實用的快樂的小學(xué)作文合集九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文9篇，歡迎大家分享。
快樂的小學(xué)作文 篇1
今天我們學(xué)校舉行了一年兩度的秋游，全四年級學(xué)生都是去清遠故鄉(xiāng)里，大家聽了可激動了。
一大早，大家高高興興地回到了學(xué)校，在課室里等著。不一會兒，聽到了廣播，大家排著隊下了操場，導(dǎo)游姐姐帶我們上車，出發(fā)了！
從廣州到故鄉(xiāng)里可能有些遠，我們在車上呆了40分鐘；終于到了故鄉(xiāng)里身處的假日半島。呀！前面不就是我們期盼已久的故鄉(xiāng)里公園了嗎？一停車，大家急的像熱鍋上的螞蟻，沖下了車。我們進入了故鄉(xiāng)里公園，由于景點比較小，所以我們沒有和其他班爭位。我們先去機動游樂場，我?guī)缀跛缘亩纪媪�，其中有刺激的颶風(fēng)飛椅，好像把屋頂給踢了。
接著我們?nèi)コ晕顼�。午飯過后，大家解散了，我們開始參觀景點。我們先游覽了拜干爹蠟像，因為大門打開了，一進去，蠟像好像真人一樣，把大家嚇死了，連詠琦說那是假的'，大家才放下心來。接著我們來到競技場玩?zhèn)�個都提心吊膽地過著，終于到了終點。然后我們又去了紅妝館﹑金樓和包粽子蠟像等等。集合了，大家戀戀不舍地離開了古色古香的故鄉(xiāng)里。
今天是快樂的一天，大家去了故鄉(xiāng)狂歡﹑放松，希望每一天都能像今天一樣充滿快樂。
快樂的小學(xué)作文 篇2
在神秘的森林王國生長著一種奇特的植物——豬籠草。它穿著一件翠綠的衣裳，葉子的末端掛著一個個捕蟲籠，捕蟲籠的肚子圓鼓鼓的，像一個小豬籠，又像一個小瓶子，更像一個精致的'小酒壺�；\子的頂端還有一個蓋，像戴了一頂可愛的小帽子。豬籠草的身子軟軟的，聞起來有一股淡淡的香味。這可是豬籠草捕捉害蟲的秘密武器喲！
在一個炎熱的中午，火辣辣的太陽炙烤著大地。蒼蠅花花和綠綠渴得口干舌糙，它們嗡嗡嗡地飛著，到處找水喝。突然，它們聞到了一陣芳香四溢的香氣，花花深深吸了一口氣，陶醉地說：“啊，我聞到了果汁的味道�！本G綠抿了抿干裂的嘴唇說：“嗯，是巧克力味！”豬籠草早把這一切看在眼里，它使勁地散發(fā)著更加濃郁的香氣引誘著花花和綠綠。
終于，它們順著香氣興沖沖地飛到豬籠草的嘴巴里，迫不及待地開始吮吸那香甜的汁液，誰知，腳下一滑，它們就像滑滑梯一樣掉進了捕蟲器里。豬籠草高興地心花怒放，迅速地把蓋子蓋上，美滋滋地說：“哈哈，兩個笨蛋，又夠我飽餐一頓了！”
就這樣，豬籠草默默無聞地為大家服務(wù)著。
快樂的小學(xué)作文 篇3
生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻雜著一絲辛酸，在苦澀中夾雜著一縷甘甜，苦與樂伴隨著我。
學(xué)習(xí)生活雖然十分辛苦，但是也充滿了快樂，這些辛苦的點點滴滴為我在成長的路上掛起一盞盞彩燈，照亮我前方的路。高中生說初中生很空閑，初中生說小學(xué)生空閑，但我身為一名小學(xué)生，從來沒有感到過空閑，我很辛苦，但我辛苦得快樂。
每天晚上，我便在燈光的陪伴下學(xué)習(xí)，奮筆疾書，偶爾遇到難題目停下來思考片刻，在大腦中拼命思考，然后用自己認為不錯的'回答寫在上面。寫完后還要看英語書，背課文、背單詞、預(yù)習(xí)明天的知識。
在辛苦中，我也體會到了快樂：每天上英語課時，老師總會表揚我，我的心里可開心了，這一次次的表揚使我受到前所未有的鼓舞，連考試都變得不那么可怕了。記得那一次英語考試，我毫不畏懼，沒有緊張得腦子一片空白，我從容地做了起來，一個個答案如流水從我腦子里蹦了出來，而且一點兒也不勉強，做完后我就迅速地檢查起來。當老師批完卷子后，我一看，得了一個高分：99分，全班第二，雖然考的不錯，但我是課代表，沒有考到全班第一是很遺憾的。我雖然高興，但不知足，繼續(xù)努力起來，一個又一個好成績從我這里誕生，我喜上眉梢，這都是辛苦的付出換來的成果呀！
對啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。于是，我又學(xué)了起來，一年>四季，從不間斷，功夫不負有心人，我的英語水平越來越好。我辛苦，但我快樂著！
快樂的小學(xué)作文 篇4
作為一名宣城小記者，怎么能不了解自己呢。
天真活潑的童年：小時候特喜歡玩雪，大人的告誡也聽不進去，小手凍得通紅，還大聲呼喊著：“好美的雪�。 蹦且豢涛曳路鸪蔀榱艘幻麤_鋒的女戰(zhàn)士。摔倒之后，舅母沖過來抱起了我，焦急地問這問那。我只說了一句：爸爸呢？為什么這個雪團外面是甜的，里面是涼的？
膽量與勇氣的學(xué)生：這節(jié)是英語課，老師發(fā)話了：“你們先自由讀，過一會兒抽人上講臺范讀。”心里可緊張了，“張蕊！”，還是給點到了。我忐忑不安地站起來，正猶豫呢，忽然想到自己是宣城小記者，這點困難算什么？將來我還要采訪很多人呢，怎么能膽��？我的勇氣哪去了？不一會，英語從我的嘴里滔滔不絕地吐露出來……
充滿自信的小記者：我相信只要堅持投稿，我的作品就可以發(fā)表；我相信將來的.我，是一個懷著夢想迎接未來的宣城小記者。
我在成長中快樂，自信的我有了一個驕傲的名稱：宣城小記者。
快樂的小學(xué)作文 篇5
歡樂，顧名思義就是一種快樂的代表，在每個地方都有歡樂，在學(xué)校里、在家庭中、在社會上、在世界上的任何一處，都會有歡樂。
今天，我所要講的是(我給全家?guī)須g樂)，怎么樣才能給全家?guī)須g樂呢？好比說，考試考了第一名！這樣父母就會覺得沒有白白栽培自己的小孩，心理也會覺得很快樂，有一年夏天，那時候我正是小學(xué)五年級的時候，再某個星期三的周會時間，很榮幸的被推派代表班上去參加作文比賽，當時呢，我也覺得很訝異，班上有四十幾位同學(xué)，為什么偏偏選中我？正當我這么想的時候，我的班導(dǎo)師就跟我說：(能參加比賽是一種光榮，而且也是一個向自我挑戰(zhàn)的好機會！為何不試一試呢？)于是我就決定，要好好為這次的比賽作準備，回到家中，我把這個消息告訴媽媽，剛開始，媽媽也很訝異的說：你行嗎？我會全力以赴的！我回答他。
比賽當天，在比賽時，會有很大的壓力，過了三個小時，終于結(jié)束了，心里想：只要盡力就好，而且我也沒想過會得名，過了一個禮拜，在升旗的時候，突然聽到臺上的老師喊到我的名字，沒想到我的作文比賽竟然得獎了，當天，我迫不及待的回到家中，趕快把這份喜悅告訴我的家人，他們聽了以后，也都為我感到高興，努力這么久，終于有成果了。
平常在家中總是懶懶散散的，這次的得獎，讓我的家人感到很快樂，而我自己也覺得很高興，因為自己的努力，而讓家中充滿了無比的歡樂感。給家人帶來歡樂，有許許多多的方法，自己本身的進步，或者是做了某些事情，讓家人覺得很棒，也可能是因為你學(xué)會了一些東西，在生活上把它變得很實用，能讓家里變得更好，家人就自然而然的會覺得很快樂。在什么時候還會讓家中充滿歡樂的感覺呢？那當然就是過年的時候了！在過年的時候，因為是新的一年的開始，大家也就會希望有好的開始，所以家人都會保持愉快的心情來過年，而因為這樣，所以過年的時候家中自然就會有歡樂的感覺。
如今現(xiàn)在已經(jīng)國中了，也變的比較成熟懂事，不會再像以前一樣，媽媽說這樣，我就那樣，讓父母很生氣，不過現(xiàn)在都會主動幫父母分擔(dān)一點事情，不要讓他們太辛苦，在這種生活上的小地方，也會讓父母覺得很高興。還要懂得會照顧自己，讓自己成長，不要讓父母擔(dān)心，這也是讓父母高興，讓家人歡樂的一種做法，在平時我也喜歡跟家人說說笑話，聊聊天，制造笑果，讓家人覺得都快樂。
