【精選】寬容作文匯編10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的寬容作文10篇，歡迎大家分享。

寬容作文 篇1

　　我們的生活中不可能事事順利，有時(shí)會(huì)與別人發(fā)生矛盾，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。在那時(shí)需要用一句寬容的話(huà)語(yǔ)來(lái)化解。寬容是人們生活中至高無(wú)尚的美德。

　　以前，我的脾氣很不好，遇到不順心的事情總會(huì)大發(fā)脾氣。有一次，表弟來(lái)我家住幾天，當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他總會(huì)發(fā)出一些噪音，我就會(huì)氣急敗壞的對(duì)他說(shuō)：“你可不可以不要在我的房間，煩死人了！”表弟被我嚇得愣住了，隨后“哇哇”地哭了起來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總是斥責(zé)我：“有你這么當(dāng)姐姐的嗎，你要學(xué)會(huì)寬容別人�！笨墒俏衣�(tīng)了總是不屑一顧。后來(lái)的一件事改變了我。那天剛下過(guò)雨，大大小小的土坑里積滿(mǎn)了水，一位阿姨為避過(guò)一個(gè)大水坑而和邊上的自行車(chē)碰上了，兩人全都摔倒在地上了。我想：這次可有好戲看嘍，這兩個(gè)阿姨一定會(huì)發(fā)生一場(chǎng)“大戰(zhàn)”的。可是出乎我的意料，兩個(gè)阿姨迅速爬起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)著對(duì)方：“你沒(méi)事吧？”便互相說(shuō)起自己的不是。一位阿姨說(shuō)：“對(duì)不起啊，我想躲過(guò)那個(gè)水坑，卻撞到你了，真是抱歉呀�！绷硪晃话⒁桃舱f(shuō)：“我應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的，都怪我跟得太緊了�！眹�觀的人紛紛說(shuō)：“這兩位女同志素質(zhì)真好啊�！痹�先的摩擦因?yàn)閮晌话⒁痰膶捜莼�解了，如果人人有這樣寬闊的胸懷，人類(lèi)就會(huì)多一份理解，多一份善美，多一份珍重，生活中的酸舔苦辣也將化作五彩的樂(lè)章。

　　以后表弟再在我旁邊吵鬧，我都不會(huì)再像以前那樣兇他，而是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)他說(shuō)：“姐姐現(xiàn)在在寫(xiě)作業(yè)，很重要的，你可以出去玩嗎？”媽媽知道后，對(duì)我說(shuō)：“我家女兒真是越來(lái)越淑女了。你要記住：‘忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空’�！币院�，每當(dāng)我與別人發(fā)生沖突時(shí)，我總會(huì)想起那一幕，媽媽說(shuō)的那句話(huà)。于是，我便告訴自己：多寬容別人嘛，寬容別人，就是善待自己。

　　天空寬容了云霧，于是擁有了神韻；人生寬容了遺憾，我們便擁有了未來(lái)。寬容真是一種美德，它化解了矛盾，換來(lái)了發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，也讓社會(huì)更美好，更和諧了。

　　寬容，真好！

寬容作文 篇2

　　從小到大我遇到了許許多多值得我回憶的事，這些事就像一個(gè)個(gè)腳印，在我成長(zhǎng)道路上留下了大小不同，深淺也不同的痕跡。

　　事情發(fā)生在我十歲那年，我上四年級(jí)。當(dāng)時(shí)學(xué)校正在重新修建，學(xué)生們暫時(shí)在一戶(hù)人家里上課。畢竟不是學(xué)校，房間當(dāng)然不會(huì)有教室那么寬敞。

　　那一節(jié)是美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)畫(huà)的速度一向很慢，所以，在我剛剛勾邊的時(shí)候，不少同學(xué)都已經(jīng)畫(huà)完了，趁老師不在就開(kāi)始玩了起來(lái)。他們明明知道房間已經(jīng)很擠了，可還在課桌之間穿來(lái)穿去，有時(shí)還從別人的椅子上跨過(guò)去。椅子推動(dòng)的聲音桌子碰撞的聲音，飛滿(mǎn)了整間教室。當(dāng)我剛剛下筆的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)撞了一下我的桌子。我的桌子被挪出了好幾步，聲音很響亮。這倒不要緊，讓我生氣的是，在我的畫(huà)上留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、粗粗的、黑黑的、極刺眼的一條線。她向我說(shuō)聲“對(duì)不起”了就立刻跑走了。我之前因?yàn)楹艹承那楸緛?lái)就不怎么好，又這樣讓我在畫(huà)紙上留下這一條難看的痕跡，我的火更大了。我巴不得和她吵翻天，可由于是在課堂，我把火壓住了。

