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寬容他人作文共15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的寬容他人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寬容他人作文1
在生活中，無論和朋友、家人或者是同學(xué)之間發(fā)生過許多不愉快的事情。如果因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，這樣即破壞了友誼，而且心情也不愉快。今天，我想說的并不是我寬容別人的事，而是別人對(duì)我的寬容。
記得那時(shí)我在讀二年級(jí)，那天是分析英語試卷的`日子，我正在訂正一到題目，可我不小心手一滑，鉛筆一下子就掉到了地上，我將它撿起來，可發(fā)現(xiàn)鉛芯已經(jīng)斷了一截，根本沒法寫字，這可怎么辦？我拍了拍坐在我前的小董的后背，遮住嘴巴，壓低聲音，悄悄地對(duì)他說：“嘿！小董，不好意思，我的鉛筆斷了，你能借我一支嗎？”他二話沒說，從筆袋里飛快地掏出一支筆，立即轉(zhuǎn)身塞給了我�？刹涣希@一幕被英語老師看見了，她一下子把小董叫起來，大聲批評(píng)道：“小董，你不認(rèn)真訂正，還敢講話，而且還是回過頭去跟后面的同學(xué)講話，英語成績(jī)?cè)倏?0分！”看到這一幕，我好心痛，我不忍心看著好朋友因?yàn)槲叶徽`會(huì)，還受到批評(píng)甚至扣分。我本想站起來為小董解釋，可我又轉(zhuǎn)念一想，如果我說出了真相，說不定我也要被扣10分，我可是個(gè)好學(xué)生，這豈不是笑話？我掙扎了許久，始終沒敢站起來……
下課后，我向小董道了歉，可沒想到，他似乎早已把這事拋到腦后了，大度地說：“沒關(guān)系，難道我們的友誼還不如這10分嗎？”說完，我們不約而同地大笑起來。
如果你在生活中與他人鬧起了矛盾，有了誤會(huì)，那就請(qǐng)懷揣著一顆寬容的心去對(duì)待他們吧！因?yàn)閷捜菘梢缘玫礁嗾滟F的東西！
寬容他人作文2
面對(duì)失敗和挫折一笑而過，是一種樂觀自信;面對(duì)誤解和仇恨一笑而過，是一種坦然寬容;面對(duì)煩惱和憂愁一笑而過，是一種平和釋然�！}記
寬容是一個(gè)平凡的詞語,世界上正因?yàn)橛袑捜荩嗽诮煌倪^程會(huì)有很好的相處，不僅僅是在朋友方面，在感情問題也不例外�！皟蓮棥痹�?jiǎng)奏嚰谙认壬驗(yàn)楣ぷ髟螂x開家后，許沒有改嫁，反而一直支撐這家，獨(dú)自撫養(yǎng)孩子，照顧老人。當(dāng)鄧稼先事業(yè)成功以后，永遠(yuǎn)少不了他的背后有一位默默支持他的人。
或許，誰也想不到的是，文學(xué)家魯迅先生背后也有一位女人，是他的結(jié)發(fā)妻子朱安。在魯迅先生和許廣平結(jié)識(shí)、同居后，沒有離開周家的人。一直寬容對(duì)待，可因?yàn)樗膶捜莘炊α俗约旱囊簧�。因�(yàn)椋彀矏壑斞�，從未表達(dá)而已。
古代皇帝劉徹，在兒時(shí)曾許諾過自己表姐“金屋藏嬌”。衛(wèi)子夫的`出現(xiàn)，讓陳阿嬌失寵，屢屢陷害衛(wèi)子夫，當(dāng)真相被查出后，打入冷宮。只有衛(wèi)子夫來看過她，而她的愿望是想見劉徹，他最終沒來。自己含恨死在衛(wèi)子夫懷里。
不會(huì)寬容別人的人，是不配受別人寬容的，但誰能說自己是不需要寬容的呢?屠格涅夫。學(xué)會(huì)寬容，進(jìn)一步成長(zhǎng)，彼此對(duì)待。
什么是成功的人?就是今天比昨天更有智慧的人，今天比昨天更慈悲的人，今天比昨天更懂得愛的人，今天比昨天更懂得生活美的人，今天比昨天更懂得寬容的人。
