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(集合)寬容的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的寬容的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寬容的作文1
咦?怎么回事?前面圍著這么一大幫人�！皭酃荛e事”的我禁不住也擠上前去想探個(gè)究竟。哦!原來一位騎自行車的叔叔不小心把另一位叔叔給刮傷了，騎自行車的那位叔叔向刮傷的叔叔道了歉后，還非要把那位叔叔領(lǐng)到醫(yī)院去檢查檢查。而那位叔叔直說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，不小心總是有的'�！笨粗矍叭绱硕Y讓的他們，圍觀的眾人都投去了贊許的目光。而此情此景，也使我不禁想起了以前的一件事。
那天，我和幾個(gè)小伙伴正在樓下玩游戲，忽然，一陣突如其來的“毛毛細(xì)雨”打在了我們的身上。我們抬頭一看，原來是一位阿姨正在陽臺上澆花。這時(shí)，一位同時(shí)也被‘雨’淋著的叔叔一抬頭就罵開了。也怪不得他這么生氣，你看，那一身筆挺的淺色西服被‘雨’一淋顯得特別顯眼、難看。而那位澆花的阿姨剛想說聲對不起，一看這架勢，也火了，心想：這個(gè)人怎么這樣，一開口就罵人。于是也就毫不示弱的跟著對罵開了。就這樣，兩個(gè)人越罵越兇，都差點(diǎn)要打起來了，后來，還是在眾人的勸說下，才不了了之。
兩件差不多的事情卻兩種截然不同的結(jié)果，這不禁使我思緒萬千，如果人于人之間都能多一份禮讓，多一份寬容，那么，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加安寧、和諧，更加美麗、富饒。
寬容的作文2
“我”在學(xué)校有一個(gè)仇人，桑喬，但由于安柯萊瑞博士死后的那封信，使“我”懂得了寬容，便與桑喬成為了好朋友。這篇文章就講了這樣一個(gè)故事。寬容？寬容是什么？寬容是一張友情的網(wǎng)，只要認(rèn)真編織，就能網(wǎng)住“真善美”。古人云：“冤冤相報(bào)何時(shí)了？”是啊，古代有多少人，都是因?yàn)閳?bào)仇而死的啊！最近看了兩個(gè)古裝戲，《少年寶親王》和《太祖秘史》。在《少年寶親王》中，有一個(gè)葉赫部落要?dú)⒘擞赫�，為祖上�?bào)仇。但這又是何必呢？雍正時(shí)期，政通人和，百廢俱興，如果殺了雍正，只是為了一個(gè)小部落的仇恨，那樣值得嗎？到頭來，不還是雍正當(dāng)著皇帝，把國家治理得好好的，但如果殺了他，人民還能過著安居樂業(yè)的生活嗎？再退回到葉赫跟愛新覺羅的較量，就是《太祖秘史》。在這部片子里，有一個(gè)我很敬佩的人，東哥。她是葉赫的.格格，但是她和努爾哈赤兩情相悅。她是一個(gè)懂得寬容的人，她知道，女真部落只有讓努爾哈赤，也就是愛新覺羅來統(tǒng)領(lǐng)，才能夠日益強(qiáng)大。她并沒有為了給哥哥報(bào)仇而殺掉努爾哈赤，而是幫助努爾哈赤，同時(shí)也幫至皇太極得到了江山�？梢�，寬容的力量是偉大的，如果拘于小節(jié)，則辦不成大事；而如果學(xué)會(huì)寬容，則會(huì)“退一步海闊天空”。
寬容的作文3
旅游的第一天，我走到一個(gè)十字路口。突然發(fā)現(xiàn)了有一大群人圍在了一起，我出于好奇，擠了進(jìn)去，想看個(gè)究竟。原來，一個(gè)剛剛放學(xué)的小朋友在騎車回家的路上，撞了一名青年男子，這位小朋友對這個(gè)青年男子連忙說：“叔叔，對不起，我不是有意的�！币贿呎f一邊給這個(gè)青年人打身上的泥土。而這個(gè)青年男子卻得理不饒人，狠狠地打了小朋友一個(gè)耳光。小朋友哭了。青年人還在喝斥：“這是誰家的孩子，那么沒有教養(yǎng)，難道家長沒有告訴你在路上要看清楚嗎？不能騎車就不要騎了�！毙∨笥芽拗f：“叔叔，對不起，我真的沒看見�！蹦昵嗳擞执罂蓿骸皼]看見就是理由嗎？長著眼睛是干嗎用的.？難道眼瞎了？”這時(shí)，小朋友的爸爸來了，了解了情況后，又與那個(gè)男子開始了爭執(zhí)……
