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【推薦】寬容的作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的寬容的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寬容的作文 篇1
我總認(rèn)為喜愛(ài)侍弄花草的女人是和善、溫暖的,就如同我的鄰居一般。
她有一座美麗的院子,種了紫黃的蜀葵,清白的蘭草,還有高大細(xì)葉的楊桃,也有姿儀裊裊的海棠。她常常穿著樸素的衣裙在院中為花木修剪枝條。
那時(shí)我六七歲,正處于爬樹(shù)摘果下河摸魚(yú)的頑皮年齡。看到美麗的花花草草定然想要去采摘,看到悠閑的游魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)必然想要去逮撈,真是貓狗都嫌棄的年齡。這年春天,她的海棠開(kāi)花了,像頑皮的孩子手拉手玩游戲般團(tuán)簇在一起,嬌嫩的粉色如同女孩子緋色的臉頰,明亮溫暖,倒是引來(lái)了不少路人駐足欣賞、嘖嘖稱(chēng)贊,就連碧綠的鳥(niǎo)兒也宛轉(zhuǎn)于枝頭,不忍離去。我自然也被吸引了。
一連幾天上學(xué),我都趁著四下無(wú)人,踮起腳在伸出院外的海棠枝條上摘下我最喜歡而且最美麗的那一朵,拈在手中轉(zhuǎn)著欣賞,一直到學(xué)校放入筆袋。一連幾天,天天如此。終于有一天我被鄰居阿姨抓了個(gè)正著。“唉,小朋友!”我被她的呼喊嚇了一大跳。唯恐被她刁難,跑,顯然是我唯一的出路。
下午回家路過(guò)她門(mén)口,她就站在那兒。見(jiàn)我來(lái)了:“小朋友,早晨叫你怎么就跑了呀?到阿姨這兒來(lái)一下”我又畏懼又無(wú)奈,看沒(méi)了退路,只好慢騰騰的挪過(guò)去。我們不過(guò)短短十來(lái)米的距離,我在路這頭,她在路那頭,然而我仿佛在走一條不歸路。
她蹲下身,輕輕拉著我的手,和藹地問(wèn):“告訴阿姨,你為什么要摘花呀?”我囁嚅地說(shuō):“阿姨,你的花開(kāi)得很漂亮,我每次看到都特別喜歡,就忍不住想去摘!闭鏇](méi)想到,她并沒(méi)有責(zé)罵我,而是輕輕地摸了摸我的頭,說(shuō):“花開(kāi)得真是美,但是,你摘了以后,路過(guò)的人就再也看不到美麗的花了。路過(guò)的人也喜歡看它的美,看了花,他們就會(huì)很高興,和你一樣高興的。可是,他們看不到花的時(shí)候,他們就不開(kāi)心了,就只有你一個(gè)人高興了,對(duì)嗎?”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨笑著說(shuō):“小朋友,這樣好不好,我們一起保護(hù)這些花,讓花的美和大家一起分享,好嗎?”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨再次叮囑:“快回家吧!媽媽一定等急了你。”
從此,隔著阿姨家的柵欄,我每天上學(xué)都會(huì)默念道:“阿姨,謝謝您沒(méi)有責(zé)備我,謝謝您的寬容,花兒真美,阿姨,您和花兒一樣美!