　　后幾天，他找我一起玩，我就故意不去理她，故意跟別人談起話(huà)�？蛇@樣子我自己也不舒服。我把這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了之后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。你聽(tīng)過(guò)吧？”我當(dāng)然聽(tīng)過(guò)，也知道意思。我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽接著說(shuō)：“這就對(duì)了。同學(xué)之間的友誼怎么因?yàn)橐粭l線就煙消云散了呀？”

　　我聽(tīng)了后很慚愧。第二天我去找她，告訴她之前我不應(yīng)該那么小器。她也再次向我道歉。我心中的結(jié)解開(kāi)了。

　　這件事，我明白了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。這件事，使我懂得了寬容。

寬容作文 篇3

　　寬容是對(duì)他人溫和，給自己一份好心情。寬容意味著尊重、信任、理解和溝通。但是，在現(xiàn)如今的社會(huì)里，有許多人卻忽略了“寬容”，致使很多不該發(fā)生的悲劇發(fā)生了。所以，我們要不斷弘揚(yáng)寬容的美德，愿寬容像一束陽(yáng)光，照亮每個(gè)人的生活之路，使人與人之間的關(guān)系更為友好、更加融洽。

　　寬容是洞察，生活中到處充滿(mǎn)矛盾，任何人或事物都不會(huì)盡善盡美，不要苛求他人，也不要苛求自己，常用寬容的眼光看社會(huì)、事業(yè)、家庭和友誼，才能使自己有一顆平常心。

　　寬容是忍讓?zhuān)瑢?duì)于生活中所有的誤解和非議，過(guò)多地爭(zhēng)辯和反擊實(shí)不足取，退一步海闊天空，讓三分風(fēng)平浪靜。忍讓不是軟弱，是理解，是諒解，是體諒和尊重他人的豁達(dá)，是善良的表現(xiàn)；忍讓不是怕別人，而是一種非凡的氣度，是一種寬廣的胸懷，是一種人生境界，沉重在寬容里釋放，心靈在寬容里升華。

　　寬容是忘卻，人人都有痛苦，都有傷疤，動(dòng)輒去揭，便添新傷，難以愈合。忘記昨日的是非曲直、恩怨情仇，讓明媚的陽(yáng)光透過(guò)烏云，照耀著自己的心田，它能慢慢地?fù)崞绞軅�的心靈。放眼明天，來(lái)日方長(zhǎng)，學(xué)會(huì)忘卻，生活才有陽(yáng)光和歡樂(lè)。

　　寬容是一種修養(yǎng)，是經(jīng)歷忍耐后而提升的一種魅力。它讓人格再一次得到升華，寬容的人心如海闊，無(wú)邊無(wú)際，容納自然萬(wàn)變，敢于面對(duì)困難和挫折，以平常的心態(tài)面對(duì)人生。

　　寬容是智慧，是人生的必修課，學(xué)會(huì)了寬容就學(xué)會(huì)了尊重人，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了生活，更是學(xué)會(huì)了善待自己……

　　寬容他人，善待的卻是自己，當(dāng)你對(duì)他人多一點(diǎn)寬容、多一點(diǎn)大度、多一點(diǎn)容忍、多一點(diǎn)體貼、多一點(diǎn)諒解，你自己也就少一些憂(yōu)愁，少一些煩惱，少一些郁悶，少一些不快，降低了耗氣傷神的砝碼。

　　寬容是一種博大，它能包容人世間所有的美與丑、善與惡，學(xué)會(huì)寬容的人，就像陽(yáng)光一樣，溫暖了他人，照亮了自己，心靈自然會(huì)無(wú)比純凈，精彩無(wú)限，生活也必然會(huì)更加美好、更加快樂(lè)、更加幸福。