寬容的作文4
一天放學(xué)，我正在收拾書包，不留神把數(shù)學(xué)作業(yè)本掉到了地上。
我剛要去檢，坐在隔壁的沈天浩不小心珠在了我的作業(yè)本上。見此情景，我頓時(shí)火冒三丈，對他大聲喊道：“哎，你長不長眼睛��！把我的作業(yè)本給踩臟了！”他低頭看了看腳下的作業(yè)本，抱歉地說：“真是太對不起了！”我聽了他的話，更加生氣地說：“你以為說聲對不起就能完事兒了嗎？你得賠！你得賠！”他見我蠻橫無理，十分生氣地說：“賠就賠，有什么了不起的！”
回到家后，媽媽見我一臉的不高興，問我出了什么事。我把下午的事情告訴了媽媽。媽媽聽后關(guān)切地說：“寶貝，這就是你不對了。首先，他是不小心把你的作業(yè)本珠臟的；第二，他向你賠不是了，你應(yīng)該原諒他，對人要理解和寬容�！甭犃藡寢尩�'勸解，我冷靜下來，想想確是我不對。我決定明天向他道歉。
第二天早上一進(jìn)教室，沒等我坐下，沈天浩先開了口：“真對不起，這是我賠給你的作業(yè)本。”說著，把作業(yè)本遞給了我。我急忙推了回去，說：“沈天浩，對不起，昨天是我錯(cuò)怪了你，你不是有意珠臟的，這件小事就讓它過去吧！”
這件事雖小，卻讓我至今難忘，因?yàn)樗刮叶昧艘粋�(gè)做人的道理——要用理解、寬容的心對待別人。
寬容的作文5
寬容是一個(gè)人的胸懷，寬容是一個(gè)人的美德，寬容能使冰雪融化，寬容能凈化人的心靈，寬容能使世界和平！
記得有一天，弟弟來我家寫作業(yè)，媽媽正好要去交電費(fèi)，見弟弟來了就笑著對我說：“我有一個(gè)重大的任務(wù)交給你，媽媽要去交電費(fèi)，你教弟弟寫作業(yè)，看好他�！蔽倚南�，太好了，這可是我的絕活�！芭椤钡�'一聲媽媽就走了，家里就只有我和小弟弟了，我走過來問；“你的作業(yè)是什么呀？”小弟弟說；；“讀拼音�！迸�，這么簡單，我隨口說；“你讀吧，我聽著�！毙〉艿苈朴频刈x了一遍，急得我心里直冒火，可我還是心平氣和地說：“太慢了，再讀一遍！”小弟弟看看我，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那不讀了，這時(shí)我急得滿臉通紅，真想打他一下，可一想，老師也不能打?qū)W生呀？我慢慢壓住火又說：“接著讀呀！要不哥哥教你？”小弟弟還是不讀，竟然跑出去了。媽媽回來了還說了我一頓，雖然我很委屈，但我還是原諒了他，因?yàn)樗�小�。』蛟S我的方法不當(dāng)？想到這里我高興多了。
是啊，寬容能平息心中的怒火，更能凈化人的心靈��！
寬容的作文6
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬容的是一個(gè)人的心靈，以前我總是認(rèn)為寬容只不過是一種對別人的表現(xiàn)而已，沒什么大不了的�？墒�，事實(shí)證明寬容在現(xiàn)實(shí)生活中真的很有用。
記得有一次，我從一位阿姨身旁走過，不小心踩到了她的腳，我趕忙道歉，本以為阿姨會(huì)很生氣，誰知道阿姨轉(zhuǎn)過身對我笑笑說：“沒關(guān)系，下次看著點(diǎn)。”阿姨那委婉動(dòng)聽的聲音，那和藹可親的面容，那寬容的一笑，我至今都難以忘懷。就這樣我無師自通的學(xué)會(huì)了對待每一個(gè)人都要寬容。
我決定從那天起，要用最真的心對待身邊的.每一個(gè)人。
有一次大課間我正準(zhǔn)備去衛(wèi)生間走到半路上就被迎面跑來的劉龍生狠狠地撞到了鼻子，我當(dāng)時(shí)就頭昏目眩，鼻子一酸，一股熱乎乎的東西從我鼻子里流了出來，“出血了！”旁邊的同學(xué)急切的喊著，最然我知道他不是故意的，但是難以忍受的疼痛還是讓我不由自主的流下了眼淚，劉龍生趕緊道歉，我拉著她的手說：“沒關(guān)系�！蔽矣眉埥聿粮蓛袅鞒龅谋茄�，大家又高興的在一起了。
