【精華】寬容作文匯總九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的寬容作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寬容作文 篇1

　　世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！�—雨果爽朗的一天，我穿著老媽給我新買(mǎi)的“361”鞋，高高興興地走在上學(xué)的路上，邊走還邊想：舒服，新鞋穿著就是舒服�。∥覄傋哌M(jìn)教室，就有一個(gè)不明飛行物沖著我的新鞋飛了過(guò)來(lái)�！鞍。。�！”我發(fā)出了一百分貝的聲音，“我的新…新鞋啊”“�。�實(shí)在對(duì)不起��！我?guī)湍阆�，我�(guī)湍阆矗　毙∨峙艿轿业拿媲斑叢吝叡�歉地說(shuō)。“不行，你必須賠我！”我生氣地說(shuō)�！啊�…”他不說(shuō)話了，臉上泛起一絲紅暈。晚上我回到家，老媽看見(jiàn)了我臟兮兮的鞋，說(shuō)：“我就說(shuō)給你買(mǎi)白鞋穿一天絕對(duì)就黑嘛！你還不信，偏要買(mǎi)白鞋，你說(shuō)說(shuō)你呀！”“唉呀！不是我弄臟的，是我的同學(xué)把墨水灑在了我的鞋上了，不過(guò)我讓他賠了。”“他是故意的嗎！”媽媽問(wèn)�！昂孟癫皇枪室獾模�我也沒(méi)讓他解釋。”這時(shí)候，電話鈴響了：“喂，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？”我再一看來(lái)電顯示，原來(lái)是我的好朋友萍啊�！艾幇。〗裉炫肿铀�不是故意的，他的鋼筆壞了，甩了一下，你又恰巧進(jìn)來(lái)，所以才弄到你身上的……”“你不用說(shuō)了。”我已經(jīng)聽(tīng)不下去了，甚至連再見(jiàn)都沒(méi)有對(duì)她說(shuō)，就把電話掛了。媽媽在一旁靜靜地聽(tīng)著，看我掛了電話，便說(shuō)：“瑤瑤，做人要大度，心胸不能太狹窄了，要學(xué)會(huì)容人�！薄皨寢�?zhuān)�您不用說(shuō)了，我知道我該怎么做了”我堅(jiān)定地說(shuō)。我拿起電話，撥出了那個(gè)熟悉的不能再熟悉的電話號(hào)碼，對(duì)胖子說(shuō)：“今天我說(shuō)話有一點(diǎn)過(guò)火了，你不要在意，還有，鞋不用賠了，我自己洗洗就行了。”“……”那邊又沉默了，過(guò)了二十多秒，他說(shuō)，“謝謝你，是我不對(duì)啦，我也不應(yīng)該在班里亂甩墨水�！薄昂俸伲�不用謝啦，”我撓撓頭。寬容是一把健康的鑰匙，是一個(gè)人的修養(yǎng)和善意的結(jié)晶，是生活幸福的一劑良藥。其實(shí)生活并不是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)經(jīng)歷酸甜苦辣，如果能用一顆寬容大度的心去面對(duì)，那我永遠(yuǎn)是最快樂(lè)的。讓我們都來(lái)學(xué)會(huì)寬容吧！指導(dǎo)老師：周曉輝

寬容作文 篇2

　　愛(ài)是什么？是別人關(guān)心就是愛(ài)嗎？是被老師表?yè)P(yáng)就是愛(ài)嗎？還是父母的手打嘴罵？我沒(méi)體會(huì)過(guò)愛(ài)，愛(ài)是什么滋味的呢？

　　小時(shí)候，爸爸就不在我們身邊，每次看見(jiàn)別人有爸爸陪去游樂(lè)場(chǎng)，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职帜�？”媽媽一如既往的說(shuō)：“爸爸在上班�！蔽疑鷼饬耍�大叫著：“為什么爸爸每天都在上班！”我生氣的跑走了，聽(tīng)見(jiàn)了媽媽在后面一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。

