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    1. 寬容作文

      時(shí)間:2024-05-02 11:23:52 寬容 我要投稿

      寬容作文【通用9篇】

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼膶捜葑魑9篇,歡迎閱讀與收藏。

      寬容作文【通用9篇】

      寬容作文 篇1

        寬容,是世間美好的同義詞。如果世界上的每一個(gè)人都能學(xué)會(huì)寬容一點(diǎn),那么世界就會(huì)沒(méi)有爭(zhēng)吵,沒(méi)有糾紛,更多了一些和諧。

        一天,放學(xué)的時(shí)候,我看見(jiàn)我的一個(gè)朋友跟幾個(gè)同學(xué)走在前面,有說(shuō)有笑。看著她們,我的心里頓時(shí)升起一陣怒火。李曉玲,早上你還跟我玩得好好的,怎么到了下午就不理我了,還跟她們?cè)谝黄鹜妫沂遣粫?huì)讓我的朋友跟別人一起玩的。我立馬跑上前去,對(duì)她吼到:“你居然不等我,還跟她們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑的,難道你都忘了還有我的存在嗎?以后你再也不要來(lái)找我了!”說(shuō)完,我就立即跑開(kāi)了。這時(shí)我還隱約聽(tīng)到她們?cè)谡f(shuō)我的壞話。真可恨!我再也不要理她們了!

        一次上課時(shí),同桌來(lái)找我借橡皮,他細(xì)聲細(xì)氣地哀求我,可他是不是忘記了,上次他找我借橡皮的時(shí)候,不知是怎么了,我那雪白的橡皮頓時(shí)變得黑乎乎的了,我用鄙視的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō):“上次你把我的橡皮弄得黑乎乎的,這次不管你怎么求我,我也不會(huì)借給你的!”要是借給他我不就吃虧了嗎?我的橡皮可是新買的呀!

        還有一次,老師讓我在班上管紀(jì)律。只要不聽(tīng)我話的人,就會(huì)被記上名字,并且還會(huì)受到老師的懲罰。真好,這正是我解恨的時(shí)候。上次王娟值日的時(shí)候,我只是下位撿了一下鉛筆,就被她記了名字。今天,我也要讓她難看一下了。我左看看,右看看。終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“可疑人物”,她正扭頭朝后望去,好像要說(shuō)些什么。正在這個(gè)時(shí)候,我大聲點(diǎn)了她的名字,并果斷地將她的大名記在了“光榮榜”上。這時(shí)她開(kāi)始埋怨了“你憑什么記我的名字!”“因?yàn)槟憧煲f(shuō)話了。”“哼!我還沒(méi)出聲,你也太小氣了!”最終這件事以完美而告終,老師還表?yè)P(yáng)了我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。但她的話我卻耿耿于懷,我真的那么小氣嗎?我不禁向自己的內(nèi)心發(fā)問(wèn)。可是這是我的職責(zé)呀!從此以后我做每件事情之前都會(huì)想一想,我是不是應(yīng)該寬容一些。

        一天我抱著一大摞作業(yè)本,走在教學(xué)大樓的走廊里,突然一個(gè)同學(xué)向我飛奔而來(lái),和我撞了個(gè)正著,我倒在地上,摔了個(gè)四腳朝天,我氣憤極了!正準(zhǔn)備狠狠地罵他幾句,然后再告訴大隊(duì)輔導(dǎo)員,讓他出出“風(fēng)頭”。可是我又轉(zhuǎn)念一想:他又不是故意的`,而且他一定是有急事才跑得這么快的。我就再給他一次機(jī)會(huì),讓他以后小心一點(diǎn),以免以后撞到其他人,說(shuō)不定還會(huì)有人因此受傷。于是我忍這疼痛,平心靜氣地對(duì)他說(shuō):“以后,你可要小心一點(diǎn),要是撞到了別人,特別是年紀(jì)大的家長(zhǎng),那你可要倒大霉了,不僅你要負(fù)責(zé)任,還會(huì)連累你的家人,賠出一大筆錢!闭f(shuō)完,我撿起地上的作業(yè)本走了。這時(shí)我為我自己而感到自豪,我覺(jué)得寬容別人也是很快樂(lè)的。

        一次,放學(xué)的時(shí)候,幾個(gè)調(diào)皮的男生把我的書(shū)包給踢臟了,上面還有幾個(gè)大腳印。而我卻微笑著對(duì)他們說(shuō):“你們可真夠不小心,把我的書(shū)包都弄臟了,這次我原諒你們,下次我可就不客氣了!”從此,再也沒(méi)有男生欺負(fù)我了,我的心情也好多了!