同學(xué)、朋友之間缺少了寬容，就沒有了友誼，人人都應(yīng)該有一顆寬容的心。
寬容的作文7
操與霜雪明，量與江海寬。
一個(gè)偉大的.人有兩顆心：一顆心流血;另一顆心寬容。--紀(jì)伯倫
待人要豐，自奉要薄;責(zé)己要厚，責(zé)人要薄。
和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。(宋·林逋)
抬眸四顧乾坤闊，日月星晨任我攀。(宋·蘇軾)
眼界要闊，遍歷名山大川;度量要宏，熟讀五經(jīng)諸史。(清·金纓)
度量如海涵春育，應(yīng)接如流水行云。(清·金纓)
大足以容眾，德足以懷遠(yuǎn)�！痘茨献印�
大：寬宏博大。懷遠(yuǎn)：安撫遠(yuǎn)方的人。
人有不及者，不可以己能病之。(明·薛宣)
人們應(yīng)該彼此容忍：每一個(gè)人都有弱點(diǎn)，在他最薄弱的方面，每一個(gè)人都能被切割搗碎。(濟(jì)慈)
五山立地，一柱擎天，氣壓乾坤，量含宇宙。
形容形象高大，胸懷寬廣，氣概豪邁。
盡量寬恕別人，而決不要原諒自己。(西拉斯)
得放手時(shí)須放手，得饒人處且饒人。
操：節(jié)操，德行。量：度量。形容節(jié)操高潔，胸懷寬廣。
君子量不極，胸吞百川流。
寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，寬猛相濟(jì)。(《左傳》)
以責(zé)人之心責(zé)己，以恕已之心恕人。
寬容的作文8
寬容是一種美德。每個(gè)人在這個(gè)世界上都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)閷捜菘梢允谷烁鞓�，更美麗。接下來，我就給你們講一講發(fā)生在我身邊的寬容的事情吧。
這是一個(gè)陽光明媚的一天，是個(gè)出行游玩的好天氣。我自己一人上了公交車，過了一會(huì)兒，上來一個(gè)年輕人，因?yàn)槲沂歉叻迤冢卉嚿先藬?shù)較多，這位年輕人手里的一杯可樂不知被誰碰了一下，灑到了一位白發(fā)蒼蒼的老人的衣服上。接下來的一幕，讓我驚呆了。
只見老人對年輕人說：“你能幫我一個(gè)忙嗎，小伙子？”年輕人說：“可以啊！什么忙？”老人說：“你能幫我買一杯可樂嗎？”說著，老人遞給年輕人10元錢，年輕人就去了�；貋頃r(shí)，發(fā)現(xiàn)老人不見了，年輕人問司機(jī)“那個(gè)老人呢？”司機(jī)說：“他說他有事，馬上就回來。”可是這位年輕人等啊等，等啊等，公交車馬上就要開車了，還是不見老人的蹤影，車就開走了。
事后，年輕人才明白，原來老人想買可樂是給年輕人喝的，有事先走只是老人善意的`借口而已，老人不僅沒有責(zé)怪他，而是關(guān)心年輕人沒把可樂喝完，他渴不渴。
從這位老人身上，我看到了寬容，正如偉大的文學(xué)家雨果說過：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷�！�
寬容的作文9
寬容是什么，寬容是一種大度,是一種美德，寬容作為一種態(tài)度、一種充滿情感的行為，在日常生活中則表現(xiàn)的是一種博大的胸懷與氣度，對不同事物、不同思想行為給予的接納與包容，同時(shí)也是我們給予迷途者一個(gè)重新來過的機(jī)會(huì)。一個(gè)人犯了錯(cuò)，不應(yīng)背上永遠(yuǎn)的包袱，只要不是本性邪惡，縱然犯了小的過失，我們也應(yīng)在悔過的基礎(chǔ)上寬容自己，盡快的從負(fù)罪的陰影中走出，去開創(chuàng)美好的新生活；寬容既體現(xiàn)在道德中，也體現(xiàn)在法律之內(nèi)，我們的.寬容絕不是無原則的寬容，對于那些罪惡滔天、不可救藥的人，絕不能手軟，必須給予應(yīng)有的懲罰。