有些花的美,是一季的;有些花的美,是一歲的;有些花的美,是一生的。她在我心中種下的花朵,讓我時(shí)時(shí)刻刻如沐陽(yáng)光,安然美好;讓我銘記,寬容,是溫暖的。
寬容的作文 篇2
“叮鈴——”第一節(jié)課的下課鈴聲剛響起,同學(xué)們便潮水般涌向操場(chǎng),大課間活動(dòng)開(kāi)始了,這可是我們狂歡的最好時(shí)光了,可是樂(lè)極生悲,孫浩龍?jiān)诙犊罩駮r(shí),雙手使勁一揚(yáng),右手的木棒一下戳到我的太陽(yáng)穴上,我頓時(shí)感到火辣辣地疼,用手一摸,竟然還有一點(diǎn)兒血跡。
我“嗚嗚”地哭起來(lái),揪住孫浩龍的衣襟,孫浩龍一臉尷尬,呆呆地站在那兒。旁邊呼拉一下圍了好幾圈的人,有本班幫著勸解的,也有別班來(lái)湊熱鬧的。班主任施老師也過(guò)來(lái)了,他察看了一下我的傷勢(shì),幫我消了一下毒,安慰我說(shuō)不礙大事。我卻不依不饒,非要孫浩龍給我一個(gè)說(shuō)法,老師見(jiàn)這樣就把我們領(lǐng)進(jìn)了他的辦公室。
老師給我們每人一張小板凳坐下,先對(duì)孫浩龍說(shuō):“你盡管是無(wú)意的,但你畢竟傷害了同學(xué),所以你應(yīng)該向你的同學(xué)道歉,這才是一個(gè)人應(yīng)有的素養(yǎng)和禮節(jié),至于同學(xué)原不原諒你,那就是她的事了!睂O浩龍趕緊站了起來(lái),走到我面前,恭恭敬敬向我鞠了一躬,說(shuō)道:“對(duì)不起!”
老師又轉(zhuǎn)向我,溫和地說(shuō):“夢(mèng)靜,我給你講個(gè)故事吧。在美國(guó),有兩個(gè)年紀(jì)相仿的商人:約翰和格林。他們是鄰居,格林是小學(xué)畢業(yè),可他的工廠卻有約翰的三倍大!
老師平時(shí)給我們上課時(shí)總是一板一眼,不茍言笑,今天和我面對(duì)面地談話(huà)卻是這樣的親切溫煦,我的心中暖暖的。老師喝了一口茶,繼續(xù)講了起來(lái):
“后來(lái)在約翰收入不支工廠快要倒閉的時(shí)候,格林主動(dòng)借給他4萬(wàn)美元,讓他重新投資翻本。果然沒(méi)多久,約翰的工廠逐步盈利,可是他卻不想還這4萬(wàn)元了,格林的兒子去向他要,卻被打了兩巴掌。
”格林兒子一肚子委屈,氣得想和約翰拚命,格林勸他,兩家原來(lái)是世交,約翰的祖上曾給過(guò)他們家?guī)椭,約翰實(shí)在不想還就算了。人生在世誰(shuí)能無(wú)過(guò)呢,不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人寬容的!拔抑览蠋熣f(shuō)話(huà)的意圖了,我也走到孫浩龍的面前,大方地伸出手去:”我只是擦破一點(diǎn)小皮而已,馬上就會(huì)好的,沒(méi)事了,你別放心上。“老師滿(mǎn)意地笑了,這時(shí)上課鈴響了,我和孫浩龍趕緊起身向老師道別,誰(shuí)知匆忙間我的衣角將老師剛才喝茶的茶杯碰倒了,茶汁濺了老師一身,老師桌上的備課筆記和作業(yè)本都被浸濕了,我一下嚇懵了。老師扶起茶杯,擦干水漬,拍了拍我的肩說(shuō):”沒(méi)事,下一節(jié)課正好是我的,我們一起走吧!拔乙宦缝,來(lái)到教室門(mén)口,老師忽然停住了,我心里格登一下,誰(shuí)知老師說(shuō):”夢(mèng)靜,你知道那個(gè)故事后來(lái)的結(jié)尾是怎樣的?“我搖了搖了頭。”約翰的兒子后來(lái)在一次戰(zhàn)役中為救人犧牲了,而他救的正是格林的兒子!巴砩匣丶液,我在臺(tái)燈下鋪開(kāi)光潔的紙箋,寫(xiě)下了一行話(huà):
寬恕不能改變過(guò)去,但它能拓展未來(lái)。 要學(xué)會(huì)忍耐他人的錯(cuò)誤, 因?yàn)槟阋灿性S多要?jiǎng)e人寬容的缺點(diǎn)。不要計(jì)較別人怎樣對(duì)待你,只問(wèn)自己怎樣對(duì)待別人。對(duì)他人的尊重, 是做人的一種魅力。
寬容的作文 篇3
寬容,一陣暖風(fēng),化解一切寒冷;寬容,是春風(fēng),化解一切不愉快。寬容,也是互贈(zèng)的禮物,這其中包含的溫暖就如溫泉一般……
——題記