　　直到有一天，一位憔悴有皺紋的人出現(xiàn)了，對(duì)的，他就是我的爸爸。但我不想原諒他，看見(jiàn)他我就躲開(kāi)，不想跟他說(shuō)話。一次，我看見(jiàn)他在收拾我的桌子，我生氣極了，對(duì)他大聲叫道：“誰(shuí)讓你碰我的桌子�！彼�說(shuō)道：“我只是想幫忙收拾一下�！蔽掖蠼械溃骸安挥茫　币惶�，媽媽跟我說(shuō)：“你就原諒爸爸吧，他是因?yàn)楣ぷ髅Σ挪粊?lái)陪你的，如果這個(gè)家沒(méi)有人去工作，那就沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有錢(qián)我們就生活不了。”媽媽這樣說(shuō)，我想起了以前，越想越生氣，大叫道：“不要，我才不要原諒她！”

　　很快就開(kāi)學(xué)了，爸爸每天一放學(xué)就來(lái)接我，總是站在那棵大樹(shù)下等我，我理都不理他就上車(chē)了，他總是放學(xué)的時(shí)候給我買(mǎi)些東西吃。每天夜里，我們都睡覺(jué)了，門(mén)縫總有一束光，是他在客廳一邊吃著花生一邊在看電視。有一次，我作業(yè)要簽名，我讓媽媽簽，媽媽忙讓爸爸簽，爸爸剛拿到作業(yè)本，我就一把搶了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不知道我的作業(yè)都是媽媽簽的名字嗎？”我還是不肯原諒他。

　　一天，我一如既往的在放學(xué)的時(shí)候望向那棵大樹(shù)，竟然沒(méi)有爸爸的影子，原來(lái)是爸爸生病住院了，媽媽過(guò)來(lái)接了我。到了晚上，寫(xiě)完作業(yè)，躺在床上，看見(jiàn)床縫那里黑漆漆的，我有一絲絲害怕，有一點(diǎn)不習(xí)慣，爸爸沒(méi)在外面看電視，那天晚上我原諒了他。

　　原來(lái)愛(ài)是這種滋味，爸爸給予了我父愛(ài)，愛(ài)很溫暖，很幸�！�…是愛(ài)讓我懂得了什么是寬容。

寬容作文 篇3

　　閃電撕裂長(zhǎng)空，天空寬容了閃電，用甘霖滋潤(rùn)了大地上的萬(wàn)物，換來(lái)的是一片勃勃生機(jī)；流水沖刷巨石，巖石用寬容為人類(lèi)捧出了和田美玉，成就了不朽的傳說(shuō)；廉頗數(shù)次冒犯藺相如，藺相如寬容了廉頗，留下了一段“將相和”的千古佳話……寬容是一塊寶石，散發(fā)著人性的光輝，照耀著人們的內(nèi)心，擦亮了人們的眼睛；寬容是一種神奇的魔法，能夠化干戈為玉帛，化腐朽為神奇，給予人們無(wú)窮的動(dòng)力；寬容是一陣和煦的春風(fēng)，能夠驅(qū)散人們心中的烏云，讓人們漫游在幸福的國(guó)度里，盡情地享受和創(chuàng)造這美麗的世界。

　　去年夏天的一個(gè)下午，我看到在教室門(mén)口站著一位老師，兩位同學(xué)滿面通紅，驚慌失措地低著頭站在老師對(duì)面，眼中流露出羞愧和悔恨的表情。老師沒(méi)有進(jìn)行體罰，更沒(méi)有大吼大叫，而是平靜地對(duì)兩位同學(xué)說(shuō)了一句話：“每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，這次我就寬容你們了，給你們一次改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，不要在同一個(gè)地方跌倒兩次！”兩位同學(xué)含著眼淚堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)老師做出了無(wú)聲的承諾。正因?yàn)橛辛死蠋煹膶捜�，學(xué)生才有了改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，寬容的力量使學(xué)生的人生更加豐富多采。

