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寬容作文通用(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的寬容作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寬容作文1
1、通過(guò)仔細(xì)觀察,采用了優(yōu)美的語(yǔ)言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來(lái),文章雖短但不顯單調(diào),語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。
2、對(duì)人物的語(yǔ)言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。
3、文章將寫(xiě)得細(xì)致入微,字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
4、音樂(lè)是美的.,而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美。詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象,多美啊!
5、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。
6、本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長(zhǎng)。
7、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
8、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了的事,語(yǔ)言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂(lè)融融。
9、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
10、語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。 故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。 文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)。
寬容作文2
偶然的一個(gè)機(jī)會(huì),我看到了一個(gè)故事,故事是這樣的:
在一個(gè)餐廳里,有一位老爺爺正在在點(diǎn)餐,點(diǎn)完餐后就把手機(jī)放到餐桌上,自己去上廁所了。
有一位年輕人看到這部手機(jī)非常好看,于是心里就有了一個(gè)不好的想法:趁老爺爺不在,把手機(jī)偷走,據(jù)為己有。一名女士看見(jiàn)了,剛想上去阻止,見(jiàn)老爺爺回來(lái)了,就想讓老爺爺去阻止。
老爺爺回來(lái)后也發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)不見(jiàn)了,見(jiàn)一位年輕人正在走向門(mén)口,老爺爺叫住了那位年輕人,面帶笑容的說(shuō):“你好,年輕人,不知道你有沒(méi)有看見(jiàn)我的手機(jī),我去上了個(gè)廁所,我的手機(jī)就不見(jiàn)了,這個(gè)是我女兒給我的67歲生日禮物,我很喜歡。你年輕,眼力也好,不知你能不能幫我找一下。俊
年輕人出于心虛,于是就答應(yīng)了老爺爺?shù)恼?qǐng)求:“好,好!”
年輕人故意繞著老爺爺所在的餐桌走了一圈,趁老爺爺不注意,把手機(jī)從自己的布袋里拿出來(lái),對(duì)老爺爺說(shuō):“您看,是這個(gè)嗎?”老爺爺看了看,說(shuō):“謝謝你啊,年輕人,謝謝你幫我找到了這塊手機(jī),真不知道該怎么感謝你!”年輕人說(shuō):“不用感謝,這是應(yīng)該的!”說(shuō)罷,年輕人露出了快樂(lè)的微笑。
年輕人走后,那位想幫忙的女士過(guò)來(lái)問(wèn)那位老爺爺:“您為什么不報(bào)警?”
老爺爺說(shuō):“如果我報(bào)了警,我的手機(jī)是能找到,但是我卻失去了做人最基本的東西——寬容。”
沒(méi)錯(cuò),“君子坦蕩蕩,小人常戚戚!笨鬃拥拿哉f(shuō)明了這一點(diǎn)。
這個(gè)故事讓我想到了另一個(gè)故事——《瑪麗的微笑》:瑪麗打開(kāi)門(mén)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)持刀的男人正在惡狠狠地看著自己。瑪麗靈機(jī)一動(dòng)微笑著說(shuō):“哦,朋友。你真會(huì)開(kāi)玩笑,是推銷菜刀吧?我喜歡,我要一把。”她邊說(shuō)邊讓男人進(jìn)屋,接著說(shuō):“你很像我過(guò)去的一位好心的鄰居?吹侥阏娓吲d!你要咖啡還是茶?”本來(lái)面帶殺氣的歹徒漸漸靦腆起來(lái)。他有點(diǎn)結(jié)巴地說(shuō):“謝謝,哦,謝謝!弊詈螅旣愓娴馁I(mǎi)下那把明晃晃的菜刀,陌生男人拿著錢(qián)遲疑了一會(huì)兒走了,在轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候,他說(shuō):“小姐,你將改變我的'一生。”
這兩個(gè)故事有一個(gè)共同的特點(diǎn):主人公都是用自己的寬容對(duì)待別人,老人寬容了偷手機(jī)的青年,用智慧拿回了自己的手機(jī);瑪麗寬容了持刀搶劫的男子,用智慧挽救了自己的生命,也改變了他人的命運(yùn)。
“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒!笨磥(lái),寬容別人對(duì)人對(duì)自己都好。我們又何樂(lè)而不為呢?只要人人都能寬容別人,我們的社會(huì)該是多么和諧美好呀!