——林清玄
學(xué)會(huì)放下恩怨，多一點(diǎn)和諧，隨遇而安。
有了寬容，家庭幸福，世界美好。學(xué)會(huì)寬容，受益是自己。
寬容他人作文3
還記得一篇文章嗎，它的題目是《你也是個(gè)天使》，這是一個(gè)有關(guān)寬容的故事。通過這件事，使我真正學(xué)會(huì)了怎樣寬以待人。
故事是這樣的：本是一個(gè)送牛奶的人，我每次看到他時(shí)，他都面色陰郁，總是悶悶不樂，經(jīng)過一段時(shí)間后，我終于知道了其中的原因，是鎮(zhèn)上有兩個(gè)客戶沒結(jié)帳就離開了小鎮(zhèn)，他不得不自己掏錢陪補(bǔ)，一個(gè)只欠10元，而另一個(gè)卻拖欠了79元，他們沒留下地址。本萬分沮喪�！八莻�(gè)美麗的女人，她有六個(gè)孩子，她總說等她丈夫找到第二職業(yè)就付錢！”“我真愚蠢，竟相信了她！原以為我做了件好事，但我得到了教訓(xùn)。”
我希望能幫助本恢復(fù)原來的平靜的.心情，而且圣誕節(jié)也快到了，并且記起我母親所說過的話：“當(dāng)別人拿走你的東西的時(shí)候，你就給他們，這樣你就永遠(yuǎn)都不會(huì)感到自己遭受了掠奪�！毕乱淮�，當(dāng)本再送牛奶來，我要告訴他我有辦法使他對(duì)79元感到好過一些。于是就叫本送給他們一些牛奶，當(dāng)作圣誕禮物送給他們，讓她的孩子們能沖他們的麥片粥。
本這樣做了，他感覺很愉快，心情舒暢多了，臉上笑容綻放，兩眼熠熠發(fā)光。兩個(gè)星期后，那女人竟主動(dòng)地付清了錢。在那時(shí)，本就成了一個(gè)天使！
也可以用兩句諺語來形容這個(gè)道理：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。如果我們能做到寬容，能退一步，那么世間有多少事可化解，有多少人能快樂生活！
寬容他人作文4
我在3班這個(gè)大家庭有六年了，度過了酸甜苦辣咸的時(shí)光和喜怒哀樂的日子，有一件事情令我記性猶新。
那天恰好是愚人節(jié)，又在周四。周老師在游戲課前裁紙片，一聽到上課鈴聲，周老師也恰好裁完，對(duì)我們說：“今天是愚人節(jié)，我就讓你們‘愚人’一次，我們來完成一個(gè)游戲——同生共死�！甭牭竭@個(gè)游戲名字，我愣了一下，吐出三個(gè)字：“嗯？�。苦�！”周老師立刻解釋起來：“就是在紙上寫下讓某人干某事， 不過玩笑歸玩笑，不可太過分哦。當(dāng)然受到命令的人也有‘報(bào)仇’的機(jī)會(huì)，他可以去抽簽，若抽‘同生’便可幸免，抽到‘共死’兩人一起做此事，抽到‘你死我活’被命令者做，發(fā)出命令的人不用做。
我想了想，平時(shí)同桌李弘陽總是春風(fēng)得意，不如讓他出次洋相？我便不假思索寫了“李弘陽——劈叉”，腦海里想象著李弘陽被“愚”的樣子。
不一會(huì)兒，就有人抽到我的“命令卡”，看到李弘陽無奈的眼神里帶著幾絲尷尬時(shí)，我想到了一個(gè)漏洞——萬一他抽了“共死”，那我也要陪他出洋相。一想到這，我的神經(jīng)立刻緊張，上帝保佑，玉帝保佑，如來保佑，千萬別抽到“共死”！幸好他抽了“你死我活”，尷尬地在地上劈叉，可在座位上的我差點(diǎn)因?yàn)榫o張而崩潰。
這樣的`情況有不少，可那些人不像我如此幸運(yùn)，比如王悅一臉偷笑地讓我跳芭蕾舞，結(jié)果反而陪我跳，還有卜麗杰興致勃勃讓陳銘陽打滾，結(jié)果把自己也搭進(jìn)去了。
這次游戲讓我明白了，對(duì)別人寬容就是對(duì)自己的寬容。在六年小學(xué)生涯中，我在眾多的小事中感悟一個(gè)又一個(gè)的道理，我永遠(yuǎn)也忘不了六年的小學(xué)生活!