　　古代有一個(gè)故事：蜀國(guó)的軍師諸葛亮死后，蔣琬繼承了諸葛亮的位置，蔣琬的手下有一個(gè)叫楊戲的人，性格孤僻，不善言談。蔣琬同他說(shuō)話從來(lái)都只應(yīng)不答。有一次，一個(gè)人看見(jiàn)了這一場(chǎng)面，對(duì)蔣琬說(shuō)：“你看楊戲這人目中無(wú)人，太不像話了！”誰(shuí)知蔣琬笑著說(shuō)：“每個(gè)人的脾氣和性格不同，讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話，那可不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處。我們應(yīng)該互相諒解，而不是斤斤計(jì)較�！笔Y琬的寬容大度成就了“宰相肚子能撐船”的一段佳話。

　　如果沒(méi)有寬容，世間將不再有親情和友誼，到處充斥著猜忌和矛盾。正是因?yàn)橛辛藢捜荩�朋友間的友誼之樹(shù)長(zhǎng)青；因?yàn)橛辛藢捜荩�人間充滿了愛(ài)；因?yàn)橛辛藢捜荩�世界才更加精彩�?/p>

　　寬容是一種諒解，是一條連接友誼的紐帶，是一條彩色的長(zhǎng)河，是一朵潔白的云彩，是一首絢麗的小詩(shī)……

寬容作文 篇4

　　寬容是一種美，深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有浩淼無(wú)垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有郁郁蔥蔥；泰山不辭抔土,方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大；寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海.。

　　寬容是一種美。南非總統(tǒng)曼德拉，為反對(duì)種族主義，建立平等、自由的新南非而奮斗不已。他曾經(jīng)被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄長(zhǎng)達(dá)27年，受盡折磨與迫害。但是他在走出監(jiān)獄的那一天，動(dòng)情地說(shuō)：“如果我不把所有的怨恨與痛苦統(tǒng)統(tǒng)扔在那一扇門(mén)里，那么其實(shí)我還活在獄中�！� 曼德拉沒(méi)有選擇怨恨與報(bào)復(fù)，而是選擇了寬容，一個(gè)有著如此偉大胸懷的人，才堪稱(chēng)南非的偉人，不是嗎？

　　寬容是一種美。特雷薩修女，她夢(mèng)想著這世界充滿愛(ài)，于是，她創(chuàng)辦了“死者之家”、“麻風(fēng)病之家“、”棄嬰之家”，不顧自己被傳染可怕疾病的危險(xiǎn)，將全部精力投入到幫助別人當(dāng)中去�？伤�也難以幸免被懷疑�；蛟S付出的越多，被曲解的痛會(huì)越深，然而她卻微笑地面對(duì)了這一切不平：“不管你是否友善，總會(huì)有人懷疑你自私或居心不良，不管怎么樣，你還是要友善�！闭嬲龘碛幸活w佛心，一顆寬容之心，自然就能如特雷薩修女一樣，微笑地面對(duì)一切，甚至是對(duì)自己的無(wú)端懷疑�，F(xiàn)今社會(huì)，人們經(jīng)常為一點(diǎn)小事而揮拳相向，反目成仇，甚至雇兇殺人，其實(shí)根源就在于人沒(méi)有寬容之心��！特雷薩修女，是歷史上最美的女人，應(yīng)該沒(méi)人有異議，因?yàn)椋�她不僅有著一顆博大的愛(ài)心，還有著一顆寬容之心。

　　哲學(xué)家康德說(shuō)：生氣,是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。偉大的林肯，生前有無(wú)數(shù)敵人，甚至有人在他演講的時(shí)候，蓄意刁難，無(wú)端指責(zé)，但是林肯始終寬容待之。他死后，人們?cè)谒�的雕像下面刻上一段話：“�?duì)任何人不懷惡意，對(duì)一切人寬大仁愛(ài)�！� 這也是林肯一生的寫(xiě)照。