那是一個(gè)酷熱的下午,我把媽媽送來(lái)的西瓜切成了8塊,裝入盆里,之后便喊道:“2305(我們寢室的編號(hào))的孩子,吃瓜嘍!”“我來(lái)啦。 敝宦(tīng)見(jiàn)一聲聲的喊聲,隨后我的室友便飛也似地奔了過(guò)來(lái),看見(jiàn)瓜,就開(kāi)始“挑肥揀瘦”。不久,就只剩下了兩塊瓜了,我便喊道:“2305的人,還有誰(shuí)沒(méi)吃?”“還有我呢!”一個(gè)室友回答道,然后就拿瓜吃,正巧后面還有一個(gè)室友,他邊說(shuō)邊跑:“我還沒(méi)有。。。。。!痹(huà)還沒(méi)說(shuō)完,“啪”的一聲響,那一個(gè)室友把盆子打翻了,最后一塊西瓜摔在了地上,還出“血”了!那個(gè)室友故意壓低了調(diào)子:“哎呀,我怎么把盆打翻了?哪個(gè)可憐蟲(chóng)沒(méi)吃到瓜?”我生氣了,厲聲喝道:“笨手笨腳啊,損人利己,哼!”“喂,他不吃干我什么事啊,再說(shuō)了,他少吃一塊又壞不了什么事。”這位室友也提高了嗓音!澳悴怀圆恍邪,我問(wèn)你!薄坝泄狭瞬黄饐,我憑什么不能吃!”“那他又憑啥不可以吃?你吃了就牛了?”我一說(shuō)完,他就他就氣沖沖地拿起地上的那塊瓜,連同手中的一齊扔進(jìn)垃圾桶,便揚(yáng)長(zhǎng)而去。事后,晚上我到食堂打湯。正當(dāng)我端著湯急速前進(jìn)時(shí),一個(gè)大哥哥從我面前走過(guò),我突來(lái)一個(gè)急剎車(chē),“嘩啦”!湯飛了出去,不偏不倚,正好灑在大哥哥身上。我見(jiàn)了,急忙說(shuō)了聲對(duì)不起,生怕他會(huì)責(zé)罵我或者打我,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,大哥哥脫下外套,走到我面前,拍了拍我的肩,平靜地對(duì)我說(shuō):“下次記住要小心點(diǎn),不然又得‘洗個(gè)澡’了!闭f(shuō)完便走了。直到有一次,媽媽又送了一個(gè)西瓜,我依舊把它切成8塊,放入盆中。不等我說(shuō),室友們又沖了過(guò)來(lái),直到那個(gè)室友來(lái)了,我便學(xué)著大哥哥的樣子說(shuō):“記住,小心一點(diǎn),別讓其他人又吃不到瓜了。”他沖我笑了笑,然后小心翼翼地拿起了一塊,這一次,全寢室的人都吃到了瓜。
寬容,一陣暖風(fēng),化解一切寒冷;寬容,是春風(fēng),化解一切不愉快。寬容就如一把金鑰匙,打開(kāi)人們窘迫的心扉,讓兩者之間的爭(zhēng)吵化為一次短暫的快樂(lè)。
寬容的作文 篇4
寬容如水。寬容,即原諒他人的過(guò)錯(cuò),不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒。
寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容,不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失,還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動(dòng)。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài),而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。
寬容是門(mén)學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失,小錯(cuò)誤,你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失,大錯(cuò)誤,就要考慮清楚。寬容并非包庇,隱瞞,而是幫助。
當(dāng)然,寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,寬以待人”。輕易原諒自己。那不是寬容,是懦弱!皩捯源恕保惨磳(duì)象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
因?yàn)閷捜荩姺钡纳畈抛兊眉儍?因?yàn)閷捜,單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣,但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!
