在线视频国产欧美另类,偷拍亚洲一区一区二区三区,日韩中文字幕在线视频,日本精品久久久久中文字幕

<small id="qpqhz"></small>
  • <legend id="qpqhz"></legend>

      <td id="qpqhz"><strong id="qpqhz"></strong></td>
      <small id="qpqhz"><menuitem id="qpqhz"></menuitem></small>
    1. 寬容的作文

      時(shí)間:2023-10-20 09:04:41 寬容 我要投稿

      關(guān)于寬容的作文優(yōu)秀(15篇)

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的關(guān)于寬容的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于寬容的作文優(yōu)秀(15篇)

      關(guān)于寬容的作文1

        寬容,是一種豁達(dá)、也是一種理解、一種尊重、一種激勵(lì),更是大智慧的象征、強(qiáng)者顯示自信的表現(xiàn)。寬容是一種坦蕩,可以無私無畏、無拘無束、無塵無染。

        戰(zhàn)國時(shí),楚王宴請臣下。燈忽滅,一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服,妃子扯下了將軍的帽纓,要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子,下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓,然后才重新點(diǎn)燈,繼續(xù)宴會(huì)。后來,這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰(zhàn)沙場。可見,學(xué)會(huì)寬容,就要學(xué)會(huì)原諒一個(gè)人小的過失,給人以悔改的機(jī)會(huì)。

        寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的謙虛和真誠,蘊(yùn)含著一種對他人的容納與尊重。學(xué)會(huì)寬容,心靈上就會(huì)獲得寧靜和安詳。學(xué)會(huì)寬容,就能心胸開闊的生活。很多時(shí)候,寬容會(huì)給人帶來一種良好的人生感覺,使我們感到愉悅和溫暖,生活中就會(huì)少些怨氣和煩惱,就能感覺到生活中“快樂”的豐富,而不是缺少。

        寬容,是一種高尚的美德!跋喾暌恍︺鞒稹笔菍捜莸淖罡呔辰纭J聦(shí)上這一美德做得到的人并不多,即使如此,我們也不應(yīng)放棄這種追求,因?yàn)橥鼌s別人的過失,以寬容的'心態(tài)對人、以寬闊胸懷回報(bào)社會(huì),是一種利人利已、有益社會(huì)的良循環(huán)。屠格涅夫曾說:“生活過,而不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人的寬容的!彼,當(dāng)你寬容了別人,在自己有過失或錯(cuò)誤的時(shí)候也往往能得到他人的寬容。

      關(guān)于寬容的作文2

        1. 雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實(shí),

        2. 表達(dá)不清晰,說服力不強(qiáng)。

        3. 主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。

        4. 情節(jié)情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。

        5. 情節(jié)波折性較強(qiáng),于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

        6. 情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

        7. 情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。

        8. 情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。

        9. 情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

        10. 過程詳細(xì),結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎

        11. 構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實(shí)。

        12. 情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。

        13. 修辭比喻生動(dòng)形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。

        14. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

        15. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強(qiáng)語勢,又給讀者留下了非常深刻的.印象。

        16. 巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

        17. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強(qiáng)。

        18. 選材新穎獨(dú)特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

        19. 雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

        20. 事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

      關(guān)于寬容的作文3

        寬容是我們生活中至高無尚的美德。因?yàn)閷捜莅祟惖男撵`;因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺;因(yàn)閷捜菪枰活w博大的心。

        寬容可以讓人們之間的感情更加深厚,使人不會(huì)生活在仇恨中,但是能看清寬容好處的又有些什么人呢?有人說過寬容就是忘卻。人人都會(huì)有痛苦,都有傷疤,只有我們忘記是非,忘記別人對自己的責(zé)罵,我們就會(huì)快樂,我們就會(huì)感到世界的美麗,而不懂得寬容的'人是自私的也因?yàn)樽运蕉胁坏绞澜绲拿利悺C總(gè)人都對自己有仇一樣,成天埋怨上帝對自己的不公,其實(shí)上帝對每個(gè)人都一樣,他們雖明白但卻有時(shí)不能開竅,而這樣的人上帝會(huì)幫你嗎?寬容的人總會(huì)成功,那是因?yàn)樗麄冎缹捜輨e人的過錯(cuò)等于宰相肚里能撐船,他們是大度的人這樣的人難道不會(huì)成功嗎?