寬容作文3
學(xué)會(huì)寬容,也是學(xué)會(huì)一種美德,這種美德我也擁有,讓我來(lái)講一講我寬容別人的事情吧。
那是上幼兒園的時(shí)候,發(fā)生的這件事。那個(gè)涼爽的一天,那個(gè)時(shí)候,小孩子很天真、頭腦簡(jiǎn)單,什么事情都認(rèn)為很容易。一個(gè)涼爽的樹(shù)蔭下,我們正在玩“三個(gè)字”的游戲,突然,我大叫一聲,原來(lái),紅紅不小心劃到了我,我仔細(xì)看了一下,紅紅的指甲好長(zhǎng)!“你的指甲好長(zhǎng),我不要再和你玩了!”其它人見(jiàn)了,一個(gè)不留地全走了,剩下紅紅呆呆地站在那里,過(guò)幾分鐘,紅紅哭了,哭的.很大聲,老師聽(tīng)見(jiàn)了,便問(wèn):“紅紅,你怎么了?”“其它人都不跟我玩了,劉書(shū)睿還說(shuō),我的指甲好長(zhǎng),不要再和我玩了。”老師聽(tīng)了,把我叫來(lái),說(shuō):“把你胳膊伸過(guò)來(lái),我看看。”我把胳膊伸給老師看。呀!上面有三條道子!老師給我創(chuàng)可貼,讓我貼上。上課了,老師教會(huì)了我們寬容別人,我慚愧地低下了頭。
下課后,我對(duì)紅紅說(shuō):“紅紅,我們和好吧。”“好。”紅紅說(shuō)。于是,我們又是形影不離的好朋友了。
通過(guò)這件事情,我發(fā)現(xiàn):寬容別人,會(huì)讓友誼更加深厚,會(huì)讓人生更加美好,會(huì)讓世界更加精彩。
同學(xué)們,讓我們都學(xué)會(huì)寬容別人,讓世界變得更加精彩、美麗吧!
寬容作文4
寬容是天空,收容每一片云朵,不論其美丑,所以廣闊無(wú)邊。
寬容是大山,收容每一塊巖石,不論其大小,所以雄壯無(wú)比。
寬容是大海,收容每一朵浪花,不論其清濁,所以浩瀚無(wú)涯。
天空,大山,大海就是很好的例子,如果天空,大山,大海沒(méi)有寬容,又會(huì)怎么樣呢?擁有寬容你就擁有了一個(gè)獨(dú)特的人格特色,就象天空,大山,大海的特點(diǎn)一樣?墒菦](méi)有寬容對(duì)自己對(duì)他人都無(wú)益處。
記得那是發(fā)生在兩年前的事,那是五年級(jí)前的暑假,我和姨媽家還有我和姥姥,姥爺一起去我舅舅家,下了火車(chē)下雨了,我們急忙攔了輛出租車(chē),當(dāng)時(shí)車(chē)上已經(jīng)有了一位客人,中途司機(jī)要先去送那位客人,和我們商量,我姨就是不同意,還和那人吵架啦,還說(shuō)要下車(chē),我和姥姥急忙攔住了,勸說(shuō)姨媽,不要吵了,先去送那位客人就是。
我姨媽不還是不同意,被司機(jī)和客人說(shuō)了句"這人真沒(méi)素質(zhì)"。到家時(shí)還給我們要了7元車(chē)費(fèi),說(shuō)那人也是要了車(chē)費(fèi)7元,你怎么還給我們要這么多,姨媽就是不愿意給,又和司機(jī)吵了起來(lái),結(jié)果氣病啦,還好多天沒(méi)有好,花了很多錢(qián)。
如果姨媽擁有寬容的心多好啊,不必自己氣病,自己難受不說(shuō),還要花醫(yī)藥費(fèi),還落了個(gè)"沒(méi)素質(zhì)"。
寬容也是隨處可見(jiàn)的`,我是語(yǔ)文課代表,經(jīng)常抱本子時(shí)手忙腳亂的,有時(shí)就把本子弄破啦,同學(xué)們總是能原諒我,這讓我很是感動(dòng),我也就更加努力的為同學(xué)們服務(wù)啦。
讓我們擁有寬容的心吧!讓我們象天空,大海,大山一樣擁有自己獨(dú)特的特點(diǎn)吧!多年以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你留下了許多美好的回憶。
寬容作文5
寬容,有時(shí)就像一束陽(yáng)光,能融化心中的堅(jiān)冰;寬容,有時(shí)就像回家的路燈,照亮你回家的道路。三年級(jí),我獲得了一副美麗的畫(huà),..
