【精選】寬容作文匯編八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的寬容作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寬容作文 篇1

　　一把斧頭向天空丟去，天空不會(huì)喊疼，不僅因?yàn)榇虿坏剿�，還因?yàn)樗鼡碛兄�包容萬(wàn)物的心。一顆石子丟進(jìn)大海，大海也照常運(yùn)作，不僅因?yàn)閬G這一下不疼，還因?yàn)樗鼡碛兄�海納百川的心。俗話說(shuō)：“有容乃大�！币淮涡⌒〉膶捜荩�也可能帶來(lái)大收獲。

　　十分有名的寬容皇帝就數(shù)唐太宗李世民了，唐朝著名的諫臣魏征就是他的手下，魏征這個(gè)人，他最喜歡實(shí)話實(shí)說(shuō)，還是經(jīng)常犯言直諫，有的時(shí)候，連唐太宗都會(huì)生氣，唐太宗還說(shuō)：“會(huì)須殺此田舍翁！”就是想殺掉魏征這個(gè)“鄉(xiāng)巴佬”。但是太宗沒(méi)有這么干，都是聽取了他的建議，得到了不小的收獲。魏征死后，唐太宗還贊美他為“鏡子”，使太宗明白了得失，為后來(lái)的“開元盛世”打下了牢固的基礎(chǔ)�？梢钥闯觯瑢捜菔且环N大智慧。

　　與人交談時(shí)避免不了意見不合，這時(shí)大家往往都會(huì)與之辯論產(chǎn)生口舌之爭(zhēng)，甚至大打出手，仔細(xì)思考一下，其實(shí)這沒(méi)有必要，為什么不站在對(duì)方立場(chǎng)想一想呢？如果他說(shuō)的是對(duì)的，那就認(rèn)同他的觀點(diǎn)再說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn)，一場(chǎng)不必要的紛爭(zhēng)就解決了。就如同別人不小心碰了一下你或怎么樣的，一點(diǎn)點(diǎn)小寬容就可以解決，說(shuō)不定以后哪兒有困難了，他還會(huì)幫你呢！

　　爭(zhēng)一點(diǎn)，天昏地暗；退一步，海闊天空。一點(diǎn)小寬容，會(huì)帶來(lái)大收獲。

寬容作文 篇2

　　以前，我是一個(gè)愛斤斤計(jì)較的小女孩，如今，我卻變成了一個(gè)寬容的小女孩。

　　記得在上周，老師發(fā)了一張數(shù)學(xué)試卷，也就是當(dāng)著家庭作業(yè)完成的。因?yàn)�，我還要上這么多的補(bǔ)習(xí)班，所以，我為節(jié)約時(shí)間，便盡量用課間活動(dòng)的時(shí)間來(lái)完成數(shù)學(xué)家庭作業(yè)。

　　我快要寫完數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí)，我后面的一個(gè)男同學(xué)向我沖了過(guò)來(lái)，我還沒(méi)來(lái)的及避讓，他就撞到了我，并且把媽媽給我新買的鋼筆弄壞了。這件事讓我十分傷心。那位同學(xué)連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，對(duì)不起……”在那位同學(xué)的對(duì)不起聲中，我只能眼睜睜地望著已被摔壞的鋼筆，欲哭無(wú)淚。

　　到家之后，媽媽問(wèn)我為什么這么傷心？我說(shuō)：“因?yàn)槲液竺娴哪型瑢W(xué)把我的鋼筆摔壞了，所以才那么傷心�！眿寢屨f(shuō)：“摔壞了沒(méi)關(guān)系，明天再給你買支新的�！卑职钟终f(shuō)：“你一定要做一個(gè)寬容的小女孩。”