        寬容,可以撫平受傷的心,溝通心靈的隔閡;寬容,它使世界變得溫暖。寬容是一種修養(yǎng),一種處變不驚的氣度,一種坦蕩,一種豁達(dá)。時(shí)間可以給我們帶來一切,可卻沖不斷深厚的感情。用一顆寬容的心去看待每一件事,你將發(fā)現(xiàn)人生變的精彩,讓我們懷著一顆寬容的心去對待生活中的每一件事吧,那樣你會(huì)覺的世界的美好。

        寬容也意味著對自己的寬容。人需要善待自己。人需要對自己的原諒。不要給自己被太重的包袱。因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)就是讓自己快樂。讓別人也快樂。

      關(guān)于寬容的作文4

        無風(fēng)無晴,一蓑煙雨平生任盡;亦悲亦狂,三謫苦遇猶作笑談,你的生命的左岸是早生華發(fā),仍為千古風(fēng)流,右岸是才情詩心,卻成不合時(shí)宜。浪淘既盡,大江東去,你的目光看淡去霧氤氳,看淡滄桑變換,看淡失意往事,看淡古今盛世。

        曾經(jīng)你是如何的壯志豪情,如何地千騎卷平岡,為報(bào)傾城隨太守,鬢微霜又何妨。然而,烏臺(tái)詩案,王安石變法,一連串地使你三次遭謫,越貶越遠(yuǎn)。你卻仍笑道:無妨,誰怕?

        料峭山頭酒醉微醒,雖零星小雨,而你平生可謂任盡一蓑風(fēng)雨,于你而方也不過無風(fēng)雨無晴,于你而言也無所畏懼,于你而方也依舊可以竹林芒鞋輕勝馬。雖你笑自己道,“一肚子的不合時(shí)宜”,心境卻也是合時(shí)宜。友人向你感嘆自己的.渺平風(fēng),你卻說“自其不變者而觀之”,“則物與我皆無盡也”。這時(shí)的你,又是如何地豁達(dá)寬容,如何地明白了此事古難全,笑談間,檣櫓灰飛煙滅。那些所謂的遭遇,也被你容為無謂的往事。政治失意又如何?朝廷黑暗又如何?遭人陷害又如何?你的容人早已在方方面面不戰(zhàn)而勝,又何必與這些計(jì)較?

        望向長江的盡頭,你的失意悵然隨之而去,你的煩惱愀然隨而去,你的不滿忿然隨之而去,留下的,是樂觀與超然,留下的,是豁達(dá)與坦然,留下的,是瀟灑與淡然。那些所謂的與你作對的所有人做的事,于你心中,于天地間,亦不復(fù)存在了罷?

        醉里不知煙波浩,夢中依稀燈火寒,靜待花開花謝,漫觀云卷云舒,世事皆殊,永存的,是你的詩篇文賦,是你的樂觀瀟灑,是你的寬容豁達(dá),是你——蘇軾。

      關(guān)于寬容的作文5

        什么是寬容?我時(shí)常這樣問自己。寬容是一種修養(yǎng),是一種美德,是海納百川的大度,是人世間最美好的品質(zhì)!做個(gè)不斤斤計(jì)較,寬宏大量的人。退一步,海闊天空!

        一次,剛下課,同桌就提著水桶在搞衛(wèi)生,水桶里的水濺了我的鞋子上,我頓時(shí)火冒三丈,眉頭緊皺,破口大罵道:“你干什么啊,這可是我新買的鞋子,你怎么那么不小心……”我滔滔不絕的訓(xùn)斥著。