寬容的作文 篇5
每一個(gè)人都想擁有快樂(lè)。有的人說(shuō):“哎~~! 生命中一點(diǎn)也沒(méi)有快樂(lè),是他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。 其實(shí),快樂(lè)在不知不覺(jué)中就產(chǎn)生了。其實(shí)寬容就是一種快樂(lè)。
寬容是一種修養(yǎng),它讓我們身心健康。寬容是一種智慧,能讓我們接觸快樂(lè)。寬容是一種境界,能讓我們?nèi)ジ惺苋松牧α浚捜莸牧α渴菬o(wú)堅(jiān)不摧的,寬容是沙漠里的綠洲。寬容是暴風(fēng)雨后的彩虹。寬容是人世間芬芳的花朵。 寬容別人是對(duì)別人的理解,是一種放得下的大度,是一種與人為善的觀念釋然。 三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó),在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的,性格孤僻,訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話(huà),他也是只應(yīng)不答。有人看不慣,在蔣琬面前嘀咕說(shuō):“楊戲這人對(duì)您如此怠慢,太不象話(huà)了!”蔣琬坦然一笑說(shuō):
“人嘛,都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話(huà),那可不是他的本性;讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是,他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)。所以,他只好不做聲了。其實(shí),這正是他為人的可貴之處!焙髞(lái),有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。
寬容是一種修養(yǎng)。這個(gè)故事說(shuō)明:人只有寬容了別人,才能做到讓別人尊敬,讓別人敬重。俗話(huà)說(shuō),將軍額前跑開(kāi)馬,宰相肚子撐開(kāi)船。不就是這個(gè)道理么?
寬容的重要更體現(xiàn)出一種智慧。那是發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的故事,藺相如因?yàn)椤巴觇禋w趙”有功而被封為上卿,位在廉頗之上。廉頗很不服氣,揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后,盡量回避、容讓?zhuān)慌c廉頗發(fā)生沖突。藺相如的門(mén)客以為他畏懼廉頗,然而藺相如說(shuō):“秦國(guó)不敢侵略我們趙國(guó),是因?yàn)橛形液土畬④。我?duì)廉將軍容忍、退讓?zhuān)前褔?guó)家的危難放在前面,把個(gè)人的私仇放在后面啊!”這話(huà)被廉頗聽(tīng)到,就有了廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。
寬容是一種智慧,藺相如寬容了廉頗,最終使國(guó)家能夠和平昌盛,這就是寬容的力量!
寬容的意義就是寬恕。記得有這么一個(gè)故事:有一對(duì)年輕夫妻,男的因?yàn)榈酵饷婀ぷ髟獾杰?chē)禍變成了植物人。他的妻子得到了這個(gè)消息非常的心痛,但是她卻沒(méi)有拋棄丈夫,而是日日夜夜守護(hù)在丈夫的身旁。直到照顧了三年丈夫終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了,而且只說(shuō)了一句話(huà):竟然是另外一個(gè)女人的名字,那是他初戀的情人。當(dāng)時(shí)妻子的眼淚在眼圈打轉(zhuǎn),但是還是沒(méi)有哭出來(lái)。這時(shí),妻子在收拾家務(wù)時(shí),意外地在抽屜里的訂書(shū)釘?shù)暮凶永锩婵吹搅艘环馇闀?shū),是丈夫初戀情人寫(xiě)給他的一封信。于是,妻子每天都給他讀這封信并按時(shí)服藥細(xì)心調(diào)理??終于有一天丈夫醒了,當(dāng)他第一眼有意識(shí)的看到妻子時(shí),他哭了,他們又是美滿(mǎn)幸福的一家了。
寬容是一種境界。這件事一般人放在誰(shuí)身上都不可能做到,但是寬容的妻子做到了。這個(gè)妻子正因?yàn)橛辛藢捜,他們才?huì)幸福!