寬容他人作文5
寬容他人是對(duì)他人的理解,是一種放得下的大度,人應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。多一份寬容，就多一份理解，多一份信任，多一份友愛。 寬容就是在心里上接納別人,理解別人,尊重別人。
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，寬容是一種高貴的質(zhì)量、崇高的境界，寬容是一種仁愛的光芒、無上的福分，寬容是一種修養(yǎng)，是一種質(zhì)量，更是一種美德。
寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。當(dāng)我們縱觀歷史會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人因?qū)捜荻@得益處。歷史上有個(gè)叫藺相如的人，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便連手，一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說，學(xué)會(huì)寬容，于人于已都有益處。林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱,后來引起議員的不滿,議員說:"你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友,而應(yīng)該消滅他們."林肯微笑著回答:"當(dāng)他們變成我的朋友,難道我不正是在消滅我的敵人嗎?"是呀，多一些寬容,對(duì)手或許就變成我們的朋友.
天空容忍了雷電風(fēng)暴,才有了風(fēng)和日麗;大海容納了百川,才有了浩瀚無垠; 寬容并不代表無能，卻恰恰是一個(gè)人卓識(shí)、心胸和人格力量的'體現(xiàn)，即所謂“海納百川，有容乃大”。 在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心! 學(xué)會(huì)寬容吧!做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好!
寬容他人作文6
莎士比亞曾經(jīng)說過：寬容像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地，它賜福于會(huì)寬容的人。我們應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)別人如何表現(xiàn)“寬容”。
有人說：寬容是芬芳的花朵，友誼是它的果實(shí)。有人說：寬容是理解的橋梁，真誠(chéng)信賴是它的基石。還有人說：寬容是清涼的.甘露，澆灌了干涸的心靈。我認(rèn)為：寬容是世界一切真情與博愛共同編織的花環(huán)。
有時(shí)聽某人抱怨：“這個(gè)世界除了你騙我就是我騙你，都是虛情假意。”那時(shí)，我沉默，并感到茫然若失。我在心中不停地問自己：“為何世上有些人為了一點(diǎn)點(diǎn)利益而明爭(zhēng)暗斗，吵鬧不休呢，難道每個(gè)人心中竟裝不下一絲寬容嗎?”冬去春來，我一天天長(zhǎng)大，便漸漸悟出了一個(gè)道理：只要你把寬容無私奉獻(xiàn)給別人，才能得到別人的寬容與真誠(chéng)。只要每個(gè)人都懂得寬容別人，世界才會(huì)變得溫暖可愛。
寬容是理解的體現(xiàn)，只有理解別人才會(huì)寬容別人。在學(xué)習(xí)中，當(dāng)同學(xué)無意觸犯你時(shí)，你瀟灑地一笑，正是寬容別人最美的姿態(tài)。當(dāng)師長(zhǎng)錯(cuò)責(zé)你時(shí)，你也無須辯個(gè)是非黑白，要知道，他們最終是為了你學(xué)好。生活中，也難免有磕磕碰碰的時(shí)候，唯寬容是輕松愉快。寬容是友誼的開端，是真誠(chéng)的使者。金錢買不到友誼，權(quán)勢(shì)也造不出友誼，唯用心付出真誠(chéng)和寬容，友誼才會(huì)牢牢地屬于你。