        她可憐巴巴地看著我,委屈的低下頭:“我……我不是故意的,對……對不起啊……。”她斷斷續(xù)續(xù)的說道,我沒等她說完,我就一腳踩在她的鞋子上,她白白的鞋子上頓時(shí)擺了一張“黑臉”。我“哼“的一聲,扭頭就走了。她嘆了一口氣,無奈的回到了座位上。這件事情我一直放在心上,這幾天都沒有跟她說話,她幾次跟我說話,我都不理睬她。就這樣過了好一陣子。體育課時(shí),我在和同學(xué)打鬧嬉戲時(shí)。我玩的正高興,同桌正巧從我身邊經(jīng)過。我一不小心就踩了她一腳,可那腳踩得很用力,我愣了一下,呆板的身子代替了原先的靈活!皩Σ黄,我……”我結(jié)結(jié)巴巴的說。心想:完蛋了,上次她不小心踩到我,我一直沒有原涼她,她可定會(huì)狠狠的踩我一腳的`!可是她并沒有這樣做。“沒有關(guān)系!彼p聲說道!吧洗挝夷菢訉δ悖悴簧鷼鈫?”我驚訝的問到。她笑了笑,說:“寬容是一種美德,也是一種修養(yǎng),寬容別人,快樂自己!”我慚愧的低下了頭。

        我學(xué)會(huì)了寬容,寬容別人就是善待自己,不要做個(gè)斤斤計(jì)較的人,這些道理是“寬容”告訴我的!

      關(guān)于寬容的作文6

        媽媽曾經(jīng)給我講過一個(gè)故事:從前,徒弟問師傅:“怎樣才能針對敵人的弱點(diǎn)一招致命打敗對手呢?”師傅沒有說話,陷入沉思。過了一會(huì),師傅終于開口了:“我暫時(shí)不告訴你,我希望你自己去發(fā)現(xiàn)。”徒弟一邊想著,一邊走。突然一個(gè)人迎面走來,和徒弟碰到了一起。小徒弟很生氣,剛想罵那個(gè)人,可那個(gè)人卻笑著拉起徒弟,把他扶了起來。徒弟恍然大悟,說了聲:“謝謝!”就匆匆跑向師傅的家。到了師傅的家,師傅問他:“你現(xiàn)在弄懂了嗎?”徒弟說:“沒錯(cuò)!這招就是寬容你的對手!”

        我很喜歡這個(gè)故事,因?yàn)樗嬖V了我們做人的道理。

        有一次,我的.同桌上課玩我的水筆,結(jié)果被老師沒收了。我頓時(shí)火冒三丈,像一頭憤怒的小獅子。下課了,我本想找他算賬,可一想到這個(gè)故事,我便平靜了下來,“不行,我要學(xué)會(huì)寬容!”于是我壓低了火氣,找到了他,對他說:“這一次我可以原諒你,可是你要保證以后不再犯這樣的錯(cuò)誤,行嗎?”我說完,他什么也沒說,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        上課了,我意外的發(fā)現(xiàn)我的筆竟然回來了,上面還壓著一張紙條,我展開紙條,只見上面寫著工工整整的一行字:萬振陽,我不應(yīng)該上課玩你的筆,我應(yīng)該專心聽課,下次我不會(huì)再干同樣的事了,請?jiān)徫。——偰永賢

        你看,寬容給我們帶來多少好處?讓我們學(xué)會(huì)寬容,讓人與人之間的感情更加美好。

      關(guān)于寬容的作文7

        我,一個(gè)總令人討厭的人,我究竟什么不討人喜歡呢?我的父母告訴我答案:“你總把別人的錯(cuò)誤抓的太緊了,所以不討人喜歡!笨晌也幻靼灼渲械牡览。但是一次生日會(huì)讓我恍然大悟。

        之前,我總對別人嚴(yán)格要求,雞蛋里面挑骨頭,不像別人那樣善解人意,也不像他們那樣寬容大量。

        星期六下午,我們?nèi)ド嫌⒄Z課。老師讓立行同學(xué)來讀斷句。可是,他讀了幾次都少了一個(gè)“ang”,我就一次次地提醒他,我也沒有故意欺負(fù)他的意思,可他卻無緣無故的哭了,我想對他說對不起,可我半響都說不出話,后來,他對我說:“沒關(guān)系的”,這讓我慚愧不已。

        過了一個(gè)學(xué)期,葉凱的生日要到了,我們?nèi)チ⑿屑覒c祝他的生日,來到餐廳,飲料已經(jīng)擺好了。立行咳了咳,我問:“你到底能不能喝。俊蔽屹|(zhì)問的語氣讓在場所有的'大人都愣住了。其實(shí),我只是想問立行咳嗽還沒有好,不能喝飲料的,沒有別的意思。其實(shí)回想起來,似乎是我錯(cuò)了,不,一定是我錯(cuò)了!可是,該怎么說呢?在這一方面我不善言辭的想著。