　　論語(yǔ)堪稱(chēng)中國(guó)文化中的精華，里面有一段話，深得我心。

　　子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎，己所不欲，勿施于人�！�

　　所謂“恕”，就是寬容，馬克吐溫也曾說(shuō)：“所謂寬容，就是把紫羅蘭花踩爛了，它還是把想起留在了你的腳上�！�

　　寬容最美，彌勒佛神像前的上聯(lián)——“大肚能容容天下難容之事。”看著彌勒佛那燦爛得如陽(yáng)光般溫暖的笑臉，你是不是想到了什么？

寬容作文 篇5

　　開(kāi)頭：高山何以成就其巍峨？是細(xì)土夾雜山石的大地的擠壓。大海何以成就其壯闊？是收容百川會(huì)聚的胸懷。天空何以成就其遼遠(yuǎn)？是任憑白云隨風(fēng)流轉(zhuǎn)的博大。世界的美麗以為寬容。

　　寬容是一種智慧。人生的哲學(xué)不是無(wú)止盡的索取，是適時(shí)的松手。無(wú)數(shù)詩(shī)人，作家追求的她，為何偏偏選擇了梁思成，是徐志摩不夠浪漫？不是的。只因?yàn)樗�告訴梁思成自己喜歡上了金岳霖時(shí)，梁思成的一句：“雖然我們戀愛(ài)了，但你依舊是自由的，我祝福你�！笔橇核汲傻膶捜莩删土俗约旱幕橐�，成就了一段眾人贊美的佳話。

　　寬容是一種博大。小小的細(xì)節(jié)常常影響著我們的生活。何必為了一滴不小心沾在衣服上的墨水而咄咄逼人？何必為了遲到的一分鐘回家而和丈夫吵鬧不休？何必為了那一個(gè)可有可無(wú)的座位而和陌生人當(dāng)街對(duì)罵？生活是公開(kāi)了，他注定了一個(gè)斤斤計(jì)較的人難以成就生命的輝煌。所以將心放大吧，所以那些不和諧的人和事，讓自己變的博大，變得寬容。讓自己成就生命的與眾不同。

　　寬容是一種善良。幸福的青鳥(niǎo)常常眷顧善良的人。對(duì)人的寬容使我們和睦，對(duì)自然，對(duì)動(dòng)物的寬容會(huì)使你更加善良�？吹揭豢脴�(shù)杈太多的樹(shù)，側(cè)問(wèn)果實(shí)的一方，你可以將數(shù)值修理一下，還來(lái)本來(lái)的輕盈健康的身姿。一直狗在你腳邊亂吠。你很清楚他不會(huì)傷害你時(shí)，請(qǐng)不要抬起你的腳。給他一個(gè)愛(ài)撫，或許你會(huì)贏得他的擁抱。當(dāng)你的窗上撲來(lái)一種受傷的蝴蝶時(shí)，請(qǐng)你不要關(guān)上窗戶，拎著他叫，讓他靜靜躺著休息一會(huì)兒，為他開(kāi)著窗戶，放他自由。千萬(wàn)別怪他打斷了你的思緒！

　　寬容成就美麗。云朵讓雨滴寄居，最終形成了江南水鄉(xiāng)的童話。枝桿承載著喇叭，最終形成了紅花綠葉相宜的美麗。依次不小心的碰觸，少了整個(gè)電路。父親輕輕的一句：“沒(méi)事，以后注意�！币粋�(gè)寬慰的笑容讓寬容播下了種子，成就春暖花開(kāi)的美麗。

　　寬容不需要太多的付出，也無(wú)需大的嗲家。也許一個(gè)肩膀，也許一個(gè)笑臉，跟多的知識(shí)依次三秒鐘的凝視，然后默默離開(kāi)。將寬容傳遞，將愛(ài)擴(kuò)大。

　　寬容了別人，美麗了世界！

寬容作文 篇6

　　考試我認(rèn)為就是證明自己檢驗(yàn)自己的一種方式，但那一次，那一個(gè)80分，令我明白了一種別樣的人生哲理——對(duì)考試寬容，那種寬容像一首韻律歡快、甜美的詩(shī)，令我豁然開(kāi)朗的詩(shī)，為我指點(diǎn)迷津的詩(shī)。