        還有一次上課時(shí),老師有事還沒(méi)來(lái),我在班上管紀(jì)律,當(dāng)有人講話的時(shí)候,我只會(huì)悄悄地走到他身旁,小聲提醒他。這樣的方法比以前好多了,教室里鴉雀無(wú)聲。老師還表?yè)P(yáng)了我呢,真開(kāi)心!自從我學(xué)會(huì)寬容以后,同學(xué)們離我越來(lái)越近了,好朋友也越來(lái)越多了,這就是寬容的功勞!

        心胸狹窄的人,心中容不下一粒沙子。心胸寬廣的人,心中可以包容全世界。

        心靈就像一朵花兒,你用寬容澆灌它,它將開(kāi)得無(wú)比燦爛!

        擁有寬容,就擁有了快樂(lè)。你寬容了別人,就等于寬容了自己。

        讓我們與寬容同行吧!

      寬容作文 篇2

        人和人之間相處時(shí),在所難免造成茅盾和矛盾,在這個(gè)時(shí)候最必須的是互相的包容和了解。

        為人處事要擅于學(xué)會(huì)欣賞,不可以對(duì)他人的一點(diǎn)過(guò)錯(cuò)小肚雞腸,忘不掉,應(yīng)當(dāng)給他人留有糾正的機(jī)遇,而自身也豁達(dá)大度,協(xié)助另一方一起發(fā)展。

        那什么才算是包容呢?

        有些人說(shuō)包容似水,因?yàn)樗軌蚴勾蠹移届o下來(lái),進(jìn)而認(rèn)清事兒的原本原因,另外,也認(rèn)清了自身;有些人說(shuō)包容如火,由于更進(jìn)一步的包容代表著不但不計(jì)較本人的得與失,也可以用自身的愛(ài)與真心實(shí)意來(lái)溫暖他人的內(nèi)心;也有人說(shuō)包容乃一首詩(shī),由于包容不僅主要表現(xiàn)在生活起居中某一件事情的解決上,只是提升為宇宙空間的胸懷,——對(duì)人如詩(shī)一樣的氣概。

        這種我還認(rèn)可“水”是溫暖的方法,“火”是溫暖的內(nèi)函,“詩(shī)”是遠(yuǎn)大的氣概,心平似水的包容,已屬難能可貴;錦上添花的包容,寶貴無(wú)比;而無(wú)上人生境界的'包容,更令人動(dòng)容,但我覺(jué)得,包容是了解的主要表現(xiàn),僅有了解他人,才可以包容他人,日常生活在所難免有磕磕絆絆的情況下,要想活的更輕輕松松就得學(xué)會(huì)欣賞別想學(xué)會(huì)欣賞,最先要保證了解。

        包容是一種傳統(tǒng)美德,是一種氣概,是融洽人際交往的潤(rùn)化濟(jì),但大家也不可以毫無(wú)原則一味地包容,結(jié)果變成放肆的好人,假如說(shuō)白了的包容變成姑息養(yǎng)奸,那這世界豈不亂了套?因而,包容要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),有一個(gè)度。

        人與人之間必須了解,它能使無(wú)可奈何的盆友在難堪中得到些溫暖,在不正確籠罩著時(shí)見(jiàn)到一點(diǎn)光輝。

        盆友,請(qǐng)記牢:世界最眾多的是深海;比深海更寬敞的天上;殊不知比天上更開(kāi)闊的是大家的胸襟。

      寬容作文 篇3

        寬容是蔚藍(lán)的大海,容納百川而清澈明凈;

        寬容是高闊的天空,懷天下而不銘怨記恨;

        寬容是燦爛的陽(yáng)光,照亮人生的每一步;