　　在爸爸的循循善誘下，我寬容了那位犯錯(cuò)的男生。

寬容作文 篇3

　　下課了，我和同桌大聲談?wù)撝�。班主任不知何時(shí)走進(jìn)了教室，同學(xué)們安靜下來(lái)，我渾然不覺(jué)。班主任從我身邊經(jīng)過(guò)，走上了講臺(tái)開始上課。我吐吐舌頭，裝作沒(méi)事人一樣開始聽課。

　　下課后，老師把我叫到身邊低聲問(wèn)：“知道我為什么沒(méi)當(dāng)眾批評(píng)你嗎？”我搖了搖頭。“那是因?yàn)槲蚁嘈拍銜?huì)改。你會(huì)改嗎？”老師溫柔的目光注視著我，我抿了抿嘴，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師笑了，示意我回到座位。我暗下決心：“我一定要改掉大聲講話的壞習(xí)慣，決不辜負(fù)老師的期待，不讓她枉費(fèi)苦心！”

　　隨后幾天，我恪守了承諾，安分了不少。

　　周三中午，我參加完社團(tuán)活動(dòng)，忍不住又跟同學(xué)開心地聊了起來(lái)。誰(shuí)知值日干部聽見了非說(shuō)我們違紀(jì)。我十分委屈：“我已經(jīng)很克制了，為什么同學(xué)們?nèi)匀徽f(shuō)我太大聲，打擾了他們？”

　　那天，班主任在午會(huì)課上笑著對(duì)大家說(shuō)：“我知道一些同學(xué)身上仍有不足，”幾位同學(xué)嫌棄地瞟了我一眼，我把頭埋得更低了，“但是人無(wú)完人，我們更要看到他們的努力�！蔽倚念^一熱，抬起頭看著班主任�！氨M管他們離自己的目標(biāo)還有距離，但我相信，他們一定會(huì)繼續(xù)努力去完美自己。你們信嗎？”“信！”大家異口同聲地回答。那一瞬間，我覺(jué)得眼眶濕濕的。

　　從那時(shí)起，我更注重自己的言行舉止，一心想成為老師所說(shuō)的那種“有素養(yǎng)的人”。我堅(jiān)信，是愛讓老師如此寬容。我深深地感謝那促使我進(jìn)步的動(dòng)力，這力量將伴隨我一路前行。

寬容作文 篇4

　　我有許多好朋友，我很喜歡他們，但我最喜歡和范詩(shī)敬玩。

　　她有一雙圓溜溜的眼睛，紅紅的嘴巴，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她的臉上永遠(yuǎn)帶著快樂(lè)的笑容，給人一種溫暖的感覺(jué)。

　　她十分寬容，是班上同學(xué)們競(jìng)相學(xué)習(xí)的榜樣。不僅如此，她還是大家都喜歡的玩伴呢。

　　有一次課間，我和她在玩“跟蹤”的小游戲。我在前面一邊躲藏，一邊想著怎樣逃跑。她在后面緊跟不舍的。突然，一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)從旁邊經(jīng)過(guò)，邁出的腳不小心絆倒了她。剛才還笑嘻嘻的那位同學(xué)，一看，知道自己闖了禍，急得像熱鍋上的螞蟻，“哇”的一下就哭了。再看看我的好朋友——范詩(shī)敬，大家都以為她會(huì)大哭一場(chǎng)的，甚至有的同學(xué)連紙巾都給備上了。但是，出乎意料之外，她并沒(méi)有哭。只見她不慌不忙地從地上爬了起來(lái)，拍了拍身上的灰，拿過(guò)同學(xué)遞過(guò)來(lái)的紙巾，幾步走到那位調(diào)皮的同學(xué)旁邊，給她擦了擦眼淚，溫柔地說(shuō)：“你不要再哭了，你看，我都沒(méi)有哭，你就不要傷心了。我不會(huì)怪你的，你下次注意就好了�！�

　　那位同學(xué)，用那雙哭紅了的眼睛看著范詩(shī)敬，一時(shí)竟不知說(shuō)些什么。這時(shí)，另一位同學(xué)趕緊提醒道：“快點(diǎn)向人家道歉啊，不要再發(fā)呆了，快點(diǎn)呀！”她才不好意思地低下頭，支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)……對(duì)不起�！狈对�(shī)敬面帶微笑，溫和地對(duì)著那位調(diào)皮的同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，以后我們就是好朋友了。”她們倆握了握手，和好了。

　　自從這件事發(fā)生了以后，只要不是在故意的情況下，大家都學(xué)會(huì)說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”，并主動(dòng)地去握一下對(duì)方的手。

　　她，寬容他人的她；她，陽(yáng)光向上的她；她，天使一樣的她，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我最好的朋友。我為有一個(gè)這樣寬容、可愛的朋友而驕傲、自豪。

寬容作文 篇5

　　考試我認(rèn)為就是證明自己檢驗(yàn)自己的一種方式，但那一次，那一個(gè)80分，令我明白了一種別樣的人生哲理——對(duì)考試寬容，那種寬容像一首韻律歡快、甜美的詩(shī)，令我豁然開朗的詩(shī)，為我指點(diǎn)迷津的詩(shī)。

　　天灰沉沉的'，哭喪著個(gè)臉，淅淅瀝瀝地下著小雨，掉著淚。誒，真懷疑老天抄襲我的心情。我落寞地走在回家的石子路上，耳邊一直回蕩著老師的話語(yǔ)——管思涵，最近你的成績(jī)下滑得很厲害，這么簡(jiǎn)單的試卷才考了80分，都要倒數(shù)了……“��！”我捂住耳朵使勁搖了搖頭想驅(qū)散老師的魔咒，但她那張憤怒的臉龐怎么也不肯離開我的腦海。我抱住頭蹲在雨簾中，淚水不受控制地滑落……我不算個(gè)好強(qiáng)的女孩，但一直浸在“好學(xué)生”光環(huán)里的我，“80分”無(wú)疑毫不費(fèi)吹灰之力地推到我，推碎我那玻璃心。

　　我突然站起來(lái)，發(fā)瘋似的沖回家，沖回屬于我的小窩，安撫安撫我受傷的小心臟。倒在屬于我的大床上，腦海中不經(jīng)意浮現(xiàn)出往日沒(méi)考滿95分，父母那副兇狠樣。不受控制地我又想到同學(xué)們議論我分?jǐn)?shù)的情景……窗外雨越下越大，雷公電母也來(lái)助陣，這聲音聽在我耳中，就像無(wú)情的嘲笑，諷刺極了……突然我眼前一黑，“某某中學(xué)一女學(xué)生考試沒(méi)考好跳樓自殺”這個(gè)標(biāo)題一下子躥到了我眼前。我感覺(jué)此刻心口非一般疼，一種從未有過(guò)的恐慌感油然而生……

　　事后我的心情也慢慢恢復(fù)，荒唐的想法一一跟我說(shuō)“拜拜”。我靜下心來(lái)，認(rèn)真思索這個(gè)80分，一個(gè)字眼“寬容”不合時(shí)宜地冒上心頭，“是啊，給80分一點(diǎn)寬容！”我開心地大叫起來(lái)。那一刻“寬容”就像一首恬靜的詩(shī)，一點(diǎn)一點(diǎn)撫平心頭的漣漪，像給我吃了一顆定心丸。

　　那一次，我沉淀多時(shí)以后，自學(xué)了“寬容”學(xué)會(huì)給80分一份寬容，給自己一個(gè)試錯(cuò)的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在回過(guò)頭一想，為什么女學(xué)生會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)不滿意的分?jǐn)?shù)而離開這個(gè)美好的世界？歸根結(jié)底，她不夠?qū)捜荩�她沒(méi)有良機(jī)拜讀“寬容”這首詩(shī)�，F(xiàn)在我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)給任何事物一個(gè)寬容的機(jī)會(huì)。