寬容是快樂的源泉，古希臘有一位哲人說過，“學(xué)會(huì)寬容，世界會(huì)變得更為廣闊，忘掉計(jì)較，人生才會(huì)快樂。
寬容他人作文7
天空寬容了云朵，才擁有了彩霞；江河寬容了小溪，才擁有了浩瀚；土地寬容了種子，才擁有了豐收；人生寬容了遺憾，才擁有了成功。每次讀到這首小詩(shī)，我都會(huì)想起她，想起那件令我永生難忘的事。
那時(shí)我上小學(xué)四年級(jí)。有天，同學(xué)們正在教室里寫作業(yè)，王紅的鋼筆沒水了，我便將自己的.另一只鋼筆借給他。過了一會(huì)，王紅在交作業(yè)時(shí)，將我的鋼筆“啪”的一聲摁作兩節(jié)。她的臉羞得通紅，支支吾吾地說不出話來。過了好久，她才說出一聲“對(duì)不起”。放學(xué)后，我對(duì)著她大聲喊：“王紅，你賠我鋼筆！”說完，頭也不回地走了。
過了幾天，王紅真的賠了我一只一模一樣的鋼筆，并向我道歉。但不知怎的，我卻漸漸疏遠(yuǎn)了她。
又過了幾天，輪到我做值日。我先將地板拖了一遍，又擦了桌子，最后拿起水壺澆花。正當(dāng)我快要澆完時(shí)，由于地板沒有全干，我腳下一滑，摔了個(gè)仰面朝天，并將水灑到了王紅的語文書上。我想這下完了，那天我對(duì)她大喊大叫，還讓她賠鋼筆，今天她一定饒不了我的。唉，真是冤家路窄��！這時(shí)門開了，我絕望地閉上了眼睛。我以為她會(huì)罵我個(gè)天翻地覆，誰知她把我扶起后，問我摔痛了沒有，我說：“我把你的書弄濕了，你會(huì)罵我嗎？”王紅一聽，“就這點(diǎn)事啊，拿出去晾干不就行了?”我看著王紅，心里又感激，又慚愧，我還對(duì)她弄壞我的鋼筆而耿耿于懷，而她大方的寬容了我。
我曾經(jīng)用鄙視和小氣傷害過王紅，而她卻用寬容感動(dòng)了我。
從此，我懂得了寬容他人，現(xiàn)在我只想說：“王紅，謝謝你！”
寬容他人作文8
陽春三月，下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨之后，和旭的陽光照耀著大地，一陣微風(fēng)輕輕拂來，遠(yuǎn)處已可見叢叢的綠意，給人生命的氣息與活力。
難得的好景致，我坐在陽臺(tái)上，沐浴著這溫暖的陽光。忽然，一陣棉絮的敲打聲從樓上傳了下來.。于是，我的好心情隨著棉絮的'飛揚(yáng)而變得暗淡起來。我伸出頭對(duì)樓上吼道：“拍什么拍，一大早就被你污染環(huán)境�！彪S著我的幾聲厲喊，樓上的敲打聲從微弱細(xì)小到驚天動(dòng)地。看來樓上的是要和我耗，哼，宰相肚里能撐船，我就不和他一般見識(shí)了。隨著我的退出，樓上的聲音也逐漸沉了下來……
但令我意想不到的是，隔了沒多久，樓上又傳來了一陣陣驚天動(dòng)地的聲音。這聲音仿佛要傳到“長(zhǎng)城內(nèi)外”，傳到“天山南北”。我再也坐不住了，走到了他家門前，不客氣地說：“你們拍夠了沒?是不是要讓全球幾十億人民都得聽見你家這驚天動(dòng)地的聲音?”他聽后，不但沒說對(duì)不起，反而耍賴似地說：“誰叫你住在我家下面的，你不想聽到這聲音，可以搬走呀!”我聽后又憤怒又無奈。
在接下來的爭(zhēng)執(zhí)中，我再也沒有君子風(fēng)范，唇槍舌戰(zhàn)，如滔滔江水，綿延不絕。爭(zhēng)吵聲把隔壁的大爺驚動(dòng)了，他嚴(yán)肅地說：“你們都是鄰居，何必為了一件小事，而傷了大家的和氣?俗話說，遠(yuǎn)親不如近鄰，你們應(yīng)該好好珍惜才對(duì)�！睅拙湓捳f得我們啞口無言。
回到家中，我仔細(xì)一想，如果我懂得寬容，早晨溫和的陽光還會(huì)那么燦爛，如果我態(tài)度謙和，我還可以坐著搖椅欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