        寬容是清新的語(yǔ)錄,滋潤(rùn)心田的每一角。

        ——題記

        寬容是一首收獲成功的詩(shī)。

        漢高祖劉邦略輸文采,但他為何能一統(tǒng)天下呢?那是因?yàn)樗粣u下問(wèn)。遇到事情時(shí),他身旁總會(huì)有能人相助,而他能擇其善者并從善如流,不會(huì)因?yàn)樽约翰徊哦刀仕酥拧K,張良、陳平、蕭何、韓信等那一時(shí)期的優(yōu)秀人才都愿意聚集在他身邊為他所用?身(xiàng)羽就不同于劉邦了,14歲,他就能舉起一口大鼎,成其名為“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王。可是結(jié)局又如何呢?兵敗垓下,自刎于烏江,天下最終落入文才平平的劉邦之手。這其中有多重原因,但最重要的一點(diǎn)還是劉邦有識(shí)人之明,容人之心,而項(xiàng)羽卻剛愎自用,不能識(shí)人容人。所以,在任何時(shí)代,想要有所成就,自己有才是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要能容別人之才,會(huì)用別人之才。

        寬容是一首暖人心扉的詩(shī)。

        我是一個(gè)性情中人,萬(wàn)事都由心情主宰。記得有一次做一道數(shù)學(xué)題,我找到了破解的方法,有同學(xué)來(lái)來(lái)向我請(qǐng)教的時(shí)候,我卻一口回絕了他,我說(shuō):“我還那么多作業(yè),哪里有時(shí)間跟你講!”幾日后,一道幾何題難倒了許多人,唯有他做出來(lái)了。我便想去求教,但想到前幾日的.那件事,我又退卻了?墒,我又不敢去問(wèn)老師。最終,我只能鼓起勇氣,來(lái)到他的課桌旁,小聲開(kāi)口。沒(méi)想到,他一點(diǎn)也不記仇,耐心給我講解了那道題目,他的態(tài)度讓我羞愧不已。我問(wèn)他:“你不因?yàn)閹滋烨暗氖虑橛浐尬覇?”他說(shuō)道:“那時(shí)本來(lái)作業(yè)就很多,我為什么要計(jì)較呢?同學(xué)之間不久應(yīng)該互相諒解嗎?”是!人與人之間彼此相互體諒,相互寬容,不就讓我們的生活少了一點(diǎn)不和諧嗎?

        寬容就是一首詩(shī),一首歌功頌德的詩(shī);寬容就是一首詩(shī),一首傳揚(yáng)和諧的詩(shī)。

        讓我們盡情地在寬容的詩(shī)海里面遨游吧!

      寬容作文 篇4

        兩瓣乳白的殼,泛著點(diǎn)點(diǎn)瑩光,隨著音律齊舞,那包裹的是什么?深藏的是什么?

        “你是不是天生喜歡受欺負(fù)?剛才拉我干什么?他急?我們還排了一個(gè)多小呢!”“不,不是我們”我及時(shí)糾正,“是我。”“好,就算是你,他插隊(duì)還有理了?叫你讓就讓?明擺著看你好欺負(fù)!”“人家說(shuō)不定真有急事!”“就你爛好人!”好友茹安沒(méi)好氣的吸了一大口可樂(lè)。本來(lái)今天說(shuō)好了來(lái)看電影,我很早就去排隊(duì)買票,請(qǐng)好友看,沒(méi)想到排到售票口時(shí),有一個(gè)小伙子忽然插到我前面,說(shuō)自己有急事,讓我讓一下他,后面的人都在指責(zé),小伙子漲紅了臉,我猶豫了一下,說(shuō):我讓你。正好被趕來(lái)的茹安看見(jiàn),看到她準(zhǔn)備單挑的架勢(shì),我趕緊把她拉走,帶到一家冷飲店坐下。要知道,她曾經(jīng)可是把一個(gè)在食堂插隊(duì)的`男生打得三天下不了床。

        “做人就該寬容一些!蔽覕[弄著手機(jī)上的掛墜說(shuō)。

        “那剛才就是活該你倒霉了!”茹安白了我一眼。

        我沒(méi)有理會(huì),“我在鄉(xiāng)里上的,條件很差,大多是農(nóng)民的孩子。小學(xué)的時(shí)候班里來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,叫羽,人長(zhǎng)得很漂亮,是城里人,因父母工作的原因在這暫讀,很巧被分在我們寢室。每天晚上我們都拉著她講新奇的事,她每次說(shuō)時(shí)都會(huì)吃一種有乳白色殼的黃色果子,后來(lái)才知道那叫開(kāi)心果,看著她吃,我們羨慕的喲,口水都要流下來(lái)了!