　　我漫步在回家的路上，天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云，那條石子路經(jīng)過(guò)三年的磨練，越發(fā)圓滑，也許它也拜讀過(guò)“寬容”這首詩(shī)。此刻80分的試卷如同浮云，它會(huì)是我登上成功的一個(gè)墊腳石，這都感謝那首詩(shī)，那份“美麗”的寬容。

　　寬容，是一首人閱人愛、膾炙人口的好詩(shī)！

寬容作文 篇6

　　寬容是一種風(fēng)度，一種成熟。大山不語(yǔ)，是因?yàn)樗�的寬容，才有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景。萬(wàn)事萬(wàn)物，都是以它的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命富有新的活力。而當(dāng)我在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我漸漸的學(xué)會(huì)了寬容。

　　在以前，我總認(rèn)為寬容只不過(guò)是一種對(duì)別人的表面現(xiàn)象而已，沒(méi)有什么。可在我經(jīng)歷過(guò)一次以后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)寬容在生活中也很有用。

　　記得有一次，我和一個(gè)同學(xué)在追跑，不小心撞到了一個(gè)阿姨，這時(shí)，我便覺(jué)得：死定了！肯定要被罵一頓了！便急于和那位阿姨道歉，可是沒(méi)想到，那個(gè)阿姨拍了拍我的肩膀：“小朋友，沒(méi)關(guān)系，以后走路要小心，不要追跑的那么快�！卑⒁棠峭褶D(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音，使我一直牢記于心，記到現(xiàn)在都沒(méi)忘記那次所發(fā)生的事。

　　后來(lái)，有一次我們中午午讀課練字的時(shí)候，我練得十分專心、認(rèn)真�？墒窃谶@時(shí)，一個(gè)同學(xué)從我身邊走過(guò)，撞到了我的手，使我一直在認(rèn)真寫的字，一下子就變得不工整了，本子上多了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橫線，把我辛辛苦苦練的字一下子毀了，只見那位同學(xué)充滿歉意的和我道歉：“對(duì)不起，我不是故意的。”要是我以前的性格，我一定會(huì)站起來(lái)涌出很多要罵他的話來(lái)，而這次，我并沒(méi)有像以前那樣沖動(dòng)，因?yàn)槲蚁肫鹆四俏话⒁�，便把全部想說(shuō)的話吞了進(jìn)去，面帶微笑：“沒(méi)事，以后小心點(diǎn)就行！”在那一瞬間，我覺(jué)得其實(shí)寬容也不是那么難，只要耐心一點(diǎn)，就行。

　　錢理群先生說(shuō)過(guò)：“用平常心對(duì)待他人和自己，是至高的精神境界。”其實(shí)鳥鳴不是噪音，只要用心去聽，你會(huì)覺(jué)得那是悅耳的歌聲。用一顆寬容之心去聆聽世界吧！這樣，世界也會(huì)變得更加美好。在慢慢的成長(zhǎng)過(guò)程中，我懂得了寬容。

寬容作文 篇7

　　寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地，它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。----題記

　　寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德。寬容不僅是一種品德，更是一種可貴的修養(yǎng)。無(wú)論是人還是國(guó)家，寬容待人的胸懷都會(huì)凝解人心，產(chǎn)生無(wú)窮的力量。正如詩(shī)人所說(shuō)的：“君子量不極，胸吞百川流”。