寬容作文 篇4

　　一位德高望重的長(zhǎng)老，在寺院的高墻邊發(fā)現(xiàn)一把座椅，他知道有人借此越墻到寺外。長(zhǎng)老搬走了椅子，憑感覺(jué)在這兒等候。午夜，外出的小和尚爬上墻，再跳到"椅子"上，他覺(jué)得"椅子"不似先前硬，軟軟的甚至有點(diǎn)彈性。落地后小和尚定睛一看，才知道椅子已經(jīng)變成了長(zhǎng)老，原來(lái)他跳在長(zhǎng)老的身上，后者是用脊梁來(lái)承接他的。小和尚倉(cāng)惶離去，這以后一段日子他誠(chéng)惶誠(chéng)恐地等候著長(zhǎng)老的發(fā)落。但長(zhǎng)老并沒(méi)有這樣做，壓根兒沒(méi)提及這"天知地知你知我知"的事。小和尚從長(zhǎng)老的寬容中獲得啟示，他收住了心再?zèng)]有去翻墻，通過(guò)刻苦修煉，成了寺院里的佼佼者。若干年后，成為這兒的長(zhǎng)老。

　　無(wú)獨(dú)有偶，有位老師發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生上課時(shí)時(shí)常低著頭畫(huà)些什么，有一天他走過(guò)去拿起學(xué)生的畫(huà)，發(fā)現(xiàn)畫(huà)中的人物正是齜牙咧嘴的自己。老師沒(méi)有發(fā)火，只是憨憨地笑，要學(xué)生課后再加工畫(huà)得更神似一些。而自此那位學(xué)生上課時(shí)再?zèng)]有畫(huà)畫(huà)，各門(mén)課都學(xué)得不錯(cuò)，后來(lái)他成為頗有造詣的漫畫(huà)家。通過(guò)上面的例子，設(shè)想一下除去其它因素，歸集到一點(diǎn)，主人公后來(lái)有所作為，與當(dāng)初長(zhǎng)老、老師的寬容不無(wú)關(guān)系，可以說(shuō)是寬容喚起的潛意識(shí)，糾正了他們?nèi)松�之舵�?/p>

　　寬容不僅需要"海量"，更是一種修養(yǎng)促成的智慧，事實(shí)上只有那些胸襟開(kāi)闊的人才會(huì)自然而然地運(yùn)用寬容；反之，長(zhǎng)老若搬去椅子對(duì)小和尚"殺一儆百"也沒(méi)什么說(shuō)不過(guò)去的，小和尚可能從此收斂但絕不會(huì)真正反省也就沒(méi)以后的故事。同樣，老師對(duì)學(xué)生的惡作劇通常是大發(fā)雷霆繼而是狠狠批評(píng)，但也因?yàn)榉绞教?通常"了，就很難取得"不通常"的效果。其實(shí)這都涉及到一個(gè)問(wèn)題即管理，所謂管理說(shuō)到底就是理順人與人的對(duì)應(yīng)關(guān)系，使管理者與被管理者之間達(dá)到和諧的統(tǒng)一，真正上檔次的管理是一門(mén)藝術(shù)。你可以把對(duì)方"管"得規(guī)規(guī)矩矩，"理"得筆筆直直，但你不會(huì)運(yùn)用寬容，就可能把人的可塑性和創(chuàng)造力給毀滅，焉又有"藝術(shù)"而言？！

　　寬容是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，她給寬容的發(fā)出者也帶來(lái)好心情。也許她的效應(yīng)不在眼下卻在將來(lái)，不管怎樣都是美好的。讓我們學(xué)會(huì)寬容。

寬容作文 篇5

　　當(dāng)黑瓦上雛燕聲聲?shū)Q叫時(shí)，當(dāng)樹(shù)梢上黃葉翩翩飄落時(shí)，春去秋來(lái)，我們也在悄然長(zhǎng)大。當(dāng)吹滅蛋糕上第十六支蠟燭時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己好像多了些什么……

　　吹掉手邊最后一堆石灰，看著它緩緩融入空氣中，我長(zhǎng)吁了一口氣。甩甩酸痛的手腕，我仔細(xì)端詳著面前精美的印章，心中充滿(mǎn)了快樂(lè)和自豪。那墨綠的印身中隱隱透出光澤，幾條花紋細(xì)細(xì)縷縷地盤(pán)旋而上。印面上是我鐫刻的篆字，這種中國(guó)古老的象形文字，有一種難以言說(shuō)的美，仿佛一眼就能看到文字背后的故事。這是我花費(fèi)了整個(gè)下午篆刻的精品，是我的心血讓一塊無(wú)名的石頭有了靈魂。