        “每次我看著羽美美地吃著,就想,要是能嘗一下,一下下就好,有好幾次我都在夢(mèng)里夢(mèng)到在吃開(kāi)心果,可是夢(mèng)一醒,卻不記得它的味道……”

        “有一次,大家去上課,我因身體不適在寢室休息,忽看見(jiàn)一大包開(kāi)心果靜靜地放在羽的床頭,乳白色的殼微啟,露出嫩黃的果肉,我日思夜想的東西擺在我面前,怎么說(shuō)都是一種誘惑,再說(shuō),一個(gè)人也沒(méi)有……”

        “所以你就偷了那包開(kāi)心果,然后畏罪潛逃,欣,還是去自首吧!犯不著為了一包開(kāi)心果拿命去拼……”看著茹安沉浸在天馬行空的想象中,我無(wú)奈地?fù)u了搖頭,她一直都這樣。

        “我駐足在羽的床邊,看了好久,那微啟的殼仿佛在召喚我,心里好矛盾,終于我克制住了自己,跑回床上,然后拿被子蒙住了頭,不去看不去想……”

        “可是,我沒(méi)有忍住,把被子揭開(kāi)了一條小小的縫,看著那個(gè)裝滿開(kāi)心果的袋子,那些果子好像都要一個(gè)個(gè)跑出來(lái)一樣,只要我一伸手便可以接住。一個(gè)人也沒(méi)有,好像上天給我的機(jī)會(huì)一樣。我在羽的床邊站了很久,然后從袋子里輕輕拿出一枚,生怕弄出一絲聲響,當(dāng)把果子放在手心時(shí),你不知道我心里有多激動(dòng),細(xì)細(xì)地看遍了它。

      寬容作文 篇5

        寬容如盛開(kāi)的花朵,可以點(diǎn)燃生命的希望,開(kāi)出青春的芬芳。很多時(shí)候,寬容就是一個(gè)微笑,一顆善良的心,寬容別人,就是善待自己。

        我國(guó)古代有這樣一個(gè)故事。一個(gè)買布和賣布的'人吵架,說(shuō):“三八二十三,你為什么收我二十四枚錢?”顏回上前勸架,說(shuō)買布的人算錯(cuò)了。那人不服,拉顏回去找孔子評(píng)理,并說(shuō)定如果他錯(cuò)了就把腦袋給顏回,顏回輸了就把帽子給他。不想孔子判定顏回輸,讓那個(gè)人把帽子拿走了。孔子對(duì)顏回說(shuō):“說(shuō)你輸,只輸一頂帽子;說(shuō)他輸,那可是一條人命!”孔子以他的仁愛(ài)之心挽回了一條生命,讓人生路有溫暖和陽(yáng)光。

        寬容就是忘卻。人都有痛苦,都有傷疤,動(dòng)輒去揭,便添新創(chuàng)。忘卻昨日的是非,時(shí)間是最好的止痛劑。學(xué)會(huì)忘卻,學(xué)會(huì)寬容,生活才會(huì)更快樂(lè)。

        寬容就是瀟灑。“處處綠楊堪系馬,家家有路到長(zhǎng)安。”寬厚待人,容納是非,灑脫如天上的云。

        寬容就是堅(jiān)強(qiáng)。寬容要以退為進(jìn),積極防御。寬容體現(xiàn)出來(lái)退讓是有目的有計(jì)劃的,主動(dòng)權(quán)掌握在自己手中。無(wú)奈和迫不得已不能算寬容,要相信:“寬容是在荊棘中長(zhǎng)出來(lái)的谷粒!

        莎士比亞也曾說(shuō):“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地,它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人!睂W(xué)會(huì)寬容,善待自己,天地因此廣大。

      寬容作文 篇6

        “怡艾,你等等我。♀!”

        我大步流星的走出教室,企圖甩掉那后面聒噪的叫喊聲。實(shí)在忍無(wú)可忍了,回過(guò)頭大吼一聲“去,別跟著我,我以后沒(méi)你這個(gè)朋友,我要和你絕交!”

        說(shuō)罷,不管走廊上那些學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐、學(xué)弟、學(xué)妹、老師、同學(xué)詫異的目光,向前沖去,終于擺脫她了,是擺脫她了,還是擺脫了那不堪入目的一幕了?