寬容,有時(shí)就像一束陽(yáng)光,能融化心中的.堅(jiān)冰;寬容,有時(shí)就像回家的路燈,照亮你回家的道路。
三年級(jí),我獲得了一副美麗的畫(huà),便請(qǐng)王麗來(lái)我家做客。
“看,這就是那幅畫(huà),好看吧!蔽议_(kāi)心地對(duì)王麗說(shuō),好像我有一塊寶似的!巴,好漂亮啊!蓖觖愓f(shuō),我看著王麗那副樣子,擔(dān)心我的畫(huà)有什么閃失,便把它收起來(lái)了!霸僮屛铱匆幌侣!蓖觖愓f(shuō)!安涣!蔽覔u搖頭。“小氣鬼!蓖觖愢街彀驼f(shuō)。
第二天,我起床第一件事就是看畫(huà),打開(kāi)箱子,一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦!(huà)不見(jiàn)了!我很著急,四處尋找這幅畫(huà)。突然,想起了王麗,王麗那么喜歡這幅畫(huà),肯定是他偷的。我匆匆吃完早飯,上學(xué)去了。
到了學(xué)校,我看見(jiàn)了王麗,“王麗,把畫(huà)給我!蔽覍(duì)他說(shuō)!笆裁串(huà)呀?我不知道!蓖觖愐荒槅(wèn)號(hào)。“哼,別在這裝了,畫(huà)呢?拿來(lái)!只有你見(jiàn)過(guò),不是你還是誰(shuí)?”我生氣地向他吼道——偷了東西還裝清高,真是不要臉。“什么呀,你冤枉人。”說(shuō)著就走了。后來(lái),我一連幾天沒(méi)看見(jiàn)他,聽(tīng)老師說(shuō)他轉(zhuǎn)學(xué)了。
不知道為什么,我還有點(diǎn)想念他。
一次偶然的機(jī)會(huì),我找到了那幅畫(huà),在心里很過(guò)不去——我真的冤枉他了,F(xiàn)在,我真想對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起。
后來(lái),我讀六年級(jí)了。
又一次偶然的機(jī)會(huì),我見(jiàn)到了王麗,我便對(duì)他說(shuō):“喂,對(duì)不起,我們和好吧!彼读艘幌,然后又笑了:“好啊,我早就原諒你了,并沒(méi)有為你那天的話所生氣……”一句簡(jiǎn)單的話,讓我心中擊起了一圈漣漪:“為什么你會(huì)寬容我?”“因?yàn)槲覀兪桥笥。”王麗說(shuō),我完全愣住了。寬容真?zhèn)ゴ蟆?/p>
如果你也有這樣的情況,請(qǐng)走到他(她)面前說(shuō)一聲:“喂,我們和好吧!