        回家的路上,阿姨開始給我說:“悅悅,以后在誰家都不要用質(zhì)問的語氣去說話,別人心里會(huì)難過的,要學(xué)學(xué)文佳,不然會(huì)讓人討厭的。”我心里不太舒服,但我還是坦然的接受了這個(gè)建議。

        現(xiàn)在,我終于明白了父母給我的答案,要學(xué)會(huì)自我表達(dá)的道理——做人一定要學(xué)會(huì)寬容。

      關(guān)于寬容的作文8

        寬容寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人做人的基本準(zhǔn)則。我們只有寬容他人,才能得到他人的尊重,才能在心靈的田野中種下友誼的種子,才能在心靈的原野上飛馳。寬容可以贏得寶貴的友誼,贏得他人的尊重。

        廉頗和藺相如的故事就是一個(gè)很好的例子,藺相如是一個(gè)文官,官位較廉頗低,可經(jīng)完璧歸趙一事后,趙王就把藺相如官位升得比廉頗高,廉頗就很不服氣并四處宣揚(yáng)不滿了,藺相如知道之后見到廉頗的馬車,就趕快繞道而行,藺相如夫人就問原因藺相如就說如果他們兩個(gè)文武大將鬧起來,秦國就會(huì)乘機(jī)侵入趙國藺相如的話一傳十,十傳百,傳到了廉頗的耳朵里,廉頗就自愧不如藺相如就背著荊條來到藺相如的家門口請求原諒,從此藺相如和廉頗就齊心協(xié)力為趙國服務(wù),正是因?yàn)樘A相如為人寬容識大體才能和廉頗和好,所以寬容就是人們溝通的橋梁。

        寬容他人,就是寬容自己周瑜之死的故事就是一個(gè)不寬容他人的后果,周瑜是一個(gè)不可多得的`人才,可他為人不寬容,小肚雞腸,嫉妒諸葛亮的才華就處處為難他誰知道諸葛亮神機(jī)妙算,沒一次就化險(xiǎn)為夷結(jié)果被氣的吐血而亡,臨死之前還道出那句“既生瑜,何生亮”,如果他寬容了別人,自己也不會(huì)有這般下場呀。不寬容真是人人自尋煩惱,作繭自縛,甚至斷送一生。馬克.吐溫說過:“最寬闊的是大海,比大海大的是天空,比天空大的是人的胸懷。寬容他人,才能得到友誼,才能得到尊重,才能享受生命的美好!

      關(guān)于寬容的作文9

        世上有一束美麗的陽光,它是友誼的開始,是人際交往的階梯;它能化干戈為玉帛,讓世間和諧永駐,它,便是寬容。寬容是春風(fēng),讓祥和布滿大地;寬容是夏雨,輕叩人的心扉;寬容是秋葉,唱響人與人之間心靈的贊歌;寬容是冬韻,在一瞬間,芬芳人的生活…

        寬容是一種智慧,一種氣度。俗話說∶“世界上沒有不長雜草的花園。”對他人的`寬容,是建立在理解的基礎(chǔ)之上的。藺相如對廉頗的寬容,鑄就了“將相和”的千古佳話;唐太宗李世民對魏征“直言進(jìn)諫”的寬容,成就了“貞觀之治”的盛世;宋朝國君對才子學(xué)士的寬容,則迎來了中國歷史上文化繁榮的高潮。寬容,不僅僅是個(gè)人的智慧,更是個(gè)人的氣度。

        寬容是一種修養(yǎng),一種境界。曾聽過這樣一句話:“人心不是靠武力征服,而是靠愛和大度、寬容征服!泵鎸λ藷o意的過錯(cuò),耿耿于懷帶來的必定是心靈的負(fù)累,真正的智者會(huì)選擇一份大度的胸懷。也只有這樣做,才不會(huì)給自己的心靈添上一層累贅的茫霧。齊王韓信未當(dāng)王時(shí),有過“胯下之辱”,但在當(dāng)王之后,再次見到當(dāng)初侮辱自己的調(diào)皮兒郎,卻能不計(jì)前嫌任命他為巡城校尉。這是怎樣一種仁者的修養(yǎng)和境界!