        今天,我真的很失望、很痛心,怎么可以這樣?凝云,你太讓我傷心了,這些小事你也在乎?你用那狹隘的心胸來(lái)對(duì)待我們的無(wú)暇的友誼究竟是何意?

        昨天,我拿了一道題目問(wèn)你,你告訴我你不會(huì)做,好吧!你不會(huì)做就算了,但是今天我在你的試卷上看到了什么?看到了真相,看到了你欺騙我的證據(jù)。你說(shuō)你不會(huì)做,但試卷上的那道題目與我問(wèn)你的'那道題目一模一樣,你為什么不告訴我呢?難道你是怕我超越你?想到這里,眼淚不禁簌簌的撲落下來(lái),原來(lái)我們之間,也不過(guò)如此……

        早上來(lái)到教室時(shí),一臉冷漠的坐到自己的坐位上,沒(méi)有向她說(shuō)早安;沒(méi)有向她微笑。這時(shí),她走了過(guò)來(lái),我往后退了一步,表明了不想和她挨近,她的臉上閃過(guò)一絲尷尬,隨即討好的說(shuō)道:“怡艾,你還在生氣?你別生氣了好不好?”我把耳朵捂住,一副不愿聽(tīng)的樣子。

        “我知道你在聽(tīng),請(qǐng)你原諒我,我并不是像你想的那樣,不是怕你超越我,我那天只是心情不好,所以你拿那道題目來(lái)問(wèn)我我也沒(méi)想就說(shuō)不會(huì)做,F(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,你還在生我的氣是不是?怡艾,你別生氣了,怡艾……”

        我聽(tīng)到他的這些話,心中若說(shuō)是一點(diǎn)釋懷也沒(méi)有那也是騙人的,我佯裝怒道:“難道你心情不好就應(yīng)該拿我出氣么?你知不知道我昨天哭得好傷心?”

        “嗯嗯,我知道,我知道是我不對(duì),你就原諒我吧!”

        “哼!我就饒你一回,再次犯,定不輕恕!

        “嗯,嘻嘻……”

        其實(shí),寬容別人也就是寬容自己;寬容,其實(shí)很簡(jiǎn)單。

      寬容作文 篇7

        不大的眼睛,塌塌的鼻子,櫻桃小嘴,還有那胖胖的身材,站在那兒,就讓人擔(dān)心她會(huì)像球一樣骨碌碌地滾去。那張有點(diǎn)嬰兒肥的娃娃臉,白白嫩嫩的,讓人忍不住想咬上一口。嘴邊兩個(gè)甜甜的、淺淺的小酒窩。這就是徐銦婕,一個(gè)可愛(ài)的女孩兒。她最讓人愛(ài)的,就是她的大度。

        中午吃過(guò)午飯,有一段讓同學(xué)自由活動(dòng)的時(shí)間。我和徐銦婕坐在座位上,笑談甚歡。不知怎地,就提到了夢(mèng)想。

        我長(zhǎng)大,一定要做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)好多好多漂亮的衣服!徐銦婕一臉向往,原本小小的眼睛也閃閃發(fā)光,雙手有力地握著拳頭,像在許下一個(gè)堅(jiān)定的心愿。這樣的`她,充滿了別樣的意氣風(fēng)發(fā),照的她光彩照人。

        你——當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師?我聽(tīng)了她的話,不屑地笑笑,質(zhì)疑著,有些鄙夷地味道。

        徐銦婕聽(tīng)了我的話,原本眼睛燦爛的光芒有些黯淡了,拳頭微微一松,卻依舊堅(jiān)定地說(shuō):不可以嗎?我一定能行的。

        我有些嘲諷地看著她,卻忘了自己曾經(jīng)許過(guò)有多么狂的夢(mèng)想:服裝設(shè)計(jì)師要很好的美術(shù)功底的,一般從小時(shí)候開(kāi)始就要加以練習(xí);并且,他們要對(duì)布料有研究,所以,要有很富有的家底。而你,卻什么都不具備。我冷冷地說(shuō)道,心里也不知怎地,仿佛有一處地方被敲了一下。

      寬容作文 篇8

        寬容,是人的一種美德。寬容無(wú)處不在,只要你認(rèn)真的去觀察,就會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)。對(duì)于我們這個(gè)年齡的孩子來(lái)說(shuō),“寬容”這個(gè)詞的.含義很模糊,直到經(jīng)歷了今年暑假這件事后,我才了解了“寬容”的真正內(nèi)涵。

        在暑假學(xué)籃球,我們正在打比賽,同班同學(xué)周明堯在搶籃板的時(shí)候,把我一推,使我的腳在落地的時(shí)候踩空了,并扭傷了,我一下子發(fā)火了,“你是不是想挨打,手癢。俊彼靡獾卣f(shuō):“怎么了,我又沒(méi)有惹你!薄澳阍僬f(shuō)一遍!”