　　我忍不住把這印章揣在胸前，喜滋滋又小心翼翼地拿去給爸爸欣賞。爸爸研究了一陣，也喜出望外：“不賴(lài)嘛，兒子，刻這么好!”說(shuō)著，又在手中把玩一陣，贊不絕口。我激動(dòng)得臉都紅了，眼神卻不離那塊寶貝石頭，容不得它有半點(diǎn)閃失。

　　突然，爸爸手一滑，我還來(lái)不及眼睛眨一下，那塊剔透的和田石不由自主地沖向地面。我徒勞地想要去接住，可為時(shí)已晚。我閉上眼睛，不忍看到那副慘狀。一聲輕脆震耳的'“哐當(dāng)“聲從地面?zhèn)鬟^(guò)來(lái)，我睜開(kāi)眼，那脆而易裂的刻石已經(jīng)裂為兩半。我沒(méi)有注意到爸爸鼻上冒出的汗珠，只是腦中一片空白。我好像聞到了一股濃濃的火藥味。望著我那成碎片的勞動(dòng)成果，千言萬(wàn)語(yǔ)不禁想沖出口去，可又沒(méi)能發(fā)泄出來(lái)，空氣仿佛凝固了。

　　一些記憶仿佛又重現(xiàn)了：小時(shí)候我被同伴絆了一跤后的惡言惡語(yǔ)；被老師誤解時(shí)的針?shù)h相對(duì)；被父母批評(píng)后的不理不睬……這些，我又收獲了什么呢！我后悔，我羞愧，我領(lǐng)悟了。十六歲，我長(zhǎng)大了，“退一步，海闊天空!”

　　爸爸滿(mǎn)懷歉意的“對(duì)不起”在耳邊響起，我只是報(bào)以微笑。十六歲，我又多了一分寬容，一分理解，生活也就多了一分快樂(lè)，一分感動(dòng)！

寬容作文 篇6

　　著名作家紀(jì)伯倫曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)偉大的人有兩顆心，一顆心流血，另一顆心寬容�！痹�諒他人的過(guò)錯(cuò)，不斤斤計(jì)較，不耿耿于懷，和和氣氣做個(gè)大方的人。這就是寬容的本質(zhì)。

　　寬容是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，更是一種美德。它并不是膽小或者無(wú)能的表現(xiàn)。相反，寬容是具有“海納百川，有容乃大”的胸懷，做人一定要有這樣寬大的胸懷。

　　寬容意味著不計(jì)較個(gè)人得失，而是顧全大局。藺相如在完璧歸趙和澠池之會(huì)后，得到了皇帝的賞識(shí)，官職一升再升，因而引起了大將廉頗的不滿(mǎn)，處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如對(duì)于廉頗的嘲諷和別人的議論，都是一笑了之。后來(lái)，廉頗得知了藺相如忍讓自己的原因，他對(duì)藺相如的寬宏大量感到欽佩及對(duì)自己的妒忌心深感慚愧，于是有了負(fù)荊請(qǐng)罪。藺相如用自己的愛(ài)與真誠(chéng)去感化別人的心靈，實(shí)為我們學(xué)習(xí)的典范。

　　寬容意味著不嫉妒別人才能，而是虛心去學(xué)習(xí)。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把吳國(guó)發(fā)展成為一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家�？墒�，當(dāng)他領(lǐng)教了諸葛亮的本領(lǐng)之后，不甘示弱，整天在盤(pán)算著如何戰(zhàn)勝諸葛亮。在他與諸葛亮的爭(zhēng)斗中屢屢落敗的情況下，發(fā)出“既生瑜，何生亮”的哀嘆，最終自己落了個(gè)吐血而亡的結(jié)局。唉，倘若周瑜能有藺相如一樣的寬宏大量，我想他的命運(yùn)也不會(huì)如此悲慘。

　　在生活中，我們難免與人產(chǎn)生摩擦，人生短暫，我們又何必把寶貴的時(shí)間都浪費(fèi)在沒(méi)有意義的計(jì)較他人上呢？天地是寬廣的，但比天地更寬廣的是人的胸懷。退一步海闊天空，我們不要把自己的心靈永遠(yuǎn)關(guān)在怨恨當(dāng)中，當(dāng)我們從怨恨繞過(guò)時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)：這個(gè)世界因此而更美好。