現(xiàn)在的國中生活就像是汪洋中的.一條船，還不知道會朝向何方前進，不過，只要不讓自己太迷惘，不要讓家人太擔(dān)心，多幫家里人做一些事情，讓自己每天保持愉快的心情，家人也就會很愉快，在學(xué)習(xí)中也不要走向歧途，好比說，在交友的時候要謹慎，不要交到壞朋友，在我小學(xué)六年級的時候，有一次差一點就變成中輟生，那時候，我跟班上的一個同學(xué)因為一些原因而變成了好朋友，但是我對他還不是很了解，有一次，他找我出去，說要讓我認識他的朋友，那時我并沒有想太多，所以也就是因為這樣，就跟他所謂的好朋友認識了，一開始還好，不過到后來，我卻越變越壞，在家中很叛逆，在學(xué)校就更不用說了，后來是因為自己有所覺悟，才慢慢的離開那群人，現(xiàn)在回想起來，也覺得很后悔，為什么當初要學(xué)壞，讓父母失望，讓家里人難過，自己也不高興，所以現(xiàn)在不能再像以前那樣，現(xiàn)在要做好自己的本分，當父母眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生。
說到考試，永遠記得五年級考了全班第三名，家里的人都很驚訝，姊姊說﹔你不是愛玩，都不讀書嗎？雖然她這樣說，不過媽媽卻很高興的說要買個禮物給我當作獎賞，媽媽還說，只要每次都考這樣的成績回來，我就很高興了，雖然她這樣講，不過自從那次以后，就沒考過前三名，不過只要平常能夠和家人和氣的相處，常常制造歡樂的氣氛，不僅是讓自己高興，也讓全家人都覺得很歡樂，這樣就是最無憂無慮的生活了。
快樂的小學(xué)作文 篇6
我們每個人都有童年成長的經(jīng)歷，我也有我的經(jīng)歷，我來給大家講一講我小時的成長經(jīng)歷。我們的生活都很好，因為現(xiàn)在時代不同了，我們的生活也變得很富裕，我小時的成長很快樂，爸爸媽媽也很愛我。
我還記得有一次，我吃了很多零食，媽媽告訴我吃零食會影響我的健康我還不聽，最后我到我的小屋子里去了，想了想，媽媽說的對，不該吃那么多零食，對身體不好，媽媽是為我好，我還不聽，這等于在自己害自己。我很慚愧，以后我要做個聽話的孩子，讓媽媽天天過得很開心。
還有一次，我想去野餐，我還以為爸爸媽媽會不答應(yīng)，結(jié)果他們居然爽快地答應(yīng)了，我們一家開開心心的'去野餐了。怎么樣我的成長快樂嗎？
我每天過得都很快樂，在媽媽吵我的時候，我現(xiàn)在也知道了，打是親罵是愛，在我們的家長吵我們的時候，也要明白父母永遠是最愛我們的。
我們也應(yīng)該愛我們的父母，因為在我們傷心的時候他們也傷心，在我們開心的時候他們也開心，父母就像我們的一面鏡子，可是當他們傷心的時候，誰又來關(guān)心他們呢？只要我們愛父母，一樣可以來替他們分擔(dān)痛苦。
我的成長很快樂，這都是父母為我們打造出來的，我們一定要關(guān)心他們，愛護他們。
快樂的小學(xué)作文 篇7
教育工作是一項持久的心智、能力提升系統(tǒng)工程。學(xué)校教育體系是孩子們的德、智、體等素養(yǎng)得以全面提升的充分保證，它決定了教育工作者的職責(zé)既要會“教書”，又要會“育人”，必須雙管齊下。教育內(nèi)部體系包括制度與活動是否完善，措施是否得力，完全影響著孩子們的成長，如今多種專項督查指標多之又多，細之又細，使得我們教育人必須要全新去審視。
從各項創(chuàng)建活動中可以看出上級教育各部門的精細管理已深入最基層的每一環(huán)，每一天，真所謂用心良苦，說來慚愧，這確確實實提醒了我們今后每一項工作必須踏實不虛假，認真不浮躁。平時大家最反對虛與假、浮與躁的做法與創(chuàng)建，所以現(xiàn)在凡事求實、凡事求真之際已來到，這不正是我們內(nèi)心真正接受與歡迎的'嗎？如果哪個學(xué)校、哪個人做不到一定會受社會譴責(zé)而痛切。
說實話，學(xué)校大大小小的活動對于成年人來說內(nèi)心可能沒有一絲一毫的驚動，有時實屬有“哄騙”、“小題大作”之嫌，有時難免會進入完全“屏蔽”狀態(tài)，但對于一個個稚嫩的心靈來說，它的意義是無窮大的，或許是人生中許多第一次的開始，或許會是一種驚天動地的搖醒，或許是另一種奇跡滋生之際，或許是點撥人生起夢的時候……從這種意義上來說，我們肩頭上的責(zé)任太沉，太重了，也可以這樣說，這定是許多創(chuàng)建最原始、最本真思考。