        他好像滿不在乎的樣子,我看見(jiàn)了火冒三丈,大聲地說(shuō):“你等著!”兇得像只豹子。休息了一會(huì),見(jiàn)他沒(méi)有任何防備,我撲上去就只顧拳打腳踢,使他沒(méi)有一點(diǎn)還手之力。

        正打得解氣,糟了,老師來(lái)了,叫我去他的辦公室,我只好灰溜溜地來(lái)到了老師的辦公室,老師嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,而出手打人,一個(gè)人要懂得寬容。”聽(tīng)了這句話,我的心終于平靜了下來(lái)。即使他是故意的,我也應(yīng)該以德報(bào)怨,畢竟他還是我的同學(xué)。

        從那以后,我懂得了寬容,不再像兒時(shí)那樣了。遇到和別人發(fā)生沖突,我極力克制自己;有時(shí)別人惹了我,我也能夠忍讓了。

      寬容作文 篇9

        在我們的學(xué)習(xí)和生活中,都是需要力量的支持,比如:感恩、誠(chéng)信、忠誠(chéng)、責(zé)任……都能給人一種力量。然而,寬容給了我力量,使我不光學(xué)會(huì)了寬容別人,還使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步。這一切都要感謝她。

        她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,很多人都喜歡和她做朋友因?yàn)樗脤捜輨e人。一次,語(yǔ)文考試用鋼筆答卷,坐在她后面的小明,鋼筆寫著寫著沒(méi)水了,他使勁一甩出水了,但卻濺到她的身上,小明沒(méi)注意接著寫題下課了當(dāng)小明看見(jiàn)她白色的衣服上的幾點(diǎn)墨水時(shí),連忙向她道歉。全班同學(xué)都說(shuō)小明,而她卻說(shuō):“沒(méi)事,回家洗洗就行了,如果洗不掉就當(dāng)添朵花了!边@就是她,她總是這樣寬容別人,也就是這樣使我的成績(jī)有了一次次地提高。

        我英語(yǔ)單詞總是背不下來(lái),她知道后就過(guò)來(lái)想辦法幫我背,每次背完單詞還給我聽(tīng)寫。而我卻不領(lǐng)情。一次,我正在背單詞,可怎么背就是背不下來(lái)。她走過(guò)來(lái)幫助我,我很煩向她大聲地說(shuō):“我本來(lái)就背不下來(lái),你還來(lái)煩我,還讓不讓我背了。”而她卻不生氣,笑了笑說(shuō):“你別著急,我來(lái)幫助你。”于是她從讀音上告訴我應(yīng)該怎么背,在她的幫助下,我很快就背完了。

        還有一次,寫數(shù)學(xué)題,有一道題想了好長(zhǎng)時(shí)間可是怎么也想不上來(lái)。正在這時(shí)她走了過(guò)來(lái)問(wèn)我:“是不是不會(huì)了?”“嗯!蔽一卮鹫f(shuō)。她聽(tīng)了坐在我旁邊幫我分析題,給我講解。而我卻不好好聽(tīng),她講一點(diǎn)問(wèn)我明白了嗎?我總是搖搖頭,而她還是耐心的給我講題,一遍又一遍的'給我講。事后,回想起來(lái),我真是不應(yīng)該那樣對(duì)待她。于是,我就連忙跑過(guò)去給她道歉,她卻說(shuō):“沒(méi)事,以后有不會(huì)的題就來(lái)問(wèn)我!彼偸窃谖倚枰獛椭臅r(shí)候出現(xiàn)在我的身邊。

        我很感激她,她一次次地寬容我、原諒我。正是因?yàn)檫@樣使我學(xué)會(huì)了寬容別人,也使我的成績(jī)有了提高,是她的寬容給了我力量。

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