原來寬容會(huì)像溫泉一樣化解人與人之間的不愉快。我何不學(xué)學(xué)那豁達(dá)的藺相如，其實(shí)大智勇就藏在寬容的微笑里。
這時(shí)，我站在陽臺(tái)上，感到陽光依然是那么明媚，那么暖和。
寬容他人作文9
1. 未能通過小事情反映大道理“以小見大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。
2. 對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫只是選取了某一狹窄的題材片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
3. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材事件的代表性較強(qiáng)。
4. 選材新穎獨(dú)特不附平庸一掃迂俗之氣令人耳目一新。
5. 雖述平常事但分析透徹合理理性挖掘較深凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。
6. 事件雖小但反映出較深刻的道理具有一定的普遍性。
7. 從多方面多角度選材充分體現(xiàn)了人物的`個(gè)性特征人物形象豐滿。
8. 感情過于濃烈不似有感而發(fā)反倒是搔首弄姿自作多情。
9. 情感缺乏深度未能以景傳情未能由事生情感情雖潛藏于文中但未能深入挖掘。
10. 心理刻畫不夠生動(dòng)具體未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度好惡觀。 事理：反復(fù)從不同角度不同方面來強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)說理充分透徹立意鮮明。
11. 引用名人名言經(jīng)典事例具有較強(qiáng)的說服力更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。
12. 論據(jù)充分有力分析透徹合理哲理性較強(qiáng)。
13. 例證豐富選材得當(dāng)描述詳略得當(dāng)較具說服力。
14. 感情濃烈如火山噴發(fā)汩汩而出能深深打動(dòng)讀者。
15. 感情真摯情意濃濃似香醇美酒令人不飲而醉。
16. 情感真切自然無矯揉造作之嫌以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。
17. 心里過程真實(shí)細(xì)膩人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
18. 感情真實(shí)細(xì)膩言語感人至深確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
19. 從自我反思中尋求人生得失在悔悟中流露真情字句鏗鏘有力震撼人心。
20. 語言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
寬容他人作文10
寬容，多么美麗的啊，它是人間最美麗的感情，最真實(shí)的感情。
從前，似乎總感覺這個(gè)世界就是屬于自己一個(gè)人的，身為班長(zhǎng)，總是由不得任何人出錯(cuò)，更不會(huì)去友善面對(duì)弱者。自習(xí)課上，遇到大吵大鬧，我氣憤地用本子將講臺(tái)砸的“啪啪”響，誰不聽我的`話，我就會(huì)和他吵得天翻地覆；一有不順心的事，就使出“班長(zhǎng)”的“威嚴(yán)”。朋友們都離我而去，我感到孤獨(dú)。
去年圣誕，破天荒地，我收到了L的賀卡，拆開信封，我看到了一封信，不長(zhǎng)，上面寫道：