        正所謂“相逢一笑泯恩仇”,寬容之心可以使兩個(gè)仇人變成一對生死不棄的好朋友,可以使自然變得更廣闊,可以使音樂變得更美妙,可以使真情變得更真摯。

        多一分寬容,便少一分計(jì)較與追究;多一分寬容,便少一分猜疑與冷漠;多一分寬容,便少一分孤獨(dú)與茫然。若世間能永存寬容的雨露,那么世上萬物將永遠(yuǎn)得以滋潤,將會(huì)和諧長在,溫馨永存……

      關(guān)于寬容的作文10

        編者按:屠格涅夫說過,不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人的寬容的。人與人之間交往的同時(shí),難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)和摩擦。在這個(gè)世界上,人們最需要的就是寬容和理解。下面讓我們一起來看看這篇學(xué)會(huì)寬容 改變自我。

        屠格涅夫說過,不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人的寬容的。人與人之間交往的同時(shí),難免會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)和摩擦。在這個(gè)世界上,人們最需要的就是寬容和理解。

        記得有一次,我下樓到小區(qū)玩,我的兩個(gè)好朋友吳子赫和仲子原在打架。而且打的不可開交,我急忙上前去勸說他倆不要打架了?墒牵麄z就像沒聽見一樣,還在繼續(xù)打。顯然,我的勸說不起任何作用,我只好上前拉架。我剛要把他們分開,突然,仲子原打了我一拳,吳子赫踢了我一腳,還把我推到一邊去,齊聲說;“哪涼快哪呆著去!蔽冶粴獾'火冒三丈,大聲叫道:“喂,有你們這么對待兄弟的嗎?“他倆就像充耳不聞似的,根本就沒把我放在眼里。此時(shí)此刻,我真想把他倆打到九霄云外去。我想,竟敢無視我,看來我必須讓你們嘗嘗苦頭了。我揮起拳頭正要打他倆,突然想起前一天晚上看到的一個(gè)故事,我回想起來:清朝宰相張英與葉似朗比鄰而居。葉家無理霸占張家三尺地方,張家就寫信給在外的張英。張英回復(fù)到:”千里家書只為墻,再讓三尺又何妨。萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!皬埣野葱胖械囊馑纪撕笕撸~家也慚愧的退了三尺。足以說明寬容能化解人與人之間的恩怨;叵胫螅矣职咽址畔铝苏f:”算了!反正也不太疼!斑@時(shí),他倆聽后都不再打了,慚愧地低下頭,向我道歉。我們相互微微一笑,就又都是好兄弟了。

        海納百川,有容乃大。是啊,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。咱們要學(xué)會(huì)用寬容對待別人的錯(cuò)誤,這樣,別人也會(huì)用寬容對待你的錯(cuò)誤。

      關(guān)于寬容的作文11

        成長中,有一條漫長的軌道,在這條路中,我們必定學(xué)會(huì)寬容。

        自小,我就有一個(gè)不好的習(xí)慣,喜歡先玩然后再寫作業(yè),等到來不及了呢,就拼命寫,哪怕寫到凌晨。這樣緩慢的速度,但成了一個(gè)被罵的中心,父親總是教育我說“早點(diǎn)寫完作業(yè)不可以嗎?大晚上的,明天還得早起?”我奮力地寫著作業(yè),我卻常常想著不寫這樣的后果是怎么樣的。

        差不多五年級的時(shí)候,我有了第一個(gè)觸屏手機(jī),于是整天盯著個(gè)手機(jī),這樣更是別提了,比原來更晚寫呢,我的成績開始下滑了,還是大幅度的下滑。父親在旁邊急的要死,我卻依然拿著個(gè)手機(jī)玩兒。就這樣,一個(gè)月下來,每次考試我都只得三十四十,老師每次都會(huì)要求回家家長簽名,我只好每次都濫竽充數(shù),找各種不一樣的理由敷衍老師。可是終究是要被發(fā)現(xiàn)的,這件事最后還是知道了,在媽媽說是要幫我洗書包,而我早就把考卷什么的拋到了九霄云外。