“海納百川，有容為大”浩瀚的大海，以博大的胸懷，容納了世間無數(shù)的河流；海是博大的，盡管沒有河流一路行來穿高山越平原，時(shí)而湍急，時(shí)而平緩的風(fēng)光，但是海卻把這一切都納入了自己的胸懷。在海邊看遠(yuǎn)方，看天空，水天一色，在海上看水下，生命無數(shù)，礦藏?zé)o數(shù)。海的偉大源于她的包容與從不自滿， 所以在繁雜的社會(huì)中，在萬變的人生中，我們要學(xué)會(huì)寬容。
寬容的作文10
寬容，是一種豁達(dá)，也是一種理解、一種激勵(lì)，更是大智慧的象征，是強(qiáng)者顯示自信的表現(xiàn)。寬容是一種坦蕩，可以無私無畏、無拘無束、無塵無染。
記得在三年級的時(shí)候，我和我的同桌王秋蒙之間發(fā)生過這樣一件事：那是一天下午，老師留作業(yè)的時(shí)候，老師在黑板上寫好了要留的作業(yè)，我在本子上抄著，王秋蒙她突然碰了我一下，就在這時(shí)，我最喜歡的鋼筆也掉到了地上，我非常生氣，本來有一句很難聽的話就要脫口而出，這時(shí)我看見王秋蒙她的臉上也是很難過的.表情：“對不起！”相對無語片刻，我想到了我們一直以來的友誼，為什么要因此和她斤斤計(jì)較呢？于是，我對她說：“沒關(guān)系，你又不是故意的�！蓖跚锩上蛭疑斐隽舜竽粗福骸澳阏娲蠖�，你這個(gè)朋友我交定了�！�
是啊，大度，這也許就是寬容吧。當(dāng)我學(xué)會(huì)了寬容，理解了“寬容”這兩個(gè)字的內(nèi)涵，不管做什么事我都會(huì)去寬容別人。如果每個(gè)人都有一顆寬容的心，那么這個(gè)世界將會(huì)更美好！
寬容的作文11
同學(xué)們，你們聽過這個(gè)一個(gè)故事嗎？一個(gè)三年級小學(xué)生在公共汽車上一不小心踩到一位姐姐的裙子，那位姐姐回頭看了看，那個(gè)三年級小學(xué)生的臉紅了，連忙道歉，而那位姐姐和氣著對她說：“沒事，下次注意一點(diǎn)就行了�！�
同學(xué)們，這只是一個(gè)普通的故事，可這個(gè)普通的故事，卻要告訴我們一個(gè)不普通的道理，那就是學(xué)會(huì)寬容。難道不是嗎?如果當(dāng)初那位小姐十分生氣，不但沒有原諒小學(xué)生，還吵了起來，那么三年級的小學(xué)生很有可能會(huì)和那位姐姐打起來，那時(shí)候，倆方后悔也為時(shí)已晚了。是啊，寬容可以使一家人免受傷害，寬容，并不是原諒別人后又去找別人要求賠償你，寬容，就是原諒別人，你是個(gè)寬容的人嗎？如果你是，那你就是一個(gè)正正的.好人，寬容，讓這個(gè)世界更加和諧。
同學(xué)們，我們這個(gè)世界已經(jīng)很美好了，可是大家依然還是會(huì)有一些人們吵架，搞得雞犬不寧，還會(huì)影響大家的生活，一點(diǎn)也不文明，大家說這樣好嗎？只有懂得寬容，這個(gè)美好的世界才能少一分爭吵，多一份文明和諧。
寬容的作文12
有一天，我到小姨家去玩，小姨居住的小區(qū)是一個(gè)單元樓，外面有陽臺，正好是冬天，可以出來曬曬太陽。
正在我曬太陽的時(shí)候，接著一陣灰塵從天而降，嗆的我咳嗽，這些灰塵與這些美觀的東西真不相匹配！真違和！看來是上面再拍曬著的被子，我忍不住了：“拍什么拍啊！沒見到下面有人嗎？”這個(gè)時(shí)候，上面拍被子的聲音停了一會(huì)兒，我本以為這樣子就好了，不想那拍被子的人反而拍得更加猛烈了！我無奈，只好進(jìn)去，過了一會(huì)兒，拍被子的聲音是停了，唉，陽臺上不少棉絮！這個(gè)時(shí)候，小姨出來了，看見我這個(gè)樣子，說：“是不是上面的人又在拍被子了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，小姨笑著對我說：“我們住在這里的時(shí)候也經(jīng)常這樣，你呢，自己琢磨一下該怎么辦�！毙∫痰�.話讓我有些捉摸不透，這個(gè)時(shí)候，樓上拍被子的聲音又響了起來，我想了想，對樓上的阿姨說：“天氣真好，是要排下被子��！”那個(gè)阿姨尷尬的笑了笑，然后就收進(jìn)被子去了。