總之，近期忙碌而緊張的各項創(chuàng)建，值得我這個教育人作出深刻的反思，新形勢、新常態(tài)的創(chuàng)建應(yīng)該搖醒我以往“處于應(yīng)付”、“毫于意義”的思想與行動，從中要感謝創(chuàng)建工作，我要努力做個“累并快樂著”的教育人。
快樂的小學(xué)作文 篇8
對于我來說，我和爸爸媽媽在一起的時候，才是最快樂的時候而對于爸爸媽媽來說，和我在一起的時候才是最快樂的時候。
釣魚
一天，爸爸終于答應(yīng)帶我和媽媽去釣魚。
到了，這是一個魚塘，爸爸下車把大傘、支架釣魚等需要的物品準備好。而我還坐在車上想象著，想象著釣魚的地方是什么樣子的。過了一會兒，我才發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)到了，而車上空無一人。忽然，背后有人拍了我一下，是媽媽。媽媽說“你在干什么？為什么不下車呀？哪難受嗎？用不用去醫(yī)院看看？……”一大堆的問題向我扔過來，我的.腦袋都快被她問大了。不過，我沒在意，只是扔了一句‘沒事’，留給她。就跑下車去找爸爸釣魚了。釣著釣著，突然感覺手一沉。之后，我就感覺要掉下水一樣。我趕忙喊道爸媽，我要被魚釣走了！爸爸連忙跑過來，把我一把拉住，順手接過魚竿，手猛地一抬，一條很大的魚展現(xiàn)在我們的面前。我高興及了。
撈蝦
大魚釣上來了，交給爸爸去烤。接下來就是我和媽媽大顯身手的時候了。我和媽媽一人手里拿一個漁網(wǎng)在很淺的地方撈蝦，我知道在水底的地方會有好多小蝦，我就一直把漁網(wǎng)向下按，可是，一步?jīng)]踩好，一下子，我就趴在了水面上，我弄了一身泥。其實，我一點也不痛，可我裝出很痛苦的樣子，等媽媽來扶我。我的手放在身后抓了一大把泥，跑過來問：“怎么樣，疼不疼？”我趁媽媽不注意用手上的一把泥抹在了媽媽的臉上，媽媽也不甘示弱，抓起一把泥也往我的臉上抹了起來，直到爸爸說：“魚塊烤好了。”我們才拎著裝蝦的桶回去。爸爸把小蝦和魚做好后，才發(fā)現(xiàn)我和媽媽的存在。
吃魚
爸爸裝出驚恐的樣子，又擺出孫悟空的樣子說道：“何方妖孽？”我們都哈哈的笑了起來。吃完了我們回家去了。
我以前認為，對于我來說只要我學(xué)習(xí)好受到爸爸媽媽的表揚，才是最快樂的時候，而我現(xiàn)在知道了，和家人在一起才是最快樂的。雖然這一天已經(jīng)過去很久了，但我永遠也不會忘記這一天，因為這是我最快樂的一天！
快樂的小學(xué)作文 篇9
撿起了扔下的一部分垃圾后，我覺得渾身舒服了很多，經(jīng)過這一件事，我想起句名言“我們這個世界，從不會給一個知錯而不知改的人頒發(fā)獎牌”。
記得，在一個酷暑的夏天，爸爸媽媽帶我去公園，我們買了許多零食。公園里很干凈，幾乎沒人有亂扔垃圾的現(xiàn)象，可我卻總是把垃圾隨手一扔.中午太陽把大地曬得發(fā)燙，因此我們坐在了陰涼處休息，“幫我扔下吧，一定要扔進哦!”媽媽再三囑咐。我不情不愿地接過她手中的垃圾，
向垃圾桶丟去，但沒丟進。當走回媽媽身旁時我看見了驚人的一幕，一位像是四五歲的小妹妹從地上撿起一個個東西，仔細一瞧才知道原來是我剛?cè)酉碌睦o接著她又把垃圾扔入垃圾桶，這時我目瞪口呆，感到十分羞愧并想：“她都知道不亂扔，何況她比我小，所以也應(yīng)該做到啊!
”想著這點我立刻站了起來，“你怎么了?”爸爸驚訝地問�！皨寢尳o我的垃圾我沒扔進垃圾桶，現(xiàn)在一位小妹妹把它撿了起來，還進了垃圾桶，我真后悔這樣做!”我大聲的說�！爸雷约哄e了也不難把錯誤根除，只要不錯誤的.面對錯誤就一定會冰釋前嫌的!”聽完他的話我豁然開朗，“對!我應(yīng)該去把自己的錯誤“撿”起來!”
“人誰無過，過兒能改，善莫大焉”誰都有錯，只要改了就好。的確，減少了自己的卻點就會體會到“成長中的快樂”。
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