寬容作文 篇7

　　安德魯·馬修斯以往說(shuō)過(guò)：“一只腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在了那只腳上，這就是寬容�！�

　　“狹隘”一詞自古就是小人身上常有的標(biāo)簽，它有時(shí)能夠讓人得一時(shí)之利，往往也會(huì)害人悔恨終身。

　　龐涓因?yàn)榧刀蕦O臏的才華勝于他，對(duì)孫臏加以迫害，最終落得個(gè)兵敗人亡的下場(chǎng)；慈禧下棋，對(duì)方吃她一馬，卻因心中不服殺死了對(duì)方全家，即使死后也無(wú)法擺脫臭名；周瑜雖才華橫溢，號(hào)令吳軍，卻因心胸狹隘、嫉賢妒能而被孔明氣死……縱觀中國(guó)歷史，不乏心胸狹隘之人，他們即使憑狹隘得一時(shí)之利，最終也因其所害，落得慘淡的下場(chǎng)。所以，為何不告別“狹隘”走上光明大道，推開(kāi)寬容大門(mén)。

　　寬容當(dāng)如愛(ài)迪生，他把寬容視作人生的機(jī)會(huì)。當(dāng)他制造出的第一個(gè)燈泡被弟子打碎，苦心和功勞付之一炬時(shí)，他原諒了內(nèi)疚羞愧的弟子。還不聽(tīng)別人勸阻的把制造出的第二個(gè)燈泡再次拿給弟子去實(shí)驗(yàn)。對(duì)于旁人的不解，愛(ài)迪生說(shuō)：“最大的寬容就是再給他一次機(jī)會(huì)�！�

　　寬容當(dāng)如藺相如，他把寬容視作愛(ài)國(guó)情懷。當(dāng)廉頗揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱他時(shí)，他卻選擇退讓而非硬拼。應(yīng)對(duì)手下的質(zhì)疑和不解，他大度的回答道：“秦國(guó)不敢侵略我國(guó)是因?yàn)橛形液土畬④�。我�?duì)廉將軍容忍退讓?zhuān)�是把�?guó)家的危難置于個(gè)人恩仇之后�！�

　　相傳古代有一位老禪師，一日在院內(nèi)散步時(shí)發(fā)現(xiàn)墻角有一張椅子，他一看便明白有位僧人又違犯寺規(guī)越墻出去。老禪師并不聲張，他默默地走到墻邊，移開(kāi)椅子，就地而蹲。過(guò)了一會(huì)，果然有一個(gè)小和尚翻—墻進(jìn)來(lái)，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)院子。當(dāng)他雙腳著地才發(fā)現(xiàn)，剛才踩的原先不是椅子，而是自我的師傅。驚慌失措的小和尚一時(shí)間瞠目結(jié)舌、語(yǔ)無(wú)倫次，十分擔(dān)心受到重罰。但出乎意料的是，師傅卻沒(méi)有厲聲責(zé)怪，而是代之以平靜的口吻說(shuō)道：“夜冷天涼，快去多穿一件衣服！”這種無(wú)聲的教育和溫馨的提醒難道不正是寬容的體現(xiàn)嗎

　　就如點(diǎn)數(shù)狹隘之人一樣，歷史上關(guān)于寬容的故事同樣多的數(shù)不勝數(shù)，每一個(gè)故事背后蘊(yùn)含的哲理令我們難忘，每一個(gè)故事中體現(xiàn)的人性溫暖更讓我們感動(dòng)。如果不是天空寬容那電閃雷鳴，就不會(huì)有“幽幽白云”漫卷天邊；如果不是大海寬容那碧濤駭浪，就不會(huì)有平靜海面的浩淼如煙；如果不是地球?qū)捜菽悄μ炀迾�，就不�?huì)有如今社會(huì)的繁華燈火……

　　從今日開(kāi)始，讓我們學(xué)習(xí)寬容，讓社會(huì)充滿(mǎn)寬容，讓你的、我的、他的寬容在這世間交融成一首優(yōu)美的詩(shī)篇，朗聲回蕩在每個(gè)人的心間，默默呈此刻每一個(gè)舉手投足之中。讓我們用寬容之心包容錯(cuò)誤、包容他人、包容自然、包容一切，贈(zèng)人鮮花手留余香，讓我們做那朵留人清香的紫羅蘭，抒寫(xiě)一首寬容之詩(shī)，永遠(yuǎn)縈繞于你我心頭。