寬容是多么的神圣啊!學(xué)會(huì)寬容你就會(huì)擁有快樂(lè)!
寬容的作文 篇6
大家好!你們知道什么是寬容嗎?寬容就是形用一個(gè)人的度量很大,不計(jì)較一些小事。法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)“世間上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”,中國(guó)也曾有句古話(huà)“宰相肚里能撐船”,這些話(huà)都與寬容有關(guān)。難道寬容兩個(gè)小小的字從古到今不能表現(xiàn)出我們中國(guó)人的優(yōu)良品質(zhì)嗎?可我卻犯了這個(gè)錯(cuò)誤,事情是這樣的。
有一天放學(xué)回家,老師剛安排完家庭作業(yè),教室里就沸騰起來(lái)。我正在收拾作業(yè)本,一不小心落了一個(gè)作業(yè)本下去,被同桌一個(gè)腳印踩了下去,我頓時(shí)火冒三丈,罵了同桌幾句,還叫他賠。同桌也說(shuō)了“對(duì)不起”,并答應(yīng)明天給我賠個(gè)新本子來(lái)。我還是很生氣,氣沖沖地走了,回到家里,我把這件事情說(shuō)給了媽媽聽(tīng),媽媽批評(píng)了我,我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
第二天早晨,同桌果然給我拿來(lái)了一個(gè)新作業(yè)本我也向同桌承認(rèn)了錯(cuò)誤,可那個(gè)作業(yè)本我怎么也不收,同桌卻說(shuō)﹕“做錯(cuò)了時(shí)就應(yīng)該承擔(dān)后果,不能推卸責(zé)任”。我也還是收下了。從此,我們的有一就又近了一步,我的.心胸還更寬闊了。
同學(xué)們,你們也要學(xué)會(huì)寬容別人,理解別人,這樣你才能得到別人的寬容和理解。最后,我還告訴大家一句話(huà),希望大家記住,“退一步,海闊天空”!
寬容的作文 篇7
一天,小表妹來(lái)我家玩,我高興極了。
小表妹剛來(lái)了一會(huì)兒,便跑到了我的臥室,還神神秘秘地把門(mén)關(guān)上了,我也不阻止她,高高興興地洗草莓去了。
我洗完草莓后,大聲喊她:“毛毛,快出來(lái),吃草莓了!” “哦,馬上就來(lái)! 小表妹回應(yīng)到。過(guò)了一會(huì),還沒(méi)見(jiàn)她出來(lái),我心里著了急,她可是我二姑的小寶貝呀!如果有一點(diǎn)閃失,那我可就是泥菩薩過(guò)江了。想到這兒,我急忙跑到我的臥室門(mén)那兒,咦,門(mén)怎么開(kāi)不開(kāi)呀?糟了!小表妹把門(mén)反鎖了。我拼命喊“毛毛,毛毛!” 她偶爾答應(yīng)一聲,就是不開(kāi)門(mén)。這可急壞了我,這該怎么辦啊?對(duì)了,爸爸媽媽臥室有備用的鑰匙!待我打開(kāi)房門(mén),看到的卻是地上的許多的碎玻璃片,小表妹正在那里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),像如果上的螞蟻般。呀!那可是春節(jié)去上海的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)的小鏡子,我一直都沒(méi)舍得從抽屜里拿出來(lái)!我的心里充滿(mǎn)了憤怒!小表妹看見(jiàn)了我,便哭了起來(lái)!我大聲說(shuō):“你還哭吶!自己做錯(cuò)了事情還哭?你賠我小鏡子!” 我正說(shuō)著她撲進(jìn)我的懷里,我心里一陣麻,是啊,她畢竟只有三歲!我愣住了!這時(shí),我想起了那個(gè)小鏡子,心里那陣麻又變成了憤怒,我去哪兒買(mǎi)那么漂亮的鏡子?