　　那是在六年級(jí)中發(fā)生的一件事，因?yàn)槲夷敲ё残U橫，差點(diǎn)讓我失去了一段友誼。那是一個(gè)課間，我的同桌是個(gè)愛漂亮的女孩子，每次只要我的筆在她旁邊掠過(guò)，她總會(huì)尖叫一聲，盡管我沒(méi)有畫到她的衣服，但她還是得畫回我的衣服。就這樣，我的衣服上幾乎都有筆跡，我實(shí)在受不了了，就在課間時(shí)偷偷把她的衣服畫得一踏糊涂，我原以后這事會(huì)很快過(guò)去，可是我沒(méi)想到她大哭起來(lái)，我看見她的樣子實(shí)是有些不忍，就“自首”去了。下午，剛來(lái)到學(xué)校，看她一個(gè)人扒在桌子上，我紅著臉著向她道歉：“對(duì)，對(duì)不起，我不該畫你衣服�！北疽詾樗龝�(huì)罵我誰(shuí)知道她并沒(méi)有生氣，只是嘆了一口氣，又洋溢著笑容說(shuō)：“沒(méi)事，洗都洗干凈了，我相信你也不是故意的�！鳖D時(shí)，我的眼角不由自主的落下幾滴眼淚……

　　寬容的力量真是強(qiáng)大。

　　寬容讓每一個(gè)不安的心靈得以平靜，讓人間充滿善意，抹去此一時(shí)的敵視和誤解。寬容如水般溫柔，滋潤(rùn)著我躁動(dòng)的心靈，讓我善意心懷善意去關(guān)懷他人，讓學(xué)會(huì)寬以待人。

　　那句話“寬容如水”，潤(rùn)澤了我的心靈。那天，我一如既往走路回家，忽然，一個(gè)小男孩騎著腳踏車向我沖來(lái)，我一個(gè)不留神，被撞倒在地。他漲紅了臉，不停的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起……”我看了看他，想起了以前的經(jīng)歷，于是微笑的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事�！毙∧泻⑷玑屩刎�(fù)的離開，我一下明白了“寬容”這個(gè)詞的含義，不錯(cuò)，對(duì)別人寬容，不正能使自己更開闊，更明朗嗎？

　　“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！睂捜菔且环N美德，是天空寬容了烏云密布，才有了風(fēng)和日麗；是海水寬容了狂風(fēng)暴雨，才有了風(fēng)平浪靜；是森林寬容了弱肉強(qiáng)食，才有了郁郁蔥蔥。

　　寬容是那高聳的泰山，是那無(wú)邊無(wú)際的大海。

寬容作文 篇8

　　老師拿著考卷進(jìn)了教室，頓時(shí)教室便亂成一團(tuán)了。

　　當(dāng)我拿到試卷以后，便開始做了起來(lái)，就當(dāng)我快要做完的時(shí)候，我的鋼筆突然就沒(méi)有墨水了，我便使出了各種殘酷“手段”：我先吧鋼筆在紙上狠狠的劃了幾道，然 而在紙上出現(xiàn)了幾道白印，沒(méi)有墨水的蹤影：接著我又用力的甩了幾下，終于有墨水了，可我突然發(fā)現(xiàn)側(cè)面琳琳的衣服上閃出幾朵“梅花”，那幾朵“梅花”迅速?gòu)?開“花瓣”，這時(shí)我的心便揪了起來(lái)，她可是我們班的小組長(zhǎng)，伶牙俐齒的她怎么會(huì)放過(guò)我呢？我暗暗地想：哎，等考試完再說(shuō)吧。我急匆匆的寫完考卷，站在教室 外面，像做了壞事的孩子，焦急的等著琳琳。

　　好不容易等到琳琳那熟悉的身影，急忙迎上前去，紅著臉對(duì)琳琳說(shuō)：“對(duì)不起啊，琳琳，我不小心把墨水弄到你身上 了，”琳琳的臉突然由晴天轉(zhuǎn)陰了。她扭頭就往身上找，一眼便看到了我的杰作，接著說(shuō)：“你賠我”。我當(dāng)時(shí)也不知所措了。她突然哈哈笑起來(lái)，說(shuō):“逗你呢， 沒(méi)關(guān)系，如果洗掉就算了，要是洗不掉也沒(méi)事，你看它們多像“梅花”啊”。我聽后，心里的一塊大石頭終于落了地。

　　我從這件事懂得了：寬容別人是一件讓人快樂(lè)的事，“梅花”之印讓我和琳琳的友誼變得更深厚了。

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