為寬容點贊作文

　　寬容，就像理發(fā)師替人修面前涂上的一層肥皂，平滑去污，溫暖釋懷。

　　——題記

　　“好了，現(xiàn)在我也講完了，就到你們動筆的時間了�！闭Z文老師的話音剛落，教室里便是一片愁云慘淡之景，我的眉頭也皺成了“川”字，我到底寫什么事呢？發(fā)生在身邊的事就像放電影一樣在我腦海里呈現(xiàn)。有了！我知道寫什么了：小微總是因為批改作業(yè)的事和君君爭吵不斷。這時我靈機一動，對其稍稍“變通”，作文就“新鮮出爐”了。

　　一篇文章被我一揮而就，而旁邊的同學還在冥思苦想，我沾沾自喜地把本子交給老師批改�！斑@件事挺值得寫……”老師對我的寫作素材稱贊道，我不由得飄飄然起來，心中原本對小微的`愧疚之情也隨之消失殆盡了，反正她又不知道我把她寫得那么不可理喻。

　　“你寫的什么啊？這么快？”我一回座位小薇就立馬發(fā)問�！芭�，沒什么。”我含糊其辭，不敢說出真相。

　　幾天過后，作文本上打了個“優(yōu)”字發(fā)到我手中，我不禁為自己的靈活應變點了個贊。

　　我把作文本放在桌子上，出去上了個廁所，回來時卻發(fā)現(xiàn)作文本不翼而飛了，我頓時心急如焚，像熱鍋上的螞蟻一樣。

　　“給，你的作文本，剛才他們看了就隨手放在了其他人的桌上，我就幫你拿了回來。”是小微，我有些心虛地看向她，她應該都看完了吧，我把她寫得那么刻薄，她該從此以后都不會把我當做好朋友了吧！我的心里惴惴不安起來。

　　“作文寫得挺好的，特別是神態(tài)描寫，我都不知道我當時的樣子是那么可惡�！蓖炅�，我心中的僥幸頓時崩坍。“對……對不起啊，我瞎編了一下�！薄皼]事，我還要謝謝你幫我認識到自己的不足呢！”我抬起頭來，看見小薇的臉上掛著真誠的微笑，原來她剛才是在很認真地評價我的文章，而不是對我的嘲諷。

　　頓時，我的心里如沸水一樣翻騰著，羞愧、自責、感動種種情緒夾雜其中。我真是個小人，為了完成寫作任務(wù)就故意丑化自己的朋友，而她卻以一顆寬容的心對待我，我該是有多幸運，才能有如此好友！

　　我要為朋友點贊，為寬容點贊。

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