我還啥時(shí)候再去上海?我剛要舉手打她,卻想起了老師經(jīng)常告訴我們:“寬容是對(duì)別人最好的禮物,” 舉起的手又放下了。心里的憤怒一下子消失了,對(duì)自己說(shuō):“寬容一些吧! 想著這些,我溫柔地對(duì)小表妹說(shuō):“毛毛,鏡片扎到手沒(méi)有?” 小表妹大概覺(jué)得有點(diǎn)奇怪,奇怪我為啥沒(méi)有打她!她用疑惑的眼神看著我,仿佛說(shuō):“姐姐,對(duì)不起!” 我又問(wèn)了一邊,她回答到:“沒(méi)有扎到手,我打碎了鏡子! “下次不要這樣了,啊,容易扎到手! 這時(shí),毛毛的淚水像斷了線的珠子落了下來(lái)。我看著她流下了淚水(那似乎是懊悔的淚水,感激的淚水)我的心里暖烘烘的……我覺(jué)得寬容不但可以讓別人感激你,你也可以從中得到快樂(lè)!我覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大了許多!。∥页闪艘粋(gè)品質(zhì)高尚的人!
那天,我學(xué)會(huì)了寬容。
寬容的作文 篇8
從前我不會(huì)寬容任何人,我以為,世間一切事,非黑即白。
小時(shí)候愛(ài)看英雄、超人去懲罰壞蛋的電影,我為正義戰(zhàn)勝邪惡的信念癡迷,堅(jiān)信人們做錯(cuò)事一定要懲罰到底。于是小學(xué)我成為了人人懼怕的班長(zhǎng),不論是誰(shuí)做錯(cuò)了事,哪怕只是作業(yè)少寫(xiě)了一題這種小事,我都正義凜然地上報(bào),盡收一片抱怨和不滿(mǎn)。我以為自己公正無(wú)私,做得很對(duì)。我也同樣以這種方式對(duì)待著自己,我總是井井有條地規(guī)劃好要做的一切,稍有差錯(cuò)便急得直掉眼淚,然后陷入無(wú)盡的自責(zé)里。我以為自己嚴(yán)格的態(tài)度值得稱(chēng)贊,一定是對(duì)的。
在這樣自以為是的清醒里,我平安地成長(zhǎng)。直到一次,現(xiàn)實(shí)狠狠地澆了我一頭冷水。
小學(xué)的一節(jié)課上,老師把我的好朋友叫起來(lái)批評(píng),當(dāng)著全班的面,罵得她直掉眼淚。我聽(tīng)見(jiàn)她不斷地小聲爭(zhēng)辯著:“我不是這樣的,老師你是在冤枉我……”我義憤填膺,一定要為她爭(zhēng)個(gè)公道,于是站起來(lái),大聲說(shuō)著:“老師你太過(guò)分了,為什么要冤枉她呢?”然后怒氣沖沖地瞪著老師。
全班愕然,空氣里凝固著異樣的氣氛。在那一雙雙眼睛的注視下,我堅(jiān)信自己做了件勇敢的事。為沒(méi)做錯(cuò)事的好人爭(zhēng)辯,與犯了錯(cuò)的、欺負(fù)他人的壞人抗?fàn)帯V钡轿覀儌z都被叫去老師辦公室,我還在為她打抱不平。
再后來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)我的朋友帶著哭腔的道歉:“老師,對(duì)不起,這件事真的是我干的。另外也很對(duì)不起你,把你也拉了進(jìn)來(lái)……”她轉(zhuǎn)頭看向我。
我一下子沒(méi)了反應(yīng),腦袋里滔天的怒火一下子涼了下去。我發(fā)現(xiàn)自己站在了“壞人”的一方,我覺(jué)得自己一定得受到“徹底的懲罰”,我大概要被開(kāi)除學(xué)籍了,被老師拿到全班人面前痛斥。那一刻我分明成了一個(gè)“萬(wàn)惡不赦”的罪人,但卻是出于“正義”的理由……
然而老師只是把我叫去,對(duì)我說(shuō):“我知道你是出于好意,這都沒(méi)關(guān)系,但下次要冷靜一些,好嗎?其實(shí)本來(lái)都是一些小事,你不要太固執(zhí)了!