　　天灰沉沉的，哭喪著個(gè)臉，淅淅瀝瀝地下著小雨，掉著淚。誒，真懷疑老天抄襲我的心情。我落寞地走在回家的石子路上，耳邊一直回蕩著老師的話語(yǔ)——管思涵，最近你的成績(jī)下滑得很厲害，這么簡(jiǎn)單的試卷才考了80分，都要倒數(shù)了……“��！”我捂住耳朵使勁搖了搖頭想驅(qū)散老師的魔咒，但她那張憤怒的臉龐怎么也不肯離開(kāi)我的腦海。我抱住頭蹲在雨簾中，淚水不受控制地滑落……我不算個(gè)好強(qiáng)的女孩，但一直浸在“好學(xué)生”光環(huán)里的我，“80分”無(wú)疑毫不費(fèi)吹灰之力地推到我，推碎我那玻璃心。

　　我突然站起來(lái)，發(fā)瘋似的沖回家，沖回屬于我的小窩，安撫安撫我受傷的小心臟。倒在屬于我的大床上，腦海中不經(jīng)意浮現(xiàn)出往日沒(méi)考滿95分，父母那副兇狠樣。不受控制地我又想到同學(xué)們議論我分?jǐn)?shù)的情景……窗外雨越下越大，雷公電母也來(lái)助陣，這聲音聽(tīng)在我耳中，就像無(wú)情的嘲笑，諷刺極了……突然我眼前一黑，“某某中學(xué)一女學(xué)生考試沒(méi)考好跳樓自殺”這個(gè)標(biāo)題一下子躥到了我眼前。我感覺(jué)此刻心口非一般疼，一種從未有過(guò)的恐慌感油然而生……

　　事后我的心情也慢慢恢復(fù)，荒唐的想法一一跟我說(shuō)“拜拜”。我靜下心來(lái)，認(rèn)真思索這個(gè)80分，一個(gè)字眼“寬容”不合時(shí)宜地冒上心頭，“是啊，給80分一點(diǎn)寬容！”我開(kāi)心地大叫起來(lái)。那一刻“寬容”就像一首恬靜的詩(shī)，一點(diǎn)一點(diǎn)撫平心頭的漣漪，像給我吃了一顆定心丸。

　　那一次，我沉淀多時(shí)以后，自學(xué)了“寬容”學(xué)會(huì)給80分一份寬容，給自己一個(gè)試錯(cuò)的機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在回過(guò)頭一想，為什么女學(xué)生會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)不滿意的分?jǐn)?shù)而離開(kāi)這個(gè)美好的世界？歸根結(jié)底，她不夠?qū)捜�，她沒(méi)有良機(jī)拜讀“寬容”這首詩(shī)�，F(xiàn)在我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)給任何事物一個(gè)寬容的機(jī)會(huì)。

　　我漫步在回家的路上，天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云，那條石子路經(jīng)過(guò)三年的磨練，越發(fā)圓滑，也許它也拜讀過(guò)“寬容”這首詩(shī)。此刻80分的試卷如同浮云，它會(huì)是我登上成功的一個(gè)墊腳石，這都感謝那首詩(shī)，那份“美麗”的寬容。

　　寬容，是一首人閱人愛(ài)、膾炙人口的好詩(shī)！

寬容作文 篇7

　　楊繼明說(shuō)過(guò)一句話：寧讓人，勿使人讓我，寧容人，勿使人容我。寧吃人虧，勿使人吃我虧，寧受人氣，勿使人受我氣。楊繼明的話似乎只有圣人才能做到，可是細(xì)想想，如果我們都能有這樣的思想境界，都能把寬容這種美德，融于我們的血液，那么我們的世界會(huì)變得更加美好。