寬容像溫泉，可以化解人之間的一切不愉快！而且寬容還是附贈(zèng)的禮物呢！
寬容的作文13
每個(gè)人都會(huì)有不如意或者失敗的時(shí)候，當(dāng)你遇到這些的時(shí)候，請不要忘記：生活需要寬容。
寬容是情感中最重要的`一部分，這種感情能熔化心頭的冰霜，煥發(fā)重振旗鼓的力量，使你留得青山在，不怕日后沒柴燒。
寬容使一種無聲的教育，“維寬可以得人”。寬容別人，給別人留條后路，別人才會(huì)報(bào)以寬容，給自己也留條后路，從某種意義上說，寬容別人是在保護(hù)自己。
寬容是心境，是涵養(yǎng)，是境界，更是處世待人的一門藝術(shù)和為人的心懷。失敗時(shí)，多一份寬容，少一份自責(zé)，早日走出“一年遭蛇咬，十年怕井繩”的陰影，就能在心底扶起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。
人人多一份寬容，社會(huì)就會(huì)多一份理解，多一份善良與美好，生活的酸甜苦辣也將化作五彩的樂章。
寬容的作文14
俗語道“君子量不及，胸吞百川流”，青春時(shí)期的我們，應(yīng)從小就具備君子風(fēng)范，正氣十足，心胸廣闊，不因一些小事而責(zé)怪別人。
回到古時(shí)候，鮑叔牙的風(fēng)范令人欽佩。二人一起做生意，管仲常常多拿錢，鮑叔牙說：“管仲家里窮，我心甘情愿讓他多拿�！惫苤俅蛘虝r(shí)，常躲在隊(duì)伍里最后面，鮑叔牙又說：“他家里有母親，所以他才這樣�！惫苤佥o佐的公子糾被鮑叔牙所輔佐的公子小白所殺，小白自立為王。鮑叔牙大力向公子小白推薦管仲，管仲變成了丞相。
鮑叔牙是一個(gè)多么寬容的人！為自己的朋友如此想著，若這不是君子之風(fēng)，那還有什么算得上君子之風(fēng)呢？
諸葛亮七擒孟獲，把智慧與寬容演繹的淋漓盡致；拿破侖為士兵站崗，這樣的.將軍，士兵怎能不英雄善戰(zhàn)呢？；畢加索對于冒充他畫作的人不予追究，他如此大度，怎能不成功呢？
做人寬容，別人也會(huì)對你大度。君子，就應(yīng)有銀河般的胸懷，容得天下事、天下人，那么平時(shí)我們與同學(xué)之間，是否也應(yīng)該互相寬容呢？一次無意間的碰撞，用微笑解決便是寬容；對于別人的挑釁，不予理睬便是大度......
寬容是一種智慧叫與力量！希望大家有一顆寬容之心，君子之風(fēng)！
寬容的作文15
唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容是一種美德，我們的生活需要寬容，工作需要寬容，我們需要學(xué)會(huì)“寬以待人”。
森林里找不出兩片完全相同的樹葉，人世間找不出完全相同的兩張面孔。由于每個(gè)人思維方式、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)不同，品德修養(yǎng)上存在差異，人與人之間出現(xiàn)矛盾在所難免。我們不能因?yàn)榇嬖诿芫途芙^合作，回避交往。而是需要互相理解，互相寬容，尊重彼此的.個(gè)性�！昂投煌�，求同存異”是我們寬容合作的基礎(chǔ)。
“人非圣賢，孰能無過”。我們可能會(huì)無意之中傷害到別人。如不小心踩了別人的腳，濺了別人一身泥，或者由于一時(shí)糊涂作出傷害別人感情、損害別人利益的事。這時(shí)，我們就要真誠地賠禮道歉，請求他人原諒。同樣，我們也可能受到別人無意中的傷害，對別人的“對不起”也要真誠接納、理解、原諒，而不能得理不讓人，更不可冤冤相報(bào)。
寬容是一種美德，為人寬容，就能解人之難、補(bǔ)人之過、揚(yáng)人之長、諒人之短。寬容是一種境界，一個(gè)人能夠真誠地寬容別人的過失，他的境界就上升了一個(gè)層次；一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。
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