寬容作文6
月有陰晴圓缺,人有忠奸善惡,自然界有很多事物都不是我們?nèi)肆λ転榈摹N覀儾豢赡芨脑焓澜,我們也不可能改造別人,我們能改造的只有我們自己的心態(tài)和我們對(duì)待世界、對(duì)待周邊人的一種寬容的處世哲學(xué)。寬容是一種品性,也是一種能力,寬容需要學(xué)習(xí),需要磨礪,需要一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)。
寬容是深藏愛(ài)心的'體諒,寬容是一種智慧和力量,寬容是對(duì)生命的洞見(jiàn),寬容不僅是一種儒雅、文明、胸懷,更是一種人生的境界,寬容了別人就等于寬容了自己,寬容的同時(shí),也創(chuàng)造生命的美麗。寬容是一種仁愛(ài)的的光芒
、無(wú)上的福分,是對(duì)別人的釋?xiě),也是?duì)自己的善待,一個(gè)人的胸懷能容得下多少人,才能夠贏得多少人。
常用寬容的眼光看世界,事業(yè)、家庭和友誼才能穩(wěn)固和長(zhǎng)久。夫妻間除了要有愛(ài)情有信任,還要有寬容,總是為小事斤斤計(jì)較,就不可能白頭偕老;朋友間沒(méi)有了寬容就沒(méi)有了友誼,因?yàn)閷捜菔怯颜x的題中之義。領(lǐng)導(dǎo)寬容,就可以使近者悅遠(yuǎn)者來(lái),天下歸心。能寬容,就能發(fā)展壯大。即使“月亮臉上也長(zhǎng)滿雀斑”,我們又何必去苛責(zé)別人的缺陷;社會(huì)是一張彼此聯(lián)系的人際網(wǎng)絡(luò),無(wú)人能獨(dú)自成功,因此我們無(wú)論何時(shí)都要記得去體諒身邊之人。
孩子的成長(zhǎng)必須有一片寬容的綠蔭,而避免因苛責(zé)所導(dǎo)致的苦果;二人世界必須有寬容做基礎(chǔ),而能品嘗婚姻的幸福。寬容別人就等于寬容自己,寬容的同時(shí),也創(chuàng)造生命的美麗。
寬容作文7
寬容是一種仁愛(ài)的光芒、無(wú)上的福分,是對(duì)別人的釋?xiě),也即是?duì)自已善待。
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對(duì)人對(duì)事的包容和接納。
寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈。
楚莊王的盛宴正在舉行,將士們開(kāi)懷暢飲,楚莊王興致勃勃,他的愛(ài)姬奉命為他把盞,她款款而來(lái),似仙女下凡。將軍蔣雄被勾去了魂魄,他喪失了理智。莊王得知有人趁燈滅之機(jī)調(diào)戲自己的愛(ài)姬,絕纓赦其罪,蔣雄感激涕零,日后以死相報(bào)。
寬容也是一種幸福,我們饒恕別人,不但給了別人機(jī)會(huì),也取得了別人的信任和尊敬,同時(shí)我們也給自己換來(lái)了生機(jī)。
被劉邦封為楚王的韓信,榮歸故里,他叫來(lái)了曾讓他受胯下之辱的人,并沒(méi)有降罪與他,而是封他為中郎將。韓信對(duì)身邊滿臉疑惑的將領(lǐng)說(shuō):“這是一個(gè)壯士,當(dāng)他侮辱我時(shí),難道我不能殺死他嗎?但我不能因殺了他而為他抵命,毫無(wú)生息的死去,我忍受一時(shí)的屈辱才有了今天!
寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的`大度。
曹操攻破了冀州城,手下從袁紹的宮中搜出了朝中一些大臣昔日與暗中來(lái)往的書(shū)信,那些大臣心驚膽顫,曹操卻一臉無(wú)事的樣子,命令燒掉所有信件,永不再提此事。()被人們稱為一代梟雄的曹操,竟也有如此的胸懷。
學(xué)會(huì)寬容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。
寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù),是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。人應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。多一些寬容就少一些心靈的隔膜;多一份寬容,就多一份理解,多一份信任,多一份友愛(ài)。
寬容作文8
今天上午第三節(jié)體育課,我和鈕塵塵因?yàn)橐稽c(diǎn)小事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
事情是這樣的:鈕塵塵在我跳皮筋的時(shí)候故意把線抖來(lái)抖去,讓我跳錯(cuò),還取笑我。我"警告"了她以后,她還是一而再,再而三的把皮筋抖來(lái)抖去。我覺(jué)得"忍無(wú)可忍,無(wú)需再忍",于是,不管三七二十一,用雙手狠狠揪了她的頭發(fā),看見(jiàn)她疼得皺起了眉頭,我才算消了氣。
媽媽知道了這件事情,認(rèn)真地給我做了思想工作。媽媽說(shuō):"你怎么能那樣揪別人的頭發(fā)呢?要是別人這樣對(duì)你,你難道不疼嗎?和同學(xué)相處應(yīng)該互相謙讓,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就斤斤計(jì)較,傷害別人……"聽(tīng)了媽媽的話,我很慚愧,也非常后悔,心里想:媽媽說(shuō)得對(duì),我以后再也不能發(fā)"小姐脾氣"了,要學(xué)會(huì)寬容、謙讓,這樣才能交到更多的好朋友!鈕塵塵雖然成績(jī)不太好,但是他有一顆善良的`心,懂得關(guān)心別人,幫助別人,我真不應(yīng)該那樣欺負(fù)她。
我又想到盧老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)"應(yīng)該去尋找別人的優(yōu)點(diǎn),正視自己的缺點(diǎn)"的話,我覺(jué)得自己應(yīng)該真誠(chéng)地向鈕塵塵道歉,請(qǐng)她原諒。我精心挑選了一塊"憤怒的小鳥(niǎo)"的橡皮,找到她,不好意思地說(shuō):"對(duì)不起,我不該揪你的頭發(fā),請(qǐng)你原諒我!"雖然她什么也沒(méi)有說(shuō),但是我能感覺(jué)到她的笑容好像在對(duì)我說(shuō)"沒(méi)關(guān)系,我們還是好朋友!"