　　韓信在青年時(shí)窮困潦倒很被人看不起，一天一個(gè)屠夫指著韓信的鼻子說(shuō)：”你敢在我的身上扎兩刀嗎？不敢，就從我身下鉆過(guò)去�！表n信聽(tīng)了想狠狠教訓(xùn)他，但轉(zhuǎn)念一想我為什么要和屠夫一般見(jiàn)識(shí)呢，他就從屠夫胯下鉆了過(guò)去。后來(lái)韓信被劉邦重用，他不但沒(méi)有殺掉這個(gè)屠夫。反而授之以官職，正式韓信的寬容感化了、折服了屠夫。后來(lái)屠夫才成了舍命保護(hù)韓信的勇士。

　　我們?cè)囅�，如果韓信當(dāng)年沒(méi)有一顆寬容的心，沖動(dòng)地捅了屠夫幾刀，也許韓信會(huì)被激怒的屠夫殺死，也就不會(huì)有叱咤風(fēng)雨的常勝將軍了，相反韓信的寬容贏得了屠夫的心，讓他在危險(xiǎn)的時(shí)候得到了屠夫的保護(hù)。這都是寬容的力量所在。

　　我認(rèn)為容忍并不是懦弱可欺，相反他更需要的是自信和堅(jiān)強(qiáng)的品格�，F(xiàn)實(shí)生活中，我們都要做一個(gè)寬容的人，寬容可以帶給我們更多的美好。

寬容作文 篇8

　　星期四上午，第一節(jié)課剛下課，班主任老師笑瞇瞇地來(lái)到教室說(shuō)：“報(bào)名參加學(xué)校廣播員遴選的同學(xué)，到對(duì)面教學(xué)樓的三樓會(huì)議室面試�！币荒樉肴荩�聲音嘶啞的.張嬌，輕輕說(shuō)了聲：“糟糕！”就和我來(lái)到會(huì)議室。老師給我們每人一張報(bào)紙，要我們朗讀那上面的一段文字。一一聽(tīng)罷，三位老師經(jīng)過(guò)商量，宣布了面試的結(jié)果�！皬埿竦谝幻�，鄢語(yǔ)珊第二名，張家輝第三名，付一凱第四名。按照規(guī)定，我們學(xué)校要設(shè)五名播音員�，F(xiàn)在張嬌和敬倩要角逐最后一個(gè)名額。下周一還在這舉行復(fù)試，看你們誰(shuí)能最后勝出�！庇谑牵�我們倆無(wú)精打采地回到教室，為下周一的考試做最后的努力。

　　我和張嬌，是我們班原先關(guān)系最鐵的兩個(gè)人，經(jīng)常是“焦不離孟，孟不離焦”。春日，我們一起到田野踏青，賞玩五彩繽紛的花，親吻馥郁的花香，聽(tīng)燕語(yǔ)呢喃，跟春風(fēng)賽跑。秋日，我們同仰排空的雁字，同為枯草、落葉感傷。我們一起迎接朝陽(yáng)，又一道送別晚霞。但同時(shí)我們又是一對(duì)“冤家”，在學(xué)習(xí)上，我們私下里都把對(duì)方當(dāng)作了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。以至于小學(xué)六年級(jí)這一年，我們之間就好像爆發(fā)了一場(chǎng)沒(méi)有“硝煙”的戰(zhàn)爭(zhēng)。這不，月考她拿了第一名，我會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)在她面前，對(duì)她豎起大拇指：“加油，下次看我的！”半期考試我拿了第一名，她也會(huì)冷不丁地拍拍我的肩膀說(shuō)：“不錯(cuò)！但我不會(huì)讓你得意多久的！”這樣，這“第一名”就在我們之間流轉(zhuǎn)�！暗谝幻�”似乎成了我們倆的“專(zhuān)利”。

　　可是，在又一次月考即將舉行時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)她背著我在認(rèn)真地看一本什么資料書(shū)。當(dāng)我向她借閱時(shí)，她卻有意搪塞。結(jié)果這次考試，我以五分之差屈居第二，而她卻連續(xù)兩次奪得第一名。事后知道：她從這本資料書(shū)上撿到了很多便宜。我憤憤然。