寬容作文 篇8

　　寬容是一種美德，我曾經(jīng)在不經(jīng)意間看見(jiàn)過(guò)一首詩(shī)，上面贊到：寬容是廣闊的草原，寬容是蔚藍(lán)的大海，寬容是高闊的天空，胸懷天下而不記仇恨。寬容是溫暖又燦爛的陽(yáng)光，送來(lái)溫暖，送走陰暗；寬容是延續(xù)生命的光輝，只有寬容，才能維持大度善良的心。不會(huì)寬容的人，是不配受到別人的寬容的。聽(tīng)，雨果在嘆：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

　　記得有一次，我在學(xué)校的樓道里面閑逛，同桌在樓道里拖地，一不小心把拖把上的臟水撒到了我的鞋子上，并從我的鞋子上拖了過(guò)去，一下子就弄臟了要運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式上要穿的白球鞋上。我尖叫起來(lái)，大聲吼道：“喂，你沒(méi)長(zhǎng)眼睛��？”同桌很抱歉的說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”我不依不饒：“你不是故意的，那你肯定就是有意的，對(duì)不起，就算了�。咳绻�你是我，你肯定也會(huì)大發(fā)雷霆的！”同桌沒(méi)有再說(shuō)什么，只是默默地回到了教室。我還是不服氣，于是我也拿著臟拖把，故意地跑到他面前把拖把從他腳上拖過(guò)，他沒(méi)有說(shuō)什么，只是抬頭望了望我�？晌也�沒(méi)有覺(jué)得很爽，因?yàn)槲乙婚_(kāi)始只是想報(bào)復(fù)一下他，圖開(kāi)心，可我覺(jué)得我有一點(diǎn)過(guò)分了。下午，一整天我都悶悶不樂(lè)，是我做錯(cuò)了吧？

　　幾個(gè)月后，要期中考試了。我在考試時(shí)，鋼筆竟然不艷了，我一不小心一甩，將點(diǎn)點(diǎn)墨滴甩在了他的身上。本來(lái)，上個(gè)月那件事我已經(jīng)都拋到九霄云外了�？梢唤�(jīng)過(guò)這個(gè)事，我那狹小的心胸開(kāi)始在想：“完了，這下完了，這次被他抓住把柄了，他肯定要找機(jī)會(huì)聯(lián)系上次的事報(bào)復(fù)我，我的身體正在出汗，怎么辦？？我越想越緊張，當(dāng)我正要張嘴說(shuō)一聲“對(duì)不起”時(shí)，我本以為他會(huì)學(xué)著上次我說(shuō)過(guò)的話(huà)來(lái)說(shuō)我，事實(shí)卻不是這樣，我竟然意外地聽(tīng)到一聲“沒(méi)關(guān)系”三個(gè)字時(shí)我當(dāng)時(shí)就呆了。我覺(jué)得我像一棵枯干的小草，現(xiàn)在又復(fù)活了。我心里特別得開(kāi)心。從此我和同桌成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。有一次，我問(wèn)他：“我那么對(duì)你，你怎么不記仇？”他說(shuō)，人要寬容，退一步，海闊天空。

　　我從同桌的話(huà)里深深地體會(huì)到：“唯寬可以容人，唯厚可以載物�！边@是薛渲所說(shuō)的，人不能小肚雞腸，要記住：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。寬容是首詩(shī)，溫馨可人，讓人如沐春風(fēng)。只有互相寬容，我們才會(huì)生活幸福。

寬容作文 篇9

　　寬容也是一種美美無(wú)處不在，寬容也是一種精神美。和煦的微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，溫暖的陽(yáng)光照在大地上！我在操場(chǎng)上慢跑，一步一步，輕快而有節(jié)奏。這時(shí)，后面依稀傳來(lái)一陣腳步聲，“嗒嗒嗒”，聲音越來(lái)越大。

　　可我卻不知一場(chǎng)橫禍也跟著來(lái)了。像風(fēng)，她飛快地跑著，撞了我半個(gè)身體。在毫無(wú)防備之下，我摔了下去，雙膝跪地，兩手撐著。就在這一瞬間，我的膝蓋擦破了，抬起手一看，已滿(mǎn)是紅痕。而她呢？望著我，咬著嘴唇，滿(mǎn)臉的不知所措。察覺(jué)到我的目光，馬上低頭�！皩�(duì)不起，我。我�！彼�聲音極小，說(shuō)話(huà)吞吞吐吐，或許是不知該怎么解釋�！皼](méi)事！”我故作輕松，自己努力站起來(lái)。她稍稍放松了些，抬起頭，對(duì)視了幾秒。