是啊,只有寬容、謙讓、分享、關(guān)愛(ài)……才能讓友誼之花開(kāi)得更加燦爛,更加長(zhǎng)久!
寬容作文9
記得法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò):世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。
那是一個(gè)普通的早晨,我們正在津津有味地吃早餐,因?yàn)樽罱鼜?fù)習(xí)緊張,同學(xué)們的胃口很大,雨吃完了,再次拿起了一包粉,問(wèn)我:“你還吃嗎?”“吃”我回答道。雨用袋子把粉分成兩半,一半放進(jìn)了他碗里,另一半放到我碗里,可能是因?yàn)樘绷耍瑴珵R了出來(lái),我的衣服上留下了一幅“美麗”的畫(huà)卷,傷心·難過(guò)·憤恨頓時(shí)涌上我的心頭。我破口大罵:“你怎么這樣啊!那么不小心,你看看,把我衣服都給弄臟了……”雨被我罵得面紅耳赤,輕輕地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起。”我的氣才消了一些。雨找來(lái)紙,幫我擦干了桌子,就回座位去了……就因?yàn)檫@件事,我們一節(jié)課都沒(méi)理對(duì)方,只是這樣僵持著。
其實(shí),我心里萬(wàn)分難受,莎士比亞說(shuō):寬容就像天上的`細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)別人表現(xiàn)寬容。是啊,我應(yīng)該去寬容雨的錯(cuò)誤,而不應(yīng)該斤斤計(jì)較?晌覅s遲遲不敢開(kāi)口……, 晚上,我把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了一遍,并發(fā)誓不再理會(huì)雨。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō);“我出道題給你做行嗎?”我極不情愿地說(shuō);“行”,媽媽說(shuō);“比地大的是什么呀”我快速回答:“是天”,媽媽又問(wèn);“比地大的是什么呀”我回答:“是地球唄”我回答錯(cuò)了,媽媽告訴我:是人寬容的心。衣服臟了可以再洗,可人的友情沒(méi)了就再也找不回來(lái)了。第二天,我向雨道了歉,從此以后,我們成了無(wú)話不談的好朋友。
也許同學(xué)們還記得《將相和》這個(gè)故事。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的廉頗和藺相如由勢(shì)不兩立成為“刎頸之交”,這都?xì)w功于藺相如的大度忍讓。他以大局為重,不與廉頗“爭(zhēng)利”,平時(shí)見(jiàn)到廉頗就“引車(chē)避匿”,這些寬容義舉感動(dòng)了廉頗,終促成“將相和,”合力御秦。泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心,厚德載物,雅量容人,寬容處事,人生就會(huì)更精彩!