　　要說(shuō)唱歌跳舞，與張嬌比，我還真敢說(shuō)我第一，因?yàn)槲遗P室墻壁上的那些第一名的獎(jiǎng)狀可不是白拿的。但要說(shuō)朗誦詩(shī)歌、主持節(jié)目什么的，那還真的只能是張嬌第一。大家還不知道，她的普通話說(shuō)得多好，語(yǔ)音多么純正。乍一聽(tīng)，也許有人會(huì)誤認(rèn)為她是從北京哪個(gè)地方轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的。

　　“哼哼，但這一次卻沒(méi)有討到彩�！泵嬖嚭螅�我心里暗暗得意。

　　“一個(gè)名額，兩個(gè)人來(lái)爭(zhēng)，太難了�！薄安还茉趺凑f(shuō)，我一定要?jiǎng)俪�。要知道學(xué)校播音室那地方可是令我神往已久了�！币贿呄胫�這個(gè)煩人的問(wèn)題，一邊往前行進(jìn)。不知不覺(jué)來(lái)到了張嬌的家，那個(gè)我不知來(lái)過(guò)多少次，又多少次沒(méi)有來(lái)過(guò)的地方。推門(mén)進(jìn)去，張嬌不在家。聽(tīng)說(shuō)，她去河邊給婆婆洗衣服去了。她婆婆對(duì)我說(shuō)：“張嬌參加面試的頭天晚上，我生病住院了。張嬌忙前忙后一整晚，完全沒(méi)有顧得上休息。直到我病情穩(wěn)定了，她才去了學(xué)校。唉，都怪我拖累了這孩子。她一直很好強(qiáng)，這幾天很失落。你們倆是好朋友，多寬解寬解她！”說(shuō)罷，老人眼中淚光閃閃，臉上滿是期冀。

　　復(fù)試如期進(jìn)行。我流利地念完那段文章。我的聲音感染著三個(gè)評(píng)委也感染著我自己。我看到三個(gè)評(píng)委向我投來(lái)贊許的目光。我覺(jué)得：我離學(xué)校播音員的位置越來(lái)越近了。突然，我想到張嬌的婆婆對(duì)我說(shuō)的話。“我不能那樣自私。也許張嬌比我更適合做廣播員。因?yàn)�，她的語(yǔ)音天賦的確高我一籌�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。于是，我平靜地向評(píng)委老師述說(shuō)了張嬌照顧婆婆的故事，并請(qǐng)求他們同意讓張嬌當(dāng)學(xué)校的廣播員�！昂冒�！”三位評(píng)委老師異口同聲地叫喊著，為我，也為張嬌。

　　“同學(xué)們，大家好！我是‘青春校園’的廣播員張嬌。我現(xiàn)在……”那富有穿透力、那富有北京味的語(yǔ)音在校園上空久久回蕩。我深深地吸了一口清新的空氣，帶著一臉釋然，漫步在校園中。啊，我慶幸，我終于找回了溫馨的友情。

　　我感到：寬容是一首詩(shī)，生活就像詩(shī)一樣美好。

寬容作文 篇9

　　寬容猶如雪中的一塊炭，給予人以無(wú)限的溫暖；寬容猶如沙漠中的一片綠洲，給予人以明媚的希望；寬容猶如雨天中的一把傘，給予人以更多的欣慰……正是因?yàn)閷捜荩�才使我們的生活更加和諧。

　　記得在一個(gè)秋末的日子里，枯黃的樹(shù)葉徐徐飄落，一股微冷的清風(fēng)吹來(lái)，既沒(méi)有冬日的寒冷，也沒(méi)有夏日的酷熱，帶來(lái)的，只是一陣透心的涼爽。

　　黃昏中，在夕陽(yáng)的照耀下，公園的一條條小道散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的紅暈，天空中的白云，仿佛披上了一件紅燦燦的衣裳，成為了一道美麗的風(fēng)景。