　　我馬上以燦爛的微笑回應(yīng)她，她也笑了。走過(guò)來(lái)，“我陪你去清洗一下�！闭f(shuō)完，看著我，我笑著，并輕輕地“嗯”了一聲。于是，她扶著我，我挽著她，走向洗手間。一路上，她顯得不那么緊張和害怕，而是安心的，漸漸露出開(kāi)朗樂(lè)觀的一面�，F(xiàn)在腦海中再次出現(xiàn)這和諧的畫(huà)面，使我溫暖！我想：這不是因?yàn)槲遥�而是因�(yàn)槿碎g有一大美——寬容！生活中，處處都有寬容。記得有一次，在肯德基，一位媽媽帶著小孩，在點(diǎn)餐�？蓜偰玫降巴玻�小孩就哭鬧著要抱，媽媽只得一手拿著蛋筒，一手抱起孩子。

　　稍不留意，蛋筒擦過(guò)一先生的襯衫。頓時(shí)，氣氛尷尬到了極點(diǎn)，這位媽媽真誠(chéng)的說(shuō)了一聲：“不好意思！”叔叔并沒(méi)有責(zé)怪，他幽默地說(shuō)：“看來(lái)我的襯衫同我一樣，餓極了！”這一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，化解了彼此的緊張。他們照常點(diǎn)餐，只是多了幾分客氣與友好。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多一點(diǎn)溫暖與陽(yáng)光，不是嗎？我們的周總理就有這種美德。一次，理發(fā)師再為周總理刮胡須時(shí)，因總理咳嗽一聲，刀子刮破了周總理的臉。理發(fā)師很緊張，周總理便和藹地說(shuō)：“這不怪你，我咳嗽前沒(méi)有和你打招呼�！笔前。瑢捜莺苤匾�，就像紀(jì)伯倫說(shuō)的："一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容�！睂捜菀彩且环N美！

寬容作文 篇10

　　寬容是一種風(fēng)度，是一種灑脫，一種成熟，大山不語(yǔ)，是因?yàn)樗�的寬容，才有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景，大海蔚藍(lán)，是因?yàn)樗�的寬容，才有深邃博大的底蘊(yùn)；谷穗低頭，是因?yàn)樗�的寬容，奉獻(xiàn)給人沉甸甸的果實(shí)······世間萬(wàn)物，都在用寬容，為世界創(chuàng)造奇跡，為生命注入活力。

　　我以前一直以為寬容只是一種普通的行為而已，可是自從那件事發(fā)生以后，我明白了寬容在社會(huì)上的重要性。那一天，我正在坐公交車(chē)，下車(chē)的時(shí)候，慌亂之中，無(wú)意踩到了一位阿姨的腳，我一下子嚇到了，趕緊向她道歉，本以為她會(huì)很生氣地罵我一頓，可是她只是對(duì)我笑了笑，說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，下次走路要小心點(diǎn)啊！”那和藹可親的笑容好像就在眼前一般。

　　就這樣，我決定了從那天起就要用寬容的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。

　　一次書(shū)法課，老師叫我們用鋼筆來(lái)練書(shū)法，同桌小燕的鋼筆似乎有一點(diǎn)壞了，寫(xiě)字總寫(xiě)不出墨來(lái)，她好像有一點(diǎn)兒心急了，她把抓著鋼筆的手使勁一甩，墨水如雨點(diǎn)一樣甩到我的衣服上，要知道，這可是我最喜歡的一件衣服，小燕一下子嚇傻了，我看了看我的衣服，皺了皺眉頭：這可是我最喜歡的衣服，竟然被弄臟了！嗯，她也不是故意的，人要寬容一點(diǎn)，原諒她吧！我松開(kāi)了眉頭，笑了笑道：“呵呵，沒(méi)關(guān)系，回去多洗幾次就沒(méi)了。”

　　寬容是一種修養(yǎng)，是一種境界，人不可能日子都是燦爛的，但你可以在寬容中活得充實(shí)，希望在我們的生活中會(huì)常存寬容。

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