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    1. 寬容的初中一年級作文

      時(shí)間:2021-12-28 17:41:35 寬容 我要投稿

      有關(guān)寬容的初中一年級作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的有關(guān)寬容的初中一年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)寬容的初中一年級作文

      有關(guān)寬容的初中一年級作文1

        有如此一句名言“寬容者讓其他人愉悅,自己也快樂;刻薄者讓其他人痛苦,自己也難受!边@句話告訴大家:人與人之間要互相寬容,才能快樂。在我的身邊過去有如此一件事,是這件非常一般的事情讓我深刻領(lǐng)會到寬容的力量。

        在一次數(shù)學(xué)課上,老師讓同學(xué)們舉手回答問題,哪個(gè)答對了就獎勵給一張積分卡。大伙開始低頭考慮,過了幾秒鐘,一位同學(xué)非常勇敢地舉手回答,可遺憾的是,這位同學(xué)回答錯(cuò)了。接著老師問還有哪個(gè)回答,可再沒一人舉手。

        于是老師征求其他同學(xué)的建議,問是否應(yīng)該獎勵給這位同學(xué)積分卡呢?有些同學(xué)大聲說:“不可以獎勵,由于他沒回答對!庇行┩瑢W(xué)說:“應(yīng)該獎勵,他雖然沒回答對,但他是班里唯一一位有勇氣地站起來回答的同學(xué)。”此時(shí)此刻,教室里一片寂靜。

        這個(gè)時(shí)候,我一個(gè)人也在問自己,我是支持哪一種說法呢?我的.內(nèi)心非常不平靜,視線不由自主地移向那位同學(xué),看到他那悲嘆而又充滿期望的眼神,我心中有了我們的答案:應(yīng)該獎勵,需要獎勵。

        大概老師也是如此想的,沉靜片刻后,最后老師還是把積分卡親自放到這位同學(xué)的手上,這位同學(xué)臉上立刻露出了喜悅的笑容,立刻站起來和老師說:“老師,謝謝您,我會加油的!”

        放學(xué)回家的路上,我忽然感覺到這件看上去一般的事情卻有著特殊的意義,它讓我深刻領(lǐng)會到,人非圣賢孰能無過。每一個(gè)人都不是完美的,每一個(gè)人更不是次次都能成功,面對他人無意的過錯(cuò),若是責(zé)罵和耿耿于懷,帶來的一定是心靈上的負(fù)累。

        是啊,寬容就像一縷暖暖的春風(fēng),讓大地布滿了祥和;寬容就像一滴綿綿的細(xì)雨,讓心扉充滿了芬芳;寬容就像一片金色的秋葉,讓心靈唱響了動聽的贊歌;寬容就像一曲美妙的冬韻,讓冰冷的身體瞬間變得暖和!

        記得賓斯諾莎說過:“人心不是靠武力征服,而是靠愛和大度寬容征服!蔽蚁嘈,經(jīng)過這件事情,這位同學(xué)肯定會好好學(xué)習(xí)。由于老師對他的這種寬容,正是打造在對他理解的基礎(chǔ)上,這是對他效果最好地一定!

        同學(xué)們,大家在為老師點(diǎn)贊的同時(shí),我相信大家每一位同學(xué)也領(lǐng)會到寬容其他人的同時(shí),自己也非?鞓。大家更應(yīng)該記得在大家的日常,多一份寬容,便少一份計(jì)較;多一份寬容,便少一份冷漠;多一份寬容,便少一份茫然!

      有關(guān)寬容的初中一年級作文2

        古往今來,但凡胸懷寬闊之人一直會受到世人的追捧,所以他們往往廣交善緣,人際關(guān)機(jī)處置的最佳;縱觀古今,但凡了解寬容,了解包容的人,一直會活得愈加肆意一些,由于他們了解放過自己,了解諒解他人。基于此來看,我覺得寬容是一個(gè)人必要的素質(zhì)和德行,由于一個(gè)人只有在待人處事中體現(xiàn)出一種寬容大度的精神來,他才可以在社會中混得如魚得水。

        俗話說人都是自私的,在利益面前,在世俗面前,大家往往會不由自主先去維護(hù)我們的權(quán)益,所以一旦與他人發(fā)生糾葛和恩怨,大家也會自然而然變得暴躁起來,變得自私起來,變得無情起來,因此,要想拋開私利,撇開是非,擁有一顆寬容大度的心,著實(shí)是一件難事,怪不能圣人都說寬容是一種修行,是一種需要經(jīng)過歷練,經(jīng)過修行才可以擁有些態(tài)度和品質(zhì)。

        負(fù)荊請罪的故事想來大家都知曉,連至高無上的上卿藺相如都可以既往不咎選擇寬容廉頗的不敬,而那功高震主的將軍廉頗更是可以放下身段,主動負(fù)荊請罪去請求原諒,可見此二人都是宰相肚里能撐船的圣人,難怪他們可以在那個(gè)年代有所作為,也難怪他們的故事可以流傳千古,作為教育后人的傳奇,更難怪他們二人可以名留青史,一直被視為中華兒女的榜樣。

        當(dāng)然,關(guān)于寬容的故事還有不少不少,而擁有寬容之心的人也更是數(shù)不勝數(shù),但非常重要的是,大家不可以單純的只把故事當(dāng)做故事來聽,大家也不可以只把先賢當(dāng)做擺設(shè)來看,相反,大家需要把這部分圣人和圣人之精神傳承下來,只有如此,大家的生活才會愈加和諧安樂,大家的生活才會愈加順?biāo)旌兔馈?/p>

        “君子量不極,胸吞百川流!闭莆諏捜萜鋵(shí)也就是掌握饒恕自己,掌握諒解旁人,掌握尊重他人,因此,大家需要好好塑身養(yǎng)性,讓自己擁有一顆寬容的心,一顆大度的心,只有如此,方可以做到“海納百川,有容乃大!

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