“你可以多一些寬容去面對(duì)大家，不要去藐視弱者，因?yàn)槟菢幽銜?huì)對(duì)不起自己，多一些寬容，多一些真誠(chéng)，你會(huì)得到許多的朋友……”
讀完信，我震驚了，我一直以為L(zhǎng)人緣好，是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，L的友誼，是靠她用真誠(chéng)換來的，那封信，我又反反復(fù)復(fù)讀了一遍又一遍，直到爛熟于心。
那一刻，我覺得我長(zhǎng)大了，我開始微笑著面對(duì)每一個(gè)人，自習(xí)課上不守紀(jì)的同學(xué)我們耐心開導(dǎo)，我開始與每一個(gè)同學(xué)交心，直到畢業(yè)時(shí)，我贏得了友好和L的友誼。
寬容與微笑，漸漸填滿了我的整個(gè)世界，九月進(jìn)入中學(xué)，我更是以一種全新的心態(tài)去面對(duì)我的新朋友、新老師。我感到了一種前所未有的快樂。就在三周前，我聽了學(xué)校一場(chǎng)講座：學(xué)會(huì)微笑，開開心心是一天，郁郁寡歡也是一天，何不開開心心寬容面對(duì)呢？
成長(zhǎng)中，我收獲了許多，懂得了許多，而最大的收獲，就是多一份寬容。寬容之中，我找到了歡樂，找到了人和人之間交往的真諦，更找到了——尊重。
寬容他人作文11
獨(dú)自一人走在街上，從身邊擦肩而過的，是形形色色的人，他們有一個(gè)共同的名字——陌生人。
那是一個(gè)很久以前的故事了。
一個(gè)夏天，空中彌漫著悶熱的氣息，樹葉打著卷，人們也行動(dòng)緩慢。我獨(dú)自一人，去坐公交車。
剛跨進(jìn)車門，一股燥熱迎面而來，還伴隨著一聲聲埋怨：“哎呀，怎么這樣擠�！币卉�?yán)锶侨�，我只好靠著門邊站著。車已經(jīng)開動(dòng)，還有不少人在埋怨。“真擠呀！”“別說了，誰不擠呢？心靜自然涼，大家別吵了。”“你到輕松，說風(fēng)涼話�！薄澳阍趺凑f話的�！卑ィ趺凑f的.沒完沒了，煩死了。突然，一聲尖叫從人堆傳出，“哎呀！”對(duì)不起，我，我不是故意的。原來是一個(gè)女孩踩了一個(gè)女人的腳。“切，說聲對(duì)不起就完了？我要你賠我的名牌皮鞋！”“我，我的身上沒錢�！迸⒈粐槈牧�，開始低聲抽泣。“喂，一個(gè)大人干嘛和一個(gè)孩子計(jì)較，鞋擦一擦就行了吧�！币粋�(gè)中年人幫女孩說話。“喲，您真是站著說話不腰疼，知道嗎？我這皮鞋，幾千塊錢的名牌！一踩就變形了！”車?yán)镉胁簧偃碎_始憤憤不平 。“你這人怎么這樣，孩子又不是故意的，真沒風(fēng)度！”女人見這么多人來幫女孩說話，小聲嘀咕了幾句，就不說話了。
這件事讓我記憶猶新，其實(shí)只要人人都將心比心，原諒別人不經(jīng)意間的過錯(cuò)，世界將會(huì)更加美好，更加和諧。
寬容他人作文12
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組制做的小木船拿出來玩。
正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候，陳明一不小心把我的摔壞了。我非常生氣，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我就一把奪過他的小木船�！澳惚仨毎堰@個(gè)賠我，因?yàn)槟惆盐业呐獕牧��！蔽液敛豢蜌獾卣f，并將小木船放進(jìn)書包里，陳明望著被我拿走的小木船，滿臉哭色。我卻想:他把我的弄壞了，賠我是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｓ谑�，我就背著書包回家了�?/p>
近幾個(gè)月來，我和陳明沒講過一句話，也沒有再像以往那樣開心地玩過。
一天，放學(xué)了，我背著書包一個(gè)人孤零零地走在回家的路上，又想起了這件事：自己是不是太過分了，為了一個(gè)小木船而破壞了好朋友之間的情誼。我低著頭繼續(xù)走......