        媽媽拿著考卷走到我跟前,我一臉尷尬,隨即就落下了一句話,“我告訴你爸去”整天我開始心神不寧,爸爸回來了,媽媽果真告訴了爸爸,爸爸那兇神惡煞的語氣,嚇?biāo)牢伊恕!盀槭裁纯嫉腵那么差!這幾天是不是有了手機(jī)忘了學(xué)習(xí)!”當(dāng)時(shí)我站在湖思亂想∶“爸爸會(huì)不會(huì)把我臭罵一頓,等著命運(yùn)對我怎么樣了?”爸爸的語氣突然變了,他說:“算了,下次考好點(diǎn),最起碼要及格,手機(jī)、先沒收了,”爸爸沒有生氣,真的沒有生氣。是爸爸的寬容嗎?

        爸爸的寬容給我?guī)砹藢捜荩屛颐靼琢藢捜輨e人就是寬容別人。

      關(guān)于寬容的作文12

        “寬容著無敵”,“宰相肚里能撐船”,從古至今,有多少心胸寬廣的人們,他們不管受多少侮辱,都忍在心里,心胸還似一片天空,無邊無際。古人云:退一步海闊天空。退,就是博愛與寬容。在我們的班級里,就有許多寬容之人做的寬容之事。

        第一位是在班里響當(dāng)當(dāng)?shù)摹皩懽执笸酢辩娦τ睢>鸵驗(yàn)橐患,我對他刮目相看。有一次,老師讓我們做了作業(yè),我還差兩個(gè)題就完成了,“哈哈,可以看書了!”,我想。寫著,寫著,鋼筆突然沒有墨水了,我頓時(shí)火冒三丈,“什么破鋼筆!”說罷,我便用九牛二虎之力一甩鋼筆。鋼筆開竅了,終于下色了。“哎呀!”,徐越通大喊。 我把目光投向徐越通,徐越通指著我同桌,“你臉上的墨水!”他大喊。我慢慢的把目光投向我同桌鐘笑宇,只見他疑惑地看著徐越通。我心里非常緊張。鐘笑宇知道自己臉上有了墨水,還是對我一微笑,擦了擦頭上,臉上,繼續(xù)寫了下去。 這一件事突出了他的寬容。直到現(xiàn)在,這件事還常常浮現(xiàn)在我腦海中,一種溫暖和敬意蕩漾在我的心頭。

        第二位,也是班里的大明星,那就是穆星宇!有同學(xué)說他是天知地知你知我知的'“木頭”。但是,在我看來,他有著一顆寬容之心。

        有一次,穆星宇被人欺負(fù)了,他的臉哭的通紅,鼻子還一抽一抽的,我問“誰打你了?我找他去!” 穆星宇只說“沒事,沒事。他不是故意的!边@一句話給我極大的震撼。他太寬容了,忍住了傷痛,寬容了別人。為他人著想相信這個(gè)人一定會(huì)改過自新的。

        寬容,常常使人與人多些理解。只要每人獻(xiàn)出一點(diǎn)寬容,世界將變成美好的人間。

      關(guān)于寬容的作文13

        1. 敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

        2. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

        3. 想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動(dòng)有趣。

        4. 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。

        5. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。

        6. 事件過程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

        7. 外貌描寫生動(dòng)形象,人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

        8. 環(huán)境描寫客觀真實(shí),環(huán)境為人物的'性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

        9. 神態(tài)描寫生動(dòng)傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

        10. 內(nèi)容 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。

        11. 敘述簡略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

        12. 詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。

        13. 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

        14. 與時(shí)代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。

        15. 主題重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。

        16. 觀點(diǎn)明確,好惡立場分明,使人一目了然。

        17. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。

        18. 主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。

        19. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

        20. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

      關(guān)于寬容的作文14

        如果說生活是一個(gè)音樂盒,那么擁有一顆寬容的心便是其中最動(dòng)人的一首歌。在空閑時(shí),我常將它拿來欣賞,放松心情。

        印象中有一次,離上課只剩五分鐘了,我悶著頭匆匆忙忙跑進(jìn)教室,突然,一股冷水潑到我的腳上,我大叫一聲,非常惱火地抬起頭,看看到底是誰這么不長眼睛?晌铱吹降膮s是同桌提著一個(gè)大水桶,很吃力的樣子。聽到我的吼聲她嚇壞了,連忙道歉:“對不起,我不是故意的。”我瞪著她,忽然想起了上星期發(fā)生的一件事:我不小心弄壞了她的鋼筆,但當(dāng)時(shí)她很不在意地說了聲“沒關(guān)系”。事后,我才聽說那是她最心愛的一支筆。這次,會(huì)不會(huì)是她存心報(bào)復(fù)呢?我一臉懷疑地看著自己的雙腳,又看看她。

