不禁對那個(gè)叔叔說道：“叔叔，寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德，如果每個(gè)人都是小肚雞腸的'，那世界不就變得仇恨交加？如果每個(gè)人都懂的寬容，那世界不就會更和諧、跟美好？”
周圍的行人聽了，都贊嘆不已，有的人說：“看那男的，連小朋友也比他懂事！”那個(gè)叔叔從開始的“理直氣壯”降到了“理屈詞窮”，只好在大家的責(zé)怪和鄙視下灰溜溜的逃走了……
寬容有度，寬容無價(jià)，寬以待人，這是人生處世的基本法規(guī)，難道不是嗎？
學(xué)會寬容作文 篇6
寬容是一種理解，寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)更是一種美德。寬容并不代表軟弱無能，而是一種海納百川的大度，人需要學(xué)會寬容。
寬容不是無能地接受一些過分的事情，而是包容一些雞毛蒜皮的小事。而我，兒時(shí)并不懂得寬容。記得我小學(xué)時(shí)期的某一天，那天正有我們最喜歡的美術(shù)課——小孩天性愛玩幼時(shí)的我自然喜歡美術(shù)課。美術(shù)課前，我小心翼翼地從書包中取出父母給我新買的水彩筆，在紙上涂涂畫畫。還可以制造些動靜，引來周圍同學(xué)的關(guān)注。周圍的同學(xué)看到都毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)我的筆，我的心里開始飄飄然了�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴打斷了我和同學(xué)們的歡聲笑語。在操場上玩鬧的同學(xué)聽見上課鈴響起后迅速地跑回教室。這時(shí)，一位男同學(xué)在奔向座位的過程中撞到了我的桌子。我心愛的水彩筆隨著“啪”的一聲掉到了地上，被摔得亂七八糟，還被周圍匆忙的`同學(xué)踩了幾腳。我是剎那間被怒火貫穿了大腦，紅著雙眸對那個(gè)男生罵了起來。那個(gè)男生倒也沒生氣，彎下腰撿起我的水彩筆并收拾干凈給我，還向我誠懇地道歉。然而我當(dāng)時(shí)怒火攻心看他做完這些仍不滿足，但由于忌憚老師便只好作罷。美術(shù)老師已經(jīng)進(jìn)班了，看著這場“鬧劇”結(jié)束便開始講課。這時(shí)，我無意間向窗外看去，我的語文老師皺了皺眉意味深長地看了我一眼。那節(jié)美術(shù)課我聽的極不認(rèn)真，一直在想老師那個(gè)眼神是什么意思。
直到第二天，我才明白。前幾天老師安排了我一件極其重要的事情，而我非但沒辦而且將這件事忘得一干二凈。當(dāng)老師來詢問我事情的情況時(shí)我才恍然想起，我紅著臉支支吾吾了許久也說不出個(gè)所以然。老師看我這幅樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭，許是知道了什么。但我差異的事她并沒有責(zé)怪我，那件事的重要性我是知道的，低下頭也為自己的過錯(cuò)反思。這時(shí)老師拍了拍我的頭說：“生活中，沒有人是不會犯錯(cuò)的，而我們也不能抓著別人的錯(cuò)誤不放，要學(xué)會寬容他人�！甭犃死蠋煹脑挘业男闹杏縿又还僧悩拥母杏X。與老師道別后，便匆匆找到那位男同學(xué)與他道歉。
海納百川，有容乃大。我們要像大海一樣學(xué)會寬容，有一顆包容的心。
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