　　不久，在朦朧的景色中，走來(lái)了一位手提一袋蘋(píng)果的老奶奶，風(fēng)，輕輕的吹著，片刻，一輛自行車(chē)疾馳而過(guò)，騎車(chē)的是一位年輕人，也許是速度太快的緣故，年輕人并沒(méi)有注意到這位老奶奶，當(dāng)年輕人來(lái)到老奶奶面前時(shí)，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是緊急剎車(chē)，可是，時(shí)間已經(jīng)晚了，自行車(chē)雖然偏離了一點(diǎn)原來(lái)的軌道，可是，還是將老奶奶撞倒了，一個(gè)打滑，年輕人也隨著自行車(chē)撲倒在地。

　　年輕人和自行車(chē)撲倒在地后，不一會(huì)兒，年輕人將自行車(chē)從身上推開(kāi)，渾渾噩噩的從地上爬起來(lái)，他的手上被劃出了幾條痕跡，年輕人拍了幾拍身上的灰塵，向前看去，老奶奶已經(jīng)摔倒在地了，袋子中的蘋(píng)果已經(jīng)撒了一地，零零散散的落在地上，有些甚至已經(jīng)摔爛。年輕人見(jiàn)此狀況，毫不猶豫，立刻向老奶奶跑去，他忙著將老奶奶扶了起來(lái)，老奶奶擺了擺頭，唉的嘆了一聲氣。年輕人將老奶奶扶起后，將她扶到旁邊的桌椅上，然后，又立刻向那零零散散的落在地上的蘋(píng)果跑去，他一個(gè)又一個(gè)地?fù)炱鹛O(píng)果，對(duì)于已經(jīng)摔壞的蘋(píng)果，他自然是無(wú)能為力了。

　　年輕人將蘋(píng)果遞給老人，說(shuō)了三次對(duì)不起，希望能夠得到老人的原諒，并說(shuō)自己會(huì)將摔壞的蘋(píng)果重新買(mǎi)回給老人。老奶奶接過(guò)蘋(píng)果，看著袋子中的蘋(píng)果，又看了看年輕人，搖了搖頭，說(shuō)，算了，算了，反正現(xiàn)在也沒(méi)什么事，你還是去上班吧。年輕人聽(tīng)到后，感覺(jué)到十分震驚，于是又連忙問(wèn)，剛才老奶奶是否有摔傷之類(lèi)的，現(xiàn)在有沒(méi)有嚴(yán)重的情況，要不要去醫(yī)院。老奶奶拍了拍年輕人的肩膀，和藹的說(shuō)，我現(xiàn)在沒(méi)事，你現(xiàn)在去上班吧，上班比較要緊。年輕人聽(tīng)完后，十分地感激，不停地說(shuō)謝謝，謝謝。最后，年輕人還是騎上自己的自行車(chē)，朝向工作的地方去了。

　　寬容，能夠給予他人無(wú)限的力量，寬容，它能讓人充滿希望，奔向成功的道路，寬容，他能夠令人充滿信心，朝人生的道路堅(jiān)強(qiáng)的走下去，寬容更是成功的一個(gè)墊腳石，他會(huì)令你的人生因此而更加精彩。

　　歷史上的藺相如和廉頗，是兩個(gè)對(duì)手，廉頗對(duì)藺相如是施以種種的針對(duì)，正是因?yàn)樘A相如有寬容的氣度，不與廉頗計(jì)較，才使廉頗能夠知錯(cuò)能改，不計(jì)較之前的種種矛盾，才能使廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，從而在世界上留下《負(fù)荊請(qǐng)罪》這一膾炙人的篇章。

　　可見(jiàn)，寬容，對(duì)于一個(gè)人是十分重要的，因?yàn)閷捜�，他�?huì)讓你的人生更加精彩，因?yàn)閷捜�，你�?huì)如同大海一般包容你所不能包容的東西。

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