        腳上的感覺,就如同雙腳踩在潮濕的海綿上一般難受,顯然鞋子已經(jīng)濕透了,我真想大罵她一頓。抬頭間,我卻猶豫了,那分明是一雙真誠的眼睛在看著我,一點(diǎn)也沒有幸災(zāi)樂禍的意思。

        我很難受地扭動(dòng)著雙腳,盡量使自己能舒服一點(diǎn),心里卻不知該如何結(jié)束這場鬧劇。

        全班同學(xué)都靜靜地看著我們,又好像是看著我,似乎在等著我嘴里的那幾個(gè)字。我看看她,她顯得一臉的委屈和無助,小臉漲得通紅,眼淚快要流出來了。“沒,沒關(guān)系!蔽医K于吐出了那幾個(gè)字,心里頓覺如釋負(fù)重。突然,全班響起了一陣陣掌聲。她非常感激地看著我,我們倆都會(huì)心地笑了。

        其實(shí),生活中難免會(huì)有些磕磕碰碰,擁有一顆寬容心,便可減少人與人之間的紛爭,讓生活變得更美好,讓社會(huì)變得更和諧。

        寬容是一座橋梁,溝通人們的.心靈;寬容是一劑潤滑油,化解人們的矛盾;寬容是一束鮮花,裝點(diǎn)人們的生活……

        我們學(xué)會(huì)寬容吧,擁有一顆寬容的心,它會(huì)使你心情舒暢,它會(huì)使你心胸開闊,它會(huì)使你生活快樂!

      關(guān)于寬容的作文15

        大海因?yàn)閷捜,而變得浩瀚無邊;天空因?yàn)閷捜,云彩綿綿而美麗動(dòng)人;山峰因?yàn)閷捜,匯集細(xì)土塵沙而巍峨聳立。人——應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,才能放出異彩。

        法國大作家維克多·雨果曾經(jīng)說過:世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。

        有些人認(rèn)為,寬容是懦夫的行為,這種想法就大錯(cuò)特錯(cuò)。懦夫是自己的.利益受到傷害而不敢只言片語的人才是懦夫,貪生怕死,為敵賣命的人才是懦夫。懂得寬容的人,是從大局出發(fā),考慮全局利益的人。

        清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而局,因葉家無理霸占張家三遲地方,張家就寫信給在外的張英,張英

        回復(fù)到:千里家書只為墻,再讓三遲又何妨,萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。張家按信中的意思退后三遲,葉家也慚愧地退后三遲。足以證明,寬容能化解人與人之間的恩怨。

        如果兩家恩怨是小事,那國家安危就是大事了。

        戰(zhàn)國時(shí)期,將軍廉頗一直對比自己地位高的藺相如很是不服,處處刁難,藺相如為了不使兩人之間再有恩怨,不使敵國乘虛而入,危害國家,危害人民。總是處處忍讓,寬容?梢,寬容能使國家興旺。

        寬容,能化解人與人之間的恩怨;寬容,能是事業(yè)發(fā)達(dá);寬容,能使國家繁榮昌盛。讓我們學(xué)會(huì)寬容,讓民族,讓國家更加興旺發(fā)達(dá)吧!

      【寬容的作文】相關(guān)文章:

      不寬容的寬容作文01-27

      寬容話題作文:寬容是美德01-27

      關(guān)于寬容的作文:學(xué)會(huì)寬容01-28

      寬容的高中作文:寬容是美德10-28

      高考材料作文:寬容-寬容12-22

      關(guān)于寬容的作文:寬容1000字01-27

      高中話題作文:不寬容的寬容01-20

      以寬容為話題的作文:學(xué)會(huì)寬容01-28

      高中優(yōu)秀作文:學(xué)會(huì)寬容-寬容12-22

      寬容的作文06-15