寬容作文10
寬容,是什么?寬容是善良的表現(xiàn),寬容是和平的號(hào)召,寬容是兩者之間友誼的橋梁。
想要學(xué)會(huì)寬容,一定要將心比心。當(dāng)你想對(duì)一個(gè)人發(fā)火的時(shí)候,想一想,如果是他對(duì)你發(fā)貨了,你會(huì)怎么想?再想想別人,別人當(dāng)然也會(huì)難過(guò)。當(dāng)你想到這,有一定的幾率會(huì)不由自主的寬容起來(lái)。
如果沒(méi)有寬容,這個(gè)世界還能這么美好嗎?寬容就是包容別人的錯(cuò)誤,往小的方面,想誰(shuí)會(huì)不犯錯(cuò)呢?如果沒(méi)有寬容每個(gè)人都會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而受到很大的打擊或懲罰。
這個(gè)世界如果沒(méi)有寬容,就是一片枯燥的沙漠。這個(gè)世界如果有寬容,就會(huì)更加美好。
兩個(gè)好朋友之間的關(guān)系能親密無(wú)比,全都是因?yàn)橛辛藢捜荨H绻麤](méi)有寬容只要有人犯了小錯(cuò),另一個(gè)人都會(huì)無(wú)法容忍,甚至大發(fā)雷霆。因此兩人友誼的.小船就會(huì)翻。有了寬容,你想要友誼的巨輪都可以。
寬容好像一把鑰匙,打開(kāi)友誼世界的大門(mén);寬容好像一本書(shū),教你變得善良;寬容好像一個(gè)充滿美好的新世界。
這個(gè)世界充滿寬容,寬容就是一種愛(ài),這個(gè)世界也需要寬容,需要每個(gè)人都寬容下去。
寬容作文11
大海懷揣一顆寬容的心,它能敞開(kāi)自己的胸懷去容納每一條河流,所以大海寬闊浩瀚;高山懷揣一顆寬容的心,它能伸展自己的身軀去承載無(wú)數(shù)塊奇形怪石,所以高山魏峨高大
天空懷揣一顆寬容的心,它能呈現(xiàn)自己所有的空間,去容納每一朵白云,所以天空美麗無(wú)邊……
敞開(kāi)自己的心靈去接納每一個(gè)人,懷揣一顆寬容的心去對(duì)待每一個(gè)人,于他人心與心地交流,坦誠(chéng)相待,你會(huì)得到一份真正的情誼,用一顆寬容的心去對(duì)待別人,你會(huì)獲得別人對(duì)你的敬佩,一顆寬容的心去接待他人,你將得到很多。
“海納百川,有容納大!庇米约耗菍捜莸男娜(duì)待每一個(gè)人,每一件事,它將使你的心靈變的`純潔、善良。
不以物喜,不以已悲,才能處廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君,這樣我們才能更好去寬容。因?yàn)閷捜,所以快?lè)。
人言道,退一步海闊天空,的確,我們寬容了,就不去計(jì)較太多的得與失,名與利。我們心中便少了一份憂傷,少了一份煩惱。而這樣我們就能活的更加快樂(lè)。
為了美好的未來(lái),請(qǐng)相信寬容,學(xué)會(huì)寬容。
寬容作文12
古人講:大地寬容,故萬(wàn)物生長(zhǎng);大海寬容,故寶藏?zé)o量;天地寬容,故云彩飛揚(yáng);宇宙寬容,故日月?tīng)?zhēng)光。
我們的世界繽紛多彩,每個(gè)人的性情不同,任何人都無(wú)法把自己的行為規(guī)范到統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),更沒(méi)有辦法把思想觀念強(qiáng)加于人,學(xué)生更是如此,他們因年齡等因素,可能大多地方不如成人,而我們又必須共同在一起生活交流,這就需要寬容。
在教育中,不同家庭背景的孩子走到一個(gè)集體里,在這里一起生活學(xué)習(xí),肯定不可避免的有這樣或者那樣的矛盾,要想使班級(jí)這個(gè)大家庭里的`孩子一起快樂(lè)的學(xué)習(xí),寬容教育就是我們必須做的一項(xiàng)工作。我們要學(xué)會(huì)”化干戈為玉帛“,讓學(xué)生明天互相謙讓,彼此寬容的魅力。
寬容作文13
快樂(lè)充實(shí)的假期很快就過(guò)去了,我又迎來(lái)新的一個(gè)學(xué)期。開(kāi)學(xué)式后,我們回到教室,等待發(fā)新課本。班長(zhǎng)正忙著發(fā)課本,而同學(xué)們正在聊天,說(shuō)著自己暑假的游歷,議論著個(gè)人暑假里的收獲,我也不例外。教室里充滿了歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們個(gè)個(gè)眉飛色舞,神采飛揚(yáng),比劃著各種動(dòng)作。
終于輪到給我書(shū)我了,班長(zhǎng)從容不迫地拿出課本,而我則收拾課本。不經(jīng)意的一瞥,剛想收回目光,等等等等,班長(zhǎng)的懷里怎么揣著一本書(shū)。客嚅L(zhǎng)桌上整齊的一疊書(shū),我心里疑惑不解,班長(zhǎng)這是怎么啦?怎么偷偷藏著一本書(shū)?難道他想私吞兩本書(shū)不成?班長(zhǎng)班長(zhǎng),一班之長(zhǎng),應(yīng)該是全班學(xué)習(xí)的榜樣啊,他怎么能這樣?!