我驚恐慌亂的心忽然被溫暖籠罩,在前一秒里我還自以為自己的人生已經(jīng)完蛋,但這一刻里卻突然得到了原諒。我苛刻的想法在寬容面前現(xiàn)出可笑的模樣,我一下子竟覺(jué)得十分愧疚,為自己所擁有的淺薄的想法,為曾經(jīng)傷害過(guò)的那些本該被寬容的人。
慢慢也才明悟,在刻薄和仇恨之上,寬容是最偉大的勝利。
寬容的作文 篇9
站在人生的十字路口,向左還是向右,不同的選擇會(huì)有不同的結(jié)果。那一個(gè)瞬間——選擇寬容,成為了我一生難忘的美好。
天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,湛藍(lán)的天空下,我心情愉悅地走在去學(xué)校的路上。我想高歌一曲,以表達(dá)我滿(mǎn)心的愉悅。
我大步流星地走進(jìn)教室,把書(shū)包往座位上一扔,便沖出教室去玩了。我剛出教室門(mén)口,就被一個(gè)快速移動(dòng)的“影子”撞倒在地上。我只覺(jué)得五臟六腑都顛翻了,劇痛無(wú)比。我強(qiáng)忍著疼痛,站了起來(lái),一股前所未有的怒火涌上心頭,一種要打人的沖動(dòng)在我腦中翻滾。
我赤紅的雙眼“釘”著那個(gè)陌生的孩子,臉憋得通紅,拳頭捏得緊緊的,如果這時(shí)有什么東西在我手里,準(zhǔn)是粉身碎骨。此時(shí)的我,如同對(duì)獵物虎視眈眈的豹子,想上前將他打得肝膽俱裂。對(duì)面的陌生孩子止不住的后退,眼中充滿(mǎn)了恐懼,如同見(jiàn)到了某個(gè)會(huì)吃人的龐然大物。突然我的腦中閃現(xiàn)出一個(gè)念頭,假如我是他,我并不是故意撞了對(duì)方,卻被不分青紅皂白地打了一頓,那是多么的難受。如果我打了他,就等于我挑起了事端,他的家長(zhǎng)會(huì)來(lái)找我麻煩,也同樣不分青紅皂白地來(lái)訓(xùn)斥我,并覺(jué)得我是錯(cuò)的,那時(shí)的后果可能會(huì)更嚴(yán)重。
“對(duì)……對(duì)不起!蹦吧⒆幽懬拥卣f(shuō)。他眼珠子左看看,右看看,手微微地顫抖。我勉強(qiáng)擠出一絲微笑。嘴微微的發(fā)出幾個(gè)字:“沒(méi)關(guān)系”。他露出如釋重負(fù)的微笑,轉(zhuǎn)身飛快地跑了。望著他的背影,我的糟糕心情化為烏有,那種沒(méi)報(bào)復(fù)的頹然也化作一道春水,滋養(yǎng)了扎根在心底的寬容之樹(shù)。
是。”却蠛8鼜V闊的是天空,比天空更廣闊的是寬容。人應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,讓大事化小,小事化了;讓人心變得美好;讓人與人之間的仇恨化為烏有。
陽(yáng)光下的我,依舊繼續(xù)快樂(lè)地走著。
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