這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了自己的身后總有個(gè)人跟著，當(dāng)我走過一家店門前，那玻璃上映出了熟悉的'身影，是陳明。我猛地一轉(zhuǎn)身，陳明停止了腳步，對(duì)我說：“上次我不小心將你精心制作的小木船弄得遍體鱗傷，對(duì)不起�！薄班�......沒關(guān)系，我上次也拿了你的小木船......我也不應(yīng)該那樣做，因?yàn)橐粋�(gè)小木船而破壞了我們之間的情誼�！蔽艺f著，就把書包里的小木船遞給陳明，陳明接過小木船，也從口袋里掏出一顆糖果給我，說：“下一次，我給你做一個(gè)新的，可以嗎？”“好的，沒問題。”我爽快地答應(yīng)了，就這樣，我和陳明和好了。
從這件事讓我明白了：做人要學(xué)會(huì)寬容別人，從而才會(huì)讓情誼更上一層樓。
寬容他人作文13
我是千千萬萬女孩中平凡的一名，我是青云實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)五班的一名小學(xué)生，我的名字叫張宇晨。我性格活潑，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還有最重要的一個(gè)特點(diǎn)，我是一個(gè)愛笑的女孩。我每天都很開心，我的開心也會(huì)感染我身邊的每一個(gè)人。
記得剛上學(xué)時(shí)，老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)我們要團(tuán)結(jié)同學(xué)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就去和別人斤斤計(jì)較。但是同學(xué)在一起久了，還是免不了發(fā)生這樣那樣的'矛盾。有一次我撅著嘴放學(xué)回到了家，媽媽見我不高興就問了原因，我就說起一個(gè)同學(xué)和我鬧了別扭，整個(gè)事情明明是他的錯(cuò)，他卻埋怨我，所以我覺得很委屈，然后我說再也不想理他了。媽媽聽完后對(duì)我說：“你一定要寬容待人，自己吃點(diǎn)虧沒事。如果每件事都想著去沾光，所有人都不會(huì)和你交朋友。但是有時(shí)候你對(duì)別人寬容了，看似是自己吃虧了，其實(shí)慢慢的得到的是朋友的心�！蔽衣犃藡寢尩脑挘挛缛ド蠈W(xué)時(shí)我主動(dòng)和那個(gè)同學(xué)和好了，那個(gè)同學(xué)頓時(shí)露出了吃驚的表情，停頓了幾秒鐘對(duì)我說：“上午的事是我不對(duì)�！蔽覀儗�(duì)視了一眼就都開心的笑了起來。打那天后，那個(gè)同學(xué)對(duì)我越來越好，我們成為了最知心的朋友。自從這件事后，我寬容的對(duì)待同學(xué)和朋友，我也得到了許多，去年選衛(wèi)生委員，我四十票當(dāng)選，今年選主持人，我又以五十多票(全班共六十一人)當(dāng)選，我想，這都是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了寬容待人，所以同學(xué)們都認(rèn)可了我。
寬容別人也是寬容自己，給別人留一些空間，你自己將得到一片藍(lán)天。你也許會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)“老好人”，但是我愿意繼續(xù)做一個(gè)“老好人”。因?yàn)閷捜荽藥Ыo了我許多快樂，我的每天都是開開心心，豐富多彩的!