我越想越生氣,心里憤憤不平,待班長(zhǎng)發(fā)完書(shū),我連忙站起身,想找班長(zhǎng)理論理論。見(jiàn)到他,我直奔主題:“你怎么偷藏一本書(shū)?”我故意把聲音提高,想吸引其他同學(xué)。果不其然,其他同學(xué)的目光不約而同地聚集在班長(zhǎng)身上,看他會(huì)怎么回答。我想他應(yīng)該會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次、慌慌忙忙地解釋,出乎意料的是,他只瞟了我一眼,一言不發(fā)!澳阍趺茨芡挡貢(shū)?你可是班長(zhǎng)誒!”我繼續(xù)發(fā)話,咄咄逼人,向前又走了一大步。“用不著你管!彼岳^續(xù)做自己的事情。其他同學(xué)議論紛紛,對(duì)班長(zhǎng)比手畫(huà)腳。哼!做了壞事還這么鎮(zhèn)定,是要等我把老師搬出來(lái)你才肯說(shuō)出實(shí)話嗎?咱們騎驢看唱本——走著瞧!
我趾高氣昂地來(lái)到辦公室,把班長(zhǎng)私藏課本的事跟老師說(shuō)了,老師皺了皺眉,把班長(zhǎng)叫到辦公室詢問(wèn),我得意極了,班長(zhǎng)啊班長(zhǎng),看你怎么收?qǐng),哈哈?/p>
老師和班長(zhǎng)一起回來(lái)了,我心里的得意溢于言表。老師站在講臺(tái)桌上,掃視了一下班級(jí),和顏悅色地對(duì)我們說(shuō)道:“同學(xué)們,你們誤會(huì)班長(zhǎng)了,其實(shí)剛才班長(zhǎng)他懷里藏的是書(shū)頁(yè)上有瑕疵的,班長(zhǎng)把不好的留給自己,完美的留給他人,值不值得為他鼓掌?”剛說(shuō)完,教室里響起一陣?yán)坐Q般的掌聲,經(jīng)久不息。我臉上的'笑容凝固了,心里后悔極了,原來(lái)班長(zhǎng)是做好事啊,我卻誤會(huì)他了,我……我應(yīng)該向他道歉!
下課鈴一響,我又來(lái)到班長(zhǎng)座位旁,“對(duì)……對(duì)不起,班……班長(zhǎng)……”我低著頭,紅著臉,說(shuō)道。我以為班長(zhǎng)會(huì)不理我,或者丟給我“我們絕交”這幾個(gè)字,畢竟是我才讓同學(xué)們之前對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。誰(shuí)知班長(zhǎng)竟回過(guò)頭給我一個(gè)溫暖的笑容:“沒(méi)關(guān)系的!笔裁?我聽(tīng)錯(cuò)了嗎?班長(zhǎng)原諒了我!我接著說(shuō)道:“可是我這樣對(duì)你,你不生氣嗎?”“我想你只是幫我指正錯(cuò)誤,沒(méi)有惡意!蔽覀兿嘁曇恍Α
“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”這是著名的文學(xué)家雨果對(duì)于寬容的完美詮釋,而我也覺(jué)得,能寬容別人的人,健康多,快樂(lè)多,朋友多,財(cái)富多,寬容多利,我們何樂(lè)而不為呢?
寬容作文14
寬容,是什么?
忍耐,又是什么?
今天剛好和班長(zhǎng)聊起這個(gè)話題。
她略加思索,隨后說(shuō):“先說(shuō)寬容吧。我舉個(gè)例子,有的時(shí)候某個(gè)同學(xué)很煩,會(huì)搗亂,會(huì)惹事,并且打擾到你,而你并沒(méi)有太在意這件事,沒(méi)有記恨他,沒(méi)有去責(zé)怪他,這樣應(yīng)該就算是寬容了吧!
“可是,我覺(jué)得不一定吧!蔽覍(duì)班長(zhǎng)說(shuō)的稍有意見(jiàn),“寬容的確可以這樣形容,但是,要像班長(zhǎng)你這么說(shuō)的話,哪怕自己受了氣,忍氣吞聲地埋在心里,那也算是‘寬容’別人咯?任別人欺負(fù)自己豈不是成了‘軟柿子’了?”