寬容他人作文14
寬容是一種豁達(dá)，是一種理解，是一種尊重，更是大智慧的象征。寬容別人，其實(shí)就是在寬容我們自己。不懂得寬容別人的人，是不配得到別人尊重的。
還記得那是一個(gè)赤日炎炎的夏天，太陽都高過了頭頂。我一吃完飯，就拿著媽媽新給我買的玩具到小區(qū)，找我的朋友們炫耀。他們每個(gè)人看完，都是愛不釋手。玩了一會(huì)后，我說：“我有事先回家一下，你們可不要把我的玩具弄壞了。”說著，我就走了。大約十分鐘后，我回來了，可我的朋友們看見了我一下子全都站了起來。我說：“你們?cè)趺戳耍俊彼麄冾D了頓，什么也沒說就走開了。他們走開的一剎那，讓我大吃一驚，我發(fā)現(xiàn)我新買的玩具居然壞了。我生氣大聲的說：“這是誰弄的，快告訴我。”可他們誰都不說話。過了一會(huì)兒，有一個(gè)人小聲的說：“這、這是我弄壞的，對(duì)不起�！蔽艺娴臎]想到，把我玩具弄壞的`，居然是我最好的朋友。我一氣之下就說：“我們絕交吧�！比缓�，我就氣沖沖的跑回了家。一進(jìn)家門，媽媽看見了我生氣的樣子，就問我怎么了。我告訴媽媽：“您給我新買的玩具被朋友給弄壞了，我一氣之下就和他絕交了�！眿寢屄犃苏f：“玩具壞了，可以再買，可朋友沒了，就再也找不回來了。要學(xué)會(huì)寬容別人�！蔽衣犃藡寢尩脑�，頓時(shí)明白了一個(gè)道理，寬容他人也是在寬容自己。于是，我急忙忙的就往外走。媽媽說：“你干什么去？”我說：“媽媽，我要給我的好朋友道歉去�！蔽艺业搅伺笥�，剛想對(duì)他說：“對(duì)不起”時(shí)，他就把玩具拿了出來，他說：“我把弄壞的玩具修好了，我們還可以做好朋友么？”聽他說完，我當(dāng)時(shí)都快哭了，后來，我們又成了好朋友。
通過這件事，讓我明白了，寬容是一種美德。
寬容他人作文15
一年冬天，大雪紛飛，路上連一只小鳥都看不見。我要把半碗一次性餐盒裝的粥拿去微波爐里熱一下。剛打開微波爐，房間里傳來了句：“孩子，不用熱了，這碗粥，很暖很暖……”
一天，我像往常一樣爬起來穿衣服，此時(shí)窗外銀裝素裹，我的起床氣立刻煙消云散。來到客廳，卻不見媽媽的身影。我來到媽媽的房間，只見媽媽還躺在床上。我搖了搖她的身體，可她卻沒理我。我又拍了拍她的臉，卻發(fā)現(xiàn)她的臉十分燙。
“媽媽，你不會(huì)是生病了吧！”
“也許是小感冒，沒事的，我能爬起來。”
“不，不用了，真是幸運(yùn)，今天是周六！”我拉著媽媽的手，在手機(jī)上點(diǎn)了個(gè)外賣，又胡亂套了一件外套，出門去給媽媽買藥。
一切安頓好了之后，我就隨便揣了把傘沖了出去。在上下樓的時(shí)候，我撞見了一位頂著滿身雪的外賣小哥。由于太急了，我并未想太多，跑了下去。
北風(fēng)呼嘯，雖然我裹著厚厚的棉衣，但還是抵擋不住寒風(fēng)的侵襲，不一會(huì)兒就變成了一個(gè)“雪人”。
回到家，媽媽已經(jīng)坐在客廳的椅子上了，旁邊有一晚明顯打翻過的粥。
我立刻拿起手機(jī)，想給他們來一個(gè)“差評(píng)”！媽媽似乎看透了我的.心思，說：“孩子，不要這樣，這位外賣小哥不小心摔了一跤，粥才打掉一些�！�
媽媽還說，他們這么冷的天還出來工作，不容易——孩子在外地學(xué)習(xí)。他也是想多賺點(diǎn)錢啊。當(dāng)父母的也不同意，即使我不理解外賣小哥，也得理解媽媽的“心意”。
我若有所思，把媽媽扶回房間，剛想把粥拿去熱一熱。
媽媽說了句“孩子，拿來吧，那碗粥，很暖很暖”。
一個(gè)人，無論在怎樣的環(huán)境中，總是要懂得寬容他人。媽媽不僅是我的朋友，也是我一生的領(lǐng)航者。
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