“那倒也是。俗話說(shuō)得好:是可忍熟不可忍。如果有人激怒了你,比如什么威脅恐嚇、校園暴力、冷暴力之類的。事情鬧大了,不好收尾的情況下,也就沒(méi)什么好忍的了。但是,解決這種事也無(wú)需打架,報(bào)告老師才是萬(wàn)全之策。如果只是小事忍一忍就是‘寬容’吧。”她稍作了個(gè)總結(jié)。我也點(diǎn)頭表示贊同。
只要是小打小鬧,玩笑之類的小事,一忍也就過(guò)去了。不過(guò),也不能任人踐踏了自己啊,該報(bào)告老師的.時(shí)候就報(bào)告老師,無(wú)需在這種時(shí)候忍氣吞聲。但有些同學(xué)的忍耐似乎沒(méi)有極限,從不向他人傾吐,這樣的性格就有些自閉了,這樣的“寬容”只會(huì)讓那些欺負(fù)他的同學(xué)再次出格,更為猖狂。
“寬容”和“忍耐”不同,要寬容別人,但也不能在極度忍耐別人的情況下,讓自己的心靈、人格被他人任意踐踏。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,我們也要有維權(quán)意識(shí)。
寬容作文15
法國(guó)偉大作家雨果先生說(shuō)過(guò):世界上最廣闊的是海洋,比海洋還要廣闊的是天空,比天空還要廣闊的是一個(gè)人的胸懷。他可以包容人間萬(wàn)物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。我是班里的課代表?墒牵且惶,由于我睡了一下懶覺(jué),起床時(shí)已經(jīng)是8點(diǎn)鐘了,我急急忙忙趕去學(xué)校,連早飯也沒(méi)來(lái)得及吃。趕到學(xué)校也已經(jīng)八點(diǎn)十五分了,我得趕在八點(diǎn)半上課之前把作業(yè)收齊了放到辦公室里去。把作業(yè)收齊時(shí)已經(jīng)八點(diǎn)二十五分了。我趕忙把作業(yè)送到辦公室。到了辦公室的門(mén)口時(shí),突然被濺了一臉的臟水,更可惡的是連那作業(yè)本也被濺到了那臟兮兮的水,我成了不折不扣的'落湯雞!怒火沖上頭頂,我立馬抬頭尋找那可惡的"肇事者",是一個(gè)一年級(jí)的小男孩。我狠狠地瞪著他,真狠不得把他大罵一頓,但我還是沒(méi)有,就這樣兇兇的盯著它。也許是我的樣子有點(diǎn)嚇人吧,那個(gè)小男孩竟有些不知所措了,兩只手緊緊抱住那裝著污水的盆子怯怯地瞅著我。見(jiàn)我不作聲,他知道大事不妙了,結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起,我……我不是故意的”。說(shuō)著眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花,亮晶晶的。突然,我好想從這點(diǎn)亮光里看到了我自己。那是我剛?cè)雽W(xué)時(shí),也是在辦公室里擦著桌子,碰到了一個(gè)六年級(jí)的大姐姐。那個(gè)大姐姐比我現(xiàn)在還慘,她那新買(mǎi)的漂亮裙子被我那盆里的污水染成了大花貓。我嚇壞了,一時(shí)間連句對(duì)不起也忘了說(shuō),只是愣愣的站著,等著挨一頓劈頭蓋臉的臭罵?伤](méi)有罵我,反而沖我笑了笑,問(wèn)我有沒(méi)有磕到。那一刻,我是多么感激那個(gè)大姐姐呀,甚至還覺(jué)得能生活在這樣一個(gè)學(xué)校真幸福。望著小男孩那無(wú)助的眼神,我想:現(xiàn)在的我是不是有點(diǎn)兒可惡呢?我一下讓笑容綻在臉上!皼](méi)關(guān)系”。我脫口而出,這下輪到小男孩詫異了,他也沖我笑了笑,兩個(gè)小酒窩也跳了出來(lái),真可愛(ài)!
這件事讓我充滿感慨:泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心,厚德載物,雅量容人,寬容初始,人生就會(huì)更精彩!
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